Загрузил Ekaterina Komarkova

кизилов учебный план 2018-2019

реклама
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор ГБОУ СПЛ
_______________Т.Г.Варченко
Приказ № от .08.2018 года
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Государственного бюджетного образовательного учреждения
города Севастополя
«Севастопольский политехнический лицей»
реализующего адаптированную образовательную программу
для детей с расстройствами аутистического спектра на дому
дополнительный первый класс
2018-2019 учебный год
Рассмотрен на заседании
педагогического совета
Протокол №.
Пояснительная записка
к учебному плану ГБОУ СПЛ, реализующего адаптированную
образовательную программу
для детей с расстройствами аутистического спектра
на 2018 – 2019 учебный год
для 1 дополнительного класса
Индивидуальный учебный план ГБОУ «Севастопольский политехнический
лицей»,
реализующий адаптированную основную общеобразовательную
программу начального общего образования, разработан в соответствии с
требованиями нормативных документов:
- Федеральный закон от 29.12.2012 №273-Ф3 «Об образовании в Российской
Федерации»;
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009 года №373 «Об
утверждении и введении в действие федерального государственного
образовательного стандарта начального общего образования»;
- Приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 №1015 «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам – образовательным программам
начального общего, основного общего и среднего общего образования»;
- Федеральным базисным учебным планом, утверждённым приказом
Министерства Образования Российской Федерации от 09.03.2004 №1312.
Общая характеристика индивидуального учебного плана.
Учебный план фиксирует общий объем нагрузки, максимальный объём
нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных областей,
распределяет учебное время, отводимое на их освоение в 1 дополнительном
классе и учебным предметам.
Учебный план рассчитан на один год из 5 лет - дополнительный 1-ый класс.
Цели образования определяются необходимостью реализации прав личности
ребенка на образование, на создание максимально благоприятных условий для
решения следующих задач:
 организовать образовательный (учебно-воспитательный) процесс;
 определять содержание методов обучения и воспитания в соответствии с
познавательными
возможностями
ребенка
с
ограниченными
возможностями здоровья, своеобразием его развития;
 обеспечивать коррекцию развития детей с целью дальнейшей их
социализации в соответствии с нормами и правилами, моральноэтическими,
социально-правовыми
ценностями,
принятыми
в
современном обществе;
 подготавливать обучающихся к самостоятельной жизни и труду.
Индивидуальный учебный план включает следующие образовательные
области:
- учебные дисциплины;
-трудовая подготовка
- коррекционная подготовка.
Образовательные области входят в обязательную нагрузку обучающегося
и дают ему необходимый объем и уровень знаний, умений и навыков.
Учебные дисциплины.
В 1 классе изучаются обязательные учебные дисциплины: литературное
чтение, русский язык, математика, изобразительное искусство, физическая
культура, окружающий мир.
Трудовая подготовка.
Особое значение придается подготовке ребенка к трудовой деятельности.
Трудовое обучение рассматривается как средство коррекции умственного и
физического развития ребенка, нравственного его воспитания.
Индивидуальный учебный план содержит учебную дисциплину трудовой
подготовки: технология.
Трудовое обучение в 1-4 классах дает возможность обучающемуся
овладеть элементарными приемами труда, общетрудовыми умениями и
навыками, развивает самостоятельность, положительную мотивацию к
трудовой деятельности, осуществлять исправление недостатков познавательной
деятельности.
На занятиях предусмотрены простейшие практические работы с
пластилином, бумагой,
картоном,
с
природным
материалом,
с
конструктором, древесиной, текстильными материалами.
Коррекционная подготовка.
К коррекционным учебным дисциплинам в 1 классе относятся развитие
устной речи на основе изучения предметов и явлений о к р уж а ющ е й
действительности. Развитие устной речи на основе изучения предметов и
явлений о к р уж а ющ е й действительности – специфический предмет, задачи
которого - формирование элементарных представлений и понятий,
необходимых для дальнейшего обучения русскому языку, чтению, математике,
естествознанию, истории, географии, труду в старших классах.
Особенность режима работы
В ГБОУ «Севастопольский политехнический лицей»
на уровне
начального общего образования определяет 3-дневную продолжительность
учебной недели домашнего обучения. Продолжительность учебного года
составляет - 33 недели. Продолжительность каникул в течение учебного года
составляет 24 календарных дня.
Продолжительность уроков в 1 классе - 35 минут – первое полугодие, 40
минут – второе полугодие.
Максимальная
недельная
нагрузка согласно индивидуальному
учебному плану составляет в 1 классе – 8 часов.
Программно-методическое обеспечение индивидуального учебного
плана
Индивидуальный учебный
план
ГБОУ «Севастопольский
политехнический лицей» имеет
программное обеспечение,
которое
соответствует требованиям нормативно-правовых актов.
Обучение
ведется в соответствии с адаптированной основной
общеобразовательной программой начального общего образования для
обучающихся с расстройствами аутистического характера. Вариант 8.2.
Содержание обучения по всем учебным дисциплинам имеет
практическую, коррекционную направленность.
В программах принцип коррекционной направленности обучения
является ведущим. В них конкретизированы пути и средства исправления
недостатков общего, речевого, физического развития детей в процессе
овладения каждым учебным предметом, а также в процессе трудового
обучения.
Учебный план реализующий адаптированную основную
общеобразовательную программу начального общего образования
обучения на дому в 2018-2019 году
(дополнительный первый класс)
5-дневная неделя
Предметные
области
Учебные предметы
классы
Количество часов в
Количество часов в
неделю
год
Обязательная часть
Русский язык и
литературное чтение
Математика и
информатика
Обществознание и
естествознание
Русский язык
Литературное чтение
Математика
Окружающий мир
2
66
1,5
49,5
2,5
82,5
0,5
16,5
16,5
Искусство
Изобразительное
искусство
0,5
Технология
Технология
0,5
16,5
Физическая культура
Физическая культура
0,5
16,5
8
264
Всего
Скачать