(Діти заходять до залу. Дзвенить дзвоник) Вихователь: Увага! Увага! Розпочинає роботу школа надзвичайних ситуацій. А про що ми сьогодні будемо говорити у нашій школі , нам про це допоможуть зрозуміти загадки. Слухайте уважно! Загадки: 1. Вогню малі брати І мають щедру душу. Хоч з дерева вони, Вогонь дають завжди! (Сірники) 2. Хвостом воду бере, Хвостом випускає. Як вогонь розбушувався Його поливає. (Пожежна машина) 3. Шипить, злиться, Води боїться. ( Вогонь) Вихователь: Як ви думаєте, про що сьогодні піде розмова в нашій школі надзвичайних ситуацій? (Про пожежу) Вихователь: А що з’являється під час пожежі? (Вогонь, дим) Вихователь: Вогонь давній супутник людини. Від тоді, як за легендою, Прометей порушив заборону Зевса і приніс людям на землю іскру божественного вогнища, вогонь став надійним помічником і товаришем для людей. (Запалюється свічка) Вихователь: На вогонь можна дивитися без кінця. Він ніби зачаровує, танцює, розмовляє з вами. А ще він допомагає людям, а як саме, про це зараз розкажуть діти. Діти: Без вогню, всі знають нині Не прожити нам і днини. На вогні готують їжу, Він нам світить уночі, Як на вулиці морози – Він працює у печі. Подивіться , друзі, навкруг – Вогонь для людини Найнадійніший друг! Вихователь: Якщо піднести руку до свічки, то ми відчуємо тепло. Але давайте подивимося, що відбудеться, якщо дуже близько підійти до вогню. (Вихователь проводить дослід з папірцем бумаги і свічкою) Вихователь: Отже ви зрозуміли, що неможна близько підходити до вогню, можна обпектися або одяг на вас загориться. Не можна також близько до вогню підносити предмети, вони можуть загорітися і нанести шкоду людині або стати причиною пожежі. Завжди пам’ятайте про це, малята! Діти: Коли про обережність забудем – Стає вогонь ворогом людям. Ще й іншім буває вогонь – Не зігріє він наших долонь. Злий, як змій, і жорстокий, як ворог, Може все спопелити на порох. (До залу заходить Злий вогонь) Злий вогонь: Так, я такий! Я у світі найсильніший, найстрашніший, найспритніший Дружіть зі мною! Грайтися з моїми друзями, такими маленькими та гарненькими сірничками (показує) (До залу забігає Добрий вогонь) Добрий вогонь: Ні, ні, малята, з сірниками бавитися не можна, це небезпечно! Злий вогонь: Та не слухайте ви цього боягуза, а краще ввімкнить праску, телевізор та лягайте відпочивати. А можете ще й газ запалити. Добрий вогонь: Не слухайте ви його, малята! Не можна електроприлади без нагляду залишати, а газ взагалі не можна дітям самостійно підпалювати, це дуже небезпечно! Вихователь: Не хвилюйся, Добрий вогонь, наші діти добре знають правила пожежної безпеки і завжди їх виконують, ось послухай. (Показують слайди і діти розповідають правила) Діти: Для розваги і для гри Сірників ти не бери, Бо з вогнем погані жарти, Жартувать з вогнем не варто! Не розпалюй сам багаття Ані в лісі, ані в хаті. Легко вогник запалити, Та не легко погасити. З грубки жару не беріть, Жар в собі вогонь таїть. Хоч малесенька жарина – Для пожежі все ж причина. Пам’ятайте кожен раз – Де бензин, мастило, газ – Там вогонь – не підпускай! Спалахне усе і край! Телевізор, плитку, праску Умикать самим не слід. Пам’ятайте це, будь ласка, Бо від цьго стільки бід! У розетку встромлять речі – Дуже, дуже небезпечно! Іскра може полетіти, І навколо все спалити! Злий вогонь: Вірші і я можу розповідати. А чи знають вони правила на практиці? Добрий вогонь: А давай це перевіримо! Проведемо змагання. Я вже і запитання придумав. Злий вогонь: Змагання я люблю. Тільки запитання і я буду давати. А то я тебе знаю – ти будеш запитувати що найлегше. Вихователь: Не сперечайтеся! Я вас помирю. Я теж приготувала запитання дітям, бо хочу зайвий раз переконатися, що правила протипожежні вони добре знають. Злий вогонь: Ну тоді добре. Я забираю собі хлопців у команду, а ти – бери дівчаток (звертається до Доброго вогню) Вихователь: Команди сформовані. Але для початку проведемо фізкультхвилинку. (Діти стають у 4 колонки і виконують фізкультхвилинку) Фізкультхвилинка «Пожежники» Ми в пожежників пограємо, Швидко шланги розмотаємо, Ось так, ось так, Швидко шланги розмотаємо. Ось вогонь у нас горить, Будемо його гасить. Ось так, ось так Будемо його гасить. А тепер ми присідаємо, Все навколо оглядаємо. Ось так, ось так, Все навколо оглядаємо. Ось вогонь ми загасили, На стільці швиденько сіли. Все як треба ми зробили! Добрий вогонь: Давайте, малята, спочатку визначимо, від чого буває пожежа. 1 конкурс «Від чого буває пожежа?» (команди по черзі дають відповіді на запитання «так» чи «ні») 1. 2. 3. 4. 5. 6. Чи буває вогонь від гри з сірниками? Чи може загорітися телевізор? Чи буває пожежа від того, що сердиться мама? Чи виникає пожежа, якщо сушити білизну над плитою? Чи буде пожежа від користування несправними електроприладами? Чи загориться стільчик під хлопчиком, який дуже крутиться на ньому? Злий вогонь: А тепер перевіримо, чи добре ви знаєте правила пожежної безпеки. 2 конкурс «Чи знаєте ви?» Як можна загасити маленький вогонь? Чому всі предмети на пожежному щитку червоного кольору? Чому не можна ховатися у кімнаті під час пожежі? Що потрібно робити , якщо вода з чайника загасила газ? Чи можна тушити бензин, який горить, водою? Чому полум’я гасне, якщо його накрити важкою тканиною? Чи можна відчиняти вікна під час виникнення пожежі? Чому не можна гасити водою телевізор? Чому не можна вмикати електроприлади чи запалювати вогонь, якщо в приміщенні відчувається запах газу? 10.Як можна захиститися від диму під час евакуації з приміщення? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Вихователь: Діти, різні випадки можуть трапитися в житті людини: і пожежа, і хвороба, і зустріч з грабіжником. І зараз ми перевіримо, чи знаєте ви до яких служб треба звертатися у таких випадках.: Якщо пахне газ в квартирі, Дзвонити треба …104 Якщо з’явивсь вогонь і дим – Дзвонити треба…101 В хату вдерся злодій, біда! Треба набрати…102 Якщо потрібні лікарі – Швидше викликай…103 Вихователь: А зараз давайте переглянемо міні-виставу і визначимо, де герої поступали правильно, а де ні. (показують 2 сценки- виклик пожежних, обговорення, де діяли правильно, а де ні) Добрий вогонь: Чи відомо вам, малята, що в кожній школі, чи садочку, на кожному підприємстві, де одночасно буває багато людей, є місце, де зберігаються речі, необхідні при гасінні пожежі? Як називається таке місце? (пожежний щит).От зараз ми перевіримо, чи знаєте ви що там повинно бути? 3 конкурс «Збери пожежний щит» (діти відгадують загададки, а відгадку-малюнок чіпляють на пожежний щит) Загадки: 1. Хвіст дерев’яний, залізний рот, Скрізь вистачає мені турбот. (Сокира) 2. Два вушка, ще й дужка. Порожнє бринить, а повне – мовчить. (Відро) 3. Я вмію все робити – Копати, прикидати. Невже ви не впізнали Звичайної… (Лопати) 4. Маю довгу шию, маю два носи, Все з вогню дістану, тільки попроси. (Багор) 5. Я всюди рвуся на пролом, А називаюсь просто … (Лом) 6. Коли вогнище палає, Він гасить його допомагає. Із піщинок наш дружок, Здогадались?Це… (Пісок) 7. Буває хмаркою вона. Бува, як скло, крихка й тверда. Та більше рідкою буває Найважливіша в пожежного зброя З нею завжди іде він до бою. (Вода) 8. Він завжди на гвіздочку, Має червону сорочку І вогонь блокує вміло В білій і пухнастій піні. (Вогнегасник) Злий вогонь: а чи ви знаєте, що про мене в народі кажуть? Чи не забули ви, часом, про мене? 4 конкурс «Прислів’я про вогонь» - Не жартуй із вогнем. Це небезпечно. Вогонь - не вода, вхопить – не спливеш. З малої іскри – великий вогонь. Не грайся з вогнем – обпечешся. Хай дитина знає кожна – жартувать з вогнем не можна. Коробка сірників хоч і мала, багато може спричинити зла! Запам’ятай це дітвора: газ і сірники – не гра! - Вогонь наш друг, та не завжди. Чекати від нього можна біди. - Сірникі не чіпай, краще їх уникай. (Дзвенить телефонний дзвінок і вихователь повідомляє, що в лісі на вулиці Сосновій 5 трапилшась пожежа, і звірі просять допомоги) Вихователь: давайте малята, пригадаємо правила поведінки при пожежі. Діти: Якщо вогник лиш зайнявся, Але ще не розігрався, Спробуйте його згаситиТа водою хоч залити. Якщо вогонь іще малий Відром води його залий Можа збити килимком, Чи засипати піском. А якщо вогонь не згас І багато диму, Вибігай із дому враз І з дітьми малими. Як запалиш сірника Може трапитись біда. Від вогню ти не ховайся До дорослих вмить звертайся. Чітко треба знати Правила протипожежні – Із вогнем не пустувати, Бути обережним! Швидше 101 ти набирай І пожежних викликай. Добрий вогонь: А зараз ми проведемо веселі естафети і перевіримо, які ви дружні, спритні та сміливі. Естафети: 1. Хто швидше добіжить до місця пожежі (біг з перешкодами) 2. Хто швидше загасить вогонь (носити воду відерцем) 3. Хто швидше врятує звірят (переносити звірят) 4. Хто швидше одягне пожежне знаряддя(конкурс капітанів) Вихователь: Діти, ви всі були молодці: мужні, сміливі, спритні а головне – дружні, як справжні пожежники. І як справжні пожежники, заслужили нагороди – медаль «За відвагу» (Діти отримують медалі) Вихователь: Ну що, Злий вогонь, ти переконався, що наші діти не тільки добре знають правила пожежної безпеки, а й вміють їх виконувати. Злий вогонь: Бачу, мені тут робити нічого. На пустощі з вогнем я тут нікого не вговорю. То ж піду заховаюсь та буду чекати слушної нагоди, коли ви забудете про обережність і будете робити помилки. Добрий вогонь: Ой, які ви молодці, хлопчики й дівчатка! Але будьте з вогнем завжди обережні, І пам’ятайте всі правила протипожежні! А якщо пожежа враз, Здійметься на очах у вас, Не панікуйте і завчасно, Придбайте справжній вогнегасник! Лиш той, хто про безпеку дбає, Проблем з пожежами не знає! Злий вогонь: А я хочу добавити: Вогню боятися не треба, Якщо порядок вдома в тебе! Якщо працюють справно речі: Магнітофони, праски, печі. Пожежа в дім не завіта! (Злий та Добрий вогонь прощаються і виходять) Вихователь: Ось і підійшло до кінця наше заняття в школі надзвичайних ситуацій. До нових зустрічей!
