Загрузил esindarova

группы

реклама
1. Взаимодействие семьи и школы – парадигма формирования
правосознания и правовой культуры или Правовое просвещение родителей
учащихся школы
Якушева Н.Ю.
2.Психологические особенности преподавания права
несовершеннолетним или Психолого - педагогическое определение
правового просвещения
а. Личностные характеристики несовершеннолетнего.
б. Особенности работы с несовершеннолетними.
в. Несовершеннолетний правонарушитель, психология
отклоняющегося поведения.
Яковлева Н.В.
3.Внеклассные формы работы по правовому просвещению учащихся
Оношко О.Р.
4. Формирование здорового образа жизни, ответственного и безопасного
поведения.
 воспитание и стремление к здоровому образу жизни;
 привитие любви к спорту;
 воспитание негативного отношения к вредным
привычкам;
 обеспечение безопасной жизнедеятельности,
выполнение режима дня, здоровое питание;
 создание условий для физического развития учащихся.
Ефимочкина И.П.
5. Совершенствование системы защиты прав и интересов учащихся, в том
числе посредством действенной системы ученического самоуправления,
работы объединений по интересам
Поклад Э.Д.
6. Взаимодействие школы, семьи, органов государственной, исполнительной
и судебной власти, правоохранительных органов, общественных объединений
и организаций, других заинтересованных в правовом воспитании учащихся.
или Межведомственное взаимодействие в профилактике противоправных
деяний несовершеннолетних: сущность, условия…
Коляда Ю.З.
Скачать