Самостоятельная работа «Цветок. Соцветие. Плод.» Вариант 1 I уровень 1. К женской части цветка относится тычинка. 1)Да; 2) нет. II уровень 2. Из оплодотворенной центральной клетки образуется ... 3. Назовите растения и их плоды. Вариант 11 I уровень 1. К мужской части цветка относится пестик. 1) Да; 2) нет. II уровень 2. Из оплодотворенной яйцеклетки образуется ... 3.Назовите растения и их плоды. А) б III уровень 4. Укажите правильную последовательность соцветий для предложенных растений: черемуха-морковь-яблоня-кукуруза: а) корзинка-метелка-зонтик-головка; б) кисть-сложный зонтик-щиток-початок; в) кисть-простой зонтик-щиток-метелка; г) зонтик-корзинка-кисть-початок. 5 Соцветие простой зонтик - это совокупность цветков, которые: а) прикреплены к главной оси по очереди, на длинных цветоножках; б) имеют длинные цветоножки, отходящие от вершины главной оси; в) сидят на утолщенном цветоложе. IV уровень 6. Выберите различия процессов опыления и оплодотворения таких цветочных растений, как ландыш (I) и элодея (II), а также признаки, общие для обоих растений (III): а) пыльца переносится водой; б) характерно самоопыление; в) опыляется насекомыми; г) цветки издают приятный аромат; д) эндосперм формируется до оплодотворения; е) спермин образуются из генеративной клетки пыльцевого зерна. 1) 1-в; П-б; Ш-д; 2) 1-в, г; П-а; Ш-е; 3) 1-6; П-в; Ш-г, е; 4) 1-6; П-а; Ш-г, д, V уровень. Цветки сливы, вишни, фасоли, ячменя, картофеля и ржи изолировали от попадани пыльцы. В результате на сливе, вишне и ржи плоды и семена не образовались, а у фасоли ячменя и картофеля образовались. О чем свидетельствуют результаты данного опыта? А) б) III уровень 5. Укажите правильную последовательность соцветий для предложенных растений: ландыш-подорожник-груша-клевер: а) метелка-колос-зонтик-одиночный цветок; б) кисть-колос-щиток-головка; в) кисть-колос-зонтик-головка; г) метелка-колос-щиток-корзинка. 6. Соцветие кисть - это совокупность цветков, которые: а) прикреплены к главной оси поочередно на длинных цветоножках; б) имеют длинные цветоножки, отходящие от вершины главной оси; в) сидят на утолщенной цветоножке. Выберите различия процессов опыления и оплодотворения таких цветковых растений, как черемуха (I) и лещина (II), а также признаки, общие для обоих растений (III): а) характерно самоопыление; б) опыляется насекомыми; в) пыльца переносится ветром; г) центральная клетка зародышевого мешка к оплодотворению имеет два ядра; д) спермин образуются из вегетативной клетки пыльцы; е) спермин попадают в зародышевый мешок через пыльцевую трубку. 1) 1-а; П-в; Ш-е; 2) 1-6; П-в; Ш-г, е; 3) 1-а, е; П-в; Ш-д; 4) 1-а; П-в, е; Ш-г. V уровень. 7. У растений, имеющих соцветия-сережки (орешник, тополь, дуб, береза, граб), весной, после непродолжительного периода цветения, наблюдается «сережкопад » - массовый сброс сережек. Объясните это явление.
