Профилактика нарушений слуха у детей ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ДЛЯ ПРОФИЛАКТИКИ НАРУШЕНИЙ СЛУХА: 1. Держать уши в чистоте, но не следует слишком часто очищать слуховой проход от серы, так как она защищает ухо от влияния неблагоприятных факторов внешней среды. 2. Принимать меры по избеганию бытовых травм, следите, чтобы ребенок никогда не ковырялся в ухе спичками, шпильками и прочими острыми предметами. 3. Предупреждать воспалительные процессы в органах слуха. 4. Приучайте своего ребенка не нагружать свои уши излишне громкими звуками – музыкой, криками. 5. Оберегать уши от холода. 6. В целях предупреждения нарушений слуха врачотоларинголог должен периодически обследовать детей. Ребенок должен с детства понимать значение здорового слуха и беречь свои уши от возможных травм и заболеваний. Нарушение слуха существенно снижает возможности творческого потенциала любого человека. Профилактика нарушений зрения у детей ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ДЛЯ ПРОФИЛАКТИКИ НАРУШЕНИЙ ЗРЕНИЯ: 1.Организация занятий и их продолжительность. На занятиях надо обязательно следить за осанкой ребенка. 2.Организация режима дня. 3.Глазам нужно давать отдых, игру на компьютере, просмотр телевизора и чтение нужно прерывать через 20-40 минут в зависимости от состояния зрения. 4.Правильное питание 5.Правильно подобранная мебель, естественное, искусственное освещение весьма важны для охраны зрения детей. Самым лучшим освещением для профилактики нарушений зрения у детей является дневной свет, падающий из окна. 6.Берегите глаза от травм и повреждений 7.Важное место в комплексе мер по профилактике нарушения зрения занимает физическая культура, подвижные игры на свежем воздухе, спорт, т.е. оптимальный объем двигательной активности. 8. Гимнастика для глаз. -формировать навык правильной посадки при зрительной работе; -формировать привычку выполнять упражнения, направленные на снятие зрительного утомления; -формировать навык правильного просмотра телепередач, навык правильной игры на компьютере. Памятка для педагогов и родителей. Родители, желающие здоровья своему ребенку, должны: -формировать навык гигиенического ухода за глазами; -воспитать осознание важности зрения в процессе жизни; -формировать навык безопасного использования острых предметов, опасных жидкостей, аэрозолей, лазерных указок и т.д.; -формировать представления о рациональной организации зрительного труда; «Беречь, как зеницу ока!» так говорят о самом дорогом. Это сравнение напоминает о том, что одной из самых больших ценностей в нашей жизни является зрение. Нужно беречь и саму «зеницу», то есть зрительный аппарат. Позаботьтесь о зрении своего ребенка. Подумайте о том, как защитить его глаза уже сегодня, чтобы завтра не оказалось поздно. Список литературы: Филичева Т. Б. и др. Основы логопедии: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. «Педагогика и психология (дошк.)» / Т. Б. Филичева, Н. А. Чевелева, Г. В. Чиркина .—— М.: Просвещение, 1989.. Демирчоглян Г.Г. Как сохранить и улучшить зрение//Донецк: Сталкер,1997 Малеева З.П. Учение и зрение: Методическое пособие по охране, гигиене и профилактике зрения.Челябинск: Изд-во «Околица».- Челябинск,2002 «Профилактика нарушений слуха, зрения у детей».
