Загрузил dobrro65

план асист

реклама
корекційна робота медичними
и та
документацією
громадс
працівниками,
практичним психологом, ькістю
соціальним педагогом
Формування
логічного та
образного
мислення, уваги,
уяви, пам’яті,
Організа
Співпраця на уроках з
дрібної моторики
ційна
вчителями-предметниками
Складання річного
та координації
робота з
практичним психологом,
рухів.
батькам
соціальним педагогом.
________________
и
________________
________________
______
Розвиток довільної
та активної уваги,
пам’яті, уяви,
дрібної моторики.
________________
________________
________________
______
Співпраця на уроках з
вчителями-предметниками
практичним психологом,
соціальним педагогом.
Обстеже
ння
житлово
побутов
их умов
та
складан
ня актів
Розвиток емоційновольової сфери та
Ознайом
загальних
лення
інтелектуальних
батьків з
Співпраця на уроках з
здібностей дитини.
індивіду
вчителями-предметниками
Бесіда
альною
практичним психологом,
________________
навчаль
соціальним педагогом.
________________
ною
________________
програм
______
ою
Складання
індивідуальної
навчальної програми
Оцінювання
психофізичного
розвитку дитини
пізнавальних
процесів.
________________
________________
________________
______
Формування
комунікативних
навичок і вмінь.
________________
________________
________________
______
Розвиток
пізнавальних
психічних
процесів: пам’яті,
уваги, мислення.
________________
________________
________________
______
Формування
комунікативних
вмінь та навичок,
розвиток емоційної
сфери.
________________
________________
________________
______
Співпраця на уроках з
вчителями-предметниками
практичним психологом,
соціальним педагогом.
шкільно
го
життя.
Проведе
ння
спільних
заходів
для
дітей
Внесення нових даних
до індивідуальної
програми розвитку
Співпра
ця з
батькам
и та
громадс
ькістю
Оцінювання
психофізичного
розвитку дитини
Співпраця на уроках з
вчителями-предметниками
практичним психологом,
соціальним педагогом.
Консуль
тації для
батьків
Дослідження динаміки
розвитку пізнавальних
психічних
процесів,внесення
результатів до ІНП
Співпраця на уроках з
вчителями-предметниками
практичним психологом,
соціальним педагогом.
Організа
ційна
Проведення тестувань
робота з та внесення результатів
батькам
и
Співпраця на уроках з
вчителями-предметниками
практичним психологом,
соціальним педагогом.
________________
________________
________________
_____
Активізація та
розвиток
пізнавальної
діяльності
________________
________________
________________
______
Розвиток пам’яті.
Активізація
емоційної сфери.
________________
________________
________________
______
Розвиток
спостережливості,
образного та
словесно-логічного
мислення.
________________
________________
________________
ння
вчителями-предметниками
Збір додаткових даних,
анкетува
практичним психологом,
внесення до ІНП
ння
соціальним педагогом.
батьків
Залучен
ня
батьків
до
шкільно
Співпраця на уроках з
го
вчителями-предметниками
життя.
практичним психологом,
Проведе
соціальним педагогом.
ння
спільних
заходів
для
дітей
Оцінювання
психофізичного
розвитку дитини,
внесення нових даних
до порт фоліо.
Організа
ційна
робота з
батькам
и
Аналіз результатів
проведення
індивідуальних занять
та внесення нових
даних до ІНП
Співпраця на уроках з
вчителями-предметниками
практичним психологом,
соціальним педагогом.
Співпраця на уроках з
вчителями-предметниками
практичним психологом,
соціальним педагогом.
Проведе
ння
занять з
соціальн
опобутов
ої
орієнтац
ії
(спільно
з
Дослідження динаміки
розвитку емоційновольової сфери.
Внесення результатів
когнітивної сфери.
________________
________________
________________
______
Формування
навичок співпраці.
________________
________________
________________
______
Формування
уміння працювати
за зразком.
________________
________________
________________
______
Розвиток
пізнавальних
психічних
процесів: уяви.
________________
________________
________________
______
Розвиток вміння
вчителями-предметниками
практичним психологом,
соціальним педагогом.
го
життя.
Проведе
ння
спільних
заходів
для
дітей
проведення
індивідуальних занять
та внесення нових
даних до ІНП
Співпраця на уроках з
вчителями-предметниками
практичним психологом,
соціальним педагогом.
Співпра
ця з
батькам
и та
громадс
ькістю
Співпраця на уроках з
вчителями-предметниками
практичним психологом,
соціальним педагогом.
Співпра
ця з
батькам
и та
громадс
ькістю
Моніторинг стану
розвитку учня
Співпраця на уроках з
вчителями-предметниками
практичним психологом,
соціальним педагогом.
Співпра
ця з
батькам
и та
громадс
ькістю
Заповнення
індивідуальних
навчальних планів
(кінець першого
семестру)
Співпраця на уроках з
Ознайом
вчителями-предметниками
лення
Дослідження динаміки
розвитку емоційновольової сфери.
Внесення результатів
Проведення тестувань
та внесення оновлених
______
Активізація
емоційної сфери.
Розвиток пам’яті,
уваги
________________
________________
________________
______
ними
планами
Організа
Співпраця на уроках з
ційна
вчителями-предметниками,
робота з
практичним психологом,
батькам
соціальним педагогом.
и
Розвиток логічного
та образного
мислення.
Співпраця на уроках з
Консуль
________________ вчителями-предметниками,
тації для
________________
практичним психологом,
батьків
________________
соціальним педагогом.
______
Активізація та
розвиток
пізнавальної
діяльності.
Формування
комунікативних
навичок і вмінь,
навичок взаємодії.
________________
________________
________________
______
Залучен
ня
батьків
до
шкільно
Співпраця на уроках з
го
вчителями-предметниками,
життя.
практичним психологом,
Проведе
соціальним педагогом.
ння
спільних
заходів
для
дітей
Розвиток логічного
Співпраця на уроках з
та образного
вчителями-предметниками,
Співпра
ця з
Дослідження
розвитку
вольової
Внесення нових даних
Оцінювання
психофізичного
розвитку
Оцінювання
психофізичного
сприйняття,
мислення.
________________
________________
________________
______
Розвиток вміння
погоджувати свої
дії з іншими.
Активізація
емоційно-вольової
сфери.
________________
________________
________________
______
Розвиток
пізнавальних
процесів.
________________
________________
________________
______
Розвиток навичок
співпраці та уміння
працювати за
зразком
________________
________________
________________
______
Співпраця на уроках з
ння
вчителями-предметниками, спільних
практичним психологом,
заходів
соціальним педагогом.
для
дітей
Співпраця на уроках з
вчителями-предметниками
практичним психологом,
соціальним педагогом.
Консуль
тації для
батьків
Співпраця на уроках з
вчителями-предметниками
практичним психологом,
соціальним педагогом.
Консуль
тації для
батьків
Ознайом
лення
батьків з
Співпраця на уроках з
індивіду
вчителями-предметниками
альною
практичним психологом,
навчаль
соціальним педагогом.
ною
програм
ою
Аналіз результатів
проведення
індивідуальних занять
та внесення нових
даних до ІНП
Дослідження динаміки
розвитку пізнавальних
психічних
процесів,внесення
результатів до ІНП
Внесення результатів
проведених занять до
Внесення нових даних
до індивідуальної
програми розвитку
Розвиток загальної
та дрібної
моторики.
________________
________________
________________
______
Активізація та
розвиток
пізнавальної
діяльності.
Формування
комунікативних
навичок і вмінь,
навичок взаємодії
Розвиток логічного
та образного
мислення, уваги,
уяви, пам’яті.
________________
________________
________________
______
Розвиток
пізнавальних
процесів.
________________
________________
________________
______
Розвиток паМ’яті,
мислення,
тактильних
відчуттів.
Співпраця на уроках з
вчителями-предметниками
практичним психологом,
соціальним педагогом.
Організа
ційна
робота з
батькам
и
Співпраця на уроках з
вчителями-предметниками
практичним психологом,
соціальним педагогом.
Співпра
ця з
батькам
и та
громадс
ькістю
Дослідження динаміки
розвитку пізнавальних
психічних процесів.
Співпраця на уроках з
вчителями-предметниками
практичним психологом,
соціальним педагогом.
Залучен
ня
батьків
до
шкільно
го
життя.
Аналіз результатів
проведення
індивідуальних занять
та внесення нових
даних до ІНП
Проведе
Співпраця на уроках з
ння
вчителями-предметниками спільних
практичним психологом,
заходів
соціальним педагогом.
для
дітей
Співпраця на уроках з
вчителями-предметниками
практичним психологом,
соціальним педагогом.
Проведе
ння
занять з
соціальн
Внесення результатів
проведених занять до
Внесення результатів
проведених занять до
Проведення тестувань
та внесення оновлених
даних в ІНП
и та
учнем)
Розвиток
пізнавальних
психічних
процесів:
комунікативної
сфери.
________________
________________
________________
______
Розвиток вміння
встановлювати
логічні зв’язки між
поняттями, діяти за
правилами
Активізація
емоційної сфери.
________________
________________
________________
______
Розвиток пам’яті,
уваги, мислення,
мовлення, дрібної
моторики.
________________
________________
________________
_____
Співпраця на уроках з
вчителями-предметниками
практичним психологом,
соціальним педагогом.
Співпра
ця з
батькам
и та
громадс
ькістю
Ознайом
лення
батьків з
Співпраця на уроках з
індивіду
вчителями-предметниками
альною
практичним психологом,
навчаль
соціальним педагогом.
ною
програм
ою
Залучен
ня
Співпраця на уроках з
батьків
вчителями-предметниками
до
практичним психологом,
шкільно
соціальним педагогом.
го
життя.
Проведе
Співпраця на уроках з
ння
вчителями-предметниками спільних
практичним психологом,
заходів
соціальним педагогом.
для
дітей
Проведення тестувань
та внесення оновлених
даних в ІНП
Аналіз результатів
проведення занять та
внесення нових даних
Моніторинг стану
розвитку учня
Заповнення
індивідуальних
навчальних планів
(кінець року,
підсумкова фіксація
РІЧНИЙ ПЛАН РОБОТИ
асистента вчителя
______________________________
Скачать