Конспект по речевому развитию и ознакомлению с художественной литературой во второй младшей группе Тема: стихотворения В. Степанова «Космонавт» с использованием мнемотаблицы» Цель: Развивать у детей познавательный интерес, интеллектуальную и речевую активность. Задачи: Задачи: 1. Продолжать формировать представление детей о космосе. Учить рассказывать наизусть стихотворение с помощью мнемотаблицы. 2. Развивать интонационную выразительность речи. Стимулировать к проявлению волевых качеств; развивать умение логически мыслить, рассуждать, анализировать. 3. Воспитывать любознательность, активность, организованность; пробуждать интерес к познанию окружающего мира. Оборудование: Иллюстрации космоса, стихотворение В. Степанова «Космонавт», мнемотаблица к стихотворению, конверт с космическим заданием от космонавтов. Ход НОД: орг. Момент (утреннее приветствие) Давай с тобой обнимемся, и над землей поднимемся, Тепло сердец соединим и станем солнышком одним. -Доброе утро, ребята! Нам сегодня прислали конверт «Для Юных Космонавтов» (вскрывают конверт) - Вы хотели стать космонавтами. Для вас ребята приготовили Космонавты Космическое задания. Вы готовы их выполнить? (да) 1 ЗАДАНИЕ «ЗАГАДКИ» Светит, сверкает, Всех согревает… (солнце) Рассыпался горох на тысячи дорог… (звёзды) Ночью светит всем она Белолицая …. (луна) Он не летчик, не пилот. Он ведет не самолет, А огромную ракету, Дети. кто, скажите , это? (космонавт) В синем небе огонек Всех внимание привлек. Он вокруг земли летает. Нам приветы посылает. (ракета) 2 ЗАДАНИЕ «Какой космонавт» (дети должны подобрать прилагательные к слову) Сильный, смелый, отважный, мужественный, крепкий, здоровый, любознательный. 3 ЗАДАНИЕ - Сейчас я вам прочитаю стихотворение «Космонавт», его написал В. Степанов. (Воспитатель читает стихотворение) «Космонавт» В темном небе звезды светят, космонавт летит в ракете. День летит, и ночь летит, и на небо он глядит. Сверху видит он, поля, реки, горы и моря Видит он весь шар земной, шар земной – наш дом родной. -Понравилось стихотворение? Ответы детей. - Вы бы хотели его выучить? Но сначала нам надо набраться сил Физкультминутка «Космонавт» Не зевай по сторонам, Ты сегодня – космонавт. (Повороты в стороны) Начинаем тренировку, (Наклоны вперед) Чтобы сильным стать и ловким. Ждет нас быстрая ракета (Приседают) Для полета на планету. Отправляемся на Марс. (Кружатся) Звезды в гости ждите нас. Крыльев нет у этой птицы, Но нельзя не подивиться: Лишь распустит птица хвост – (руки назад, в стороны) И поднимется до звезд. (тянемся вверх) - Присаживайтесь на свои места. Я вам еще раз прочитаю стихотворение, послушайте. А для вас Космонавты подготовили подсказку к стихотворению (мнемотаблицы). Итог: -Молодцы! Вы справились со всеми заданиями Космонавтов. Были внимательными. Понравилось вам сегодняшнее занятие? Что больше всего вам понравилось? Приложение 1 ЗАДАНИЕ «ЗАГАДКИ» Светит, сверкает, Всех согревает… (солнце) Рассыпался горох на тысячи дорог… (звёзды) Ночью светит всем она Белолицая …. (луна) Он не летчик, не пилот. Он ведет не самолет, А огромную ракету, Дети. кто, скажите , это? (космонавт) В синем небе огонек Всех внимание привлек. Он вокруг земли летает. Нам приветы посылает. (ракета) 2 ЗАДАНИЕ «Какой космонавт» (дети должны подобрать прилагательные к слову) Сильный, смелый, отважный, мужественный, крепкий, здоровый, любознательный. 3 ЗАДАНИЕ - Сейчас я вам прочитаю стихотворение «Космонавт», его написал В. Степанов. (Воспитатель читает стихотворение) «Космонавт» В темном небе звезды светят, космонавт летит в ракете. День летит, и ночь летит, и на небо он глядит. Сверху видит он, поля, реки, горы и моря Видит он весь шар земной, шар земной – наш дом родной.