МБОУ г. Керчи РК «Школа N4 им. А.С. Пушкина» Индивидуальный проект по теме: «История знаков препинания в русском языке» по учебному предмету: «Русский язык». обучающегося 9 класса Шолкова Артема Александровича Руководитель: Кириченко Любовь Петровна Цель работы: изучить теоретический материал об истории возникновения знаков препинания, чтобы проследить, как складывалась система современной русской пунктуации. Задачи: 1. узнать, что было до пунктуации и как она зарождалась; 2. проанализировать историю употребления знаков препинания в русском языке; 3. выделить функции знаков препинания в современном русском языке. Объект исследования: правильное употребление знаков препинания. Предмет исследования: значение и функции знаков препинания в письменной речи. Цель: исследование значения и функций знаков препинания, выявление их роли в предложении и письменной речи через анализ справочной и энциклопедической литературы, в том числе электронных информационных источников. Гипотеза: предположим, что на письме без знаков препинания обойтись нельзя. История возникновения и развития знаков препинания очень интересна. А ведь раньше знаки вовсе не использовались. Именно с их появлением появилась и грамотность, и ясность мыслей и рассуждений. Без них человечество не имело бы всего того, что имеет сейчас. Не были бы сделаны важнейшие открытия в науке, не были бы написаны величайшие произведения мировой литературы, не было бы и нас. Поэтому нужно беречь знаки препинания. Именно в них путь к дальнейшему развитию всего мира. Методы исследования Теоретические: - изучение источников информации. История знаков препинания Приблизительной датой возникновения пунктуации считается III век до н.э. Знаменитый филолог из Древней Греции по имени Аристофан впервые попытался использовать их в письменности. До этого времени в текстах отсутствовали не только знаки препинания, а заглавные буквы. Кроме того, слова могли писаться даже слитно, без пробелов. Изначально Аристофан предложил использовать всего один знак – точку. Но при этом он мог иметь сразу три значения, в зависимости от места расположения в тексте. Если точка ставилась посреди строки, то она играла роль запятой; если точка внизу, она играла роль запятой; если точка стояла вверху, то она называлась периодом. Впрочем, она не выполняла в полной мере функции знаков препинания, а служили подсказкой для читателя относительно продолжительности пауз между словами, предложениями. Становление знаков препинания Письменность снова обрела знаки препинания во время становления христианства – в 4-5 веках н.э. Сторонники язычества передавали свои традиция в устной форме, но христиане уделяли огромное внимание писанию. Суть христианской веры они старались вложить в книги и, таким образом, делиться ею со всем миром. Именно последователи христианской культуры начали использовать знаки препинания не только для того, чтобы обозначить паузы, но и донести до читателей правильный смысл содержимого текста. Это случилось приблизительно в 6 веке. Периоды в развитии пунктуации В развитии пунктуации русского письма отмечают три периода: первый охватывает рукописи от XI века до введения книгопечатания в России; второй период старопечатные книги до исправления текста Священного Писания при патриархе Никоне (XVII в.); третий период – до настоящего времени (Приложение 2) 1. Рукописи XI в. – книгопечатание XVI в. 2. Старопечатные книги XV I - начало XVII в. 3. XVIII в. - до настоящего времени Знаки препинания существуют давно. Но число их, правила употребления и функции постепенно изменялись. Что такое знаки препинания? Знаки препинания - элементы письменности, выполняющие вспомогательные функции разделения (выделения) смысловых отрезков текста, предложений, словосочетаний, слов, частей слова, указания на грамматические и логические отношения между словами, указания на коммуникативный тип предложения, его эмоциональную окраску, законченность, а также некоторые иные функции. Типы и функции знаков препинания В современной кириллической, латинской, арабской, еврейской, индийской письменности выделяются знаки препинания, выполняющие следующие функции: выделение законченных смысловых отрезков текста — предложений — с одновременным указанием на их коммуникативный тип, эмоциональную окраску, степень законченности (точка, вопросительный и восклицательный знаки, многоточие); указание на отношения между частями предложения (запятая, точка с запятой, двоеточие, тире); разделение слов на смысловые части (дефис); выделение прямой речи, цитат (кавычки); указание на эмоциональное отношение к отдельным словам и словосочетаниям (кавычки, вопросительный и восклицательный знаки, заключённые в скобки); указание на пропуски текста (многоточие); знаки сокращений слов (точка, дефис, косая черта). Знаки препинания в русском языке Точка - знак препинания Древнейшим знаком является точка. Она встречается уже в памятниках древнерусской письменности. Запятая - знак препинания Наиболее распространённым знаком препинания в русском языке считается запятая. В русском языке запятая используется на письме: для обособления (выделения): определений, если определение находится после определяемого слова, либо имеет добавочное обстоятельственное значение, либо в случаях, когда определяемое слово является именем собственным или личным местоимением, обстоятельств, кроме тех случаев, когда обстоятельство является фразеологизмом; также в случаях, когда обстоятельство выражено существительным с предлогом (кроме предлогов невзирая на, несмотря на), запятая ставится факультативно, обращений, уточнений, междометий, вводных слов (по некоторым источникам, вводные слова входят в состав обособленных обстоятельств, по другим — нет), между частями сложносочинённого, сложноподчинённого или сложного бессоюзного предложения; между прямой речью и косвенной, если косвенная речь стоит после прямой речи, а сама прямая речь не заканчивается знаками «!» и «?»; в этом случае после запятой (если она поставлена) всегда ставится тире. при перечислении, то есть при однородных членах. Точка с запятой Восклицательный знак Двоеточие Скобки Вопросительный знак Более поздние знаки препинания Тире Многоточие Кавычки Использование знаков препинания в интернет-переписке В молодежном общении количество знаков препинания сокращается по причине безграмотности, из-за недостатка времени для проверки грамотности или чтобы не выделяться. Другая особенность письменного общения в молодежной среде: переизбыток знаков препинания с целью выражения эмоций пишущего. В своей работе я проанализировала значение и функции знаков препинания, выявила их роль в предложении и письменной речи: Пунктуационные знаки – неалфавитные графические средства, назначение которых – выявление синтаксической и смысловой структуры предложения и текста. Знаки препинания помогают более полно и точно выразить смысл письменной речи. Знаки препинания – путеводные знаки для постижения Знаки препинания используются в Интернет-языке с разной степенью интенсивности: в молодежных текстах их меньше, чем в переписке людей старшего поколения. Знаки препинания – это залог интеллектуального развития человека, развитие человека как личности. Без умения ставить знаки препинания невозможно овладеть письменной речью в целом, поэтому так важно знать пунктуацию - раздел науки о языке, в котором рассказывается об их употреблении Таким образом, гипотеза, выдвинутая в начале моего исследования, доказана: на письме без знаков препинания обойтись нельзя. Список использованной литературы и Интернетисточников Арсирий А.Т., Дмитриева Г.М. Занимательная грамматика. Граник Г.Г. Секреты пунктуации, М., «Просвещение»,1987 Лингвистический энциклопедический словарь. — М., 1990 Лопатин М. Опыт введения в теорию прозы. Повести Пушкина. Математический энциклопедический словарь. - М.: "Сов. энциклопедия". 1988 Русский язык. Энциклопедия. — М., 2007 Энциклопедический словарь юного филолога М. В. Панов, М., 1984 Интернет
