Загрузил Ян Грибов

6 КЛАСС дист. обучение апрель-2

реклама
6 класс
Программа дистанционного обучения
Д/З высылать по адресу: school1Kon@yandex.ru
Дата
06.04.2020
Д/з сдать
до 13 апреля
Тема
ПРИЧИНЫ, ВЛИЯЮЩИЕ
НА КЛИМАТ
учебник: параграф 31 (стр.
128-134)
Обобщение по теме «Атмосфера»
Домашнее
задание
Учебник: читать п. 31 (стр. 128-134),
выполнить письменно вопросы 1, 3, 4 (с.
134).
или
Рабочая тетрадь на печатной основе:
выполнить письменно вопр. 1, 3, 6, стр.
96-97.
Атлас: стр. 27-29.
Написать сообщение на тему:
причины, влияющие на климат Тверской
области (использовать «Гос. доклад о
состоянии и об охране окружающей
среды Тверской области, стр. 5-8) (по
желанию, на дополнительную оценку)
Учебник: повторить п. 28, стр. 112-118,
выполнить письменно вопр. 1-3, 5 (стр.
118)
или
Рабочая тетрадь на печатной основе:
выполнить письменно вопр. 1, 4, 5-9 (стр.
90-92).
Учебник: повторить п. 29, стр. 118-125,
выполнить письменно вопр. 2 (стр. 125)
или
Рабочая тетрадь на печатной основе:
выполнить письменно вопр. 3 (стр. 93)
13.04.2020
Д/з сдать
до 20 апреля
РАЗНООБРАЗИЕ И
РАСПРОСТРАНЕНИЕ
ОРГАНИЗМОВ НА
ЗЕМЛЕ.
Практическая работа № 13:
«Описание растительного и
животного мира, почв своей
местности»
учебник: параграф 32 (стр.
136-142)
Учебник: повторить п. 30, стр. 125-128,
выполнить письменно вопр. 1, 3, 5 (стр.
128)
или
Рабочая тетрадь на печатной основе:
выполнить письменно стр. 95
Учебник: читать п. 32 (стр. 136-142)
Написать в тетрадь что такое широтная
зональность, высотная поясность
Выписать в тетрадь природные зоны
Рассмотреть рис. 93 (стр. 141)
Выполнить письменно вопросы 3, 5, 7 (с.
142).
или
Рабочая тетрадь на печатной основе:
выполнить письменно вопр. 1, 2, стр. 99100.
Контурные карты: стр. 18-19 (задание
1).
20.04.2020
Д/з сдать
до 27 апреля
27.04.2020
Д/з сдать
до 18 мая
18.05.2020
Написать сообщение на тему: описание
растительного и животного мира, почв
своей местности (можно использовать
«Гос. доклад о состоянии и об охране
окружающей среды Тверской области, стр.
5-8)
(по желанию, на дополнительную
оценку)
Учебник: читать п. 33 (стр. 143-147)
ПРИРОДНЫЙ
Написать в тетрадь что такое почва,
КОМПЛЕКС.
природный комплекс, биосфера
Практическая работа № 14:
Рассмотреть рис. 95, 96 (стр. 144-146)
«Работа по плану
Выполнить письменно вопросы 1, 2, 6 (с.
местности. Найти
147).
природные и
антропогенные комплексы»
или
учебник: параграф 33 (стр.
Рабочая тетрадь на печатной основе:
143-147)
выполнить письменно вопр. 1, 2, стр. 101
(см. приложение 1).
НАСЕЛЕНИЕ ЗЕМЛИ.
ТИПЫ НАСЕЛЕННЫХ
ПУНКТОВ
будет заполнено 27.04.2020
ЧЕЛОВЕК КАК ЧАСТЬ
ПРИРОДЫ. Практическая
работа № 15
«Сопоставление полного
описания комплекса своей
местности»
будет заполнено 18.04.2020
Практическая работа № 14: «Работа по
плану местности. Найти природные и
антропогенные комплексы»
Описать по плану р. Донховку или
Конаковский бор.
План:
1. Географическое положение.
2. Взаимосвязь компонентов: рельефа
и горных пород, почв, вод,
растительности, животных.
3. Влияние человека на природный
комплекс.
будет заполнено 27.04.2020
будет заполнено 18.04.2020
Скачать