Тема итогового индивидуального проекта: «Науки изучающие организм человека. Современные методы изучения организма человека.» Долгов И. Ю. 9A МБОУ “СОШ №59” г. Владивосток. 2021 г. Цель работы Сама цель Задачи - Заключение и выводы История анатомии человека Ещё в доисторическую эпоху люди использовали знание о жизненно важных органах при охоте, о чём говорят наскальные рисунки. Древнем Египте из-за применения там бальзамирования описаны первичные данные об органах, сосудах, строение сердца, костей, мозга. В древнекитайской книге «Нэй цзин» ("Книга о внутреннем", 11—7 веке до н. э.) упоминаются сердце, печень, лёгкие и другие органы тела. В индийской книге «Аюрведа» ("Знание жизни", 9—3 века до н. э.) содержится большой объём анатомических данных о мышцах, нервах, типах телосложения, головном и спинном мозге. Номенклатура, методы и приложения для изучения анатомии, заложены ещё в Древней Греции. Первым греческим анатомом считают врача Алкмеона (6 в. до н. э) открывший главные нервы органов чувств. В записях о нём говорится о прекрасной технике препарирования. В собраниях работ Гиппократа (460 год до н. э) приводятся описания различных внутренних органов, костей, суставов, мышц, крупных сосудов. Платон (427 год до н. э.) считал, что организм человека управлялся тремя видами пневм в главнейших органах: мозге, сердце и печени. Аристотель (384 год до н. э.) проводил вскрытия животных, создавая на основе этого представление о человеке. Установил различия между нервами и сухожилиями. Сравнивал тела животных и изучал зародышей, из-за чего считается основателем сравнительной анатомии. В то же время Праксагор (340 год до н. э) первым определил отличие между артериями и венами, а так же более точно описал пропорцию между органами. Герофил (335 год до н. э) первым стал проводить вскрытия трупов для изучения анатомии из-за чего считается её основателем. Отрицал древнее представление, что сердца является центром разума, считая что им был мозг. Сделал множество открытий о структуре тела, особенно нервной системы. Эразистрат (300 год до н. э.) сделал множества открытий о кровеносной системе, описал оболочки головного мозга, извилины мозговых полушарий, чувствительные и двигательные нервы, высказал предположение, что мельчайшие вены постепенно переходят в артерии. Установлено, что древнекитайские медицинские тексты, найденные в Мавандуй 168 года до н. э., являются древнейшим атласом анатомии человека. Большой вклад внесли древнегреческие учёные. Клавдий Гален (129 год н. э.) собрал и систематизировал анатомические сведения своего времени, дополнив их собственными наблюдениями. Сделал множества открытий о нервной системе. Одним из первых применил вивисекцию на животных, механически переносил все результаты на человека, что породило множество ошибок в его работах. Из-за влияния церкви, почти на протяжение 13 веков учения считались абсолютными. Цельс (25 год до н. э) в своих трудах собрал самые достоверные на то время знания по патологии. Наиболее известный персидский врач Ибн Сина (980 год) написал «Китаб ал-Канун фи-т-тибб» («Канон врачебной науки», около 1000 года), содержащий значительные анатомо-физиологические переосмысленные данные греческих и римских учёных, к которым Ибн Сина прибавил собственные представления, среди которых о 4 пневме в яичках. В эпоху Средневековья в анатомии человека не было сделано существенного прогресса из-за влияния Галена. Анатомы эпохи Возрождения первыми после античных врачевателей первыми продолжил изучение строения человека. Первопроходцем является отец современной анатомии Мондино (1275). Он возобновил публичные вскрытий трупов людей в целях обучения студентов медицине, а также написал первый современный со времён Галена анатомический трактат основывавшийся на собственных результатах вскрытий. Леонардо да Винчи (1452) нарисовал более 700 анатомических верных рисунков. На них правильно показана форма позвоночного столба, изображены лобная и верхнечелюстная пазухи, кости конечностей, многие мышцы, сердце, крупные сосуды, беременная матка, маточные трубы, желудочки и оболочки мозга и другие органы. Описал ряд особенностей детского и старческого организма. Являлся основоположником пластической анатомии. Андреас Везалий (1514) использовал объективный метод наблюдения при описании строения тела. Систематически изучил строение организма. Устранил более 200 ошибок Галена, свергнув его авторитет. Множества новых открытий и фактов Везалий изложил в своём обширном и богато иллюстрированном труде «De humani corporis fabrica» («О строении человеческого тела», 1543). Уильям Гарвей (1578) при изучении человеческого тела подходил с исторической (сравнительная анатомия и эмбриология) и функциональной (физиология) точек зрения. Высказал догадку о том, что животное в своём онтогенезе повторяет филогенез, предугадав биогенетический закон. Утверждал, что все животные происходит из яйца, посему считается основоположником эмбриологии. В 16 и 17 веках произошел значительный прогресс в понимании системы кровообращения, поскольку было определено назначение клапанов в венах и идентифицированы печеночные вены как отдельный участок кровеносной системы. Лимфатическая система также была выделена как отдельная система в то время. В 17—18 веках анатомия приобрела необычную популярность. Появился резкий спрос на тела для вскрытия, что вскоре в некоторых странах появились отдельные законы для обеспечения необходимого количества тел. Но вскоре спрос стал больше предложения из-за чего появилась практики кражи трупов из мест захоронения и намеренных убийств, с последующим вскрытием. Рост анатомии привел к различным открытиям. Кроме того, в 17 веке Галилео Галилей (1564) ввел экспериментальный метод в научные исследования, это так же привело к инновациям и изменениям в анатомии. Марчелло Мальпиги (1628) основал микроскопическую анатомию, а Нильс Стенсен (1638) изучал анатомию лимфатических узлов и слюнных желез. К концу 17 века Гаэтано Зумбо (1656) разработал методы анатомического моделирования из воска. В 18 веке Джованни Батиста (1682) в своей книге «De sedibus et causis morborum per anatomen indagatis libri V» («Места и причины болезней исследуемых анатомией 5», 1827) впервые описал изменения, наблюдаемые при вскрытии трупов людей, умерших от различных болезней, почему считается основателем патологической анатомии. Наряду с популярностью анатомии и препарирования возрос интерес к сохранению препарированных образцов. В 17 веке многие анатомические образцы сушили и хранили в шкафах. В Нидерландах были попытки воспроизвести египетские мумии, сохранив мягкие ткани. В 1660-х годах голландцы также пытались сохранить органы, вводя воск для сохранения формы органа. В воск были добавлены красители и ртуть, чтобы лучше различать и видеть различные анатомические структуры для академической и исследовательской анатомии. К концу 18 века Томас Поул (1753) опубликовал книгу «Инструктор по анатомии», в которой подробно описал, как сушить и сохранять образцы и мягкие ткани. В истории анатомии 19 века анатомы в значительной степени завершили и систематизировали описательную анатомию человека предыдущего века. В анатомических исследованиях за последние сто лет использовались преимущества технологических достижений и растущее понимание таких наук, как эволюционная и молекулярная биология, для создания глубокого понимания органов и структур тела. Такие дисциплины, как эндокринология, объяснили назначение желез, которое анатомы ранее не могли объяснить; медицинские устройства, такие как аппараты МРТ и компьютерные томографы, позволили исследователям изучать органы, живые или мертвые, с беспрецедентной детальностью. Прогресс в анатомии сегодня сосредоточен на развитии, эволюции и функционировании анатомических особенностей, поскольку макроскопические аспекты анатомии человека в значительной степени каталогизированы. • Анатомия человека — раздел Биологии изучающий морфологию человеческого организма, его систем и органов, их форму, строение, происхождение и развитие. • Традиционно Анатомия нормального (здорового) человека — рассматривается по системам органов. Остеология — учение о костях, Синдесмология — о соединениях частей скелета, Миология — о мышцах, Спланхнология — о внутренних органах пищеварительной, дыхательной и мочеполовой систем, Ангиология — о кровеносной и лимфатической системах, Неврология — о центральной и периферической нервной системах, Эстезиология — об органах чувств. • Помимо этого, на базе анатомических знаний и хирургического опыта отдельно выделяют Топографическую анатомию, изучающая взаимное пространственное расположение всей совокупности органов и тканей разных систем в той или иной области тела при различных условиях изучающая послойное строение анатомических областей, взаиморасположение органов, их проекцию на кожу, отношение к скелету, кровоснабжение, иннервацию и лимфоотток в условиях нормы и патологии, с учётом возрастных, половых и конституциональных особенностей организма. • Изучением изменений организма при заболеваниях занимается Патологическая анатомия. • Внешнюю форму тела человека и его пропорции изучает Пластическая анатомия. Методы изучения анатомии • Соматоскопия — осмотр тела — дает сведения о форме тела и его частей, их поверхности, рельефе, об анатомических образований, расположенных сразу под кожей или более глубоко. • Соматометрия — измерение тела и его частей - дополняет данные осмотра. Основные размеры тела - общая его длина (рост), окружность грудной клетки, ширина плеч, длина конечностей - используются для суждения о телосложении человека, для оценки его физического развития. • Пальпация — прощупывание тела руками и пальцами - позволяет найти костные опознавательные точки, определить пульсацию артерий, положение и состояние внутренних органов, лимфатических узлов. Является основным методом в повседневной практике врача. • Вскрытие трупов и препарирование (рассечение) — • Мацерация — Он представляет собой процесс размачивания мягких тканей с последующим их размягчением и отгниванием и применяется, в частности, для выделения костей. • Метод инъекции — заполнение полостей в человеческом теле окрашенной или бесцветной уплотняющейся массой. • Метод коррозии — вытекает из прошлого метода, с тем отличием, что полости заполняются затвердевающими веществами (Мягкой пластмассой или жидкими металлами), не разрушающимися под действием кислот. А после мягкие ткани удаляются путем вытравливания их кислотами или при постепенном отгнивании в теплой воде. Метод коррозии дает более точные данные относительно хода и расположения кровеносных сосудов, чем метод простого препарирования. Недостатком метода является то, что после удаления тканей теряются естественные топографические взаимоотношения между отдельными частями органа. • Метод просветления — сочетается с методом инъекции, после чего объект специально обрабатывается особыми растворами (глицерин, касторовое масло, ксилол), при которой изучаемый объект на фоне просветленных тканей становится хорошо видимым. • Метод окрашивания — основывается на способности отдельных структур к избирательной окраске. В качестве красок используются вещества животного (кармин) или растительного (гематоксилин) происхождения, искусственные анилиновые или каменноугольные (метиленовый синий, фуксин) краски или соли металлов. • Пироговские срезы (метод распила замороженных трупов) — Достоинство этого метода состоит в том, что на определенном участке тела сохраняется существующее в действительности взаиморасположение между различными образованиями • Графическая и пластическая реконструкция — восстановлние изучаемое образование на рисунке или объёма, по серии гистологических срезов и гистотопограмм. • Микроскопические методы — изучение объекта с помощью микроскопа. • Метод макро-микроскопического исследования — тонкое препарирование окрашенных объектов (мелких сосудов, нервов) с последующим изучением их под бинокулярной лупой. • Рентгеновский метод — получение фиксированных изображений какого-либо объекта в спектре рентгеновского излучения. Преимущество рентгеновского метода перед методами, ранее применявшимися в анатомии, состоит в том, что он позволяет изучать строение живого человека, видеть функционирующие органы, исследовать в динамике их возрастные изменения. Выделяют так же специальные рентгеновские методы. • Стереорентгенография — дает объемные изображения частей тела и органов. • Рентгенокинематография — позволяет изучать движения органов, сокращения сердца, прохождение контрастного вещества по сосудам. • Томография — послойная рентгеновская съемка - дает четкое, без посторонних наслоений, изображение анатомических образований, расположенных в снимаемом слое. Компьютерная томография — позволяет получать изображения поперечных срезов головы, туловища, конечностей, на которых органы и ткани различаются по их плотности. • Электрорентгенография — позволяет получить рентгеновское изображение мягких тканей (кожи, подкожной клетчатки, связок, хрящей, соединительнотканного каркаса паренхиматозных органов), которые на обычных рентгенограммах не выявляются, так как почти не задерживают рентгеновские лучи. • Рентгеноденситометрия — позволяет прижизненно определять количество минеральных солей в костях. • Методы эндоскопии — изучению анатомии на живом человеке служат наблюдения с помощью специальных оптических приборов внутренней поверхности органов: гортани - ларингоскопия, бронхов - бронхоскопия, желудка гастроскопия и других. • Ультразвуковая эхолокация (эхография) — основывается на различиях акустических свойств органов и тканей, позволяет получить изображения некоторых органов, которые трудно поддаются рентгеновскому исследованию, например, печени, селезенки. История физиологи человека Первые сведения о физиологических функции человека были известны уже в античную эпоху. Гиппократ (460 год до н.э.) знал, что желчь поступает в кишечник, мышцы вызывают движения. Следя за пульсом он оценивал работу сердца. Организм человека, по его учению содержит четыре «гуморы»: кровь, желтую желчь, черную желчь и слизь. От содержания одного из которых зависит конституция человека. Аристотель (384 год до н.э.) утверждал, что кровь образуется в печени. Доказал, что артерии — это разветвления аорты, но дал им функцию проведения воздуха. Большее развитие было достигнуто в трудах Клавдия Галена (129 год н. э.). Он доказал, что кровь движется и по венам и по артериям, выяснил участие межреберных мышц и диафрагмы в дыхательных движениях. Доказал наличие чувствительных и двигательных нервов. В период средневековья развитие науки резко замедлилось, и только в эпоху Возрождения началось ее обновление. Проведенные в 16 веках исследования по анатомии подготовили данные для будущих физиологических открытий, среди которых о большом круге кровообращения. Впервые правильное мнение о кровообращение выразил Мигель Сервет (1511 год), открывший малый круг кровотока. Ульям Гарвей (1578) доказал в 1628 году, что кровь движется от сердца по артериям, а к сердцу — по венам, а постоянное течение крови обусловлено сокращениями сердца. Посему 1628 считают годом возникновения физиологии. Однако Гарвей не знал, как кровь из артерий переходит в вены. Этот вопрос решил итальянский ученый Марчелло Мальпиги (1628), который открыл кровеносные капилляры, описал эритроциты крови, изучил строение кожи, почек, легких. В науке 17—18 столетиях преобладал описательно-анатомический направление, но уже тогда в физиологию внедрялись методы физики и химии. А в последние образовалось 2 направления: Ятрофизическое и Ятрохимическое. Ятрохимики пытались объяснить физиологические процессы с позиций химии, а Ятрофизики с позиций физики и механики. Представителем Ятрофизиков был Джованни Борелли (1608), который рассматривал организм человека как машину, движения конечностей приравнивал к рычагам, а для объяснения движения крови применил законы гидродинамики. В 1643 году Христофор Шейнер (1575) утвердил, что преломление света в хрусталике глаза осуществляется по законам оптики и сетчатка глаза играет роль в возникновении зрительных ощущений. С позиций механики Рене Декарт (1596) описал в 1644 году рефлекторный акт. Впервые в 1733 году давление крови прямым методом измерил Стивен Гейлс (1677). Ятрохимиком был Баптист ван Гельмонтт (1579), который считал, что ни один процесс в организме не возможен без участия ферментов. Он обнаружил в желудке кислоту, в крови и моче морскую соль. Франциск Сильвий (1614) утверждал, что в слюне и панкреатическом соке есть ферменты, которые превращают одни вещества в другие. Учеником Сильвия был Ренье де Грааф (1641) физиологию поджелудочной железы. Васильевич Ломоносов (1711) сформулировал в 1748 году закон сохранения вещества и энергии. Луиджи Гальвани (1737) открыл в 1791 году биоэлектрические явления. Иржи Прохаска (1779) в 1794 году описал основные свойства рефлексов. В 19 веке произошло отделение физиологии от анатомии и гистологии. Она достигла значительных успехов и ее начали преподавать как отдельную науку. Во многих странах создавались и развивались физиологические школы, в основе деятельности которых было выполнение точных экспериментов. Основные научные труды Чарлз Белла (1774) посвященные физиологии нервной системы. В 1811 году он первым высказал предположение, что передние спинномозговые корешки являются двигательными, а задние — чувствительными. В 1822 г. это экспериментально подтверждено Франсуа Мажанди (1783). Его касаются физиологии нервной системы. Он исследовал движения после удаления полушарий головного мозга и мозжечка, продемонстрировал трофическое влияние нервной системы на органы и мышцы. В лаборатории Мажанди некоторое время работал Клод Бернар (1813), который исследовал строение и функции желез желудочно-кишечного тракта, действие пищеварительных соков, обмен углеводов, сосудосуживающие функции симпатических нервов. Его считают одним из основателей учения о гомеостазе. Иоганнес Мюллер (1801) изучал рефлекторную деятельность спинного и продолговатого мозга, разработал проблемы сенсорной физиологии, исследовал микроскопическое строение соединительной ткани, почек, описал ранние этапы развития зародыша человека. Его учениками были Гельмгольц и Дюбуа-Реймон. Генрих Дюбуа-Реймон (1818) исследовал животное электричество, наличие которой он доказал в мышцах, нервах, железах, коже, сетчатке глаза. Основные труды Германа Гельмгольца (1821) посвящены мышечному сокращению и сенсорным системам. Он измерил продолжительность одиночного сокращения, скорость распространения нервного импульса, предложил теорию тетанического сокращения скелетных мышц, теорию аккомодации глаза, резонансную теорию слуха и учение о цветное зрение. Рудольф Гейденгайн (1834) зарегистрировал выделение тепла при единичных мышечных сокращений, установил роль почечного эпителия в образовании мочи, предложил использование метода изолированного желудочка для изучения желудочной секреции, доказал, что пепсин и хлорная кислота секретируются различными клетками желудочных желез. Заложил основы знаний о секреторном процессе. Карл Людвиг (1816) ввел в физиологию графическое регистрацию процессов с помощью кимографа и метод перфузии изолированных органов, предложил фильтрационную теорию, открыл секреторные нервы слюнных желез. Основателем учения о вегетативной нервной системе является Джон Ленгли (1852). Он описал общий план её строения, установил места выхода вегетативных нервных волокон из центральной нервной системы. Чарлз Шеррингтон (1857) исследовал особенности проведения возбуждения по рефлекторной дуге, установил односторонность проведения и наличие синаптической задержки. Открыл явления облегчения, конвергенции, окклюзии, описал децеребральную ригидность, пояснил развитие спинального шока, исследовал торможения в спинном мозге. Отцом русской физиологии считают Михайлович Сеченова (1829). Он создал учение о газах крови, объяснил дыхательную функцию крови, открыл карбгемоглобин, а также явления суммации возбуждений и торможения в центральной нервной системе, сформулировал центрально-нервную теорию усталости, ввел понятие об активном отдыхе, сформулировал положение о том, что в основе деятельности головного мозга лежат рефлексы, обосновал рефлекторную природу психической деятельности человека. Евгеньевич Введенский (1852) работал в области физиологии возбудимых тканей. С помощью усилителя сигнала он исследовал импульсы возбуждения в нерве и мышце, сформулировал понятие о функциональной подвижности. Особенно большое влияние на развитие физиологии имели работы Петровича Павлова (1849). Он создал учение о трофической функции нервной системы, ввел в физиологию хронический эксперимент, открыл секреторный нерв желудка и поджелудочной железы, условные рефлексы, создал учение о типах высшей нервной деятельности, о двух сигнальных системах и динамическом стереотипе, сформулировал понятия об аналитико-синтетической деятельность коры головного мозга. Уолтер Кеннон (1871) один из основателей учения о гомеостазе и симпатоадреналовой системе. Исследовал роль адреналина как медиатора, обнаружил, что во время раздражения симпатических нервных волокон выделяется симпатин — вещество, подобное адреналину. Высказал предположение о наличии двух видов симпатина. Юрьевич Чаговец в 1896 году он опубликовал статью о применении теории диссоциации к электромоторным явлениям в живых тканях. Первым использовал физико-химический подход к решению физиологических проблем и сформулировал ионную теорию происхождения биоэлектрических потенциалов и конденсаторную теорию возбуждения. Вместе с учениками он исследовал электрогастрограму. Эдуард Пфлюгер (1859) сформулировал закономерности раздражение постоянным электрическим током. Александрович Миславский (1885) установил местонахождение дыхательного центра, а Васильевич Овсянников (1871) — локализацию сосудодвигательного. Иванович Бабухин (1877) доказал способность нервных волокон к двустороннему проведению возбуждения. Романович Тарханов (1889) описал кожно-гальванический рефлекс. Этьен-Жюль Марей (1830) сконструировал прибор для пневматического регистрации движений, а Анджело Моссоо (1846) плетизмограф для изучения кровенаполнения органов и эргограф для изучения усталости. Развитие физиологии человека в 20 веке характеризуется в первую очередь попытками понимания процессов жизнедеятельности на микроскопическом уровне. Из-за чего понятие "жизненные процессы" приобретают четкое и понятное содержание. В то же время физиологи не ограничиваются изучением деятельности отдельных органов, а исследуют функционирование целостных организмов, выясняют механизмы объединения и согласования совокупности жизненных процессов. В развитии физиологии сегодня наблюдается ее дальнейшая дифференциация и специализация (космическая физиология, нейрофизиология), использование точных количественных методов исследования на всех уровнях организации живого, с использованием вычислительной техники, теории информации, автоматического регулирования. Аналитический подход к изучению жизнедеятельности организмов сочетают с синтетическим, который дает возможность выяснять функциональную целостность организмов, пространственно-временную организацию физиологических процессов, сложных актов поведения человека и животных. • Физиология человека — изучает взаимодействия регуляторных систем и механизмов, поддерживающих постоянство внутренней среды и адекватную реакцию организма на события в окружающем мире. • Общая физиология — включает сведения, касающиеся природы основных жизненных процессов, общих проявлений жизнедеятельности • Частная физиология — исследует свойства отдельных тканей и органов, закономерности объединения их в функциональные системы. • Прикладная физиология — изучает закономерности проявлений деятельности организма, особенно человека, в связи со специальными задачами и условиями: физиология труда, физиология питания, физиология спорта, физиология подводная и космическая. • Нормальная физиология — изучает закономерности жизнедеятельности здорового организма, механизмы адаптации функций к действию различных факторов, а также устойчивость организма. • Патологическая физиология — изучает измененные функции больного организма, выясняет общие закономерности возникновения, развития и течения патологических процессов, процессы компенсации и адаптации функций при заболеваниях, а также механизмы выздоровления и реабилитации. • Экстирпация — полное удаление органа или чётко определенной части, например, определенной железы внутренней секреции, позволяя выяснить ее влияние на различные органы и системы животного. • Метод трансплантации — пересаживание органа на новое место в организме. • Фистульный метод — введение во внутрь органов, имеющих полость, трубок из металла или пластмассы и фиксации таким образом биологических жидкостей. Используется для исследования секреторных функций. • Метод катетеризации — введение по тонким трубочкам в органы и сосуды специальных лекарств, вызывающих изменения в функционировании. • Метод денервации — перерезание иннервирующих органов, нервных волокон и установление зависимости органов от влияния нервной системы. • Метод наложения лигатур — перевязка кровеносных сосудов. • Метод сосудистых анастомозов — сшивание одного сосуда с другим. • Метод раздражения — искусственное раздражения органов. • Методы изучения физиологии, основанные на использовании инструментов и оборудования — сюда относится вживление в органы и ткани макро- и микроэлементов, регистрация нервных импульсов, воздействие излучением, снятие показаний работы сердца и головного мозга и так далее. • Ультразвуковое исследование — исследование организма человека или животного с помощью ультразвуковых волн. • Методы эндоскопии — изучению анатомии на живом человеке служат наблюдения с помощью специальных оптических приборов внутренней поверхности органов: гортани - ларингоскопия, бронхов - бронхоскопия, желудка гастроскопия и других. • Биохимические и биофизические методы — помогают с высокой точностью выявлять различные метаболиты в органах и тканях у животных в состоянии нормы и при патологии. • Биохимические анализы — позволяют выявить состав различных биохимических жидкостей организма и выявить отклонения от нормы. • Генетика человека — раздел генетики, изучающий гены, генетические вариации, закономерности наследования и изменчивости признаков у человека. Можно выделить несколько отдельных разделов: • Популяционная генетика — изучает закономерности изменчивости и наследственности на уровне популяции. • Цитогенетика — изучает клеточные основы наследственности и изменчивости организмов. • Генетика соматических клеток — изучает закономерности наследственности и изменчивости соматической клетки. • Биохимическая генетика — изучает механизмы генетического контроля биохимических процессов. • Молекулярная генетика — изучает наследственную детерминацию биологических функций на молекулярном уровне. • Иммуногенетика — наука о закономерностях наследования антигенной специфичности и роли генетических механизмов в осуществлении иммунных реакций. • Генеалогический метод — основан на анализе наследования свойств и признаков человека по родословным. Генеалогический анализ позволяет установить: является ли признак наследственным; определить тип наследования и генотипы членов родословной; прогнозировать вероятность проявления признака в потомстве. • Близнецовый метод — изучение пар близнецов путем установления внутри парного сходства и различия между ними. Близнецовый метод используется для изучения соотносительной роли наследственности и среды в развитии признака, установления наследственного характера признака, частоты проявления генов, оценки эффективности влияния внешних факторов на человека. • Цитогенетический метод — метод микроскопического изучения наследственных структур клетки - хромосом. Цитогенетические методы используются для диагностики хромосомных болезней (изменение числа и структуры хромосом), определения пола, изучения хромосомного полиморфизма членов популяций. • Методы пренатальной диагностики — предназначены для предупреждения рождения ребенка с патологией (первичная профилактика наследственных болезней). Выбор метода зависит от конкретной ситуации в семье и состояния беременной женщины. • Просеивающие (непрямые) — Направлены на обследование беременных женщин и позволяют выявить среди них группу риска. • Прямые методы — направлены на обследование плода и делятся на неинвазивные и инвазивные. • Метод моделирования наследственных болезней — Используя мутантные линии животных, можно создавать модели наследственных болезней, которые могут быть у животных и человека, изучать механизмы их возникновения, характер наследования и разрабатывать методы диагностики. Полученные данные с определенными поправками можно использовать для изучения наследственных болезней человека. • Онтогенетический (биохимический) метод — основан на использовании биохимических методик для выявления метаболических нарушений в индивидуальном развитии организма, вызванных мутантным геном. Изменение фермента приводит к появлению в организме промежуточных продуктов обмена. Их определение в крови, моче используется для диагностики энзимопатий. • Популяционно-статистический метод — основан на изучении генетического состава популяций. Он позволяет оценить вероятность рождения лиц с определенным фенотипом в данной группе населения, рассчитать частоту различных аллелей генов и генотипов по этим аллелям в популяции • Медицина — система научных знаний и практической деятельности, целями которой являются укрепление и сохранение здоровья, продление жизни, предупреждение и лечение болезней человека и животных (ветеринарная медицина), а также облегчения страданий от физических и психических недугов. Выделяют 4 основных раздела: • Профилактическая медицина — занимается здоровьем отдельных личностей и групп населения для защиты, поддержания и улучшения здоровья и благополучия, а также предупреждения заболеваний, инвалидности, преждевременной смертности. Выделяются так же отдельные направления: • Гигиена — изучает влияние факторов внешней среды на организм человека с целью оптимизации благоприятных и профилактики неблагоприятных воздействий. • Рекреационная медицина — изучает методики повышения сопротивляемости организма заболеваниям • Дезинфектология — изучает закономерности инфекционных и паразитарных болезней путём воздействия на патогенные биологические объекты и их переносчиков. • Санитария — система мероприятий, обеспечивающих охрану здоровья и профилактику различных заболеваний, а также комплекс решение обеспечивающих оптимизацию условий. • Клиническая медицина — выявляет и лечит больных людей и предотвращение повторного заболевания одного и того же пациента. Выделяют множество направлений: • Диетология — изучает влияние еды и питья на здоровье и болезни • Психиатрия — изучает психические расстройства, причины их возникновения, методы диагностики, профилактики и лечения. • Офтальмология — изучает заболевания зрительной системы. • Кардиология — рассматривает забания сердечно-сосудистой системы, их развитие, причины и лечение. • Стоматология — изучает заболевания зубов, челюстей и ротовой полости, способы их диагностики и лечения. • А так же: Терапия, Хирургия, Педиатрия, Геронтология, Неонатология, Неврология, Эндокринология, Урология, Нефталогия, Пульмалогия, Гинекология и другие. • Фармакология — медико-биологическая наука о лекарственных веществах и их действии на организм.
