Открытое учебное занятие Дата 17.12.08г. Дисциплина Биология Специальность 080501.51 «Менеджмент» курс 1 семестр 1 Тема учебного занятия: «Наследственная изменчивость». Вид занятия: лекция. Цель: 1. Формирование основных понятий темы – мутагены, мутации, генотипическая изменчивость, полиплоидия; научных знаний о природе и видах наследственной изменчивости; умений классифицировать и распознавать виды мутаций. 2. Продолжить работу над формированием понятий по теме «Изменчивость»; умений пользоваться формулой для расчета количества гамет; умений работать самостоятельно с учебной литературой ,составить и выступить с сообщением по заданной теме; расширить знания студентов по теме дополнительной информацией. 3. Воспитывать сознательное и бережное отношение к окружающей среде и своему здоровью. Порядок проведения учебного занятия. 1. Организационный момент (4мин.). 2. Анализ проведенной самостоятельной работы по теме «Генетика» ( типичные ошибки, результаты) (5-7мин.). 3. Мотивация (1 мин.). 4. Актуализация опорных знаний по вопросам (слайд№1) (15 мин.). - Дайте определения понятиям: генотип, фенотип, ген, генетика, наследственность, изменчивость, гамета, зигота.(фронтальный опрос) - Дайте характеристику модификационной изменчивости по плану: определение понятия, вариационный ряд, вариационная кривая, качественные и количественые признаки, пределы изменчивости. ( индивидуальный опрос) - Решите задачи: В клетке 16 хромосом, сколько хромосом окажется в дочерних клетках в результате анафазы1? Сколько гамет образуют генотипы: АаВВСС, ААВвСс? (фронтальный опрос) 5. Изложение нового материала (40 мин). По программе раздел 1 «Клетка- единица живого» тема 1.3 ( КТП № 17). Узловые вопросы Использование ММО (№ слайда) Метод изложения материала 1.Типы наследственной изменчивости 2. Комбинативная изменчивость. 3. Биологическая задача 4.Характеристика мутаций 2 Словесный, наглядный 3 5.Проверка выполнения самост. работы по учебнику 6. выступление студентов по сообщениям: Синдром Дауна, гемофилия. 7.Мутагенные факторы 8. Закон Н.И.Вавилова 6 Самостоятельная работа с учебником Наглядный, проблемный Словесный, Самостоятельная работа с учебником по плану Словесный, наглядный 7 словесный 8 9 Словесный, наглядный Словесный, наглядный, выступление студента с сообщением « Н.И.Вавиловученый- генетик» 4 5 6. Подведение итогов учебного занятия (5мин.). Систематизация и обобщение знаний по теме (частично-поисковый метод): наследственная изменчивость характеризуется изменением генотипа, основные ее проявления- комбинации генов и мутации, причиной которых чаще всего являются факторы окружающей среды. Загрязнение окружающей среды влияет на частоту мутаций, и может стать причиной появления вредных мутаций у человека и других организмов. 7. Контроль уровня усвоения материала (10 мин.) – открытые тесты по теме самостоятельно выполняются студентами на листочках (слайд №10). Совокупность внешних признаков данного организма-… Изменчивость, возникающая под влиянием условий среды, -… Перекрест хромосом является основой изменчивости-… Случайно возникшие изменения генотипа -… Распространенный тип геномных мутаций -… Синдром Дауна- пример мутации -… Искусственно полученные мутации называют -… Закон гомологических рядов сформулировал -… Нарушения структуры ДНК относят к мутациям -… Изменчивость , связанная с ДНК ядра клетки, называется -… Листочки собирает преподаватель для оценки и анализа качества знаний по теме. 8. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению. (слайд №10) Д/З §30-31(33-34), письменно ответить на вопрос 3. 9. Подведение итогов учебного занятия: анализ достижения цели занятия, деятельности отдельных студентов и группы в целом, выставление оценок. Информационное обеспечение Литература Основная: 1. Общая биология: учебник для 10-11 кл. общеобраз. учрежден.. Под ред. Д.К. Беляева. - М.: Просвещение, 2005 Дополнительная: 1. Биология: Энциклопедия ( под ред. М.С. Гилярова).- М.: Большая Российская энциклопедия., 2003 2. Захаров В.Б. Общая биология: Учебник для 10-11 кл. общеобраз. уч. заведенийМ.: Дрофа, 2002 3. Лемеза Н.А., Камлюк Л.В., Лисов Н.Д. Биология в экзаменационных вопросах и ответах- М.: Айрис-пресс, 2003 4. Мамонтов С.Г., Захаров В.В. Общая биология. – М.: Высшая школа, 2000 5. Новиков Ю.В. Экология, окружающая среда и человек: Учебн. пособ. для вузов, ср. школ и колледжей.- М.: Фаир-Пресс,2003