Урок-КВН чисел на круглые десятки. Тема:
реклама
Урок-КВН Тема: Сравнение задач на пропорциональное деление. Деление с остатком трехзначных чисел на круглые десятки. Задачи: Развивать умение решать задачи на пропорциональное деление. Развивать навыки деления трехзначных чисел на круглые с остатком. Развивать логическое мышление, память, внимание. Воспитывать дружеские отношения в соревновании. Оборудование: учебники, карточки, грамзапись, записи на доске. Тип урока: нестандартный. Ход урока: Учитель: У нас сегодня день необычный, Веселый он, математичный, Игры, конкурсы, соревнования На находчивость и знания, Шутки, ребусы, считалки, Все это вместе - КВН. Чтоб победу в конкурсе добыть Веселым и находчивым нужно быть. - Сообщение темы урока. Песня «Учат в школе». Как задачу развязать, Вычитать и прибавлять. Учат в школе (Зр.) Чтоб друг друга мы любили, Помогали и дружили. Учат в школе (Зр.) Как квадраты начертить, Уравнения решить. Учат в школе (Зр.) Математику любить И находчивыми быть. Учат в школе (Зр.) Iконкурс Приветствия команд. 1-я команда. Капитан: Наша команда называется «Век». Наш девиз: Кто веселый и находчивый, - тот все трудности преодолеет. Приветствия: уч-ся: 1,2,3,4,5 - вас хотим приветствовать И про зайца рассказать. уч-ся: Зайчик наш считать не учился Меж трех сосен заблудился. уч-ся: Тот, кто математику не знает, Часто по жизни «блуждает». уч-ся: Вы зря время не теряйте Математику изучайте! 2-я команда: Капитан: наша команда называется «Икс». Наш девиз: Инициатива, сообразительность, смелость - наша дорога к победе. Приветствия: уч-ся: Мы соперников поздравляем, Победим ли вас не знаем, уч-ся: Будем честно мы соревноваться, Чтоб побеждать и не сдаваться. уч-ся: Соперник наш, не позабудь: К победе очень труден путь! Обе команды приветствуют жюри: Вам и слава, и почет! Все мы любим точный счет. IIконкурс Домашнее задание. Учитель: Каждой команде было задано домой решить 5 задач на находчивость и сообразительность. Сейчас мы услышим, как они справились с заданием. Команда «Век». Задача №1. На столе стояло 3 стакана с клубникой. Саша съел 1 стаканклубники. Сколько стаканов осталось? (3. Саша стаканы не ел.) №2. Когда петух стоит на одной ноге, то весит 6 кг. Сколько он будет весить, если станет на 2 ноги? (Столько же: 6 кг.) №3 Когда черной кошке легче пробраться в дом? (Когда двери открыты). №4. Что тяжелее: 100 кг железа или 1 ц сена? (Одинаково) №5. Три лошади пробежали 12 км. Сколько км пробежала 1 лошадь? (12 км) Команда «Икс» №1. Чтобы сварить 1 кг мяса, нужен 1 час. Сколько нужно времени, чтобы сварить 2 кг мяса? (1ч.) №2. 4 мальчика вышли из города в село, а навстречу им 3 девочки. Сколько всего детей шло из города в село? (4) № 3. На одной вербе росло 23 груши, а на другой - 27. Сколько всего груш сорвали дети с двух деревьев? (0) № 4. Одна сторона квадрата 6 см, а вторая - на 2 см длиннее. Найти длину второй стороны? (6см) №5. В каком месяце человек меньше ест хлеба? (в феврале.) IIIконкурс. Соревнования капитанов. 1. Найти неизвестное число (учебник Богданович 4(3) кл. № 1030) X: 40 = 280 (11200) X∙ 40 = 280 (7) 2. Блиц-конкурс капитанов. (Побеждает тот, кто больше даст правильных ответов) 1-й капитан: 1. Какой косой нельзя косить? (девичьей). 2. Каким станет белый камень, если его бросить в Черное море? (мокрым). 3. Что стоит между окном и дверью? (и). 4. Почему охотник зайца ищет? (Т.к. не знает где он) 5. Сколько картофеля влезет в кастрюлю? (0, т.к. картофель не умеет лазать). 6. От чего у гуся ноги красные? (от колен). 7. Сколько шагов делает воробей за 7 лет (0). 8. Какой год длится 1 день (Новый) 2-й капитан: 1. Что в мире самое быстрое (мысль) 2. Когда гуси начинают плавать? (Когда не достают лапами дно) 3. Что человек делает перед тем, как встать? (Сидит или лежит). 4. Горело 7 свечек, 2 из них погасли. Сколько осталось свечек? (7) 5. Какой огонь не печет? (Нарисованный). 6. Под каким кустом сидит заяц, когда идет дождь? (под мокрым). 7. В каком море нет воды? (В нарисованном). 8. Как одним словом можно заменить слова: весна, зима, лето, осень? (год) IVИгра-эстафета (Дети решают по очереди примеры. Побеждает та команда, которая первая решит примеры). «Век» «Икс» 56 : 7 (8) 63 : 8 (7) 3600 : 100 4800 : 100 210∙10 520∙10 3 от 1 ч (45) 2 от 1 ч (30) 44 49 : 6 (8 ост. 1) 57 : 8 (7 ост. 1) 610 : 70 (8 ост. 50) 370 : 80 (4 ост. 50) 125 : 50 (2 ост. 25) 554 : 60 (9 ост. 14) V конкурс. Реши задачу. Учебник № 1029 (От каждой команды 1 уч-ся решает на доске после разбора). VIконкурс. Пословицы, скороговорки, считалки, в которых есть числа. (Например! Один в поле не воин, Пятеро одного не ждут) Учитель: Вот и закончилась наша игра. Жюри подведет итоги и назовет победителя. Предлагаю закончить наш урок песней дружбы, (мелодия «Голубой вагон».) I. Швидко все проходить і минається. Як один день, промайнув цей рік. Тільки дружба наша не кінчається. Хай вона триває цілий вік. Приспів: Конкурси, конкурси Ми пройшли впевнено Бо математику учимо щодня. Приклади, приклади До задач додамо. Через них одержимо Ми міцні знання. II. Якщо і образили когось тепер, Ви пробачте, не тримайте зла. Перемоги в конкурсах не головне, Аби дружба й злагода була. Приспів: той же.
