Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области Государственное Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области «Воронежский государственный профессионально-педагогический колледж» Специальность: 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий Группа № 541 ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (дипломный проект) Тема: Проектирование куртки детской для мальчика в стиле милитари с использованием САПР Пояснительная записка Разработал (а) М.Л.Виноградова инициалы, фамилия подпись, дата Руководитель технической части подпись, дата Консультант экономической части подпись, дата Н.Ю.Винникова инициалы, фамилия Л.А.Бозюкова инициалы, фамилия Произведен нормоконтроль подпись, дата В.М.Паткович инициалы, фамилия подпись, дата С.П.Демченко инициалы, фамилия Рецензент Допущен к защите « » Июня 2019г. Проект защищен с оценкой «__» Июня 2019г. Зам директора по учебной работе ___________/Демченко С.П./ Воронеж 2019 СОДЕРЖАНИЕ Введение Техническая часть 1 Раздел моделирования. Техническое задание 1.1 Обоснование выбора проектируемого изделия по результатам маркетингового исследования 1.2 Требования, предъявляемые к данному ассортименту 2 Техническое предложение. Эскизный проект 2.1 Выбор и обоснование выбора творческого источника 2.2 Создание серии моделей одежды согласно теме 3 Конструкторский раздел 3.1Художественно-конструктивное описание проектируемой модели 3.2Выбор и обоснование методики конструирования 3.3Анализ конструктивного решения 3.5Разработка конструкции проектируемого изделия 4 Рабочий проект 4.1Изготовление лекал-шаблонов модельной конструкции Технологическая часть 5 Технологический раздел 5.1 Выбор и основание выбора методов обработки 5.2 Технологическая последовательность обработки изделия Экономическая часть 6 Экономический раздел 6.1 Характеристика себестоимости, прибыли и рентабельности 6.2 Расчет стоимости основных материалов 6.3 Расчет основной заработной платы на единицу проектируемого изделия 6.4 Составление плановой калькуляции себестоимости Заключение Литература 2 Графическая часть Чертеж конструкции в масштабе 1:4 Конструктивное моделирование в масштабе 1:4 Шаблоны деталей в масштабе 1:4 Технологическая карта Приложение Шаблоны деталей в масштабе 1:4. 3 ВВЕДЕНИЕ Швейная промышленность является одной из крупнейших отраслей легкой промышленности. Главная задача швейной промышленности удовлетворение потребности людей в одежде высокого качества и разнообразного ассортимента. Решение этой задачи осуществляется на основе повышенной эффективности производства, ускорения научно технического прогресса, роста производительности труда, всемерного улучшения качества работы, совершенствования труда и производства. Швейное изделие - это изделие, изготовленное в условиях швейного производства из всех видов материалов, предназначенных для одежды и бельевых изделий. При массовом производстве швейных изделий решающая роль принадлежит технологическому процессу, который представляет собой экономически целесообразную совокупность технологических операций по обработке и сборке деталей и узлов швейных изделий.[1] Современная швейная отрасль, выпускающая одежду массового производства, должна характеризоваться достаточно высоким уровнем техники, технологии и организации производства, наличием крупных специализированных предприятий и производственных объединений. Совершенствование внедрение швейного производства высокопроизводительного оборудования, предусматривает поточных линий, расширение ассортимента и улучшение качества одежды, выпуск изделий, пользующихся повышенным спросом. Ассортимент швейных изделий должен обновляться в результате расширения ассортимента и улучшения качества сырьевой базы швейной промышленности.[2] Главная задача швейной промышленности - удовлетворение растущей потребности населения в одежде высокого качества, конкурентоспособной одежды, имеющей рациональную структуру ассортимента и разнообразие. Решение этой задачи в швейной промышленности осуществляется на основе 4 повышения эффективности производства. Ускорение научно - технического процесса, роста производительности труда, улучшения качества работы, за счет применения автоматического и полуавтоматического оборудования, совершенствования труда и производства. А самое главное швейному производству нужны специалисты широкого профессионального профиля, обладающих гибкостью профессиональных знаний и умений, профессиональной мобильностью Не случайно говорят, что конструирование - это искусство, обрамленное в рамки строгих расчетов. Если раньше искусством кроя овладевали с сантиметровой лентой в руках, то теперь первым инструментом для решения конструкторских задач стал компьютер. Компьютерные технологии появились в швейном производстве не многим более двадцати лет назад. Первые швейные САПР решали чисто технические задачи по выполнению однотипных, повторяющихся операций, например, равномерное увеличение или уменьшение детали при переходе от одного размерного варианта к другому. У швейников эту процедуру называют градацией лекал. Потом появились САПР, способные выбирать решения из ряда альтернативных. Такой был швейный САПР - "Раскладка", выполняющая рациональное размещение деталей на ткани. Эти системы умели манипулировать с объектами, ранее созданными человеком в результате его творческой деятельности. Конструкторские проектирования САПР одежды) (Система требовали иного автоматизированного подхода. Программа конструирования одежды должна была создавать объекты из ничего (с нуля), а сам процесс проектирования - формироваться на условиях творческого подхода. В настоящее время на рынке программных продуктов представлено большое количество систем автоматизированного проектирования одежды, как зарубежного, так и отечественного производства. Создавая новую 5 модельную конструкцию одежды, проектировщик часто преодолевает неординарные ситуации, предлагает новые формы и технологические решения модели. Очень удобна технология разработки конструкции. Проектировщик дает команды о видах расчетов и графических действиях для построения конструкции. Все команды строчка за строчкой записываются в виде алгоритма построения. Экран монитора разбит на две части. На правой части экрана записывается текст алгоритма, на левой - последовательно строится чертеж конструкции, По мере последовательной записи алгоритма развивается и наращивается чертеж. Основные цели механизации и автоматизации производства. — повышение производительности труда и освобождение человека от выполнения тяжёлых, трудоёмких и утомительных операций. Механизация и автоматизация производства способствует рациональному и экономному расходованию сырья, материалов и энергии, снижению себестоимости и повышению качества продукции. Наряду с совершенствованием и обновлением технических средств и технологии механизация. неразрывно связана с повышением уровня квалификации и организации производства, изменением квалификации работников, использованием методов научной организации труда. М. п. является одним из главных направлений технического прогресса, обеспечивает развитие производительных сил и служит материальной основой для повышения эффективности общественного производства, развивающегося интенсивными методами.[3] Данный дипломный проект направлен на разработку моделей детской куртки из вельветовой ткани. Куртка является неотъемлемой частью гардероба большинства потребителей. Изделие разработано в стиле милитари, стиле который обладает огромным количеством преимуществ перед другими стилями в одежде, благодаря своей износостойкости. Именно поэтому большинство людей, предпочитающих активный образ жизни и экстремальные виды отдыха, отдают предпочтение ему. Все модели 6 выполнены на одной базовой конструкции и изготовлены из одинаковых по свойствам материалов, что позволяет изготавливать их в массовом производстве. Все модели выполнены в соответствии с современными направлениями моды. Темой данного дипломного проекта является: «Проектирование куртки детской для мальчика в стиле милитари с использованием САПР». Дипломный проект разработан, по следующим разделам: 1. Раздел моделирования. Техническое задание. 2. Техническое предложение. Эскизный проект. 3. Конструкторский раздел. 4. Рабочий проект. 5. Технологический раздел. 6. Экономический раздел. Также представлены графические изображения и использован список литературы. Тематика дипломного проекта соответствует содержанию профессиональных модулей ПМ.01 Моделирование швейных изделий, ПМ.02 Конструирование швейных изделий, ПM. 03 Подготовка и организация технологических процессов на швейном производстве по ФГОС 29.02. 04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий. 7 ТЕХНИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ Раздел моделирования. Техническое задание 1.1 Обоснование выбора проектируемого изделия по результатам маркетингового исследования Тема дипломного проекта: «Проектирование куртки детской для мальчика в стиле милитари с использованием САПР» Данная модель предназначена и разработанная для мальчика 6-8 лет из вельветовой ткани. Изделие прямого силуэта, соответствует современным тенденциям моды. Рекомендовано для повседневной носки мальчикам с разным типом фигуры. Куртка разработана на типовую фигуру, можно рекомендовать для выпуска большими, средними и малыми партиями. Данная модель будет актуальна ближайший год-два, так как детская куртка, подвергается сильному физическому износу и учитывается быстрый рост ребёнка в этом возрастном периоде.[4] Рекомендуемые размеры и рост для разработки проектно- конструкторской документации: Разрабатываемый размер:122-64-70 При проектировании куртки детской для мальчика в стиле милитари выбрана конкурентно-способная модель. Так как она разработана в стиле милитари, стиле который обладает огромным количеством преимуществ перед обыкновенными предметами гардероба благодаря своей износостойкости. Именно поэтому большинство людей, предпочитающих активный образ жизни и экстремальные виды отдыха, отдают предпочтение ему. Что уже говорить о вечно подвижных детях, которые быстро приводят одежду в непригодность. Учитывая и этот факт, были подобраны соответствующий материал – вельвет. Обладающий износостойкостью, паропроницаемостью, устойчив к загрязнениям, прочен и эластичен, а так же приятен на ощупь. А самое главное преимущество его не высокая цена. 8 В разрабатываемой модели учитываются модные тенденции будущего сезона. Так же можно сказать о внешнем виде изделия, прямое сходство с военной формой подчеркивает мужественность и придает опрятный собранный образ. Закрытая застежка-молния, шнур-завязки по низу изделия и толстая меховая подкладка, обеспечит тепло и комфорт. Что касательно декоративных элементов: погоны и яркие золотые пуговицы, то они добавляют изюминку готовому изделию. Стиль милитари — это в первую очередь комфортный, удобный, практичный и неброский образ, который идеально подойдет для повседневного ношения. Этот стиль можно отнести к классике, не выходящей из мужской моды уже не один десяток лет.[20] Характерными особенностями стиля являются следующие черты: одежда производится из плотных и грубых тканей, такие же используют для пошива военной формы; цветовая гамма граничит в пределах между грязно-зеленым, темно-зеленым, серым, коричневым, черным и синим цветом, также модные расцветки — это камуфляж и хаки; к одежде прилагаются такие дополнительные элементы, как накладные карманы, массивные молнии, кожаные вставки; одежда шьется преимущественно прямым кроем; многослойность также отличает стиль от других направлений. Элен Голдман Мужский стилист-имиджмейкер «Прежде всего, стиль милитари для мужчин — это прекрасная возможность подчеркнуть мужественность, брутальность, силу и все прелести мужской фигуры, спрятав при этом некоторые недостатки. Осталось только правильно составить композицию из разных предметов гардероба».[18] Как правило, верхняя одежда — это мужская куртка в стиле милитари, которая будет отличаться прямым фасоном, сдержанными расцветками и 9 наличием крупных накладных карманов, на плечах погон, а также отворотов грубой формы. Если это легкие кожаные куртки, демисезонные куртки или зимние варианты, к ним может прилагаться не только утеплитель, но и меховые воротники. Также широко распространены винтажные куртки в стиле милитари. Палитра модных цветов, предложенная Пантон осень — зима 2019/2020, выражает жажду свободы и стремление материализовать нашу неповторимую и оригинальную идентичность. Цвета на осень-зиму 2019– 2020 варьируются от простых и сложных до разительно разных и уникальных. ©Леатрис Эйсман, исполнительный директор Pantone Color Institute «Эта палитра контрастных оттенков рождает чувство силы и уверенности, позволяя человеку выбирать цвета, которые лучше всего отражают его настроение или индивидуальность».[28] Таким образом, для разработки моделей, были выбраны такие цвета как: 1.Основной цвет- PANTONE 19-3815 Evening Blue - Вечерний синий; Практически черный, этот темный синий оттенок напоминает цвет ночного неба. Это один их тех цветов, которые сочетаются с любым другим цветом и дарит глубину любой цветовой комбинации. 2.Дополнительный цвет- PANTONE 16-0840 Antique Moss- Античный мох. Этот желто-зеленый цвет увядающей листвы резко контрастирует с всей палитрой Осень-Зима 2019/20.[28] Разрабатываемая модель проекта основана по последнему направлению моды, покрою, фактуре материала, цветовому решению, конструкции. Данный дипломный проект направлен на разработку модели детская куртки в стиле милитари из вельветовой ткани, соответствует направление моды и назначению изделия. 10 По степени соразмерность совершенства частей и наблюдается: целого, формы и целостность цвета, выразительность, а также качество обработки. Рисунок №1. Модные детские куртки 11 формы, пластическая Таблица №1. Результаты маркетингового исследования. Магазины детской одежды: «Кораблик», «Kari kids», «Rikki-Tikki», «Pelican», «ДочкиСыночки», «Acoola», «Mothercare». Куртка в стиле милитари Средняя цена на детские куртки. Разнообразие модельного ряда Разнообразие размерно-ростового ряда Степень соответствия направлению моды Разнообразие тканей и материалов (по цветовой гамме) Предложение на рынке 1300 Разнообразно Разнообразно Соответствует модным тенденциям Светлые, темные, контрастные, пастельные. [21],[22],[23],[24],[25],[26],[27]. 12 1.2 Требования, предъявляемые к данному ассортименту. Основание требования, предъявляемые к детской одежде, можно разделить на конструкторско-технологические и экономические. Конструкторско-технологические требования определяет технологичность конструкции швейного изделия, затраты труда и сроки изготовления модели. Экономические экономичности ( требования затраты на учитывают показатели изготовление модели производства одежды) и потребительские расходы на эксплуатацию изделия( расходы на химчистку, стирку и восстановление) . [8] Проектирование детской одежды в условиях промышленного производства предполагает учет следующих требований, предъявляемых к детской одежде, главными из которых являются: - красота; - удобство; - гигиеничность; - безопасность; - учёт особенности физиологического и психологического развития ребёнка в каждом возрасте. Все эти требования сводятся к комплексу современных требований утилитарно-практического, гигиенического и художественного порядка. Утилитарно практические требования к детской одежде заключается в её полезности, удобстве, практичности, то есть целесообразности и экономичности. Учитывая, что одежда должна защищать ребёнка, как от жары, так и от холода, от дождя и от ветра, обеспечивается большое разнообразие видов одежды по ассортименту, формам, материалам и цвету. Принимая во внимание быстроту, с которой дети вырастают из одежды, рекомендуется для ее изготовления использовать недорогие ткани и отделочные материалы. Исключением является одежда, предназначенная для 13 торжественный случаев, а также одежда, нацеленная на круг потребителей с высоким доходом и уровнем финансовой обеспеченности. Большая подвижность детей требует одежде прочности, которая обеспечивается, с одной стороны, износостойкостью ткани к истиранию, выгоранию, стирке, чистке и влажно-тепловой обработке, с другой правильной конструкции и точным технологическим изготовлением изделия. [19] Гигиенические требования, предъявляемые к детской одежде, определяет выбор материала в зависимости от конкретного назначения изделия и климатических условий, а также оптимизации пакета материалов и конструкций изделия. [17] Детские куртки выполняются из различных материалов. Общие требования к ним: небольшая масса, приятные на ощупь материал верха и подкладки, отсутствие вредных воздействий на организм. [6] Гигиеническим требованиям лучше всего отвечают курточные и хлопчатобумажные ткани: они воздуха проницаемы мы, гигроскопичность, обладают теплопроводными свойствами и легки. Материалы для курточного ассортимента могут быть как несколько рыхловатыми, мягкими и обладать хороший воздухо- и паропроницаемостью, так и быть более плотными или толстыми. Главные требования предъявляются к форме детской одежды. Прежде всего, ничто в конструкции не должно мешать ребенку, раздражать его, затруднять свободу движения, дыхание, кровообращение. Не рекомендуется разного рода тугие пояса и резинки, стягивающие тело, высокие воротники, подпирающие шею и мешающие нормальному кровообращению. Одежда должна быть легкой держаться главным образом на плечах. Важным условием комфорта и безопасности детской одежды является её многослойность. К детской одежде предъявляются и эстетические требования, подразумевающие красоту колорита и рисунка материалов, новизну и 14 изящество композиционного решения, соответствующие его возрасту и телосложению ребёнка; стилевое единство в решении отдельных предметов, из которых можно составить гармоничные комплекты и целый ансамбль одежды. Эстетическим требованиям, предъявляемым к детской одежде, отвечают материалы ярких, насыщенных или нежных, спокойных цветовых тонов. Колорит материалов детской одежды должен быть чистых и нежных оттенков. Наиболее распространенными в ассортименте детской одежды является материалы, в которых рисунок и поле находится в контрастных цветовых сочетаниях, что объясняется стремлением детей (особенно младшего возраста) к контрастным, ярким цветам, так как звучное, красочное сочетание запоминается им быстрее. Однако не следует забывать, что Слишком яркие, насыщенные тона, такие как оранжевые и ярко-красные, оказывают отрицательное, возбуждающие действие и воздействует на психику ребенка, поэтому их можно применить в небольшом количестве , используя в кокетках, воротничках, манжетах, головных уборах и рукавичках, аппликациях и т.п.[9] Конструктивное и композиционное решение детской одежды имеет свои особенности, отличающие его от того как создается одежда для взрослых. Прежде всего, следует обратить внимание на соотношение отдельных частей одежды между собой и всей одежды детской фигурой. Главную роль в пропорциях изделия отводят длине, так как именно с помощью длины изделия можно придать фигуре зрительную пропорциональность, то есть наиболее гармоничное соотношение между размерами торса, головы, ног и рук, сделать ребенка более стройным ну, а фигуру более вытянутой. В детской одежде длина относительно постоянна и определяется в соответствии с возрастной группой. Износ одежды является результатом 15 целого комплекса одновременно и последовательного воздействия различных причин (в зависимости от назначения одежды). Одежда должна в течение определенного промежутка времени выполнять свои функции, удовлетворяя предъявляемые к ней требования. При этом должны обеспечиваться ее долговечность, сохраняемость, ремонтопригодность и безотказность. Соответствие одежды требованиям долговечности позволяет сохранять ее потребительские свойства до разрушения. Долговечность одежды определяется ее износостойкостью, т. е. способностью противостоять действию изнашивающих факторов, результатом которых является износ. Причиной износа является воздействие физических, химических, биологических и комбинированных факторов. Степень влияния тех или иных факторов зависит от назначения и условий эксплуатации одежды. Например, решающее влияние на износ верхней одежды оказывают истирание, действие многократных растяжений и изгибов, инсоляция. Износ же бельевых изделий в большей степени происходит вследствие комплексного воздействия моющих средств и других факторов стирки, глаженья, а также трения белья о другие слои одежды. Сопротивление одежды действию изнашивающих факторов зависит от свойств материалов, конструкции изделия и технологической обработки (качества выполнения операций соединения, формования и отделки). Уменьшение интенсивности использования одежды (эксплуатация с перерывами для "отдыха"), а также систематический уход за изделиями (отпаривание, глаженье) способствуют увеличению долговечности одежды.[10] Длина изделия определяет пропорции фигуры, характерные для каждой возрастной группы. Следует помнить, что излишнее увеличение длины изделия приведут к зрительному утяжелению торса и укорочению ног. 16 Для организации пропорционального членения детской фигуры большое значение имеет верхняя часть переда - кокетка. В детской одежде она может иметь разнообразную конфигурацию и величину и подсказывать соответствующие силуэтные решения. В детской одежде кокетка является конструктивной, а подчас и декоративной деталью. Как конструктивный элемент она создает необходимые объемность формы, от её нижнего края распространяются сборки, защиты, складки, необходимые для формообразования. Часто кокетку отделывают вышивкой, аппликацией, строчкой, иногда ее выполняют из разных по цвету и фактуре материалов. Неизменным требованием любого вида детской одежды является простая и четкая форма воротника. Степень прилегания воротника к шее, его пропорции, размеры и форма зависит от возрастных особенностей телосложения. Чаще всего в детских куртках встречается воротник-стойка, для детей такой воротник является оптимальным и удобным вариантом. С возрастом шея у ребенка удлиняется и соответственно в одежде увеличивается степень прилегания к ней воротника и его высота, а размеры могут уменьшиться. Форма рукавов детской одежды меняется с изменением пропорций фигуры. Рукав не делают узким, так как узкие рукава, плотно облегающие руки, неудобны для детей, затрудняют их движение. Исключение одежда спортивного плана, выполненная из трикотажных полотен. В моделировании детской одежды большое внимание должно уделяться отделке. Отделкой могут служить: ручная и машинная вязка, кружево, аппликация, тесьма, шнур, бахрома, сутаж, отстрочка, трикотаж, кожа, мех и т.д. Характер отделки, ее количество, тематика и приемы технического выполнения зависит от возраста ребёнка. В особенности широко применяют отделки в одежде детей ясельной и дошкольной группе, в виде тематических аппликаций или вышивок 17 Применяя отделка, следует, безусловно, соблюдать меру, согласовывая количество отделки с пропорциями одежды назначением одежды и характером ее поверхности. В данном дипломном проекте представлена коллекция, состоящая из пяти моделей детских курток. Все модели выполнены на одной базовой конструкции и соответствуют современному направлению моды, а так же выполнены в одном стилевом направлении: прямого силуэта с втачными рукавами, воротником стойкой, коллекция выполнена из вельветовой ткани с накладными карманами и прочими декоративными элементами в выбранном стиле. Все детали конструкции соответствуют назначению, создавая целостность и законченную форму изделия, отвечают всем предъявляемым требованиям. Представленные модели удобны в эксплуатации не сковывают движений, и удовлетворяют эргономические требования. 18 2 Техническое предложение. Эскизный проект 2.1 Выбор и обоснование выбора творческого источника Творческим источником для создания коллекции моделей может служить любое явление жизни, выбор источника для разработки коллекции зависит от творческого потенциала художника-модельера. Человеческое мышление это психологический процесс, благодаря которому человек отражает окружающую его действительность. Взаимодействие человека с окружающим миром является предпосылкой к творческому мышлению. В результате анализа и синтеза возникают элементарные ассоциации - это" рождение мысли". Ассоциации человека разнообразны они могут быть: предметные, абстрактные, психологические, ирреальные. Творческий источник моделирования одежды не имеет границ. Источник вдохновения представлен на рис. 2 и 3 Базовая модель коллекции, на основе которой вследствие были разработаны все модели, представлена на рис.2 На сегодняшний день существует невероятное количество направлений в одежде, и каждый человек может выбрать для себя тот стиль, который ему по душе, одеваться так, как требует того его внутреннее состояние. Подрастающее поколение молодежи, на данный момент, стремится следовать старшему поколению. Мальчики в этом деле, подражают своим отцам или наставникам, в лице спортивного тренера или кумира. Как только они начинают ощущать себя в этом мире, им сразу же хочется быть похожими на своих пап. Одевая детскую камуфляжную одежду мальчишки чувствуют приобщение к взрослой, новой для них области жизни. Они чувствуют себя более взрослыми, мужественными, более ответственными. Все больше проявляя стремление и интерес к спорту и здоровому образу жизни. Это и послужило источником вдохновения для разработки данного дипломного проекта. 19 Что касательно одежды, в повседневной жизни, то предпочтение все больше отдается стилю милитари. При разработке тканей для детской камуфляжной одежды предпочтение все же отдают натуральным тканям. Но, в виде защиты от ветра и влаги, применяют смесовые, полиэстеровые, мембранные и другие синтетические ткани. Каждый стиль и направление в одежде имеют свою историю возникновения. Одни возникали под влиянием культуры, другие в знак протеста, а военизированный стиль «милитари» появился в результате вынужденной необходимости. Во времена первой мировой войны из-за переизбытка военной формы и недостатка ткани для повседневной одежды, люди были вынуждены перешивать униформу и приспосабливать её для мирной жизни В настоящее время стиль "милитари" превратился в модное направление. Очень любят этот стиль мальчишки. Мода на этот стиль одежды не угасает уже много сезонов. В современной одежде в стиле "милитари" присутствует только некий легкий намек на военный образ, это достигается благодаря сочетанию различных военных элементов, аксессуаров, тканей Разработка модной коллекции одежды в стиле "милитари" актуальна для следующих групп потребителей: • Потребители со свободным и независимым, «боевым» характером, стремящиеся отобразить свой темперамент в одежде. Сюда относятся современные девушки и молодые женщины, стремящиеся к карьерному росту, желающие быть независимыми и с удовольствием подчеркивающие свои сильные стороны. • Потребители, желающие проявлять любовь и патриотизм к родине с помощью одежды в стиле «милитари». Это актуально на данный момент времени, поскольку патриотизм активно восстанавливается в России. • Потребители увлекающиеся данным направлением и желающими увидеть элементы своих увлечений в повседневной одежде, На сегодняшний день существует большое количество молодых людей, имеющих необычные 20 увлечения и хобби. К таким увлечениям относится: пэйнтбол, военнопатриотическая игра «Бородино», пауэрлифтинг, охота, стрельба из арбалета, оружия, самолетный спорт. • Особенно удобна и практична камуфляжная одежда для детей, когда они находятся в походе, в лесу, на рыбалке или просто гуляют. То есть в тех местах, где дети могут легко испачкаться, а родители, видя пятна на детской одежде, не бросались бы со всех ног за сменной одеждой. 21 Рисунок 2.. Источник вдохновения. 22 Рисунок 3 Источник вдохновения. 23 Рисунок 4. Базовая модель коллекции 24 Рисунок 5. Предлагаемая палитра цветов. 25 2.2 Создание серии моделей одежды согласно теме В разделе отражены средство объединения костюмов в коллекцию. выполнены рисунки моделей коллекции 5 шт., на листе формата А4, каждая модель в цвете. Также раздел содержит композиционное решение коллекции и костюма. Композиция коллекции должна содержать следующие пункты: 1. Геометрическая основа, силуэт. 2. Конструктивное членение и пропорции. 3. Конструктивные декоративные линии. 4. Композиционный центр. 5. Ритмические отношения. 6. Цвет коллекции костюма. По геометрической основе и силуэту - модели прямого силуэта. Главными составными линиями силуэта являются: линия плеч, линия кокетки, линия низа. В данной коллекции линии талии естественна, линия низа на уровне линии бёдер, линия плеча на месте. По конструктивным членением и пропорциям - это линии, расчленяющие поверхность одежды на отдельные части (детали) в целях создания её объемной формы конструктивным способом (посредством кроя), называют конструктивными. Детали при изготовлении изделий соединяют между собой по этим линиям швами. Конструктивные декоративные линии - это линии участвующие в создании формы. Плечевой шов, боковые швы, шов проймы. Центр композиции, то есть то, что является главным, должно быть акцентировано. Взгляд человека в картинке должен сначала попадать на композиционный центр. Это то место где будет наибольший контраст. Затем человеческий взгляд должен ползать по картинке, находя все большие детали, рассматривая подробности. Вы можете концентрировать взгляд на первом плане, также и пропустить этот первый план, составляя второй план. Представьте что вы смотрите через окно на пейзаж , но очертания вашей 26 комнаты и окна все же входит в поле вашего зрения. Что кажется вам наиболее четким? Ну или наоборот, вы акцентируется внимание на комнате и окне, а пейзаж за окном кажется вам менее четким . Какой план вы не решили сделать главным, главное решение этот вопрос, иначе все в картинке будет вместе пишется и путаться. В композиции костюма ритм является одним из средств связи в единое целое всех частей формы. Здесь закономерность ритмического построения может проявляться: в линиях силуэта, в элементах конструкции, в декоративных элементах, в цветовом сочетании. С помощью ритма художник - модельер усиливает звучание главного — идеи. В пределах формы костюма правильное решение ритма помогает охватить взглядом всю композицию в целом. Благодаря ритму глаз подсознательно соединяет точки в пространстве. Самым простым проявлением ритма является повторение одного и того же элемента или равных по величине элементов через равные промежутки. Существуют следующие виды ритмов в одежде: 1) Простой равномерный ритм. Он заключается в закономерном, последовательном чередовании одинаковых по форме, размеру и цвету элементов композиции и их интервалов. Он может проявляться по-разному: • в повторности форм и элементов, при которой интервал является границей членения формы • в повторности форм с сохранением равных интервалов между ними 2) Пропорционально-последовательный ритм – это более сложная закономерность повторения элементов форм и интервалов между ними с пропорциональным их увеличением или уменьшением 3) Ритмическое построение на основе симметрии. Симметрия воплощает в себе не только повторение, но и завершённость. Такое 27 построение можно видеть в симметричном относительно центральной осевой линии фигуры, расположении декоративных линий, деталей и элементов отделки - карманов, клапанов, хлястиков, складок, а также в расположении пуговиц двубортной (смещенной) застёжки. 4) Радиально-лучевой ритм – это когда ритмические элементы берут начало из одного места (на одной оси). Следует выделить 2 вида радиальнолучевого ритма: • простая равномерная закономерность – чередование однородных и равных по величине линий, берущих начало в одном месте (веер, складки на юбке “солнце”, плиссе); • прогрессирующий радиально-лучевой ритм, закономерность которого проявляется в расположении различных лучеобразных драпировок 5) Ритмические построения, совмещающие различные виды ритмов. Под такими построениями подразумевают соединение в одной и той же композиции различных видов ритма, взаимно увязанных и подчинённых один другому. Нельзя перегружать одежду разнообразными ритмами – нарушается целостное восприятие композиции. Рекомендуемая палитра цветов, выбрана в соответствии с модными направлениями и представлена на рисунке №5. Эталонный ряд моделей-аналогов, в котором модели зарисовывает друг с другом, представленные на рисунке № 6. 28 29 Модель № 1 Модель № 3 Модель № 4 Рисунок 6. Эталонный ряд моделей-аналогов. Модель № 2 Модель № 5 3 Конструкторский раздел 3.1.Художественно-конструктивное описание проектируемой модели Модель проекта представлена на рисунке №7 Модель № 2 Куртка детская для мальчиков, из вельветовой ткани на синтетической меховой подкладке прямого силуэта, длиной до линии бедра. Застежка спереди по центру сверху до низу, на тесьму-молнию, закрыта планкой с пуговицами-заклепками. Втачные одношовные рукава с декоративными настрочными заплатами на линии локтя, на плечах декоративные погоны со шлевками. Горловина обработана воротником стойкой. На переде изделия: кокетка, два симметрично расположенных, по обе стороны бортов накладных декоративных клапана с отстрочкой, на верхней части переда два симметрично расположенных, по обе стороны бортов накладных кармана с клапаном. Застежка-молния с планкой и декоративными пуговицами- заклепками обеспечивает не поступление холодного воздуха и не допустит переохлаждения. На спинке кокетка, а так же средний шов. По низу изделия кулиска с люверсами и декоративный шнур. Шнур-завязки по низу изделия и толстая меховая подкладка, обеспечат тепло и комфорт, благодаря чему в ветреную погоду можно оградить ребенка от попадания холодного воздуха под куртку. Что касательно декоративных элементов: погоны и яркие серебристые пуговицы-заклепки, то они добавляют изюминку готовому изделию. Изделие предназначено для повседневной рекомендована для мальчиков в возрасте от 6 до 8 лет. Разрабатываемый размер: 122-64-70 Модель представлена на рисунке 5. 30 носки. Куртка Рисунок № 7. Модель проекта. 31 3.2Выбор и обоснование методики конструирования Единый метод ЦОТШЛ, метод конструирования одежды, разработанный Центральной опытно — технической швейной лаборатории (ЦОТШЛ), применялся для изготовления изделий по индивидуальным заказам. По этому методу сложные расчеты размерных признаков были заменены более простыми или мерками, снятыми с фигуры заказчика. Изменения, применяемые при едином методе, обеспечивают точность построение конструкции на любую фигуру и работу с одной примеркой или без примерок. Единый метод наиболее адаптирован для САПР. [7, стр.201203] Методики конструирования одежды на сегодняшний день богаты своим многообразием, существуют так же: «Система будущего» или «Система Мюллера» (M.Müller und Sohn) на рубеже веков была не единственной системой кроя, но одной из самых успешных. Она получила всеобщее признание, а Михаэль Мюллер (1852 1914) стал непревзойденным консультантом в мире профессионального кроя. Сначала в своей «Германской школе одежды» он учил точному учёту различных анатомических особенностей фигуры при снятии мерок. Никакая другая система не имела для этого столь точного геометрического метода, который делил тело на сегменты и переводил особенности фигуры в измерения длины и ширины. Система, разработанная Мюллером (M. Muller and Son) стала самым важным вкладом в портновское ремесло, и до сегодняшних дней ее принципы остаются верными и эффективными. Тенденции или модные явления подвержены стремительным изменениям. Однако, любой стиль требует безупречной посадки. Специализируясь на конструировании с идеальной посадкой Sohn) выгодно система «М.Мюллер отличается от других. и Она сын» строится (M.Muller на und методике пропорционального расчета, которая учитывает различные отклонения 32 фигуры от стандарта. Этой методикой легко овладеть, она экономит время и ее очень просто использовать в работе. Расчетно-графическая система. Она была разработана ЦНИИШИ совместно со специалистами Болгарии, Венгрии, Румынии и некоторых других стран. Система конструирования именуется ВМКО*СЭВ, или просто ЕМКО. При разработке ЕМКО в качестве исходных данных были взяты данные РС 5715-71«Изделия швейные. Система типовых фигур женщин, мужчин, девочек и мальчиков», которые отличаются от ОСТ 17336-81 «Изделия швейные, трикотажные, меховые. Типовые фигуры женщин. Размерные признаки для проектирования одежды», уточняют контуры деталей и делают развертку изделия на плоскости в соответствии с формой и фасоном. Уточнив контуры деталей, их вырезают и, уложив на плоскость, получают первичную выкройку изделия. Этот метод конструирования одежды требует значительной затраты времени и высокой квалификации исполнения. Его используют при изготовлении отдельных сложных индивидуальных заказов. Расчетно-графическая система. Разработана ЦНИИШИ на базе расчетно-аналитического метода. Преимущество этого метода заключается в том, что все формулы имеют математическое обоснование, и чертежи конструкций строят, применяя графические развертки сглаженных контуров фигуры человека с учетом необходимых прибавок на свободное облегание. Для построения чертежей конструкций используются абсолютные величины размерных признаков типовых фигур мужчин, женщин или детей в соответствии с ОСТ 17-325 — 86 или измерения (мерки), снятые с фигуры при изготовлении изделий по индивидуальным заказам. Весь чертеж строится по натуральным обмерам фигуры, поэтому использование пропорциональных расчетов исключается. 33 В практической работе допускается замена одного размерного признака другим в том случае, если между ними существует достоверная, установленная антропометрией связь. Для определения конструктивной точки применяют метод засечек с использованием двух измерений. При использовании одного размерного признака для построения того или иного узла конструкции (например, ширина спинки, длина спинки и тд.) применяют графический метод, т.е. построение разверток поверхности изделия геометрическим путем. На базе расчетно-графической системы разработана единая методика конструирования одежды, обеспечивающие единство принципов конструирования мужской, женской и детской одежды. Универсальность расчетных формул и методов построения чертежей конструкции единого метода не зависит от моды. При изменении моды для создания новых моделей приемы построения чертежей и структура основных расчетных формул остаются неизменными, изменяется только некоторые параметры, коэффициенты и абсолютные величины. Для данной коллекции был выбран единый метод ЦОТШЛ. 34 3.3Анализ конструктивного решения Для определения величины всех конструктивных участков, модель представлена в виде технического эскиза на основе типовой фигуры, на рис. 8. в масштабе 1: 8 . Масштабный коэффициент определить по формуле: К=al/Аl (3.1), где аl – размер детали на рисунке, в см.; Аl – размер детали в натуральную величину, в см. Для того чтобы определить коэффициент нужно на эскизе модели выбрать участок, который меньше всего спрятан или искажен созданием формы одежды. Самые подходящие участки это ширина плеча или высота груди. Измерьте линейкой масштаба 1:1 выбранный участок (ширину плеча) – это числитель в формуле. В знаменатель выпишите из таблицы измерений числовое значение мерки ширины плеча и производите расчет коэффициента, например: К=1,3/13=1:10. Результаты анализа занесены в таблицу №2 35 Рисунок № 8. Анализ конструктивного решения модели. 36 Анализ конструктивного решения модели. Таблица №2 №п/п Место измерения Название детали Обозначение на рисунке 2 1 1. Ширина плеча 37 Величина участка На рисунке На черте же 3 4 5 а1 1,3 13 38 3.4Исходные данные для разработки проектируемого изделия Выброс входных данных для построения чертежа конструкции изделия начинается с краткой характеристики проектируемого изделия. Данные занесите в таблицу № 2 Таблица № 3 Размерные признаки фигуры № по ОСТ Наименование размерного признака. Условное обозначение размерного признака Значение размерного признака типовой фигуры, см. 1 2 3 5 Р 170 1 Рост 2 Полуобхват шеи Сш 14,9 3 Полуобхват груди Сг 32 4 Полуобхват талии Ст 24,2 5 Полуобхват бедер Сб 35,4 6 Ширина груди Шг 12,4 7 Длина спинки до талии Дтс 30,5 8 Длина переда до талии Дтп 29,3 9 Высота груди Вг 16 10 Высота проймы сзади Впрз 15.2 11 Высота плеча косая Впк 30,7 12 Ширина спины Шс 13,8 13 Ширина плеча Шп 10 14 Длина рукава Др 39,1 15 Обхват плеча Ох 21 16 Обхват запястья Оз 13,3 17 Длина изделия Ди 222 39 Прибавки Если посмотреть на одетого человека, то можно заметить что одежда, Как плечевая, так и поясная, не прилегает плотно ко всему телу человека. Чаще всего остаётся от тела на различные расстояние, на разных участках. [15],[16] Для создания силуэта выбраны прибавки для верхней одежды из шерстяных тканей. Выбранные прибавки обеспечивают свободу или плотное прилегание на отдельных участках для создания необходимой формы и силуэта. Описаны все прибавки по участкам. Выбранные величины приведены в таблице № 3 Таблица №4Конструктивные прибавки №п/п Наименование участка к которому даётся Условное Величина прибавка обозначение прибавки 2 3 4 1 1 Прибавка по линии груди Пг 6.0 2 Прибавка по талии Пт 4.0 3 Прибавка по бедрам Пб 2.0 4 Прибавка на свободу проймы Пспр 3.0 5 Прибавка к ширине спинки Пшс 1.0 6 Прибавка к ширине переда Пшп 1.0 7 Прибавка длины спинки до талии Пдтс 1.0 8 Прибавка к ширине горловины Пшгор 1.0 9 Прибавка к высоте горловины Пвгор 0.0 10 Прибавка на посадку Ппос 0.5 11 Прибавка на уработку Пур 1.0 40 3.5Разработка конструкции проектируемого изделия Целью конструирования является построение модели, Создание конструкции, расчет и построение чертежей разверток деталей одежды, разработка технической документации на изготовление. Конструкции деталей рекомендуется разрабатывать с использованием наиболее совершенных методик конструирования. Алгоритм построения был произведен в программе САПР Julivi Расчет построения конструкции представлен на рисунке № 9. 41 4 Рабочий проект 4.1Изготовление лекал-шаблонов модельной конструкции 1. На каждую модель изделия по чертежам конструкции деталей изготовляют лекала-эталоны и рабочие лекала: основные - для раскроя деталей и проверки качества и вспомогательные - для разметки мест расположения карманов, петель, вытачек, складок, для подрезки борта, низа, нижних воротников и др. 2. Основные и вспомогательные лекала-эталоны и рабочие лекала изготавливают из картона типа прессшпан. Основные рабочие лекала, используемые при раскрое деталей на ленточных машинах, изготавливают из твердого картона или другого материала (металла, пластмасс, фанеры). Края картонных лекал окантовывают металлическими полосками. 3. На лекала наносят прорези для разметки вытачек, складок и т. п. и контрольные надсечки для совмещения деталей при соединении. 4. Согласно техническим требованиям на раскрой деталей изделий на всех основных лекалах наносят следующие линии, обозначающие (рис. 1): долевое направление ткани или материала, 1 - допускаемые отклонения от долевого направления в деталях при раскладке лекал - 2 и допускаемые надставки минимальной и максимальной величины согласно ОСТ на изделия - 3, 4. Все линии наносят на картонные лекала тушью, чернилами или карандашом; на лекала из других материалов - соответствующими каждому виду средствами (резцом, шилом и др.). Толщина и характер линий должны соответствовать требованиям ЕСКД ГОСТ 2303-68. Линии. 42 Рис. 1. Линии долевого направления ткани или материала Примечание. Отклонения от долевого направления дают в процентах (а), выражающих отношение величины отклонения (АБ) в мм к величине длины летали по долевой (АГ). При этом АБ = (АГ∙а):100 5. На каждом лекале комплекта основных и вспомогательных лекалэталонов и рабочих лекал указывают номер модели, размер и рост изделия, наименование детали. На одном из лекал отдельно для основных материалов, подкладки и приклада делают опись всех лекал изделия, входящих в комплект, которую утверждает конструктор. По срезам всех лекал на расстоянии 1 мм от края ставят клеймо через каждые 80-100 мм или проводят контрольную линию на специальном приспособлении для контроля степени износа. На лекалах изделия, выпускаемого со Знаком качества, ставится специальный знак. 6. Площадь лекал измеряют на фотоэлектронной машине ИЛ с погрешностью ±0,001 м2. 7. Все основные и вспомогательные рабочие лекала должны иметь клеймо отдела технического контроля (ОТК) или отдела управления качеством (ОУК). Использовать для работы лекала без клейма контролера запрещается. 8. Рабочие лекала, находящиеся в производстве, проверяют в зависимости от степени эксплуатации и износа, но не реже одного раза в месяц, по лекалам-эталонам и табелю мер. Допускаемые отклонения от лекал-эталонов не должны превышать ±1,0 мм по каждому срезу. Лекала43 эталоны проверяют не реже одного раза в квартал по табелю мер, для установления неточностей в размерах вследствие деформации картона. После проверки ставят дату и штамп «Проверено». 9. Все лекала хранят в подвешенном состоянии при условии свободного доступа к каждому комплекту. Лекала-эталоны хранят в экспериментальном цехе предприятия при температуре воздуха 18-20° и относительной влажности 60-70%. Комплект основных лекал, разрабатываемой модели, в масштабе 1:4 представлен в приложении. 44 Технологическая часть 5 Технологический раздел 5.1 Выбор и основание выбора методов обработки Выбор ткани определяется, прежде всего, направлением моды, а также назначением проектируемого изделия. В 2019г. Для разработки детской куртки рекомендуется как натуральные ткани, так и с примесью синтетических волокон.[13] В соответствии с этим, для разрабатываемой в проекте модели, выбрана вельветовая ткань синего цвета. Характеристика свойств проектируемых материалов представлена в таблице №5; 5,1. Таблица №5 Характеристика свойств материалов №п\п Показатели свойств материалов и их характеристики основной подкладочный 1 2 3 4 1 Наименование материала, образец. Вельвет Плюш 2 Волокнистый состав: Основа- хлопок 68% хлопок 43% Уток- вискоза32% вискоза57% Ширина, см 150 150 3 Образцы материалов 45 1 2 3 Продолжение таблицы №5 4 3 Толщина, мм. 1,5 0,8 4 Поверхностная плотность, г/м2 290 320 5 Разрывная нагрузка, сН/текс 35 25 6 Разрывное удлинение, % 4 - 7 Устойчивость к истиранию, цикл 20 00 25 000 8 Осыпаемость 2,9 4,3 9 Раздвигаемость - низкая 10 Усадка, % 5 5 Таблица №5.1Характеристика свойств проектируемых швейных ниток № п/п 1 Показатели свойств 2 Армированные 3 1 Волокнистый состав хб 2 3 4 5 6 Торговый номер Линейная плотность (текс) Разрывная нагрузка (сН) Разрывное удлинение (%) Коэффициент жёсткости (%) 40лх 16,4 11,5-11,8 3,6-4,7 - 7 Стойкость к истиранию (цикл) 800 [14] 46 Таблица №6 Режимы обработки материалов на машинах Наименован ие материалов Класс машины № игл Толщина швейных ниток, текс Арм. шелко вых Шири на шва, мм Кол-во стежков в см. 1 2 3 4 5 6 7 80 60 - 3 3,3 Вельвет Typical GC6910AMD3 Typical GC6910AMD3 100 60 - 5-20 2-4 Плюш 47 6 7 8 9 10 - 140 - 4 - 5 15 - 140 - 4 - 5 15 - 140 - 4 - 5 15 - 140 - 4 - 5 15 Дублирование подборта - 140 - 4 - 5 15 Дублирование локтевой нашивки - 140 - 4 - 5 15 Дублирование кокеток переда - 140 - 4 - 5 15 Дублирование кокетки спинки - 140 - 4 - 5 15 Дублирование шлевок Дублирование планки Пресс гладильный PonyBP\UL P 5 Дублирование верхнего и нижнего клапана 3 Увлажнение, % утю прес утю прес утю прес г с г с г с 4 Дублирование верхнего и нижнего воротника 2 Вельвет 1 Температу Время Давление, ра выдержки кг/см2 гладильной , с поверхнос ти Марка оборудования узел обработки Вид материала Таблица №7 Режимы влажно-тепловой обработки 48 1 2 4 3 5 Продолжение таблицы № 7 6 7 8 9 10 - 140 - 4 - 5 15 Дублирование низа рукава - 140 - 4 - 5 15 140 - 2 - 3,5 - 15 140 - 2 - 3,5 - 15 140 - 2 - 3,5 - 15 140 - 2 - 3,5 - 15 Заутюживание припусков кокетки вверх 140 - 2 - 3,5 - 15 Разутюживание припусков шва спинки 140 - 2 - 3,5 - 15 Окончательная ВТО 140 - 2 - 3,5 - 15 Приутюживание канта клапана Приутюживание канта воротника Приутюживание канта пагонов Приутюживание шлевок В соответствии Парогенератор -PS11N Lelit PS Дублирование оката рукава со свойствами проектируемых материалов производится выбор методов обработки - один из ответственных этапов технического проектирования, т.к. методы обработки предопределяют уровень качества изготовляемых изделий и экономическую эффективность производства. Качество обработки является одним из главных показателей. В связи с тем, что контроль качества в технологическом процессе в основном пока 49 визуальный, сравнение методов обработки отдельных узлов можно осуществить по степени механизации на предприятиях, определяющих качество выполнения узла. На предприятиях методы обработки устанавливают в экспериментальном цехе путем выполнения образцов узлов одежды и составления технологических карт обработки изделия. В дипломном проекте необходимо представить технологическую карту обработки изделия. 50 Таблица № 8Характеристика применяемого оборудования Класс Назначен Толщин Скорос машины и ие а ть завод машины стачива оборото изготовит емых в ель матери главного алов ,мм вала об/ Вид и размер стежка, количество нитей в строчке, способ переплетения Средства Прим малой ечани механизац е ии мин 1 2 3 4 5 GC6910AMD3 Typical Стачива ющая машина 13 5 000 Стачной 4мм 2 AURORA 550-16 Электро нная машина для втачива ния рукава 8 4 000 51 6 Обрезка нити Закрепка Нитеотво дчик Автомати ческий подъем лапки Обметочный Сенсорная От 1,5до панель 5,5мм управления 2 обеспечивае т простую и наглядную эксплуатаци ю. 7 - - 5.2 Технологическая последовательность обработки изделия Под понимается технологической перечень последовательностью технологических обработки неделимых изделий операций, соответствующих порядку выполнения их при изготовлении деталей и узлов изделия с указанием специальности, разряды работы, применяемого оборудования, приспособлений и технических условий, приемов работы.[12] Технологическая последовательность представлена в таблице №9 Таблица №9 Технологическая последовательность обработки изделия Номер недели мой операц ии Наименование неделимой операции специаль ность разряд Норма времени сек. Оборудование, орг. оснастка 1 2 3 4 5 6 1.Подготовка деталей кроя к пошиву 1. Получение кроя, проверка наличия деталей кроя 5 Р 120 Паспорт лекал 2. Проверка качества деталей кроя 5 Р 120 Лекала 3. Распределени е кроя по рабочим местам 5 Р 120 Схема распределения труда Итого: 360 2. Заготовка деталей Дублирование деталей 4. Дублирование 3 У кокеток 60 Парогенератор PS11N Lelit PS 52 Продолжение таблицы № 9 1 5. 2 3 4 5 6 Дублирование 3 У 60 Парогенератор - подбортов 6. PS11N Lelit PS Дублирование 3 У 60 верхних Парогенератор PS11N Lelit PS клапанов 7. Дублирование 3 У 60 нижних Парогенератор PS11N Lelit PS клапанов 8. Дублирование 3 У 50 планок 9. Парогенератор PS11N Lelit PS Дублирование 3 У 30 локтевых Парогенератор PS11N Lelit PS заплаток 10. Дублирование 3 У 40 верхнего Парогенератор PS11N Lelit PS воротника 11. Дублирование 3 У 40 Итого: 400 нижнего Typical GC6910A-MD3 воротника 4.Обработка мелких деталей 12. Стачивание 5 М верхнего и нижнего клапанов 53 120 Typical GC6910A-MD3 Продолжение таблицы № 9 1 13. 2 Высекание 3 4 5 6 3 Р 90 Ножницы 3 У 90 Парогенератор PS11N Lelit PS 4 М 120 Typical GC6910A-MD3 5 М 60 Typical GC6910A-MD3 4 М 60 Typical GC6910A-MD3 5 М 120 Typical GC6910A-MD3 уголков и вывертывание клапанов 14. Приутюживаи е канта клапанов 15. Прокладывание отделочной строчки по клапану 16. Обработка верха кармана в подгибку 17. Прокладывание отделочной строчки кармана 18. Настрачивание отделочных материалов на рукав по линии локтя 54 Продолжение таблицы № 9 1 19. 2 Обтачивание 3 4 5 М 90 Typical GC6910A-MD3 4 Р 40 Ножницы 3 У 90 Парогенератор PS11N Lelit PS 5 М 120 Пресс для установки фурнитуры 3-х позиционный электрический J-93-Е Aurora 5 М 90 Typical GC6910A-MD3 4 Р 30 Ножницы верхнего 5 воротника нижним 20. Высекание концов и вывертывание 21. Приутюживан ие канта воротника 22. Отделка люверсами пояса низа изделия 23. Обтачивание пагонов 24. Высекание концов пагонов 55 Продолжение таблицы № 9 1 25. 2 3 4 5 6 Приутюживан 3 У 60 Парогенератор PS11N Lelit PS 4 М 60 Typical GC6910A-MD3 4 М 30 Typical GC6910A-MD3 3 У 60 Парогенератор Итого: 1310 ие канта пагонов 26. Прокладывание отделочной строчки пагонов 27. Обтачивание шлевок 28. Вывертывание и приутюживани е шлевок 5. Монтаж изделия 29. Стачивание переда 5 М 90 Typical GC6910A-MD3 3 У 60 Парогенератор PS11N Lelit PS 4 М 60 Typical GC6910A-MD3 и кокетки 30. Заутюживание припусков вверх 31. Прокладывание отделочной строчки кокетки 56 Продолжение таблицы № 9 1 32. 2 Стачивание среднего 3 4 5 5 М 60 Typical GC6910A-MD3 3 У 40 Парогенератор PS11N Lelit PS 4 М 120 Typical GC6910A-MD3 5 М 60 Typical GC6910A-MD3 3 У 40 Парогенератор 4 М 60 Typical GC6910A-MD3 5 М 120 Typical GC6910A-MD3 шва 6 спинки 33. Разутюживани е припусков шва спинки 34. Прокладывание отделочной строчки по припускам спинки 35. Стачивание кокетки спинки и спинки 36. Заутюживание припусков вверх 37. Прокладывание отделочной строчки кокетки спинки 38. Настрачивание карманов по месту расположения 57 Продолжение таблицы № 9 1 39. 2 3 4 5 Настрачивание 5 М 120 Typical GC6910A-MD3 4 М 40 Typical GC6910A-MD3 5 М 90 Typical GC6910A-MD3 5 М 90 Typical GC6910A-MD3 5 М 120 Typical GC6910A-MD3 5 М 120 Typical GC6910A-MD3 клапанов по 6 месту расположения 40. Стачивание плечевого шва 41. Притачивание верхнего воротника к горловине 42. Притачивание планки к застежке переда 43. Притачивание молнии к планке 44. Притачивание подборта в шов притачивания молнии 58 Продолжение таблицы № 9 1 45. 2 Втачивание рукава по окату и пагонов 3 4 5 6 5 М 120 Typical GC6910A-MD3 4 М 60 Typical GC6910A-MD3 5 М 60 Typical GC6910A-MD3 5 М 60 Typical GC6910A-MD3 5 М 50 Typical GC6910A-MD3 5 М 60 Typical GC6910A-MD3 5 М 90 Typical GC6910A-MD3 по месту расположения 46. Притачивание шлевок по месту расположения 47. Стачивание бокового шва переда со спинкой 48. Притачивание пояса по низу изделия 49. Стачивание плечевого шва подкладки 50. Стачивание бокового шва подкладки 51. Притачивание подкладки к подборту 59 Продолжение таблицы № 9 1 52. 2 3 4 5 Притачивание 5 М 90 Typical GC6910A-MD3 4 М 60 Typical GC6910A-MD3 5 М 90 Typical GC6910A-MD3 5 М 90 Typical GC6910A-MD3 4 М 60 Typical GC6910A-MD3 5 М 120 Typical GC6910A-MD3 нижнего воротника 6 к подкладке 53. Закрепление припуска шва горловины 54. Стачивание бокового шва рукава до надсечек 55. Стачивание низа рукава с подкладкой рукава 56. Закрепление по низу припусков подкладки рукава 57. Втачивание подкладки рукава в окат подкладки 60 Продолжение таблицы № 9 1 58. 2 3 4 5 Притачивание 5 М 90 Typical GC6910A-MD3 5 М 60 Typical GC6910A-MD3 4 М 90 Typical GC6910A-MD3 5 М 90 Пресс для установки низа подкладки 6 к поясу по низу изделия 59. Прокладывание строчки 0,1см по боковому шву рукава 60. Прокладывание отделочной строчки по поясу. 61. Установка фурнитуры 3-х фурнитуры 62. Пришивание 4 М 40 Typical GC6910A-MD3 3 У 600 Парогенератор PS11N Lelit PS 3 Р 60 Итого: 3330 Итого на изделие: 5400 бирок 63. Окончательная ВТО 64. Упаковка 61 90мин. Экономическая часть 6 Экономический раздел 6.1 Характеристика себестоимости, прибыли и рентабельности Издержки производства - затраты труда и капитала на производство товара. Различают разные виды таких издержек. Постоянные издержки затраты, имеющие место вне зависимости от объема производства, например затраты на содержание зданий, административного аппарата. Переменные издержки - затраты, непосредственно связанные с объемом производства, изменяющиеся в зависимости от объёма, например затраты на материалы, сырье, полуфабрикаты, сдельная оплата труда работников. Полные (когти, валовые) издержки - сумма постоянных и переменных издержек. Прямые издержки производства - издержки производства конкретной продукции, которые могут быть отнесены непосредственно на ее себестоимость. Средние издержки - средние величины издержек, приходящихся на 1 изделие, на единицу продукции за определенный промежуток времени, либо в партии товаров, либо по группе предприятий. Эксплуатационные издержки расходы, связанные с эксплуатацией оборудования, машин, транспортных средств, использованием, применением разных видов средств производства и предметов хозяйственного обихода. Для оценки результативности экономической целесообразности деятельности предприятие недостаточно только определить абсолютные показатели. Более объективную картину можно получить с помощью показателей рентабельности. Термин рентабельность ведет свое происхождение от рента, что в буквальном смысле означает доход. Таким образом, термин рентабельность в широком смысле слова означает прибыльность, доходность. К показателям рентабельности используют для сравнительной оценки эффективности работы отдельных предприятий и отраслей, выпускающих разные объемы и виды продукции. Эти показатели характеризуют полученную прибыль по отношению к затраченным производственным 62 ресурсам. Наиболее часто используются такие показатели, как рентабельность продукции и рентабельность производства. Р продукции =Пр/Псс*100,где Пр – прибыль от продукции (руб.); Псс – полная себестоимость продукции (руб.); Р производства =Пр/Ст.осн.+Ст.обор*100%,где Ст.осн –стоимость основных средств; Ст.обор – стоимость оборотных средств. Себестоимость продукции представляет собой стоимостную оценку используемых в процессе производства продукции природных ресурсов, сырья, материалов, топлива, энергии, основных фондов, трудовых ресурсов, а также других затрат на ее производство и реализацию. Себестоимость продукции - одной характеризующих из основных экономических производственно-хозяйственную показателей, деятельность предприятия. Величина себестоимости продукции влияет на формирование прибыли, фондов и резервов и соответственно налогообложение. Себестоимости существуют два вида: производственная и полная. Чем больше сумма прибыли, тем больше сумма налога, уплачиваемого предприятия в бюджет. Прибыль - на рынке предприятия выступает как относительно обособленные товаропроизводители. Установив цены на продукцию Они реализуют ее потребителю, получая при этом денежную выручку, что они означают и ещё получше у. для выявления финансового результата необходимо сопоставить выручку с затратами на производство и реализацию, которые принимают форму себестоимости продукции.[11] 63 6.2 Расчет стоимости основных материалов. Материальные затраты на изделие по проекту рассчитаны через норму техническую средневзвешенную и цену оптовую по каждому виду тканей, входящих в пакет материалов на изготовление конкретного изделия. Результаты занесены в таблицу №10 Таблица №10 Расчет планируемой стоимости основных материалов Затраты на единицу изделия Основные материалы Норма расхода Оптовая цена 1ед. Сумма, руб. 2 3 4 1. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Основная ткань Ткань подкладки Нитки, кат. Отделочные нитки Пуговицы, шт. Тесьма – молния Люверсы Шнур 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 0,90 0,90 1 0,5 9 1 2 0,85 8% Транспортнозаготовительные расходы 8 % Реализация отходов 1% 1% (вычитать) Всего стоимость материалов Расчет стоимости материалов: 300 400 20 35 6 54,40 3 25,03 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Итого: - - 270 360 20 17,5 54 54,40 6 21,28 803,18 64,25 6, 3 861,13 Ст.осн мат= Нрасх*Цопт Ст.осн мат – основных материалов на единицу изделия; Нрасх – норма расходов; Цопт – оптовая цена материалов Основная ткань – 0,9*300=270руб. Ткань подкладки – 0,9*400=360руб. 64 Нитки, кат- 1*20=20 руб. Отделочные нитки - 0,5*35=17,5 руб. Пуговицы, шт. – 9*6=54 руб. Тесьма – молния – 1*54,40=54,40 руб. Люверсы – 2*3=6 руб. Шнур – 0,85*25,03=21,28 руб. Транспортно заготовительные расходы составляют 8%,от сырья и материалов: Тр.расх= стоимость основных материалов * транспортно заготовительные расходы/100% Тр.расх=803,18*8/100=64,25руб. Весовые отходы составляют 1% от сырья и материалов: Вес.отх.= Стоимость основных материалов * реализация отходов 1%/100% Вес.отх.=630*1/100=6,3% Итого = стоимость основных заготовительные расходы/100% Итого =803,18+64,25-6,3=861,13 руб. 65 материалов + Транспортно 6.3 Расчет основной заработной платы на единицу проектируемого изделия Заработная плата - это цена, уплачиваемая за использование труда. Необходимо также различать денежную, или номинальную, или реальную заработную плату. Номинальная заработная плата - это сумма денег, полученная за час, день, неделю и т.д. Реальная заработная плата - то это количество товаров и услуг, которое можно приобрести на номинальную заработную плату. Очевидно, что реальная заработная плата зависит от номинальной заработной платы и цен на приобретаемые товары и услуги. Так, повышение номинальной заработной платы на 9% при росте уровня цен на 5% дает прирост реальной заработной платы на 4. К примеру, номинальная заработная плата Может увеличиваться, а реальная заработная плата, в то же самое время - уменьшаться, если цены на товары растут быстрее, чем номинальная заработная плата. Сдельно-премиальная система - оплата, при которой работники получают, помимо оплаты за выработанную ими продукцию, премии за качественные или количественные показатели. Применяются во всех отраслях народного хозяйства в целях стимулирования выполнения и перевыполнения производственных планов, повышение производительности труда, а также улучшение качества продукции, экономии сырья, материалов, топлива, электроэнергии, инструмента и других материальных ценностей, снижение нормируемых потерь сырья. Результаты расчета основной заработной платы занесены в таблицу № 11 66 Таблица №11 «Расчет основной заработной платы на изготовление единицы изделия» Данные для расчета Статьи затрат 1. Комплексная сдельная расценка за пошив изделия. 2. Расценка за подготовку тканей к раскрою и раскрой. 20% Итого: (заработная плата сдельная). Сумма затрат, руб. По проекту Рсд = Тст *Нвр 108 20% от Рсд 21,6 129,6 3. Выплаты и премии рабочим 50% 50% от сдельной заработной платы Всего: (основная заработная плата за изделие) 64,8 194,4 1. Комплексная сдельная расценка за пошив изделия: Рсд=Тст×Нвр Тст - тарифная почасовая ставка (100руб) Нвр – трудоемкость работы на одно изделие(5400сек=1,08ч.) Рсд=100*1,08=108руб. 2. Расценка за подготовку тканей к раскрою и раскрой: Рпр=20% от Рсд Рпр =20* 108 /100 =21,6руб.. Итого: сдельная заработная плата СдЗ/п = Сдельная расценка (Рсд)+ расценка за подготовку кроя и раскрой (Рпр) =108+21,6=129,6 руб. 3. Доплаты и премии: 50% от итогов сдельной заработной платы Доп. З/п=50%от СдЗ/п Доп. З/п = 50* 129,6 /100=64,8 руб. Всего(заработная плата за изделие) производственных рабочих: Итого = СдЗ/п + Доп. З/п Итого =129,6+64,8=194,4 руб. 67 6.4 Составление плановой калькуляции себестоимости Группировка затрат возникновения этих по статьям калькуляции отражает место затрат на производство и реализацию единицы продукции. Плановую калькуляцию составить в виде таблицы №12. Таблица №.12 Плановая калькуляция на: « Куртка детская » (наименование изделия) Данные для расчета Статьи затрат 1 1.Основные материалы за вычетом отходов. 2.Заработная плата основных производственных рабочих. 3.Отчисления на социальные нужды. 4.Цеховые расходы. 5.Общепроизводственные расходы. Итого (стоимость обработки) 6. Производственная себестоимость изделия 7. Внепроизводственные расходы. 14% Итого: полная себестоимость изделия 2 Сумма затрат, руб. По проекту 3 861,13 194,4 - 58,32 30% 68,04 35% 87,48 45% - 408,24 1 269,37 14%*Спр 177,71 1 447,08 Плановая калькуляция себестоимости. Стоимость обработки 1. Основные материалы за вычетом отходов 2. Заработная плата основных производственных раб. 3. Отчисления на социальные нужды составляет 30% от суммы основной и дополнительной заработной платы: Соц. отчисления= Осн З/п * 30%/ 100 68 Соц. отчисления=194,4*30%/100=58,32 руб. 4. Цеховые расходы = Заработная плата основных производственных рабочих* 35,%/ 100 Цеховые расходы =194,4* 35,%/ 100=68,04 руб. 5. Общепроизводственные расходы Общ. Пр расходы=45% от Заработная плата основных производственных рабочих Общ. Пр расходы=45%/100*194,4=87,48 руб. Итого: Ст. обр(стоимость обработки)= Осн З/п+ Соц. Отчисления + Цеховые расходы + Общ. Пр расходы Итого: Ст. обр=194,4+58,32+68,04+87,48=408,24руб 6. Производственная себестоимость: Пр. СС.= Ст. обработки +Ст. осн мат Пр. СС.=408,24+861,13=1 269,37 руб. 7. Вн. Расх=14% от Пр. СС Вн. Расх= 1 269,37/100*14%=177,71руб Итого: полная себестоимость Псс= Пр. сс+ Вн. Расх Псс=1 269,37+177,71=1 447,08руб. 69 Таблица №.13 Сводная ведомость. Наименование показателей 1. 1.Трудоемкость изделия Данные для расчета Пр=25%*Псс/100% Величина показателя 3. 1,09 361,7 Рпр=Пр/Псс*100% 25% Цопт=Псс+Пр 1 808,78 НДС=20%*/100%= 361,75 Цотп=Псс+Пр+НДС 2 098,19 2. 2. Прибыль. 3. Рентабельность изделия. 4. Оптовая цена изделия. 5. Налог на добавленную стоимость. 6. Отпускная цена. 7. Торговая надбавка,30% 8. Розничная цена изделия. 9.З/п одного рабочего в месяц Тнад=Цотп*30%/100% Црозн= Цотп+ Тнад З/п 1 раб.в мес= Вмес. на 1 раб.* Рсд 651,14. 2 821,62 24 834,6 Псс= Пр. сс+ Вн. Расх Псс=1 269,37+177,71=1 447,08руб. Прибыль (Пр) 25%*Псс/100=1 447,08*25%/100=361.7 руб. Цена оптовая (Цопт) = Полная себестоимость (Псс)+прибыль (Пр)=1 447,08+361,7=1 808,78руб. Цена отпускная (Цотп) = Цена оптовая (Цопт)+НДС =1 808,78+361,7=2 170,48 НДС=20%*Цопт/100%=20*1 808,78/100%=361,75 руб. Уровень рентабельности.(Рпр) = Прибыль (Пр)/Полная себестоимость (Псс)*100=361,75/1 447,08*100=25% Торговая надбавка = 30% от отпускной цены Торговая надбавка = 30%*2 170,48/100%=651,14руб. Розничная цена изделия = отпускная цена + торговая надбавка =2 170,48+651,14=2 821,62руб. 70 3аработная плата на1 рабочего в смену (З/п 1 раб.вмес) = Сдельная расценка.(Рсд) * выпуск в год(Вг) /12 * Количество рабочих( Nраб)= */12*30,04 Всм на 1 раб.=(Nр*Тсм)/Тизд=(1р*8ч)/1,09=7,3шт. Тсм=8час. Вмес. на 1 раб. = Всм на 1 раб.*Nраб.дн.= 7,3ед*21дн=153,3шт З/п 1 раб.в мес= Вмес. на 1 раб.* Рсд.= 153,3*108=16 556,4 руб. З/п 1 раб.в мес= Вмес. на 1 раб.* Рсд.= 153,3*108*1,5=24 834,6руб 71 Заключение Дипломный проект является важным этапом в основание и развитие у студентов профессиональных качеств модельера-конструктора . В ходе работы закреплены расширенные знания в области конструирования и моделирования одежды, технология обработки, экономики швейной отрасли, рисунка. Целью дипломного проекта является закрепление знаний, полученных в ходе обучения, умение применять навыки в процессе разработки в соответствии с направлениями моды предлагаемых моделей; совершенствование знаний и навыков для решения задач , стоящих перед швейной промышленностью. В ходе дипломного проектирования систематизированы и закреплены знания по ПМ.01. Моделирование швейных изделий ПМ.02 Конструирование швейных изделий ПМ.03 Подготовка и организация технологических процессов на швейном производстве Освоены общие и профессиональные компетенции: ПК1.1. Создавать эскизы новых видов и стилей швейных изделий по описанию и с применением творческого источника ПК1.2. Осуществлять подбор тканей и прикладных материалов по эскизу модели ПК1.3. Выполнение технического рисунка модели по эскизу . ПК1.4. выполнение наколки детали на фигуре или манекене ПК.1.5. Осуществлять авторский надзор за реализацией художественного решения модели на каждом этапе производства швейного изделия ПК 2.1.Выполнять чертежи базовых конструкций швейных изделий на типовые и индивидуальные фигуры ПК 2.2.Осуществлять конструктивное моделирование швейных изделий 72 ПК 2.3.Создавать виды легковых шаблонов и Выполнять их градации, разрабатывать табель мер ПК 2.4.Осуществлять авторский надзор за реализацией конструкторских решений на каждом этапе производства швейного изделия ПК 3.1.Выбирать рациональные способы технологии и технологические режимы производства швейных изделий ПК 3.2. Составлять технологическую последовательность и схему разделения труда на запускаем новую модель в соответствии с нормативными документами ПК 3.3. Выполнить экономические раскладки лекал( шаблонов) ПК 3.4.Осуществлять технологический контроль качества выпускаемой продукции. Для разработки проекта использовались следующие исходные данные: современные направления моды, размерная характеристика фигуры, прибавки на свободное облегание. В каждом разделе проекта были проявлены знания умения для разработки документации на проектируемые изделия. Выполнено описание творческого источника, проведены маркетинговые исследования, отражены требования к изделию. Представлен ряд моделей аналогов, после анализа направления моды. Выполнен комплект шаблонов на выбранную модель, выбранный Методы обработки, рассчитанный стоимость основных материалов и заработной платы на единицу изделия, составлена Плановая калькуляция на выбранную модель. Таким образом, Плановая себестоимость изделия составила 1 038руб, прибыль равна 259,5, рентабельность составила 25%, оптовая цена равна 1297,5, цена розничная 1892,4руб. Месячная заработная плата одного работника составила 24 834,6 руб. Дипломный проект выполнен с использованием специальной литературы, в ходе выполнения которого решены конкретные 73 производственные задачи, соответствующие профилю деятельности и уровню образования специалиста 74 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Основная литература: 1.Амирова Э.К., Труханова А.Т. и др. Технология швейного производства. – М.: Академия, 2012. 2.Беляева С. Е.Спецрисунок и художественная графика: учебник для студ. учреждений среднего проф. образования / С. Е. Беляева, Е. А. Розанов. 6-е изд., испр. - М.: Издательский центр «Академия», 2012. - 240 с.: ил 3.Голубкова В.Т. Подготовительно-раскройное производство. – Минск: 2010. – 124с. 4. Ермилова В. В., Ермилова Д. Ю. Моделирование и художественное оформление одежды: учебное пособие. – М. : Издательский центр «Академия», 2010. - 224с. 5.Ильченко А.Н., Кузнецова И.Д., Беляева Т.Н.Организация и планирование производства Учебное пособие Издательский центр «Академия», 2010г. -208 с. 6.Килошенко М.И. Психология моды/М.И.Килошенко.- М.: ОНИКС, 2010.-320с. 7.Кочесова Л. В. Конструирование одежды : учеб.для нач. проф. образования / Л. В. Кочесова. – М. : Академия, 2010. -304с. 8.Чачина Т.С. Экономика предприятий швейной промышленности Учебное пособие Издательский центр «Академия», 2016г. -192 с. Дополнительная литература: 9.Алиева Н.З. Физика цвета и психология зрительного восприятия: учебное пособие. – М. : Издательский центр «Академия», 2008. – 208 с. 10.Бузов Б.А., Алыменкова Н.Д. Материаловедение в производстве изделий лёгкой промышленности - М. : Издательский центр «Академия», 2008. - 320с. 11.Вешнякова Т.С. Организация, нормирование и оплата труда на предприятиях сферы обслуживания. – М.: Академия, 2008. – 224с. ГОСТ 25295-91. Одежда 75 верхняя пальтово-костюмного ассортимента..Общие технические условия. – М.: Комитет стандартизации и метрологии, 1991. 12.Демченко С.П., Столповская О.В. Материаловедение швейного производства: Учебно-методическое пособие , 2013-80с. 13.Жихарев А.П. и др. Материаловедение в производстве изделий лёгкой промышленности – М .: Издательский центр «Академия»,2004.- 448с. 14.Стельмашенко В.И., Разарёнова Т.В. Материалы для одежды и конфекционирование – М.:Издательский центр «Академия», 2008-320с. 15. Типовые фигуры мужчин. Размерные признаки для проектирования одежды. «Центральный научно-исследовательский институт швейной промышленности» (ОАО «ЦНИИШП»), Москва, 2005г. 16. Типовые фигуры мальчиков. Величины размерных признаков для проектирования одежды из ткани, трикотажа и меха. «Центральный научноисследовательский институт швейной промышленности» (ОАО «ЦНИИШП»), Москва, 2002г. 17.Стельмашенко В.И. Ассортимент и свойства прокдадочных и скрепляющих материалов для одежды / В.И. Стельмашенко, Т.В. Розаренова. - М.: МТИ, 1982. - 66 с. Интернет-ресурсы: 18.Журнал о моде для профессионалов: портал [Электронный ресурс]. Режим доступа: www.profashion.ru, свободный. 19.Понятия об износе одежды https://poznayka.org/s94311t1.html. 20.Портал о моде [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.fashiontime.ru/свободный. Дата обращения 25.08.2014. 21.Официальный сайт магазина «Кораблик»https://voronezh.korablik.ru/, 22.Официальный сайт магазина «Kari kids» https://kari.com/ru/?kids=1 23.Официальный сайт магазина«Rikki-Tikki» https:// /rikki-tikki 24.Официальный сайт магазина«Pelican» style.ru/ 76 https://voronezh.pelican- 25.Официальный сайт магазина «Дочки-Сыночки» https://www.dochkisinochki.ru/ 26.Официальный сайт магазина «Acoola»https://acoolakids.ru/ 27.Официальный сайт магазина «Mothercare»https://www.mothercare.ru/ 77 ВОПРОС ОТВЕТ РЕСПОНДЕНТА 1 Ваш возраст? 2 Какую сумму вы готовы потратить на приобретение? 3 Укажите количество приобретенных предметов одежды (исследуемого ассортимента) за последние 2 года? 4Насколько вам важно соответствие текущему направлению моды? 5 Где вы чаще всего покупаете одежду данного вида ассортимента? 6 Какую форму, силуэт изделия вы предпочитаете? 7 Укажите, наличие каких мелких деталей одежды для вас важно или необходимо? 8 Какие ткани или материалы вы предпочитаете? 9 Какой покрой рукава для данного вида изделий вы предпочитаете? 10 Какая застежка является для вас наиболее удобной? 11 Предпочитаемая цветовая гамма 12 Допустимы ли принты или рисунки на изделии? 13 Что для Вас является не практичным 14 Какие дополнительные элементы Вы хотели бы иметь в данном виде изделий? . . ВОПРОС ОТВЕТ РЕСПОНДЕНТА 1 Ваш возраст? 2 Какую сумму вы готовы потратить на приобретение? 3 Укажите количество приобретенных предметов одежды (исследуемого ассортимента) за последние 2 года? 4Насколько вам важно соответствие текущему направлению моды? 5 Где вы чаще всего покупаете одежду данного вида ассортимента? 6 Какую форму, силуэт изделия вы предпочитаете? 7 Укажите, наличие каких мелких деталей одежды для вас важно или необходимо? 8 Какие ткани или материалы вы предпочитаете? 9 Какой покрой рукава для данного вида изделий вы предпочитаете? 10 Какая застежка является для вас наиболее удобной? 11 Предпочитаемая цветовая гамма 12 Допустимы ли принты или рисунки на изделии? 13 Что для Вас является не практичным 14 Какие дополнительные элементы Вы хотели бы иметь в данном виде изделий? 78 . . ВОПРОС ОТВЕТ РЕСПОНДЕНТА 1 Ваш возраст? 2 Какую сумму вы готовы потратить на приобретение? 3 Укажите количество приобретенных предметов одежды (исследуемого ассортимента) за последние 2 года? 4Насколько вам важно соответствие текущему направлению моды? 5 Где вы чаще всего покупаете одежду данного вида ассортимента? 6 Какую форму, силуэт изделия вы предпочитаете? 7 Укажите, наличие каких мелких деталей одежды для вас важно или необходимо? 8 Какие ткани или материалы вы предпочитаете? 9 Какой покрой рукава для данного вида изделий вы предпочитаете? 10 Какая застежка является для вас наиболее удобной? 11 Предпочитаемая цветовая гамма 12 Допустимы ли принты или рисунки на изделии? 13 Что для Вас является не практичным 14 Какие дополнительные элементы Вы хотели бы иметь в данном виде изделий? . . ВОПРОС ОТВЕТ РЕСПОНДЕНТА 1 Ваш возраст? 2 Какую сумму вы готовы потратить на приобретение? 3 Укажите количество приобретенных предметов одежды (исследуемого ассортимента) за последние 2 года? 4Насколько вам важно соответствие текущему направлению моды? 5 Где вы чаще всего покупаете одежду данного вида ассортимента? 6 Какую форму, силуэт изделия вы предпочитаете? 7 Укажите, наличие каких мелких деталей одежды для вас важно или необходимо? 8 Какие ткани или материалы вы предпочитаете? 9 Какой покрой рукава для данного вида изделий вы предпочитаете? 10 Какая застежка является для вас наиболее удобной? 11 Предпочитаемая цветовая гамма 12 Допустимы ли принты или рисунки на изделии? 13 Что для Вас является не практичным 14 Какие дополнительные элементы Вы хотели бы иметь в данном виде изделий? 79 . . ВОПРОС ОТВЕТ РЕСПОНДЕНТА 1 Ваш возраст? 2 Какую сумму вы готовы потратить на приобретение? 3 Укажите количество приобретенных предметов одежды (исследуемого ассортимента) за последние 2 года? 4Насколько вам важно соответствие текущему направлению моды? 5 Где вы чаще всего покупаете одежду данного вида ассортимента? 6 Какую форму, силуэт изделия вы предпочитаете? 7 Укажите, наличие каких мелких деталей одежды для вас важно или необходимо? 8 Какие ткани или материалы вы предпочитаете? 9 Какой покрой рукава для данного вида изделий вы предпочитаете? 10 Какая застежка является для вас наиболее удобной? 11 Предпочитаемая цветовая гамма 12 Допустимы ли принты или рисунки на изделии? 13 Что для Вас является не практичным 14 Какие дополнительные элементы Вы хотели бы иметь в данном виде изделий? . . ВОПРОС ОТВЕТ РЕСПОНДЕНТА 1 Ваш возраст? 2 Какую сумму вы готовы потратить на приобретение? 3 Укажите количество приобретенных предметов одежды (исследуемого ассортимента) за последние 2 года? 4Насколько вам важно соответствие текущему направлению моды? 5 Где вы чаще всего покупаете одежду данного вида ассортимента? 6 Какую форму, силуэт изделия вы предпочитаете? 7 Укажите, наличие каких мелких деталей одежды для вас важно или необходимо? 8 Какие ткани или материалы вы предпочитаете? 9 Какой покрой рукава для данного вида изделий вы предпочитаете? 10 Какая застежка является для вас наиболее удобной? 11 Предпочитаемая цветовая гамма 12 Допустимы ли принты или рисунки на изделии? 13 Что для Вас является не практичным 14 Какие дополнительные элементы Вы хотели бы иметь в данном виде изделий? 80 . . ВОПРОС ОТВЕТ РЕСПОНДЕНТА 1 Ваш возраст? 2 Какую сумму вы готовы потратить на приобретение? 3 Укажите количество приобретенных предметов одежды (исследуемого ассортимента) за последние 2 года? 4Насколько вам важно соответствие текущему направлению моды? 5 Где вы чаще всего покупаете одежду данного вида ассортимента? 6 Какую форму, силуэт изделия вы предпочитаете? 7 Укажите, наличие каких мелких деталей одежды для вас важно или необходимо? 8 Какие ткани или материалы вы предпочитаете? 9 Какой покрой рукава для данного вида изделий вы предпочитаете? 10 Какая застежка является для вас наиболее удобной? 11 Предпочитаемая цветовая гамма 12 Допустимы ли принты или рисунки на изделии? 13 Что для Вас является не практичным 14 Какие дополнительные элементы Вы хотели бы иметь в данном виде изделий? . . ВОПРОС ОТВЕТ РЕСПОНДЕНТА 1 Ваш возраст? 2 Какую сумму вы готовы потратить на приобретение? 3 Укажите количество приобретенных предметов одежды (исследуемого ассортимента) за последние 2 года? 4Насколько вам важно соответствие текущему направлению моды? 5 Где вы чаще всего покупаете одежду данного вида ассортимента? 6 Какую форму, силуэт изделия вы предпочитаете? 7 Укажите, наличие каких мелких деталей одежды для вас важно или необходимо? 8 Какие ткани или материалы вы предпочитаете? 9 Какой покрой рукава для данного вида изделий вы предпочитаете? 10 Какая застежка является для вас наиболее удобной? 11 Предпочитаемая цветовая гамма 12 Допустимы ли принты или рисунки на изделии? 13 Что для Вас является не практичным 14 Какие дополнительные элементы Вы хотели бы иметь в данном виде изделий? 81 . . ВОПРОС ОТВЕТ РЕСПОНДЕНТА 1 Ваш возраст? 2 Какую сумму вы готовы потратить на приобретение? 3 Укажите количество приобретенных предметов одежды (исследуемого ассортимента) за последние 2 года? 4Насколько вам важно соответствие текущему направлению моды? 5 Где вы чаще всего покупаете одежду данного вида ассортимента? 6 Какую форму, силуэт изделия вы предпочитаете? 7 Укажите, наличие каких мелких деталей одежды для вас важно или необходимо? 8 Какие ткани или материалы вы предпочитаете? 9 Какой покрой рукава для данного вида изделий вы предпочитаете? 10 Какая застежка является для вас наиболее удобной? 11 Предпочитаемая цветовая гамма 12 Допустимы ли принты или рисунки на изделии? 13 Что для Вас является не практичным 14 Какие дополнительные элементы Вы хотели бы иметь в данном виде изделий? . . ВОПРОС ОТВЕТ РЕСПОНДЕНТА 1 Ваш возраст? 2 Какую сумму вы готовы потратить на приобретение? 3 Укажите количество приобретенных предметов одежды (исследуемого ассортимента) за последние 2 года? 4Насколько вам важно соответствие текущему направлению моды? 5 Где вы чаще всего покупаете одежду данного вида ассортимента? 6 Какую форму, силуэт изделия вы предпочитаете? 7 Укажите, наличие каких мелких деталей одежды для вас важно или необходимо? 8 Какие ткани или материалы вы предпочитаете? 9 Какой покрой рукава для данного вида изделий вы предпочитаете? 10 Какая застежка является для вас наиболее удобной? 11 Предпочитаемая цветовая гамма 12 Допустимы ли принты или рисунки на изделии? 13 Что для Вас является не практичным 14 Какие дополнительные элементы Вы хотели бы иметь в данном виде изделий? 82 . . ВОПРОС ОТВЕТ РЕСПОНДЕНТА 1 Ваш возраст? 2 Какую сумму вы готовы потратить на приобретение? 3 Укажите количество приобретенных предметов одежды (исследуемого ассортимента) за последние 2 года? 4Насколько вам важно соответствие текущему направлению моды? 5 Где вы чаще всего покупаете одежду данного вида ассортимента? 6 Какую форму, силуэт изделия вы предпочитаете? 7 Укажите, наличие каких мелких деталей одежды для вас важно или необходимо? 8 Какие ткани или материалы вы предпочитаете? 9 Какой покрой рукава для данного вида изделий вы предпочитаете? 10 Какая застежка является для вас наиболее удобной? 11 Предпочитаемая цветовая гамма 12 Допустимы ли принты или рисунки на изделии? 13 Что для Вас является не практичным 14 Какие дополнительные элементы Вы хотели бы иметь в данном виде изделий? . . ВОПРОС ОТВЕТ РЕСПОНДЕНТА 1 Ваш возраст? 2 Какую сумму вы готовы потратить на приобретение? 3 Укажите количество приобретенных предметов одежды (исследуемого ассортимента) за последние 2 года? 4Насколько вам важно соответствие текущему направлению моды? 5 Где вы чаще всего покупаете одежду данного вида ассортимента? 6 Какую форму, силуэт изделия вы предпочитаете? 7 Укажите, наличие каких мелких деталей одежды для вас важно или необходимо? 8 Какие ткани или материалы вы предпочитаете? 9 Какой покрой рукава для данного вида изделий вы предпочитаете? 10 Какая застежка является для вас наиболее удобной? 11 Предпочитаемая цветовая гамма 12 Допустимы ли принты или рисунки на изделии? 13 Что для Вас является не практичным 14 Какие дополнительные элементы Вы хотели бы иметь в данном виде изделий? 83 . . ВОПРОС ОТВЕТ РЕСПОНДЕНТА 1 Ваш возраст? 2 Какую сумму вы готовы потратить на приобретение? 3 Укажите количество приобретенных предметов одежды (исследуемого ассортимента) за последние 2 года? 4Насколько вам важно соответствие текущему направлению моды? 5 Где вы чаще всего покупаете одежду данного вида ассортимента? 6 Какую форму, силуэт изделия вы предпочитаете? 7 Укажите, наличие каких мелких деталей одежды для вас важно или необходимо? 8 Какие ткани или материалы вы предпочитаете? 9 Какой покрой рукава для данного вида изделий вы предпочитаете? 10 Какая застежка является для вас наиболее удобной? 11 Предпочитаемая цветовая гамма 12 Допустимы ли принты или рисунки на изделии? 13 Что для Вас является не практичным 14 Какие дополнительные элементы Вы хотели бы иметь в данном виде изделий? . . ВОПРОС ОТВЕТ РЕСПОНДЕНТА 1 Ваш возраст? 2 Какую сумму вы готовы потратить на приобретение? 3 Укажите количество приобретенных предметов одежды (исследуемого ассортимента) за последние 2 года? 4Насколько вам важно соответствие текущему направлению моды? 5 Где вы чаще всего покупаете одежду данного вида ассортимента? 6 Какую форму, силуэт изделия вы предпочитаете? 7 Укажите, наличие каких мелких деталей одежды для вас важно или необходимо? 8 Какие ткани или материалы вы предпочитаете? 9 Какой покрой рукава для данного вида изделий вы предпочитаете? 10 Какая застежка является для вас наиболее удобной? 11 Предпочитаемая цветовая гамма 12 Допустимы ли принты или рисунки на изделии? 13 Что для Вас является не практичным 14 Какие дополнительные элементы Вы хотели бы иметь в данном виде изделий? 84 . . ВОПРОС ОТВЕТ РЕСПОНДЕНТА 1 Ваш возраст? 2 Какую сумму вы готовы потратить на приобретение? 3 Укажите количество приобретенных предметов одежды (исследуемого ассортимента) за последние 2 года? 4Насколько вам важно соответствие текущему направлению моды? 5 Где вы чаще всего покупаете одежду данного вида ассортимента? 6 Какую форму, силуэт изделия вы предпочитаете? 7 Укажите, наличие каких мелких деталей одежды для вас важно или необходимо? 8 Какие ткани или материалы вы предпочитаете? 9 Какой покрой рукава для данного вида изделий вы предпочитаете? 10 Какая застежка является для вас наиболее удобной? 11 Предпочитаемая цветовая гамма 12 Допустимы ли принты или рисунки на изделии? 13 Что для Вас является не практичным 14 Какие дополнительные элементы Вы хотели бы иметь в данном виде изделий? . . ВОПРОС ОТВЕТ РЕСПОНДЕНТА 1 Ваш возраст? 2 Какую сумму вы готовы потратить на приобретение? 3 Укажите количество приобретенных предметов одежды (исследуемого ассортимента) за последние 2 года? 4Насколько вам важно соответствие текущему направлению моды? 5 Где вы чаще всего покупаете одежду данного вида ассортимента? 6 Какую форму, силуэт изделия вы предпочитаете? 7 Укажите, наличие каких мелких деталей одежды для вас важно или необходимо? 8 Какие ткани или материалы вы предпочитаете? 9 Какой покрой рукава для данного вида изделий вы предпочитаете? 10 Какая застежка является для вас наиболее удобной? 11 Предпочитаемая цветовая гамма 12 Допустимы ли принты или рисунки на изделии? 13 Что для Вас является не практичным 14 Какие дополнительные элементы Вы хотели бы иметь в данном виде изделий? 85 . . ВОПРОС ОТВЕТ РЕСПОНДЕНТА 1 Ваш возраст? 2 Какую сумму вы готовы потратить на приобретение? 3 Укажите количество приобретенных предметов одежды (исследуемого ассортимента) за последние 2 года? 4Насколько вам важно соответствие текущему направлению моды? 5 Где вы чаще всего покупаете одежду данного вида ассортимента? 6 Какую форму, силуэт изделия вы предпочитаете? 7 Укажите, наличие каких мелких деталей одежды для вас важно или необходимо? 8 Какие ткани или материалы вы предпочитаете? 9 Какой покрой рукава для данного вида изделий вы предпочитаете? 10 Какая застежка является для вас наиболее удобной? 11 Предпочитаемая цветовая гамма 12 Допустимы ли принты или рисунки на изделии? 13 Что для Вас является не практичным 14 Какие дополнительные элементы Вы хотели бы иметь в данном виде изделий? . . ВОПРОС ОТВЕТ РЕСПОНДЕНТА 1 Ваш возраст? 2 Какую сумму вы готовы потратить на приобретение? 3 Укажите количество приобретенных предметов одежды (исследуемого ассортимента) за последние 2 года? 4Насколько вам важно соответствие текущему направлению моды? 5 Где вы чаще всего покупаете одежду данного вида ассортимента? 6 Какую форму, силуэт изделия вы предпочитаете? 7 Укажите, наличие каких мелких деталей одежды для вас важно или необходимо? 8 Какие ткани или материалы вы предпочитаете? 9 Какой покрой рукава для данного вида изделий вы предпочитаете? 10 Какая застежка является для вас наиболее удобной? 11 Предпочитаемая цветовая гамма 12 Допустимы ли принты или рисунки на изделии? 13 Что для Вас является не практичным 14 Какие дополнительные элементы Вы хотели бы иметь в данном виде изделий? 86 . . ВОПРОС ОТВЕТ РЕСПОНДЕНТА 1 Ваш возраст? 2 Какую сумму вы готовы потратить на приобретение? 3 Укажите количество приобретенных предметов одежды (исследуемого ассортимента) за последние 2 года? 4Насколько вам важно соответствие текущему направлению моды? 5 Где вы чаще всего покупаете одежду данного вида ассортимента? 6 Какую форму, силуэт изделия вы предпочитаете? 7 Укажите, наличие каких мелких деталей одежды для вас важно или необходимо? 8 Какие ткани или материалы вы предпочитаете? 9 Какой покрой рукава для данного вида изделий вы предпочитаете? 10 Какая застежка является для вас наиболее удобной? 11 Предпочитаемая цветовая гамма 12 Допустимы ли принты или рисунки на изделии? 13 Что для Вас является не практичным 14 Какие дополнительные элементы Вы хотели бы иметь в данном виде изделий? . . ВОПРОС ОТВЕТ РЕСПОНДЕНТА 1 Ваш возраст? 2 Какую сумму вы готовы потратить на приобретение? 3 Укажите количество приобретенных предметов одежды (исследуемого ассортимента) за последние 2 года? 4Насколько вам важно соответствие текущему направлению моды? 5 Где вы чаще всего покупаете одежду данного вида ассортимента? 6 Какую форму, силуэт изделия вы предпочитаете? 7 Укажите, наличие каких мелких деталей одежды для вас важно или необходимо? 8 Какие ткани или материалы вы предпочитаете? 9 Какой покрой рукава для данного вида изделий вы предпочитаете? 10 Какая застежка является для вас наиболее удобной? 11 Предпочитаемая цветовая гамма 12 Допустимы ли принты или рисунки на изделии? 13 Что для Вас является не практичным 14 Какие дополнительные элементы Вы хотели бы иметь в данном виде изделий? 87 . .
