Загрузил gaudeamus.liceu

Организация питания школьников

реклама
Здоровое питание
школьников?
Родительское
собрание
04.11.2020
Теоретический Лицей
«ГАУДЕАМУС»
г. Дондушень

Сластями, печеньями и конфетами нельзя
вырастить из детей здоровых людей.
Подобно телесной пище, духовная тоже
должна быть простой и питательной
Р. Шуман
Актуальность
Многие дети неправильно питаются, не
соблюдают режим питания, поэтому часто
болеют и пропускают уроки, а соответственно
недополучают необходимые знания.
Результаты анкетирования
Вопрос:
 Сколько раз в
день ты
питаешься?
Результаты анкетирования
Вопрос:
 Завтракаешь ли
ты ежедневно
дома?
Результаты анкетирования
Вопрос:
 Ты кушаешь
полный
завтрак?
Что такое завтрак и каким он должен
быть?
Завтрак — первый дневной приём пищи,
приготовленная для утренней еды.
Ученые пришли к выводу: дети, которые
получают полноценный завтрак, лучше
развиваются, более успешны в учебе, у них
реже встречаются угнетенные состояния,
приступы беспокойства и гиперактивность.
Основные причины для завтрака
•
•
•
•
•
•
•
•
Причина №1. Завтрак заряжает энергией на
целый день
Причина №2. Завтрак поднимает настроение
Причина №3. Завтрак контролирует голод в
течение дня
Причина №4. Завтрак улучшает память и
внимание
Причина №5. Завтрак спасает от стресса
Причина №6. Завтрак спасает от лишнего веса
Причина №7.Завтрак всей семьей укрепляет
отношения
Причина №8.Завтрак помогает избежать
заболевания.
За горячее
питание в лицее
отвечают:
-помощник директора по
хозяйственной части;
-повар
-медсестра
Горячим завтраком
питаются 75
ребёнка начальных
классов.
Школьное
меню
День
недели
Наименование блюд
Понедельник
Макароны отварные с маслом.
Фрикадельки тушённые с
овощами. Хлеб с маслом. Чай.
Вторник
Гречка с маслом.
Фрикадельки тушённые с
овощами.
Хлеб с маслом. Чай
Среда
Каша манная молочная с маслом.
Яйцо варённое.
Хлеб с сыром. Чай.
Четверг
Картошка пюре с маслом.
Салат из варённой свеклы.
Яйцо варённое. Хлеб с сыром.
Чай.
Пятница
Каша кукурузная с маслом.
Мясо куриное тушённое с
овощами. Хлеб с повидлом. Чай.
Результаты анкетирования
Вопрос:
 Что ты
покупаешь
чаще всего в
школьном
буфете?
Результаты анкетирования
Вопрос:
 Доволен (а) ли
ты буфетной
продукцией?
Результаты анкетирования
Вопрос:
 Берёшь ли
ты с собой
еду в школу?
Результаты анкетирования
Вопрос:

КАКИЕ У ТЕБЯ ПОЖЕЛАНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНО
ПИТАНИЯ В ЛИЦЕЕ?
Не рекомендуемые продукты
1. Чипсы, сухарики;
2. Гамбургеры, чизбургеры;
3. Сосательные и жевательные конфеты с высоким
содержанием сахара;
4. Сильногазированные напитки;
5. Мучные жареные кулинарные изделия;
6. Безалкогольные тонизирующие напитки;
7. Натуральный кофе


Неправильное питание
создаёт большой дефицит микроэлементов
и витаминов в организме ребёнка, снижает
функциональные резервы организма;
способствует высокому эмоциональному
напряжению, несформированности
коммуникативных качеств (отсюда
раздражительность, агрессия или,
наоборот, обидчивость, плаксивость),
распространённости появления вредных
привычек.
 Несбалансированное
питание
служит одной из причин развития
у детей и подростков
хронических заболеваний.
 Ведущие места занимают
болезни костно-мышечной
системы, глаз, органов
пищеварения.
 По мере взросления детей
распространённость гастритав
возрастает в 19 раз,
заболеваний щитовидной
железы - в 6 раз.
Углеводы

Завтрак должен включать
сложные формы углеводов.

В утренний завтрак
школьников должны
обязательно входить
хлебобулочные изделия,
каши, макароны, свежие
овощи, из фруктов
предпочтительны яблоки,
богатые клетчаткой и
пектином.
Жиры

На долю жиров приходится
от 20 до 30% от общих
суточных затрат энергии

Они используются не только
в энергетических целях, но
являются строительным
материалом нашего
организма
Белки

Основными источниками
белка в питании являются
мясо, яйца, рыба, а также
фасоль, орехи, зерновые
культуры и некоторые овощи

Белки животного
происхождения очень
полезны для растущего
организма школьников
Витамины

У школьников потребности в
витаминах и
микроэлементах заметно
увеличены

Недостаток витаминов в
пище может привести к
различными
гиповитаминозам –
ухудшается рост, память,
работоспособность
Вода

Вода составляет до
70% от общей массы
человеческого
организма

Школьнику ежедневно
нужно потреблять до
1,5-2,0 л воды
Воспитывать культуру питания
надо с детства: приучать к
супам, кашам, запеканкам и
другой здоровой пище.
Человеку нужно есть,
Чтобы встать и чтобы сесть,
Чтобы прыгать, кувыркаться,
Песни петь, дружить смеяться,
Чтоб расти и развиваться
И при этом не болеть.
Нужно правильно питаться
С самых юных лет уметь.
Спасибо за внимание!!!
Скачать