Программа конференции - Факультета педагогики и психологии

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК
ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ
ПРОГРАММА
V международной конференции
молодых ученых
«Психология – наука будущего»
28-29 ноября 2013 года
Москва, 2013
28 ноября
С 9:30 – регистрация участников
Место проведения: холл второго этажа
11:00 – 12:00 – Торжественное открытие конференции
Место проведения: большой конференц-зал, 1-й этаж
Секционная работа
Регламент выступлений
ведущими секций
и
перерывов
определяется
12:00 – 18:30 – секция «Психология развития»
Место проведения: аудитория 307, 3-й этаж.
12:00 – 18:30 – секция «Психология труда и инженерная
психология»
Место проведения: аудитория 234, 2-й этаж
13:00 – 16:00 – секция «Психология одаренности и
творчества»
Место проведения: малый конференц-зал, 2-й этаж
12:00 – 16:00 –
психофизиология»
секция
«Клиническая
психология
Место проведения: аудитория 536, 5-й этаж.
С 18:30 – дружеский фуршет.
Место проведения: большой конференц-зал, 1-й этаж.
и
29 ноября
Секционная работа
10:00 – 14:00 – секция «Психология личности» Заседание 1
Место проведения: аудитория 234, 2-й этаж
14:00 – 17:00 – секция «Психология личности» Заседание 2
Место проведения: аудитория 307, 3-й этаж
10:00 – 17:00 – секция «Социальная психология»
Место проведения: большой конференц-зал, 1-й этаж
10:00 – 14:00 – Секция «Общая психология», заседание 1
Место проведения: аудитория 307, 3-й этаж
14:00 – 17:00 – Секция «Общая психология», заседание 2
Место проведения: аудитория 536, 5-й этаж
10:00 – 13:00 – секция «Этническая и кросс-культурная
психология»
Место проведения: малый конференц-зал, 2-й этаж
14:00 – 17:00 – секция «Психология семьи»
Место проведения: малый конференц-зал, 2-й этаж
17:00 – 19:00 – вечерняя лекция «Психология личности:
традиции,
актуальные
вопросы
и
перспективы»
Лекцию читает Харламенкова Наталья Евгеньевна, доктор
психологических наук, профессор, заведующая лабораторией
психологии посттравматического стресса Института психологии
РАН
Место проведения: большой конференц-зал, 1-й этаж.
С 19:00 – закрытие конференции
Место проведения: большой конференц-зал, 1-й этаж.
Секция «Психология одаренности и творчества»
28 ноября с 13:00 до 16:00, малый конференц-зал, 2-й этаж
Руководители секции:
Белова Софья Сергеевна, кандидат психологических наук
Мякишева Наталья Михайловна, кандидат психологических наук
1. Гильмутдинова
Рада
Уеловна
(Москва)
Структура
креативной компетентности
2. Дикая Людмила Александровна, Карпова Виктория
Викторовна (Ростов-на-Дону) Особенности когерентных
связей коры мозга у испытуемых с разным уровнем
продуктивности
результата
образной
творческой
деятельности
3. Иглицкая Инна Михайловна (Москва) Художественный опус
как сновидение (к вопросу о психологии творчества с точки
зрения психоанализа)
4. Кашапов
Сергей
Михайлович,
Огородова
Татьяна
Вячеславовна, Медведева Юлия Сергеевна (Ярославль).
Взаимосвязь мотивации креативности как основа научноисследовательской деятельности учащихся
5. Каширина Наталия Владимировна (Воронеж) Специфика
взаимодействия
личностных
и
познавательных
особенностей одаренных старшеклассников
6. Кун Ксения Евгеньевна (Москва). Интеллект и творчество в
спорте высоких достижений
7. Низовцова Анна Николаевна (Москва) Кросс-культурное
исследование математических способностей (на русских и
немецких респондентах, специализирующихся в области
математики)
8. Новикова Анастасия Викторовна
(Санкт-Петербург)
Уровень развития общего интеллекта, креативных
способностей и сенсомоторной интеграции учащихся 5-6
классов общеобразовательной школы
9. Петрова Светлана Олеговна (Москва) Лонгитюдное
исследование мотивационно-личностных характеристик
одаренных учащихся с разным соотношением вербальных и
невербальных способностей
10.
Савинова
Анна
Джумберовна
(Ярославль)
Экспериментальное исследование уровневой специфики
процессов решения в период инкубации
11.
Федорова Анастасия Александровна (Москва) Связь
креативности и стрессоустойчивости личности
Секция «Психология развития»
28 ноября 12:00– 18:30, аудитория 307, 3-й этаж
Руководители секции:
Сергиенко Елена Алексеевна, доктор психологических наук
Виленская Галина Альфредовна, кандидат психологических наук
1. Абитов
Ильдар
Равильевич
(Казань)
Динамика
психологической саморегуляции студентов-конфликтологов
2. Автономова Таисия Петровна (Новомосковск) Изучение
особенностей эмоциональной сферы детей старшего
дошкольного возраста
3. Алексеева Александра Валерьевна (Москва) Взаимосвязь
мотивационно-потребностной сферы лиц пожилого возраста с
их посттрудовой адаптацией
4. Блохина Анастасия Алексеевна (Тула) Изучение особенностей
развития эмоциональной регуляции у детей старшего
дошкольного возраста
5. Будакова Анна Васильевна (Томск) Развитие пространственной
рабочей памяти у школьников.
6. Буслаева
Анна
Сергеевна
(Москва)
Направления
психологической помощи родителям детей с ОВЗ (на
материале ревматических болезней)
7. Волошена Елена Александровна (Таганрог) Вопросительноисследовательская активность дошкольников из семей с
деструкцией родительского отношения
8. Дрегнина Алла Михайловна (Москва) Сравнительный анализ
корреляционных связей мотивационной, интеллектуальной и
аффективно-эмоциональной подсистем у школьников в
обычных и «когнитивно обогащенных» условиях обучения
9. Кондрашова Мария Сергеевна (Дубна) Возрастные тренды и
индивидуальная
вариативность
деятельностноориентированных переживаний подростков
10. Кострова Маргарита Александровна (Санкт-Петербург)
Эффективность
индивидуального
психологического
консультирования подростков
11. Кочисов Валерий Константинович, Пухаева Ольга Ивановна
(Владикавказ)
Развитие
толерантности у студентовпсихологов
12. Левшунова Жанна Амирановна, Михеева Ирина Владимировна
(Лесосибирск) Зависимость показателей аффилиации от
уровня эмоциональной устойчивости в подростковом возрасте
13. Лемещук Виктория Романовна (Киев) Исследование
динамики социального страха украинских подростков
методом семантического дифференциала
14. Майдокина Виктория Романовна (Саранск) Развитие
саморегуляции субъекта спортивной деятельности как
условие достижения его психологической безопасности
15. Маслова Ольга Ивановна, Скляднева Веселина Михайловна,
Лазуренко Светлана Борисовна, Павлова Наталья Николаевна,
Акимова
Евгения
Алексеевна
(Москва)
Особенности
психического развития детей с наследственными болезнями
нервной системы на ранних этапах онтогенеза
16. Мелёхин Алексей Игоревич (Москва) Сравнительное
исследование
особенностей
восприятия
времени
дошкольниками и пожилыми людьми
17. Негрий Варвара Александровна (Москва) Личностная защита
как фактор успеваемости старшеклассников
18. Николаева Варвара Ильинична (Москва) Представления о
выборе в подростково-юношеский период развития
19. Палютина Ильмира Наилевна (Ростов-на-Дону) К вопросу о
психологических особенностях подростков, склонных к
Интернет-зависимости
20. Пронина Анастасия Александровна (Владимир) Динамика
межличностных отношений под воздействием интерактивных
технологий социально-психологического тренинга
21. Солопова Наталья Владимировна (Москва) Переживание
кризиса среднего возраста и его особенности
22. Телегина Станислава Ярославовна (Москва) Особенности
психологического пространства у подростков
23. Фельдман Инесса Леонидовна (Тула) Адаптационные
стратегии личности младших школьников в стрессовых
ситуациях
24. Шибанов
Михаил
Валерьевич
(Владимир)
Процесс
инкультурации в условиях воспитательного пространства
школа-вуз
25. Элькинд Григорий Витальевич (Смоленск) К проблеме
психологического сопровождения в образовании освоения
подростками образа субъектности
Секция «Клиническая психология и психофизиология»
28 ноября, 12:00 – 16:00, аудитория 536
Руководители секции:
Харламенкова Наталья Евгеньевна, доктор психологических наук
Падун Мария Анатольевна, кандидат психологических наук
1. Винклер Елена Васильевна (Санкт-Петербург) Утрокулярное
различение: Знаем ли мы, каким глазом и что видим?
2. Геронимус Иван Александрович (Москва) Склонность к
рискованному поведению и употребление психоактивных
веществ среди студентов средних профессиональных учебных
заведений
3. Гречина Дарья Сергеевна (Санкт-Петербург) Психологические
особенности военнослужащих, находящихся на лечении в
клинике с диагнозом «Расстройства адаптации»
4. Данилова Нина Николаевна, Новикова Ольга Геннадьевна
(Москва). Психофизиологические механизмы когнитивных
способностей, выявляемых тестом К. Мангины
5. Дробышевская Елена Владимировна (Гомель) Особенности
трансформации доверия к миру у людей с заболеваниями
опорно-двигательного аппарата
6. Климова Оксана Анатольевна (Москва) Вклад вестибулоокулярного рефлекса в снижении подверженности иллюзии
векции у спортсменов фигуристов
7. Ковалёв Артём Иванович (Москва) Регистрация движений глаз
как метод оценки степени выраженности векции
8. Локоткова
Марина
Анатольевна
(Санкт-Петербург)
Возможности математического моделирования процесса
речепорождения
при
дифференциальной
диагностике
психических расстройств
9. Матешин Олег Игорьевич (Пушкин) Влияние особенностей
семейного воспитания на возникновение повышенной
личностной тревожности и формирование копинг-стратегий у
учащихся
10. Мигунова Юлия Михайловна (Москва) Особенности
предъявления соматических жалоб при соматизации и
манипуляции
11. Песенко Руслан Олегович (Санкт-Петербург) Личностные
особенности людей, с экстремальными видами хобби
12. Пронина
Елена
Викторовна,
Пронина
Анастасия
Александровна
(Владимир)
Гендерные
особенности
межличностных
отношений
лиц
с
заболеваниями
передающимися половым путем.
13. Свиридченкова
Татьяна
Александровна
(Москва)
Предрасположенность
к
невротическим
состояниям:
истерический тип реагирования, обсессивно-фобические и
вегетативные нарушения и вторичные образы в сновидениях
14. Сурвила Римма Александровна (Лесосибирск) Особенности
суверенности психологического пространства воспитанников
социально-реабилитационного центра
15. Тырановец Сергей Владимирович (Москва) Сравнительная
характеристика эмоционального уровня внутренней картины
болезни пациентов с фибрилляцией предсердий и пациентов
со стенокардией напряжения
16. Яковлева
Мария
Викторовна
(Санкт-Петербург)
Прогнозирование
приверженности
восстановительному
лечению пациентов, страдающих ишемической болезнью
сердца
17. Ялтонский Владимир Михайлович, Абросимов Илья
Николаевич (Москва) Соотношение эмоционального уровня
ВКБ с субъективным восприятием болезни у пациентов с
муковисцидозом
Секция «Психология труда и инженерная психология»
28 ноября, 12:00 – 18:30, аудитория 234, 2-й этаж
Ведущие секции:
Обознов Александр Александрович, доктор психологических наук
Бессонова Юлия Владимировна, кандидат психологических наук
1. Агафонова Ольга Владимировна (Москва) Особенности
развития учебного стресса у студентов разных специальностей
2. Афлятунова Нина Александровна (Уфа) Психологическое
проектирование в организации как актуальная задача
прикладной психологии
3. Баринова
Алла
Андреевна
(Владимир)
Проявление
психического
выгорания
в
проективной
продукции
выгоревшего профессионала
4. Бердыган
Антонина
Вячеславовна
(Хабаровск)
Трехкомпонентная модель профессиональной мотивации:
разработка и перспектива развития
5. Брукштын
Ксения
Александровна
(Минск)
Образ
организационной культуры у сотрудников с различным
уровнем организационной лояльности
6. Бузмакова Анна Владимировна, Кузьмичева Екатерина
Олеговна (Ярославль) Исследование восприятия ситуаций
трудного взаимодействия и поведения в них у диспетчеров
железнодорожного транспорта
7. Бузмакова Анна Владимировна, Фирсова Анна Александровна
(Ярославль) Восприятие ситуаций трудного социального
взаимодействия и поведение в них экономистов на разных
этапах профессионализации
8. Вергасова
Александра
Николаевна,
Палт
Екатерина
Александровна (Москва) Исследование ключевых компетенций
ИТ-специалистов как объективная детерминанта успешности
профессионала.
9. Гребенникова Татьяна Олеговна (Москва) Особенности
развития и переживания негативных последствий стресса у
студентов медицинских специальностей на разных этапах
обучения
10. Грушко Алена Игоревна (Москва) Возможности применения
технологий айтрекинга в спорте (на примере спортивного
скалолазания)
11. Заволокина Екатерина Андреевна (Курск) Социальнопсихологические установки как фактор кооперативного
взаимодействия
12. Зиброва Екатерина Александровна (Хабаровск) Влияние
организационной
культуры
на
формирование
психологического феномена «династийности» в профессии (на
примере трудовых династий железнодорожников)
13. Карпов Александр Анатольевич (Ярославль) Исследование
взаимосвязи обучаемости и метакогнитивных качеств
личности
14. Качановецкая
Наталья
Ивановна
(Москва)
Коммуникативная сторона общения как один из основных
компонентов
профессиональной
деятельности
представителей социономических профессий
15. Корнилова
Наталья
Сергеевна
(Нижний
Новгород)
Коммуникативные
установки
как
важный
фактор
толерантного поведения будущих государственных служащих
16. Криулева
Алина
Андреевна
(Ярославль)
Проблема
взаимосвязи профессионального становления личности и
деятельности
17. Кузнецов
Даниил
Игоревич
(Москва)
Исследование
характеристик системы деятельностей личности и ее
динамики
на
разных
стадиях
профессионализации
(ретроспективный анализ)
18. Кулакова Анастасия Игоревна (Ярославль) Формирование
профессиональной осознанности в период общего обучения
19. Михеева Екатерина Евгеньевна (Ярославль) Командные роли
руководителей
в
организациях
с
разным
типом
организационной культуры
20. Романова Мария Андреевна, Пестова Светлана Вадимовна
(Ярославль) Специфика взаимосвязи личностных акцентуаций
руководителей с реализацией управленческих функций
21. Самигуллин
Ринат
Рафильевич
(Уфа)
Принципы
проектирования автоподстраивающегося интерфейса под
индивидуальные свойства пользователя
22. Сафьян Надежда Владимировна (Екатеринбург) Особенности
обучения руководителей оценке ключевых показателей
деятельности персонала (на примере KPI)
23. Симонова Наталья Николаевна, Корнеева Яна Александровна
(Архангельск) Профессиональная пригодность вахтовых
работников на Крайнем Севере
24. Троянская Анна Игоревна (Ижевск) Изменение рефлексии
личности
профессионала
на
разных
этапах
профессионализации
25. Храмов
Сергей
Андреевич
(Владимир)
Проявления
психического выгорания в профессиях субъект–объектного
типа при исследовании проективными методами
Секция «Этническая и кросс-культурная психология»
29 ноября, 10:00 – 13:00, малый конференц-зал, 2-й этаж
Ведущие секции:
Айгумова Заграт Идрисовна, кандидат психологических наук
Ткаченко Наталья Владимировна, кандидат психологических наук
1. Алямкина Екатерина Анатольевна (Дубна) Сравнение
личностных профилей, полученных с помощью Опросника
национального характера (ОНХ) и методики трех черт
2. Басилян
Армина
Артуровна
(Москва)
Теоретико–
методологические подходы к исследованию креативности и
инновативности в разных культурах
3. Верченова Екатерина Андреевна (Москва) Социальнопсихологические особенности развития малых студенческих
групп в кросс-культурном аспекте
4. Вронская Марианна Игоревна, Козырь Екатерина Геннадьевна
(Москва)
Этно-психологический
аспект
социальной
транспарентности
5. Лебедева Надежда Михайловна, Бушина Екатерина Валерьевна
(Москва) Изучение взаимосвязей индивидуальных ценностей и
креативности личности
6. Лю Цзинцзин Фа (Санкт-Петербург) Толерантность в структуре
регуляторных механизмов самосознания (на примере
изучения российских и китайских студентов).
7. Максимов
Максим
Анатольевич
(Москва)
Факторы
продуктивности
социально-психологической
адаптации
мигрантов
8. Мартиросян Карине Вардановна (Волгоград) Структурная
организация хронотопа представителей армянской диаспоры
9. Хусаинова Александра Михайловна (Ташкент) Проблема
изучения этнической идентичности при проведении кросскультурных исследований
Секция «Психология личности»
Заседание 1
29 ноября, 10:00 – 14:00, аудитория 234, 2-й этаж
Ведущие секции:
Воловикова Маргарита Иосифовна, доктор психологических наук
Борисова Анастасия Михайловна
1. Безгина Наталья Вячеславовна (Тула) Динамический характер
развития гражданской идентичности на разных возрастных
этапах
2. Волкова Елена Олеговна (Краснодар) Стрессоустойчивость как
важное качество личности.
3. Данилина Мария Владимировна (Тверь) Мандала как инструмент
психодиагностики,
личностного
роста
и
терапии
в
индивидуальной и групповой психологической работе. Метод
Джоанны Келлог
4. Данилова Галина Игоревна (Москва) Религиозность православной
и мусульманской молодежи, проживающей в условиях
мегаполиса
5. Двойнин Алексей Михайлович (Москва) Вера как предмет
психологического исследования: теоретические гипотезы
6. Карманова Татьяна Михайловна (Пенза) Исследование различий
в уровне развития нравственного сознания дошкольников в
зависимости от литературных предпочтений
7. Луков Михаил Юрьевич (Великий Новгород) Автономия личности в
психологии
8. Сладкова Татьяна Юрьевна (Пенза) Взаимосвязь уровня
экзаменационного стресса и личностных особенностей
студентов-выпускников
9. Тен Людмила Григорьевна (Таганрог) О природе депривации
10.
Фролов Алексей Анатольевич (Краснодар) Роль самооценки в
структуре правосознания личности сотрудника органов
внутренних дел
11.
Чаплина Софья Юрьевна (Казань) Особенности преодоления
фрустрационных
ситуаций
у
студентов
с
разными
характеристиками субъектно-личностной саморегуляции
Секция «Психология личности»
Заседание 2
29 ноября, 14:00 – 17:00, аудитория 307, 3-й этаж
Ведущие секции:
Обухов Алексей Сергеевич, кандидат психологических наук
Федосеева Анна Михайловна, кандидат психологических наук
Фоминова Алла Николаевна, кандидат психологических наук
1. Бреус
Мария
Сергеевна
(Ростов-на-Дону)
Особенности
представлений о психологическом насилии у школьников и
студентов
2. Гогицаева Ольга Урузбековна (Владиковказ), Кочисов Чермен
Валерьевич (Санкт-Петербург) Развитие доверия у студентов в
условиях вуза
3. Денисов Станислав Николаевич (Уфа) Подходы к пониманию
конгруэнтности поведения в психологии
4. Лапкина Елена Валерьевна (Ярославль) Защитное и совладающее
поведение личности: перспектива исследования
5. Лойченко Елизавета Юрьевна (Владимир) Межличностные
отношения студентов - будущих психологов с различными
внутриличностными конфликтами на этапе обучения в ВУЗе
6. Магазева
Елена
Анатольевна
(Омск)
Индивидуальнопсихологические предпосылки личностного выбора
7. Огородова Татьяна Вячеславовна, Вдовина Дарья Владимировна
(Ярославль) Достижение целей спортивной деятельности
8. Пронина Елена Викторовна, Муреева Екатерина Сергеевна
(Владимир) Взаимосвязь переживания стресса, компонентов
жизнестойкости личности и стратегий совладающего поведения
у финансово-экономических работников
9. Саницкая Ангелина Владимировна (Курск) Особенности
трансформации иерархии социальных ролей у женщин,
находящихся в ситуации бесплодия
10.
Тихомирова
Елена
Викторовна,
Гурнова
Светлана
Михайловна
(Кострома)
Особенности
самооправдания
преступников-рецидивистов
11.
Троицкая Елена Авенировна (Москва) Взаимосвязь эмпатии с
жизнестойкостью и субъективным благополучием личности
12.
Фишер Яна Игоревна (Москва) Особенности академической
прокрастианции у студентов (на примере педагогического вуза)
Секция «Общая психология», заседание 1
29 ноября, 10:00 – 14:00, аудитория 307
Руководитель секции:
Холодная Марина Александровна, доктор психологических наук
1. Абдуллаева Бриллиант Видади (Баку) Связь выраженности
феномена «слепота к изменениям» с объемом рабочей памяти,
концентрации и распределения внимания
2. Владимиров Илья Юрьевич, Кабанова Дарья Михайловна
(Ярославль) Эмоциогенная фасилитация решения творческих
задач. Исследование на материале музыкального воздействия
3. Ковтун Юлия Юрьевна (Москва) К изучению специфики
экологического сознания в социально-профессиональной группе
медицинских работников
4. Коровкин Сергей Юрьевич, Морозова Екатерина Николаевна
(Ярославль) Слепые зоны мышления: проверка сетевых моделей
решения задач
5. Лебедь Антон Александрович (Ярославль) Неосознаваемые
процессы решения инсайтных задач
6. Макаров Игорь Николаевич (Ярославль) Качество изображения
как предиктор успешности определения демографических
характеристик на изображении
7. Мысникова Эльвина Александровна (Чита) Сравнительные
характеристики
показателей
психического
уровня
психологической
адаптации
юношеского
населения,
проживающего на отличающихся по условиям жизненной среды
территориях Забайкальского края
8. Никифорова Ольга Сергеевна (Ярославль) Когнитивные и
Эмоциональные механизмы влияния юмора на решение задач
9. Орлова Наталья Юрьевна (Лесосибирск) Влияние уровня
интеллектуального развития на степень эмоционального
выгорания у работников МЧС
10.
Осинцева Татьяна Викторовна (Таганрог) Ресурсное
состояние клиента в процессе консультативно-терапевтической
работы
11.
Свередюк Елена Владимировна (Минск) Представления о
счастье
12.
Сиповская
Яна
Ивановна
(Москва)
Структура
интеллектуальной компетентности в старшем подростковом
возрасте
13.
Филяева Ольга Васильевна (Ярославль) Исследование
влияния эмоционального содержания зонда на динамику
рабочей памяти при решении инсайтных задач
14.
Чистопольская
Александра
Валерьевна
(Ярославль)
Загруженность подчиненных систем рабочей памяти как
динамический показатель специфики инсайтного решения.
Секция «Общая психология», заседание 2
29 ноября, 14:00 – 17:00, аудитория 536, 5-й этаж.
Ведущие секции:
Владимиров Илья Юрьевич, кандидат психологических наук
Коровкин Сергей Юрьевич, кандидат психологических наук
1. Максимов Сергей Вячеславович (Уфа) Теоретико-прогностический
анализ потенциала донаучных теорий мотивации
2. Одинцова Анастасия Николаевна (Херсон) Репрезентация
жизненных ролей в сознании личности
3. Лазарева Наталья Юрьевна (Ярославль) Хранение схемы
решения в рабочей памяти как механизм фиксированности в
результате короткой серии
4. Андриянова
Наталья
Владимировна
(Санкт-Петербург)
Прогнозирование появления устойчивых ошибок в процессе
сенсомоторного научения
5. Спиридонов Геннадий Андреевич (Ярославль) Специфика видения
задачного пространства как маркер выбора стратегии решения
на примере повседневных задач
6. Егорова Александра Алексеевна (Ярославль) Семантические
расстояния как когнитивный механизм юмора
7. Терушкина Юлия Игоревна, Дагаев Николай Игоревич (Москва)
Понятийное знание об эмоциях содержит компонент
соматосенсорной модальности
8. Логинов
Никита
Иванович
(Москва)
Возможности
операционального анализа структуры решения инсайтных и
неинсайтных задач
9. Козева Анна Станиславовна (Москва) К проблеме изучения
феномена «корпоративная культура»
10.
Колесник
Татьяна
Олеговна
(Москва)
«Энергоинформационный подход». Перспективы реализации в
предметных основаниях психологии».
11.
Веракса Александр Николаевич, Коробейникова Екатерина
Юрьевна (Москва) Поведение глаз в момент прицеливания, на
примере спортсменов, занимающихся стрельбой из лука
12.
Выскочил Нина Анатольевна (Москва) Основные принципы
создания базы данных эмоционально окрашенных звуков
13.
Мартынова Марина Александровна, Савченко Валерия
Вячеславовна (Лесосибирск) Управление эмоциональными
состояниями с помощью метода цветотерапии
Секция «Социальная психология»
29 ноября, 10:00 – 17:00, большой конференц-зал, 1-й этаж
Ведущие секции
Грачев Александр Алексеевич, доктор психологических наук
Емельянова Татьяна Петровна, доктор психологических наук
1. Баранников Константин Витальевич, Сафьян Надежда
Владимировна (Екатеринбург) Лидерские культуры: понятие и
классификация
2. Басангова Александра Анатольевна, Альперович Валерия
Дмитриевна (Ростов-на-Дону) К проблеме дискриминационного
отношения русских и калмыков к представителям иных
этнокультурных групп
3. Божко
Светлана
Владимировна
(Саратов)
Социальнопсихологические контексты. Консультирование субъектов
специального образования.
4. Бузмакова Анна Владимировна (Ярославль) Базовые качества
конфликтоустойчивости учителей общеобразовательных школ
5. Вашурина Екатерина Дмитриевна (Ташкент) Интуиция и
прогнозирование лидера
6. Воробьева Анастасия Евгеньевна (Москва) Краткий анализ
проблемы инструментария для оценки нравственной сферы
личности
7. Дробышева Мария Михайловна (Москва) Психолого-историческая
реконструкция гениальной личности: психологический портрет
Винсента Ван Гога
8. Заикин Виктор Александрович (Москва) Исследование субъекта в
контексте группы при принятии группового морального
решения
9. Зарубин Юрий Сергеевич (Калининград) Особенности социальных
представлений об информационной безопасности у участников
образовательного процесса
10.
Кружкова
Ольга
Владимировна,
Воробьева
Ирина
Владимировна (Екатеринбург) Склонность подростков к
вандальному поведению при деструкции ценностей личности
11.
Кружкова Ольга Владимировна (Екатеринбург) Возрастная
специфика проявления диспозиций защитного и совладающего
поведения личности в городской среде
12.
Мартынова Александра Дмитриевна (Москва) Роль
рефлексии в социальном интеллекте
13.
Монахова
Ксения
Владимировна
(Москва)
Совершенствование межличностных отношений в спортивных
командах с учетом их гендерных особенностей
14.
Насыров Рустам Махсудович (Ростов-на-Дону) Особенности
внутриличностного
и
межличностного
эмоционального
интеллекта у студентов с различным социометрическим
статусом в группе
15.
Нехорошева Инна Владимировна (Москва) Субъективное
благополучие людей с разной нравственной направленностью и
их субъективные оценки условий жизни
16.
Орлова Алёна Александровна (Саратов) Взаимосвязь
развития самосознания и воспитания толерантности.
17.
Панченко Елена Валерьевна (Владимир) Гражданская
идентичность как компонент социального ресурса государства
18.
Попова Юлия Александровна (Ростов-на-Дону) Особенности
взаимосвязи внутриличностной конфликтности и гендерной
идентичности личности.
19.
Преснякова Светлана Александровна (Минск) Социально психологические детерминанты оценки качества жизни
белорусов
20.
Пронина Елена Анатольевна (Москва) Духовность народа как
социально -психологический феномен
21.
Разорина
Дарья
Николаевна
(Москва)
Влияние
индивидуально-личностных
особенностей
студентов
на
социально-психологическую адаптацию к вузу
22.
Романовская
Мария
Александровна
(Москва)
Психологический портрет «нянечного ребенка»: положительные
и отрицательные эффекты присутствия няни в раннем возрасте
23.
Федотова Жанна Эдуардовна (Ковров) Факторы, влияющие
на принятие решения (на примере дилеммы заключенных))
24.
Чиннова Алеся Сергеевна (Москва) Посредничество в
конфликтах, медиация – содержание, специфика, планы
исследования
Секция «Психология семьи»
29 ноября, 14:00 – 17:00, малый конференц-зал, 2-й этаж
Ведущие секции:
Швецова Майя Николаевна, кандидат психологических наук
Зуев Константин Борисович
1. Абрамян Нина Георгиевна, Лебезова Татьяна Вячеславовна
(Владимир)
Психологические
особенности
детскородительских отношений в семьях с детьми старшего
дошкольного возраста
2. Бурякова Кристина Александровна (Москва) Формирование
готовности студентов к осознанному супружеству
3. Замятина Анна Евгеньевна (Лесосибирск) Самооценка младших
школьников, воспитывающихся в полных и неполных семьях
4. Куповых Жанна Геннадиевна (Таганрог) Соотнесение
дисгармоничных типов привязанности к родителям с уровнем
развития личностной автономии подростков
5. Парфенова Елена Евгеньевна (Владимир) Исследование
взаимосвязи между особенностями познавательной сферы
детей старшего дошкольного возраста и родительскими
установками к уровню развития детей
6. Пелевина Антонина Александровна (Ярославль) Направления
коррекции и профилактики «неуставных отношений» в
детских домах
7. Сайфетдинова Элина Ильясовна (Пенза) Изучение связи
социальной успешности и отношения к семейным ценностям в
молодежной среде
8. Сизова Мария Александровна (Кострома) К вопросу изучения
факторов наследования семейного опыта
9. Сухова Анастасия Александровна (Курск) Особенности
жизненного пути беременных женщин, не состоящих в браке
10. Филатова Дарья Валерьевна (Саратов) Рисуночная
психодиагностика в работе с детьми из патронатных семей