Морозова С.С. - Аутизм коррекционная работа при тяжелых и осложненных формах (Коррекционная педагогика) - 2007

376.1-056.3(072)
:
74.3 80
.
;
S.
.
80
:
:
/
.
. —
. :
,
.
, 2007. — 176
.:
. —
).
ISBN 978-5-691-01630-1.
CIP
.
,
,
.
;
,
.
,
,
,
,
,
,
,
376.1-056.3(072)
»
», 2007
©
01630-1
74.3 ©
», 200 7 ©
.
.
.
.
, 2007
:
.
,
,
. .
: PRESSI ( HERSON )
.
«
ISBN 978-5-691-
.
JB.
.
,
10.11.2000.
03115
«
».
77.99.24.953. .006900.08.06 08.08.2006 .
29.01.07.
60x88/16.
.
10 000 . (11-2 500 .).
20.10.06.
.
.
. . 10,78.
-442
.
119571,
,
.
, 88,
.
. 437-11-11,-437-25-52, 437-99-98;
«
109033,
,
./
735-66-25.
9».
, 40.
.
—......................................................... 5
.................................................................. 6.
:
....................................................... 9
.............. 9
............................. 12
...............................,.15.
....................................... 21
1.
2.
3.
.................... 27
........................... ... 39
...................... 40
,
...... 43
4.
................................. 45
....................................... 45
,
....................................... 48
....................................................... 52
«
» ......................... 56
.......................... 62 .
5.
..................:....................................... 66
................................... 66
.................69
............. 76
...................................... 81
6.
7.
.................................................. 86
.. 92
.............. 93
........................................................ 98
8.
..................................... 0
........................... 102
.........................
............................ 105
................................ 112
..................................................
9.
...................................... 120
..................... 120
................................ 135
................................... 140
10.
11.
..........................
,
,
............ 150
.................. 161
146
................................................... 154
.................... 156
............................. 157
................................. 164
................................... 165
.......................................... 166
...................... 167
....................................................... 168
...................................................... 170
.......................................... 175
........................................................ 176
.
,
,
,
.
,
,
.
,
,
—
45
10 000
.
,
—
, ,
,
,
.
.
—
,
,
,
c
.
,
,
,
.
.
,
,
.
«
»
.
,
.
,
,
.
,
.
,
,
,
,
.
,
,
,
.
,
,
,
,
.
: PRESSI ( HERSON )
,
.
.
,
,
.
,
.
,
—
,
,
.
,
,—
,
,
,
,
.
,
.
,
,
.
(
.
,
)
,
,
.
.
.
,
.
,
,
,
(
1—4).
5—6
,
,
—
,
—
7—9.
,
.
,
.
,
.
,
,
,
,
,
.
,
2002 .
,
1999—
.
,
,
,
,
.
,
,
,
,
,
,
,
Development Institute (PCDI).
.
,
,
Princeton Child
,
,
PCDI
,
.
,
PCDI
;
;
PCDI
«
»
.
,
,
,
,
.
1.
:
(
—
.
«behaviour»
«behavior»
)1.
,
,
,
,
.
—
—
.
,
,
,
.'
( «Applied Behavior Analysis» — « ABA»),
,
—
(«Behavior Therapy»)
.
,
.
» («Behavior Modification»).
«
» («Operant Therapy»)
«
.
,
,
-
,
,
«
»
»,
,
.
.
1
,
1996).
,
,
—
,
(Cooper et al.,
,
.
.
,
,
.
,
,
.
.
.
.
.
.
,
.
,
,
.
,
,
.
,
,
.
,
: PRESSI ( HERSON )
,
.
,
,
,
,
.
.
.
,
(
).
:
«
»
,
—
—
,
.
,
,
.
,
,
.
.
,
,
,
.
,
,
,
,
.
.
,
.
,
.
,
,
.
c
,
,
,
,
.
,
,
.
,
,
—
.
,
,
,
«
.
—
.
»,
,
,
,
» —
«
,
,
.
,
,
,
,
;
,
( .
,
».
,
(
).
,
.
,
,
.
,
).
,
.
,
.
—
(
,
«
» — «differential stimulus»,
Sd).
.
,
(
).
,
,
(
.
),
,
(
).
,
» —
—
(
«response», R).
«
,
,
,
,
,
.
—
», «consequence»., Sc).
»
,
(«
.
.
» (
-
,
),
.
(
,
).
.
(
,
),
(
,
).
(Skinner)
,
,
(Sc),
(R),
(R).
,
,
;
.
,
,
,
,
. 1.
,
(«reinforcement») —
.
.
:
,
,
,
,
(«reinforcing stimulus»).
)
1
)( .
. 1).
,
{+)
(—)
.
),
(
(
).
(
).
,
,
.
.
(
),
),
: PRESSI ( HERSON )
,
,
,
.
«
».
(«punishment») —
,
.
(
(«
),
» — «extinction»).
,
.
,
(
).
(
,
(«
» —
).
,
«aversive»)
.
.
,
—
.
;
,
.
,
,
.
,
,
,
(
—-
—
.
,
)
.
,
,
,
.
—
,
.
,
.
,
,
)
,
,
.
.
,
: «
,
,
».
,
.
:
,
,
.
,
.
,
,
,
—
—
).
—
.
,
:«
,
».
,
,
.
,
,
» («prompts»).
,
1,2).
,
—
1
.
2
,
.
,
.
,
,
.
,
,
(
)
,
.
,
.
:
;
;
,
;
;
(
,
,
,
).
—
,
.
,
,
,
,
.
—
,
.
.
:«
,
».
,
»
—
,
«
.,
,
.
.
,
: «
: "
» —
"». «
.
» —
. «
:
,
.
,
,
.
—
,
.
,
,
,
.,
,
.
.
,
,
:
: PRESSI ( HERSON )
)
,
,
.
,
,
,
,
.
.
,
,
.
(
,
.
,
,
.
—
«
»,
,
—
,
,
)
,
,
,
.
,
»
.
.
,
»
,
; «
. (
,
).
,
,
.
.
,
(
3)?
?
.
,
.
:
,
,
.
,
,
,
:
,
,
.
,
. .
—
,
,
. .—
.
,
1.
:
,
,
.
,
.
,
,
40—50%
.
,
).
,
,
—80%.
(
,
,
.
,
;
.
2.
:
,
,
.
,
;
.
,
,
,
,
.
3.
,
,
.
4.
.
.
,
,
,
,
,
.
.
5.
.
.
(«shaping» —
—
«
»).
,
,
.
,
,
,
,
.
,
,
,
.
,
,
—
,
».
«
,
».
,
.
:
1)
2)
;
.
.
:
1)
2)
3)
:
:«
:
,
:«
:
?»;
»;
,
.
(
» ),
,
(«
«
.
...»)
,
».
,
.
: «
?».
,
,
,
.
,
.
(
).
,
(
,
)
,
,
.
,
.
—
,
,
,
,
,
.
,
,
,
.
: PRESSI ( HERSON )
,
,
,
.
,
,
,
,
,
,
.
,
,
.
,
,
1.
2.
3.
4.
5.
6.
:
.
.
,
.
.
(
).
.
,
—
.
,
.
,
,
,
.
.
,
,
,
,
.
,
,
.
,
.
,
.
:
,
,
.
.
,
.
.
,
,
.
.
,
.
,
,
.
,
.
.
,
.
,
13.43
12.20,
: 10.35
15.15
.
:
,
.
:
.
,
.
.
,
,
,
,
.
.
5
,
. 2).
2
9.30-9.35
9.50-9.55
-
9.35-9.40
9.55- 10.00
-
+
9.40-9.45
10.00-10.05
—
+
9.45—9.50
10.05-10.10
+
+
—
.
;
—
,
,
.
,
.
(«sampling»).
,
,
:
,
,
,
.
.
,
.
.
,
,
,
.
.
,
,
,
«
.
Agreement» — IO ),
,
(«Interobserver
»
:
x 100%
,
,
: 1.+ 2.- 3.-4. +5. -6. +.
5
.
= 5/6x100 = 83%.
,
.
,
,
: 1. + 2. + 3.-4. +5. -6. +.
,
.
.
.
(
,
,
,
,
. .).
.
,
,
(
).
.
4
.3
.
.
—
.
,
.
3
3
33
2
1
25
50
50
: PRESSI ( HERSON )
75
100
33
:
2004-2005
12.03
15.03
16.03
17.03
22.03
23.03
25.03
.
4
4.
:
.
:
.
.
,
.
,
(
4),
,
.
.
,
,
.
(
.
}
&
(
25
).
30%
:
.
(
100%
).
,
.
.
.
(«
» — «generalization»)
,
,
,
.
,
.
,
.
,
.
.
,
-
2.
—
,
,
.
.
,
,
,
,
,
,
.
,
.
—
—
.
,
,
—
,
.
,
,
.
,
(
,
)
,
.
.
,
,
,
.
,
—
,
,
,
,
.
.
.
IQ,
.
,
,
,
,
.
,
,
,
,
.
.
,
,
.
,
,
.
:
•
—
,
,
,
,—
(
,
);
•
—
,
—
,
.
,
, ,
,
;
•
—
,
,
.,
.
,
.
,
.
,
,
,
(
Behavior Observation System etc.).
.
.
, Behavior Rating Instrument for Autistic and Atypical Children,
,
,
: PRESSI ( HERSON )
,
;
.
,
.
,
.
,
(
,
,
.).
,
,
,
,
,
,
.
»
«
,
,
,
(
,
.
,
,
),
,
,
,
.).
,
,
,
,
(
;
,
).
. 4
,
,
»
«
.
,
,
,
,
.
4
,
;
,
;
:
,
;
»
;
:
1)
(
,
)—
,
;
2)
,
(
,
—
(
,
);
(
)
,
3}
,
,
)—
,
,
;
,
;
,
,
—
,
,
—
,
,
,
,
»
,
,
,
,
,
.
,
,
6
,
.
.
,
,
,
,
, ,
,
.
:«
.
,
?»
,
.
,
—
,
,
(
—
),
.
,
,
,
,
,
.
,
(
).
.
,
,
.
,
,
,
.
,
,
,
.
,
:
•
(«
», «
», «
(
•
,
,
•
,
•
,
•
•
•
•
»
.);
,
,
,
,
(
.);
,
«
»
»);
(
:«
,
»);
;
», «
(«
(
», «
»
,
.
,
,
—
,
.
,
(
.
.);
);
);
,
,
,
,
,
,
.
,
,
,
,
,
.
,
,
.
: PRESSI ( HERSON )
,
.
:
1.
(
)
(
,
),
.
2.
1.
2.
1
3.
,
(
).
,
,
,
,
,
.
,
,
.
,
,
,
.
,
:
,
.
,
,
.
,
.
, 4
—
:
:
,
:
,
(
.
:
;
) — 14—15
(
,
,
—
.
,
,
(
.
).
:
).
a
,
(
,
,
),
.
,
.
—
.
.
,
,
.
:
,
;
;
.
(
,
.).
,
:
.
;
.
:
,
.
,
,
,
,
.
.
,
,
,
.
,
(
),
.
,
;
:
,
,
,
,
.
,
,
.
,
,
,
.
,
.
,
,
.
,
«
».
,
—
).
:
,
.
,
.
,
-
,
.
,
,
,
.
,
,
,
.
,
.
, 7
—
.
:
,
.
.
,
:
:
,
.
,
,
.
,
.
(
,
,
),
»
,
.
«
,
,
.
,
.
,
;
.
.
,
—
,
,
.
.
«
», «
», «
»(
,
.)».
,
(
,
).
,
(
),
,
.
(«
», «
»
.),
,
,
,
.
: PRESSI ( HERSON )
,
),
.
«
»,
«
,
»(
«
»
.
(
).
,
.
).
.
15—18
,
,
« »
(
).
,
,
[ ]).
(
),
.
,
,
,
,
,
,
,
.
,
.
,
,
.
,
,
)
,
(
)
,
.
,
,
—
.
,
;
.
,
.
:
,
;
,
.
,
.
(
).
,
.
.
,
(
,
).
—
,
.
.
,
(
,
).
(
)
,
(
1—3
:
.
,
),
,
.
,
.
,
,
,
.
,
.
.
20
,
.
;
,
.
,
,
,
.
,
.
,
:
,
,
,
,
.
,
,
—
.
.
,
'
.
.
,
:
,
(
,
,
).
.
,
,
,
,
(
,
.)
.
.
,
,
,
,
,
,
,
.
,
.-
,
.
.
,
,
,
,
,
,
.
»
?
,
,
.
,
,
.
,
,
.
,
,
,
,
.
,
,
—
.
3.
,
,
.
,
,
.
,
.
,
,
(
):
1)
—
.
.
,
.
,
;
2)
3)
1;
.
,
.
,
:
,
: PRESSI ( HERSON )
,
.
,
,
,
,
.
,
(
)
,
,
,
.
,
.
,
.
,
,
.
:
,
,
,
,
15—20
.
(Treatment and Education of Autistic Children and Related Communication Handicapped Children) —
;
,
;
.
1
,
,
—
.
(
-
)
.
,
,
,
.
-
,
,
—
,
,
.
,
,
,
)
(
,
,
.
,
,
,
.
,
,
,
.
,
,
.
:
2—3
,
3-
—
,
4-
;
— 5
—
—
,
.
,
-
.
,
,
.
,
,
,
.
:
,
,
.
,
.
.
.
,
,
,
.
,
,
,
,
.
,
,
.
(
,
,
,
),
,
,
,
«
».
,
,
,
.
,
,
(
,
,
;
)
.
,
,
.
.
(
,
,
),
(
).
,
.
,
,
,
.
-.
.
,
,
.
,
.
—
,
.
,
.
,
.
.
,
,
,
•
.
:
:
,
,
;
•
,
—
,
;
•
,
,
,
;
•
(
,
,
.);
•
;
,
•
;
•
(
).
,
,
.
,
: PRESSI ( HERSON )
.
,
,
.
,
,
,
,
:
•
,
,
,
,
;
•
•
,
;
.
;
•
•
;
(
),
;
•
•
,
;
,
.
,
,
.
,
,
,
.
4.
,
,
,
,
.
.
,
.
—
,
,
,
.
,
.
,
:
)
)
—
;
—
,
;
)
—
,
;
)
.
,
,
.
,
.
—
,
,
,
,
.
.
,
,
.
,
,
,
,
.
,
,
.
:
;
;
;
.
,
.
,
.
:
,
.
,
.
,
,
.
(
).
,
,
—
,
(
).
.
,
,
.
,
.
,
.
.
.
.
.
,
«
5
,
?»
,
(
).
.
(+)
(-)
.
.
.
,
:
—
.
: 80%
.
.
,
.
;
:«
.
», «
»
.
,
.
(
,
).
.
.
,
: 1)
,
(
,«
,
,
(«
»); 2)
,
?», «
,
(-).
.
(+),
?»).
.
,
:
: 100%
. 1.
: PRESSI ( HERSON )
.
.
.
.
,
«
,
(
,
.
...»
).
,
.
2.
: «
.
?» («
,
?»).
,
.
.
.
.
,
.
,
.
—
, —
.
,
.
(
,
)
.
,
,
,
,
—
.
,
,
,
.
,
.
—
10—15
,
,
.
.
,
,
«
;
—
»
,
.
—
,
;
,
,
,
.
,
,
.
,
,
,
.
( ,
),
,
,
.
.
,
,
3—5
.
.
:
,
.
:
,
,
,
,
,
.
,
,
,
,
.
.
.
,
:
.
,
.
(
:
:
)
.
:
.
:
.
(
,
,
,
,
).
,
,
.
,
,
.
,
,
,
,
.
.
,
.
,
.
,
,
,
.
:
«
»
,
,
,
,
,
», «
.
,
»
,
,
,
,
.
,
,
.
,
,
.
,
,
.
,
—
—
.
,
.
.
,
,
.
,
,
.
.
,
.
,
,
.
?
,
,
30—40
.
, 15— 20
.
.
,
.
;
.
:
,
,
,
.
,
.
,
,
.
.
,
,
,
.
,
(
)
.
,
.
—
.
,
.
,
,
,
,
,
: PRESSI ( HERSON )
,
,
.
,
,
,
.
—
,
.
.
.
,
:
,
,
.
,
,
.
,
.
,
,
,
.,
,
.
.
.
,
,
.
,
,
,
,
,
,
,
.
,
.
,
,
,
.
,
.
,
,
,
—
,
.
,
.
,
—
.
,
(
—
,
— «
»),
,
(
.).
,
,
,
,
.
,
«
,
»
(
,
,
).
.
—
,
.
,
,
,
.
,
:
•
•
(
(
,
,
,
,
,
,
,
,
,
.);
.);
•
(
,
,
.).
,
,
•
,
:
(
,
«
»,
,
.);
•
(
», «
»
,
,
— «
»,
.).
,
,
,
,
.
,
.
.
.
.
.
:
•
,
(
—
,
,
•
—
,
,
;
);
(
,
»);
•
(
(
),
,
).
:
1.
.
,
.
,
.
2.
.
,
.
,
,
,
.
,
.
,
,
3.
.
,
,
,
.
,
»
.
4.
.
,
.
.
,
,
(
).
.
.
,
.
,
,
,
.
,
;
,
,
,
.,
,
.
: PRESSI ( HERSON )
,
«
»
,
,
).
,
.
,
».
.
.
,
.
,
,
.
—
,
(behavior specific descriptive praise).
(. .
).
(
,
)
,
,
(
!», «
,
!»
,
.).
,
,
,
,
.
—
,
.
(
,
,
•
)
:
,
;
•
,
(
);
•
,
,
.
,
,
.
«
»1
«
»—
» (on task behavior).
,
.
.
1
.
(
),
,
,
.
(
10
,
).
,
;
.
,
.
«
»
.
,
,
,
,
,
,
.
,
,
,
,
.
«
,
,
».
,
,
.
.
,
,
,
.
.
,
,
,
:
;
.
«
»
.
,
.
:
,
.
,
.
(
)
.
,
.
:
1.
.
,
,
2.
:«
,
.
»
,
).
.
,
.
—
,
.
3.
(
)
:«
,
!»
.
,
,
.
,
.
,
.
.
4.
,
.
,
,
,
.
,
,
(
,
).
.
.
:«
,
»,
: PRESSI ( HERSON )
,
,
.
,
,
,
.
.
,
,
.
.
,
,
.
,
,
,
,
.
—
,
,
,
.
,
,
,
,
—
»
,
.
,
,
,
?
.
,
,
.
.
,
,
,
:
1)
2)
;
.
.
,
.
,
»;
»
:
.
,
,
.
«
,
»—
,
.
:
1.
:«
2.
(
,
,
(
,
.)».
)
.
,
(«
,
-
,
3—5
,
», «
,
:
.
,
»
.).
),
.
3.
1—2
,
,
,
,
.
4.
,
,
.
(«
,
»),
,
(
5 —
),
,
1—2
,
.
.
,
,
.
5.
(
)
.
,
,
;
;
,
,
,
,
.
,
: «
»,
—
,
,
(
,
,
.).
,
,
.
», «
»
.
,
.
—
,
,
,
.
,
.
(
,
,
,
«
, «
»
»),
(
,
).
,
.
.
,
,
,
,
.
.
: «
,
»
.
«
,
»
—
,
.
,
,
,
»,
.
.
•
:
,
.
,
,
;
•
,
,
.
,
;
•
,
,
.
.
,
.
,
,
.
.
.
,
.
: PRESSI ( HERSON )
,
,
,
,
«
»
(tokens).
—
(
,
,
),
.
.
,
.
,
»:
.
,
,
:
—
,
3—5
;
,
5
(
);
.
,
,
, ,
,
;
;
.
,
,
«
»
,
,
—
;
,
.
,
,
,
.
(
.).
(
(
)(
. 1).
«
(
,
»,
20
20
,
.)
),
,
.
—
,
,
.
,
.
,
.
.
. 1.
:
)
(
—
.
«
-«
»
»(
; .—
)
.
.
,
.
(
:«
,
—
».
)
«
»
,
.
,
—
,
,
(
.
)
,
:«
,
(
,
)
(
: «
,
(
)».
.—
,
)».
(
,
)—
,«
».
,
,
(
,«
,
—
!»).
:«
: PRESSI ( HERSON )
,
—
!»;
(
,
)
.
,
.
,
,
,
10—15.
3—5,
,
,
,
.
,
,
,
.
.
.
5.
.
.
,
,
.
,
.
.
,
:
,
—
,
.
.
«
,
,
).
»(
.
,
,
,
(
.
).
.
,
,
,
?
.
,
(
,
,
—
,
«
(
"
"»?
,
,
.).
», «
»
—
,
,
:«
.).
,
,
.—
.
)
:
(
;
—
3—5 (
)—
.
,
:
; )
,
,
,
»
.
».
:«
:
.
.
», «
:«
)
,
», «
»
.
,
,
,
(
,
)
.
.
:
;
,
;
;
,
.
,
.
(
).
( . .
)
.
.
,
;
(
).
,
.
(
,
.)
,
.
,
,
.
.
,
,
,
.
,
:
,
,
.
:
(
,
.),
,
,
,
,
.
,
.
,
,
.
:
;
(
);
(
—
. 5).
5
,
.
,
: PRESSI ( HERSON )
. .
.
,
,
,
.
;
.
.
,
,
.
»,
(
, «
»
«
»).
.
«
».
,
.
.
Lovaas (1981),
;
:
,
.
(
,
).
.
(
,
»).
:
,«
».
(. .
),
.
,
(
:
)
,
.
,
—
!».
.
: «
,
,
,
.
.
,
.
,
,
,
,
.
(
,
,
,
,
.).
:
•
—
(
,
);
•
,
,«
,
»),
.
.
,
.
,
,
.
,
,
;
•
(
5—6
)1
,
.
,
—
«
.
»
,
,
.
,
,
.
,
.
,
,
,
,
,
.
«
.
»
(«
,
(
(
»),
).
,
,
,
.),
(
1
)—
.
«
»
3-
,
: 100%
.
,
,
.
(
—
,
).
,
,
.
,
.
,
.
«
,
»
«
,
,
».
.
—
).
?
.
),
(
.).
,
.
—
»:
?
,
.
«
«
,
»
».
,
.
,
,
.
.
(
,
,
.
,
).
«
»
,
.
); (
); (
«
(
)
)
(
,
»:
);
(
);
,
)
,
: PRESSI ( HERSON )
.
,
.
(
)
,
.
(
1)
2)
3)
4)
).
«
»):
;
;
,
;
(
,
,
«
»
,
,
.
(
)
,
,
.
—
,
,
.
.
,
,
.
,
.
«
—
»
,
.
,
.
•
1)
:
,
.
«
(«
,
».
», «
», «
,
», «
«
», «
», «
:
»
,
:
,
»
,
,
(
«
»
«
, «
»
»).
,
2)
.).
».
,
.
.
(
.
)
,
.
,
.
.
,
,«
,
,
,
»,
,
.).
).
,
—
,
.
,
,
«
:
»,
,
.
,
,
;
.
,
«
,
;
».
.
,
«
,
—
.
—
,
«
»
.
(
» — «
)
»
«
».
,
,
,
,
(
,
)«
»
(
(
).
.
•
,
,
)
)
.
,
,
.
.
(
)
(
),
.
,«
», «
(
,
», « »
(«
», «
», «
)
.).
»
,
.).
,
(
.
.
),
,
,
,
,
,
,
.
.
,
.
(
.
).
: «
,
—
» (
).
,
,
).
«
,
».
;
.
;
.
,
).
,
—
.
(
:«
,
?»).
,
,
.
,
,
.
,
.
(
25
50%
).
,
,
.
.
,
«
»
,
«
».
,
.
,
:
,
,
,
—
.
,
,
.
,
.
,
,
.
: PRESSI ( HERSON )
,
«
,
,
—
.
»(
,
«
»,
«
»).
.
,
,
,
,
.
,
,
.
,
.
(
),
,
,
,
.
.
,
.
.
,
:
», «
,
,
(
,«
», «
»
.);
;
.
,
«
?»)
,
.
:«
?»
(
,
».
,
,
,
.
:
:«
)
,
?»,
,
,
: «
»
,
—
»
«
:«
,
»,
.
,
—
,
,
.
,
.
.
(
,
,
«
»,
).
,
,
,
: «
,
?»,
(
,
).
,
,
.
1.
;
,
,
,
,
,
,
)
(
: «
:
,
(
,
).
,
,
.
.
:«
?»,
».
,
,
,
.
,
;
.
.
.
,
.
:«
,
,
?».
.
«
.
», «
», «
»
.,
-
1
(
18—24
).
.
,
.
,
,
,
,
,
,
(
).
,
.
.
,
—
,«
»
,
,
,
«
».
,
.
,
,
.
,
.
;
:«
»
.
,
.
.
,
,
(
,
.).
(
,
«
«
»
,
?»
: «
»).
,
,
,
,
.
.
.
,
(
,
,
).
,
,
,
(
«
,
;
: «
», «
?»;
»),
,
,
)
,
,
.
.
,
.
:«
? »,
.
,
,
,
.
:
,
(
,
,
.
),
,
,
.
,
(
,« »
«
»)
,
.
:
:
).
: PRESSI ( HERSON )
, «
» (
,
:«
?»
:«
»(
«
»),
.
,
,
.
.
.
,
.
(
)
.
,
.
,
.
,
(
,
,
,
(
,
.
,
,
)
.
),
,
,
,
.
,
,
,
,
(
,
).
.
.
,
.
,
.
,
;«
,
:«
»,
;
? »,
:«
,
,
,
,
).
?»,
).
,
,
.
,
,
.
:«
? »,
? », «
? », «
,
,
.
,
.
,
,
.
,
.
,
(
,
).
,
,
:«
?»
»,
(
,
:
,
.).
: «
...?»
,
,
.
,
(
.
),
,
:«
?»,
?».
,
.
,
.
,
.
,
,
.
.
,
»;
,
:
:«
.
? ».
.
,
.
.
,
,
:«
?», «
?»
?», «
,
.
.
,
(
).
,
,
5—6
.
,
,
—
,
,
.
,
,
(
,
«
,
»
.
.).
.
,
,
».
.
,
«
,
.
,
.
,
.
,
,
.
(
—
)
,
.
).
«
»
(
,
—
,
—
(
, «
—-
,
», «
,
,
»).
.
.
.
,
:
.
.
.
.
,
»?
:«
?».
,
:«
,
.
(
.).
«
,
?»
.
—
,
.
, ,
,
:
,
,
.)
,
.
«
?»
.
(
,
,
.).
,
,
,
:«
,
...?»
.
.
.
: PRESSI ( HERSON )
,
,
)
(
,
,
,
,
.
«
?»,
.
(«
«
?», «
(«
», «
»
?»
.).
,
.).
?»
,
.
,
.
,
,
.
,
.
,
,
.
«
1
«
»
«
»
»
?
1.
-
(«incidental teaching»)
,
;
,
.
,
,
,
(
,
,
)
.
(
— «
—
,
,
»),
(«
»),
»).
:«
,
»
(«
,
,
(
,
,
,
,
,
);
,
.
»,
: «
: «
?»,
Margery Rappaport,
,
,
,
(«
»).
.
,
(
.
)
,
,
.
,
,
.
,
,
,
,
.
,
—
,
.
,
.
,
—
,
,
,
,
.
,
(
)
.
6.
.
.
,
«
,
.
.
,
»,
,
,
.
,
,
.
.
,
(
),
, ,
,
.
,
,
,
,
.
.
,
.
,
,
.
,
,
—
,
.
.
(
;
,
,
—
,
).
.
:
1.
2.
3.
.
,
.
.
,
,
.
,
.
.
,
,
.
.
,
.
,
,
,
,
.
,
,
.
.
.
,
,
,
,
.
(
,
)
,
.
(
. .),
,
,
.
?
,
.
.
,
(
).
:
: PRESSI ( HERSON )
;
,
;
,
,
,
«
»
,
(
.).
,
,
,
,
.
,
.
.
,
—
,
,
.
,
,
.
.
,
,
.
,
.
(
,
.
.).
,
•
•
.
, .
:
;
,
;
•
•
•
;
;
—
,
;
•
•
•
•
;
;
;
.
,
.
,
.
,
,
.
,
.
,
.
—
;
,
.
,
.
,
,
.
:
,
.
.
—
.
.
,
(
):
•
—
(
,
)
,
;
•
—
,
;
•
,
,
—
,
,
,
.
•
,
5(
,
. 2).
.
.
. 2.
,
—
,
,
.
,
,
.
.
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
—
.
.
.
,
(
,
,
,
.
)
,
,
,
.
,
.
,
,
.
,
.
,
.
,
,
,
,
.
,
.
.
,
,
.
,
,
,
.
,
.
: PRESSI ( HERSON )
7.
.
(
,
, 1991;
, 1985, 2003;
, 1985; Kanner, 1955).
,
,
,
.
,
—
—
.
,
,
,
.
,
.
:
?
?
,
..
.
,
,
,
.
,
,
,
,
,
.
«
»,
,
.
,
.
.
,
,
,
.
,
,
.
:
•
—
;
•
«
( .
(
,
,
)
».
. 80).
:
,
.
—
,
,
,
,
.
(
.
—
., 2001).
—
,
.
,
.
,
,
op
.
,
:
.
,
.
,
.
.
,
.
.
(
(
)
);
.
:«
».
,
,
,
.
,
.
,
,
,
,
,
.
,
,
.
,
,
.
( . . 12),
-
,
,
,
.
,
,
4—5.
—
,
.
,
.
,
,
.
,
,
.
.
,
(
).
,
:
,
.
,
»
,
,
«
.
.
.
.
(
:«
)
»,
.
:
: «
».
.
,
.
(
,
)
.
,
( . . 15)
.
.
,
,
(
5—6).
,
.
.
,
.
,
.
,
,
,
.
,
: PRESSI ( HERSON )
.
,
.
.
—
—
,
,
).
;
—
.
,
.
,
10
15)
.
.
:
,
.
: «
»)
» (
,
.
(
. 3).
,
,
.
,
.
,
.
,
.
(
,
).
.
!
.
,
.
,
.
.
,
.
,
.
,
—
.
,
.
,
,
,
,
.
,
,
.
,
:
,
,
.
,
,
,
(
.
.
:
)
—
,
.
,
.
.
.
.
—
—7).
,
«
»
«
«
» (
», «
», «
»
».
:
,
.
—
,
,
,
—
.
,
.
,
,
,
.
:«
».
,
.
.
,
"
,
",
.
4—5
.
,
,
.
,
,
,
.
,
,
,
.
( .
6).
,
.
«
»,
,
,
,
.
—
.
.
;
«
(
,
»
.
).
,
).
.
: PRESSI ( HERSON )
.
—
.
,
.
:
(
,
);
.
,
»—
,
,
,
.
,
.
,
.
.
,
(
).
,
—
(
—
—
.),
.
,
,
.
,
,
,
,
.
,
,
( .
,
,
.
.
6).
,
,
.
8.
.
.
»,
,
,
«
.
: «
«disruptive behaviors », « problem behaviors », « behavior problems ».
,
», «
»,
,
. L. Wing (1989)
(«temper tantrums»),
,
,
,
S. Harris (1988)
:
•
;
•
;
•
;
•
;.
•
;
•
;
•
;
•
;
•
;
•
;
•
•
..
,
,
.
;
»
. Van Bourgondien (1993)
,
,
,
,
,
,
,
,
.
,
.
,
,
,
,
.
,
.
,
,
«
» (
»)
,
:
•
•
•
•
•
,
;
,
,
;
;
;
.
,
,
.
.
,
;
,
;
;
(
;
,
;
;
).
(
,
.);
,
.
,
(
),
;
.)
(
,
,
(
);
,
,
,
.
.
,
.
,
,
,
(
)
.
.
,
»,
,
.
,
,
,
.
,
,
,
«
.
.
», «
»)
,
1)
2)
»
(«inappropriate» —
:
,
;
.
,
,
.
,
,
.
: PRESSI ( HERSON )
,
.
,
.
,
.
,
.
,
,
,
,
,
.
,
,
,
.
,
.
—
.
,
,
.
,
:
,
,
.
,
,
—
.
.
.
,
,
.
,
.
.
.
).
.
«
»
.«
—
»,
?
: «
», «
», «
».
,
,
,
»,
«
«
»
.
,
,
,
«
,
,
»
,
—
.
.
,
(«
», «
»).
(«
,
», «
,
»).
?
,
,
.
,
,
,
,
,
,
.
.
,
,
,
.
,
,
.
,
.
,
,
,
,
.
,
.
—
,
.
,
(«
,
)
!», «
,
!»
.),
.
,
,
,
.
,
,
.)
(
,
.
,
,
.
,
,"
.
,
.
,
,
: 1)
; 2)
,
)
(
).
,
.
,
,
),
(
.
.
.
,
,
.
,
:
•
•
•
;
;
,
(
);
•
.
.
,
,
,
,
.
,
.
:
.
,
,
,
,
,
,
,
.
,
,
,
,
.
,
,
,
«
»
.
,
,
),
.
,
,
.
—
,
.
?
,
.
,
.
,
(
, 2001).
:
•
•
•
?
.
?
: PRESSI ( HERSON )
,
,
.
,
,
.
,
.
,
(
,
,
,
,
.).
,
(
,
,
.).
,
:
1.
2.
,
.
,
.
,
.
,
,
,
,
.
,
,
.
,
,
,
.
,
.
,
,
,
.
•
?
.
),
,
(
,
•
•
,
.
: «
?»,
.
,
.
?
,
,
.
.
.
•
,
3—4
.
».
:
.
5—7
.
•
,
,
:«
»,
.
•
,
,
,
«
. Foxx (2001)
: «
?», «
.
,
?», «
?», «
;
,
,
,
? ,
— «
?».
,
»
.
,
,
,
,
.
:
,
,
,
.
:
1.
2.
.
.
,
.
1.
.
.
,
,
.
•
•
;
;
,
:
•
•
•
•
,
;
;
;
.
,
,
,
.
,
),
(
.
,
,
,
,
.
.
.
,
,
,
),
,
.
,
,
;
,
(
.
,
,
,'
.
.
,
.
;
,
.
,
,
.
:
,
2.
.
.
.
•
•
•
:
,
;
;
.
,
,
,
.
.
,
,
,
.
,
.
,
.
,
.
,
.
,
.
,
.
,
—
:
?
,
.
.
,
,
—
,
—
,
.
,
-
,
.
,
,
,
,
.
,
,
: PRESSI ( HERSON )
,
,
.
,
,
.
:
.
,
-
.
,
,
.
,
,
.
,
(
).
,
.
,
;
,
.
(
)
,
.
(
6
. 6).
__________
5-
. .
. .
)
5-
9.15-9.20
9.20—9.25
9.25-9.30
9.30-9.35
9.35-9.40
9.40-9.45
9.45-9.50
9.50—9.55
9.55-10.00
10.00—10.05
10.05-10.10
10,10-10,15
10.15-10.20
10.20-10.25
10,25- 10,30
10.30-10.35
10.35-10.40
10.40-10.45
10.45—10.50
10.50—10.55
10.55—11.00
11.00—1.1.05
V
V
V
\/
V
\/
\/
V
V
V
\/
,
.
18%
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
,
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
)
11.05-11.10
11.10-11.15
11.15-11.20
11.20-11.25
11.25-11.30
11.30—11.35
11.35—11.40
11.40—11.45
11.45-11.50
11.50-11.55
11.55-12.00
12.00-12.05
12.05-12.10
12.10-12.15
12.15-12.20
12.20-12.25
12.25-12.30
12.30-12.35
12.35-12.40
12.40-12.45
12.45-12.50
12.50-12.55
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
\/
\/
\/
\/
\/
\/
.
.
.
\/
,
\/
\/
\/
\/
32%
.
.
.
.
.
.
.
;
—
(
)
,
,
.
,
.
,
—
,
,
,
(Foxx, 2001).
,
,
.
,
.
,
,
—
.
,
—
,
,
.
,
(
)
«
»
.
.
,
,
,
.
,
-
,
—
;
.
,
,
,
: «
», «
»
.
;
,
,
,
.
,
,
,
.
—
,
,
—
;
.
,
,
,
.
. «
»
—
.
,
.
,
«
,
,
,
»:
,
.
,
,
,
.
,
;
,
.
,
.
,
,
;
,
.
.
—
;
(
,
,
).
.
.
.
.
,
,
.
:
1.
,
.
2.
,
.
3.
,
,
,
,
.
,
: PRESSI ( HERSON )
,
,
.
.
,
.
:
.
.
,
(
.
).
: «
,
», «
»
,
,
.
,
,
.
.
,
.
,
,
,
;
,
.
.
,
,
,
.
,
.
,
,
,
,
.
.
—
,
,
,
,
,
,
.
:
,
.
-
:
.
,
:
: )
; )
.
.
: )
;
,
;
; )
.
,
,
.
.
.
,
,
.
.
(
)
,
.
,
:
.
,
,
.
.
;
.
:
;
,
(
,
,
.
: )
10
,
).
; )
,
.
15
;
,
,
.
,
.
.
,
—
.
,
/
,
.
,
:
)
)
(
);
—
.
,
,
.
.
?
,
,
,
,
«
.
»
,
.
.
,
,
,
,
.
.
,
,
,
.
,
,
.
,
,
.
—
,
,
,
,
,
,
,
.
,
:
,
.
—
;
;
;
;
);
(
;
;
.
—
;
.
;
;
—
—
,
,
—
,
.
,
.
—
,
;
;
;
;
.
—
;
.
:
: PRESSI ( HERSON )
•
,
;
•
,
,
;
•
:
,
;
;
•
;
•
•
;
:
(
,
),
,
,
,
.
,
y
.
.
;
.
,
,
.
,
;
.
,
(
,
).
:•
•
•
•
;
,
;
;
.
.
—
,
,
(
,
).
,
,
.
,
(
)
(
).
,
,
,
.
.
,
:
,
,
,
,
.
,
—
,
.
—
.
,
.
,
,
,
.
,
—
,
.
—
,
,
.
,
,
.
,
—
,
.
,
—
,
—
.
,
.
.
,
,
,
—
,
,
;
.
,
,
,
.
—
,
—
,
,
.
—
,
,
.
,
,
.
,
,
—
.
—
,
,
,
,
.
9.
—
.
,
.
,
.
,
.,
,
.
,
,
,
,
,
.
,
,
,
,
.
,
.
.
,
,
,
—
.
,
,
,
.
;
.
,
,
,
,
.
,
,
,
,
.
,
,
,
, 2003).
.
: PRESSI ( HERSON )
.
,
,
,
.
,
,
,
.
,
,
,
,
,
,
,
,
.
.
,
,
,
.
•
•
•
:
;
;
.
,
.
,
(
,
),
.
.
,
.
,
,
,
—
.
,
.
.
:
,
,
,
.
:
,
,
.
,
,
—
.
,
.
.
,
:
,
,
.
.
,
,
,
,
.
,
—
,
.
,
,
,
.
,
,
.
,
.
,
.
,
.
,
.
,
:
-
,
.
,
,
:
,
.
.
,
,
.
,
,
,
,
.
.
,
.
(
)
,
,
,
.
,
,
,
.
.
,
.
:
.
.
,
,
:
:
,
,
,
,
,
,
.
.
,
.
—
,
(
—
;
,
;
.).
—
.
:
,
.
,
,
,
,
,
,
.
,
,
.
,
,
.
,
,
—
,
.
,
,
,
.
,
,
,
,
.
,
,
.
,
,
,
:«
,
».
,
.
.
,
),
,
.
:
?
,
,
,
.
,
:
,
,
,
,
.
.
,
,
,
,
.
,
.
,
,
,
.
,
.
(
,
):
,
,
.
,
.
,
,
,
.
,
,
,
,
,
.
:
(
);
.
).
,
: PRESSI ( HERSON )
,
,
.
(
,
,
,
,
.
,
,
,
,
,
.
,
.
:
•
•
•
•
;
,
;
;
.
.
,
,
»( .
.
«
),
.
,
,
.
,
.
,
,
,
.
:
,
);
).
,
,
(
;
(
(
);
,
,
.
.
.
,
.
,
.
,
,
,
,
.
,
,
,
.
,
.
,
:
,
.
,
,
,
(
,
,
),
.
,
,
,
,
,
—«
,
.
—
.
»
,
,
,
.
,
,
,
,
,
.
,
,
:
,
,
,
.
,
.
,
.
,
,
,
.
,
,
.
.
,
,
,
.
:
,
,
.
,
,
,
(
,
,
,
,
,
);
.
.
,
.
,
( .
,
. 4)
.
,
.
.
,
,
.
,
,
.
.
,
.
,
.
,
—
,
,
,
.
,
,
.
,
).
,
,
,
,
.
:
,
,
.
,
,
.
,
«
.
».
(
)
,
.
(
,
),
.
.
(
,
,
.
,
,
:
).
,
,
,
: PRESSI ( HERSON )
,
.
,
,
,
.
(
,
:«
»
.).
,
,
,
.
,
,
.
,
.
,
,
,
,
.
,
,
,
.
:
,
,
.
.
:
)
)
,
;
.
,
,
.
.
,
.
.
,
.
,
,
,
—
,
,
—
.
.
:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12 )
13)
14)
15)
16)
;
,
;
;
;
;
;
,
;
;
;
;
;
;
,
,
;
;
,
;
.
,
—
,
,
,
,
;
:
—
.
,
.
,
.
(
,
),
,
.
,
.
(
,
7
),
.
,
,
.
,
,
,
.
.
,
,
,
(
),
,
,
:
,
,
.
.
»
).
.
(
.
.
.
.
(
.
)
.
.
.
(
,
).
(
).
,
,
;
;
—
;
).
.
(
;
«
,
»
).
.
..
.
.
(
,
,
).
(
),
;
.
.
,
.
,
(
),
.
,
,
,
.
,
(
,
,
7
.
.
.
.
,
.
.
.
.
.
: PRESSI ( HERSON )
. 7).
.
(
)
(
).
,
(
. 5).
,
,
,
.
,
,
,
.
,
,
,
(
).
,
«
—
,
,
»
.
,
,
.
,
.
,
(
,
,
:«
, 2003).
,
: «
»,
,
,
,
»
.
.
.
,
,
.
.
,
—
,
,
. —
,
.
,
,
,
,
.
,
,
,
,
.
,
.
.
:
,
.
,
,
.
(
).
—
.
,
,
,
.
,
,
(
,
).
,
.
:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
.
.
.
.
.
(
(
(
).
).
).
.
.
.
.
.
.
.
,
.
,
.
,
,
,
,
.
,
,
.
,
,
.
,
,
,
.
,
.
(
)
(
.
).
.
.
,
.
.
.
,
,
.
,
,
.«
,
»
,
.
,
,
,
,
.
,
,
,
:
,
,
.
.
.
,
—
: PRESSI ( HERSON )
.
«
»
,
,
.
,
,
«
».
—
.
,
«
«
»
,
).
» (
(
,
);
(
).
(
,
,
,
),
(
,
.).
,
,
:
,
.
—
,
.
,
,
.
,
:
;
,
.
,
»
(
),
(
).
,
,
:«
.
,
»(
,
,
« »).
.
,
),
.
,
,
.
,
,
.
«
»
,
,
,
.
,
,
.
,
;
.
,
,
,
,
,
.
,
).
(
,
,
,
,
.
,
,
.
«
,-
»
,
.
,
,
.
,
.
,
,
—
,
»
.
,
.
,
«
,
«
(. .
,
»),
,
»:
,
.
,
.
(
,
).
,
,
,
,
,
,
«
».
,
.
,
.
,
«
»
,
.
(
).
,
.
,
(
:«
)».
,
«
»,
,
.
,
,
,
.
,
«
»
.
.
,
«
»,
.
,
.
,
,
.
.
,
,
,
).
,
.
,
.
,
,
«
»
.
.
,
»
«
.
,
.
,
.
.
,
:
».
«
,
,
,
,
,
.
,
.
.
10.15
,
.
:
,
—
.
.
15—30
.
,
.
—
.
.
18
,
.
;
.
«
»
«
»,
.
,
,
:«
».
.
,
.
,
,
,
.
,
: PRESSI ( HERSON )
:
;
.
.
,
,
.
,
.
,
,
.
,
,
,
.
,
,
,
,
.
«
»,
.
—
,
.
.
,
,
—
,
.
,
,
.
,
.
—
,
.
:
.
.
:
,
,
.
,
,
,
,
.
.
,
,
,
,
.
,
.
,
,
.
.
.
.
,
,
,
,
.
,
,
,
.
,
,
,
,
,
.
,
,
.
,
,
,
.
,
—
,
,
(
).
,
,
.
,
,
,
,
,
.
:«
,
,
».
.
,
,
,
,
.
,
.
,
.
.
.
,
,
.
,
,
,
.
:
—
.
(
)
).
,
:
,
,
,
.
,
,
.
,
:
,
,
,
(
,
,
.).
;
,
.
,
.
. 8).
8
;
.
(
);
.
;
.
,
.
,
.
;
.
.
.
.
,
,
,
;
.
,
,
,
,
.
,
.
,
,
—
.
,
,
: PRESSI ( HERSON )
,
.
,
,
.
.
:
;
;
;
;
.
1.
:«
,
»,
.
2.
,
.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
).
11.
12.
.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
.
,
.
.
.
,
.
,
,
.
.
;
,
.
,
,
.
,
.
,
.
,
.
.
.
,
:
,
,
,
.
,
.
,
.
.
.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
),
9.
10.
11.
:«
»,
:
.
.
.
,
,
.
.
.
.
8.
(
.
.
.
(
).
12.
13.
.
.
.
(
2—3
.
),
,
,
,
.
(
,
),
,
.
—
.
,
,
.
,
(
),
,
.
.
—
,
,
(
.
,
)
.
,
,
,
(
,
,
,
,
.
)
.
.
,
.
,
,
;
.
;
:
;
;
.
,
,
.
,
.
,
,
,
,
.
10.
,
,
—
.
—
,
,
.
,
,
,
,
.
,
,
:
,
,
.
,
.
,
,
,
,
,
.
,
,
,
,
,
,
.
?
,
,
,
,
,
,
?
,
.
,
,
.
,
,
—
,
—
,
.
—
: PRESSI ( HERSON )
,
:
?
?
,
,
,
,
,
.
,
,
(
—
,
)
.
,
,
,
.
,
«
,
,
)
,
»
,
(
.,
,
.
,
,
.
(
)
—
,
.
,
,
,
,
,
«
.
,
,
»
,
.
:
;
;
;
.
,
,
,
—
,
.
-
,
.
,
,
.
,
,
,
.
,
.
,
,
,
,
,
,
.
,
.
—
—
.
,
,
,
,
,
,
.
,
.
—
—
.
,
,
,
,
,—
.
:
,
?
,
,
,
—
.
,
,
.
,
,
,
,
.
,
,
,
.
,
,
,
.
,
,
,
.
,
?
,
,
,
.
,
,
.
(
)
: «
?», «
?»
.
,
?», «
,
,
,
.
.
,
,
,
—
.
,
:
,
,
,
.
.
?», «
,
,
?»
:
?», «
?», «
.
,
.
,
.
,
,
,
,
,
.
,
,
.
,
.
,
—
—
.
,
.
,
,
.
,
,
.
,
,
,
,
,
,
.
,
,
.
,
,
,
.
,
.
,
,
-
,
.
11.
,
1831
.
.
: PRESSI ( HERSON )
,
,
,
,
,
.
,
4
7
».
.
—
(
10
)
.
4-
«
».
4
:3
1
;
.
;
.
.
,
,
,
,
.
,
,
,
,
.
:
,
,
.
,
.
100
,
,
.
,
.
:
,
:
;
,
,
—
,
( .
,
. 6).
.
(
—
,
.).
(
).
(
1)
.
,
.
.
,
,
.
»
,
.
1
,
,
.
.
,
.
(
).
7).
(
—
.
.
.
1
,
,
.
2
.
.
—
,
,
.
,
,
,
.
,
).
:
,
,
,
.
,
,
,
,
(
),
,
.
.
,
,
,
,
.
,
,
.
(
),
,
,
,
,
.
:
(
).
.
—
,
(
,
,
,
,
,
,
,
),
);
,
(
,
,
—
,
,
,
.
,
:
,
.
(
—
10
(
16
).
;
,
—
15
.
7
.
: PRESSI ( HERSON )
10
),
—
(
. 9).
9
.
.
.
.
10.00-10.15
,
10.15-10.45
,
,
,
,
1
,
2
2
2
10.45-11.15
,
;
,
1
2;
,
1
,
11.15— 11.30
11.30-12.15
,
,
,
N1
2
12.15— 12.45
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
1
12.45-13.45
13.45— 14.30
,
14.30-15.00
15.00-15.45
,
,
,
1
2
1
15.15-15.45
,
,
2
1
,
N1
2
15.45-16.00
,
,
,
,
,
.
.
.
,
,
.
(
,
,
.)
.).
(
,
,
,
(
,
.).
,
,
,
,
.
.
.
,
,
—
.
,
•
.
:
/
,
,
,
.
,
,
.
,
15
.
,
,
.
,
.
.
,
(
«
»:
,
.).
.
:
,
.
.
,
,
,
.
,
,
,
.
,
.
,
.
.
.
,
.
,
.
:
,
,
(
);
,
—
,
.
,
,
.
,
:
•
;
•
(
,
);
•
.
,
,
.
,
,
,
,
.
: PRESSI ( HERSON )
,
,
.
,
(
),
,
,
,
.
,
.
,
:
(
)
.
,
,
,
,
,
.
,
;
;
,
.
.
,
,
,
.
,
:
(
).
(
,
);
,
;
,
.
,
,
,
.
.
—
(
—
;
—
»;
«
,
—
,
:
,
;
,
;
»).
,
.
—
»
«
» «
—
;
;
).
,
—
:
,
;
—
;
—
«
»
—
—
(
,
»—
«
,
,
(
,
).
?
.
,
,
,
,
.
,
,
,
,
:
,
,
,
.
:
,
,
(
),
.
.
,
.
,
.
,
.
.
.
.
.
,
,
.
,
,
,
,
.
,
.
,
—
,
,
.
,
,
,
:
—
(
),
.
:
,
,
.
.
;
,
,
,
.
,
.
,
.
.
,
,
,
.
,
.
«
(
,
,
»,
—
,
—
,
—
.).
,
.
,
.
.
,
,
.
,
,
,
.
,
,
,
,
.
:
(
,
,
,
);
);
.
;
.
,
,
,
.
,
.
—
,
,
,
,
.
,
—
.
,
,
,
,
.
(
—
,
.
,
).
,
:
1)
,
: PRESSI ( HERSON )
;
2)
3)
—
;
(
).
,
,
,
.
,
,
.
) —
,
(
(
);
,
.
,
:
;
,
(
,
,
);
,
,
—
,
.
,
,
—
.
—
(
).
,
—
,
,
)
(
,
,
,
,
.
,
,
,
,
.
,
.
.
,
,
,
:
,
,
,
,
.).
.
(
),
,
.
,
,
,
.
(
,
,
.).
,
—
.
,
.
,
,
,
(
),
;
.
:
1.
«
++-+--+-
2- »
+++++++++
,
,
)
2.
)
)
:
(4
)
,
,
,
,
.
,
,
,
,
.
—
,
,
(
).
,
,
,
.
,
,
,
,
.
.
,
,
).
,
,
—
.
,
,
—
.
,
,
.
,
.
1:
,
.
2.
.
,
,
.
3.
,
,
.,
4.
.
,
,
;
,
.
,
.
,
,
,
.
5.
,
.
6.
,
7.
,
,
.
.(
,
),
.
,
,
.
.
,
.
.
,
,
,
,
.
«
»
,
.
,
,
.
,
,«
.
»,
,
: PRESSI ( HERSON )
,
( .
,
. 8)—
.
,
,
.
:
;
.
,
,
,
,
,
.
,
.
,
,
.
,
,
.
.
,
,
.
,
,
,
.
,
,
,
.
«
,
,
»,
.
,
,
.
,
,
,
,
,
.
,
,
,
,
.
,
PCDI1.
—
.
,
,
.
,
,
.
—
.
.
,
,
,
.
.
,
.
,
(
)
,
,
,
.
—
.
,
.
.
.
,
(Princeton Child Development Institute;
,
,
1
,
.
,
PCDI
:
,
: )
,
.
; )
1970 .
,
.
,
—
,
— PCDI) —
—
(
,
),
.
,
,
,
.
—
,
.
,
.
,
,
(
,
).
,
,
.
,
.
,
—
,
.
,
,
,
.
,
,
,
,
,
.
.
,
,
.
«
,«
»
»
,
.
,—
.
,
,
,
,
.
,
.
,
,
:
1.
,
,
.
,
,
.
2.
,
,
.
,
,
,
.
3.
,
.
,
,
.
4.
:
,
,
.
1
7
,
.
,
:
.
.
—
,
.
.
: PRESSI ( HERSON )
,
(
),
.
,
.
.
,
.
1.
.
.
15—20
25—30
.
.
,
.
2.
,
3.
—
,
.
,
4.
.
,
.
,
,
5.
.
,
,
.
1.
,
.
,
.
—
2.
,
—
,
,
(«
», «
.
»
,
.).
-
,
—
,
.
3.
.
,
.
,
.
,
.
—
,
,
.
(«
1.
», «
», «
», «
», «
»
,
.).
»,
,
.
: «
»,
.
,
.
2.
:«
».
,
,
.
.
,
3.
,
.
.
2- , 3
,
.
,
.
—
4.
.
,
—
-4
,
,
.
,
,
,
.
.
5.
).
.
(
.
(
—
,
,
,
—
),
.
6.
.
.
,
,
,
.
,
.
: «
».
.
.
,
,
7.
:
,
,
.
,
8.
,
.
.
,
.
.
,
.
,
.
,
.
2
,
1
11
,
.
,
,
.
(
,
,
).
,
,
.
.
,
).
.
2
5
.
2,5
.
.
1.
15—20
25— 30
,
2.
.
.
.
.
3.
—
«
,
».
,
.
4.
,
.
,
.
5.
.
,
1.
,
.
,
.
2.
—
,
—
(«
,
.
,
,
,
,
», «
,
»
.),
:
,
.
3.
.
,
,
.
.
,
—
-
.
,
:
», «
1.
», «
», «
:«
.
,
.
(«
», «
»
.
.
.).
,
»,
,
: PRESSI ( HERSON )
(
»,
).
2.
:
».
:
,
.
,
.
.
3.
,
,
3—4
,
,
.
,
4.
.
.
)
(
,
,
.
.
5.
),
,
.
.
,
.
,
,
,
.
,
.
,
.
(
):
,
,
.
6.
.
.
,
.
,
,
7.
.
(
,
:«
,
,
».
2—3
,
),
.
5—6,
.
.
8.
).
,
:
(
.
(
,
,
),
,
.
9.
,
,
.
,
,
.
.
:
,
,
),
(
.
,
,
30
(
.
.
,
.
).