Предмет юридической психологии Юридическая психология как наука изучает психические закономерности психологических знаний, которые применяются в области правового регулирования и юридической деятельности. Юридическая психология ставит задачи: осуществлять научный синтез знаний психологического и юридического плана; раскрывать в достаточной мере психологоюридическую сущность базовых правовых категорий; обеспечивать достаточно четкое понимание юристами объекта своей профессиональной деятельности — поведения человека; раскрывать деятельность различных субъектов правоотношений, а также их психических состояний в многочисленных ситуациях правоприменения и правоохранения; выработку рекомендаций, направленных на усовершенствование правового регулирования жизни общества. Следует заметить, что психологические знания требуются юристу для того, чтобы в полной мере понять сущность базовых уголовно-правовых категорий, к числу которых относятся мотив, цель преступления и личность самого преступника Структура юридической психологии представляет собой круг исследуемых ею проблем которые определяются самой логикой правового регулирования. Вопрос 2, Методы юридической психологии К методам юридической психологии относятся следующие методы ее исследования: метод структурного анализа — направлен на выявление структурно-функциональных зависимостей в явлении, которое надлежит исследовать. При помощи данного метода изучается личность преступника. метод структурно-генетического анализа — направлен на исследование возникновения и развития изучаемого объекта; метод естественного эксперимента — направлен на изучение испытуемым лицом обстановки эксперимента, который воспринимается им как подлинное событие; метод беседы, т.е, доверительного общения с исследуемым лицом при помощи косвенных вопросов; метод изучения гражданских и уголовных дел, а также следственных и судебных ошибок с целью полного исследования личности различных субъектов правоотношений; биографический метод — с его помощью из биографии исследуемого лица и ему принадлежащих документов исследуется личность; метод обобщения независимых характеристик позволяет прийти к обоснованным выводам в результате исследования служебных и других характеристик личности; метод изучения отдельного случая — состоит в углубленном исследовании социальнопсихологического явления на одном конкретном объекте. Вопрос 3. Система (структура) юридической психологии Юридическая психология имеет свою систему, состоящую из следующих разделов: правовая психология, изучающая право как фактор социальной регуляции поведения, а также психологию правосознания; криминальная психология, предметом изучения которой является психология совершения преступного деяния, вины и ответственности; психология уголовного судопроизводства, изучающая психологию следственных действий в обшей системе расследования и судебно-психологическую экспертизу в уголовном процессе; психология судебной деятельности, состоящая из психологических особенностей судебного следствия, его участников и психологии судебных прений; исправительная психология, задачами которой являются изучение психологических проблем самого наказания, психологии осужденных к лишению свободы я социальной адаптации освобожденных; психология гражданско-правового регулирования — состоит из психологии гражданских правоотношений и психологических особенностей организации судебного рассмотрения гражданских дел; Вопрос 4. Социально-регулятивная сущность права Правовая психология является наукой, изучающей отражение в сознания людей правозначимых сторон действительности, психологических аспектов правопонхмаяия и правотворчества. Право представляет основную форму социального регулирования, которое обеспечивает упорядоченность жизнедеятельности общества. Из истории известно, что право возникло в связи с расслоением общества на классы, из-за возникшей необходимости предоставления свободному человеку определенных дозволений и упорядочения его социальной активности. В правовой психологии право выступает как фактор упорядочения личных интересов общества с общественной необходимостью, иными словами, как фактор социальной регуляции индивидуального поведения. Право отражает особенности поведения людей в конкретном историческом периоде. В современной ситуации правовая психология рассматривает право как основное средство реализации социальной справедливости и целесообразности. Поступки людей Рассматриваются в нравственном аспекте, поэтому справедливость является условием нормального развития Общества — это социально должное, в то время как несправедливыми и безнравственными являются беззаконие и произвол. Из, сказанного можно сделать вывод о том, что право представляет не только критерий регрессивного развития общества, но также и инструмент этого развития. Вопрос 5. Социально-психологические аспекты эффективного правотворяеапвл.) Следует особо подчеркнуть, что общеобязательную силу способна приобрести только такая правовая норма, которая может выполнять функцию нормы социальной, иными словами, отвечать социальным запросам общества и самой личности, соответствовать социально-психологическому механизму общечеловеческого поведения. Именно поэтому социально-психологическими аспектами являются: престиж права; солидарность личности с принимаемыми законами; правовая социализация личности. Вопрос 6. Правосознание, его уровни Правосознание представляет собой область сознания, которая связана с отражением правозначимых явлений, взаимосвязь взглядов и идей, выражающих отношение общества, его индивидуумов непосредственно к праву и законности, их представление о таких понятиях, как правопорядок, правомерное и неправомерное. Правосознание подразделяется следующим образом: общественное область общественного сознания, которая отражает лравозначимые явления общественного бытия, групповое, которое зависит от интересов каких-то групп, которые зачастую противоречат общественным интересам; это означает, что групповое правосознание может быть и асоциальным; индивидуальное — определяется правосознанием личности, условиями ее бытового формирования, потому может быть представлено на различных уровнях: - элементарный, который выражается в согласовании конкретной правозначимой деятельности личности с понятием о нормах правомерного поведения; - высший характеризуется определенными взглядами на правовую систему, осознанием социальной значимости права. На основе общих представлений о должном поведении создаются модели поведения в обществе, которое регулируется правовыми нормами. Такое поведение называется правоприменительным и подразделяется на группы: праеоисполнительное, при котором потребности личности совпадают с правовыми требованиями; правопослушное, когда цели и средства их достижения совпадают с общественными требованиями; законопослушное, при котором потребности, интересы и желания личности не совпадают с общественными требованиями, но личность, боясь наказания, вынуждена подчиняться требованиям закона. На основании сказанного можно сделать вывод о том, что правосознание конкретной личности в обществе определяется правовой культурой каждой личности, ее правовой просвещенностью. Криминальная психология Вопрос 7. Системный подход к анализу поведенческих явлений Криминальная психология является областью юридической психологии, которая изучает: психологию лиц, совершивших различные правонарушения; механизм совершения ими преступлений; психологические аспекты вины и юридической ответственности. Поведение каждого конкретного лица обусловлено системой факторов, его поведение порождающих, поэтому поведение преступное — это поведение конфликтное, основанное на противоречиях, существующих в обществе, в различных социальных группах, между этими группами, а также между отдельными личностями. Преступно поведение всегда ослабляет механизмы социального самоконтроля, а потому преступная личность "выпадает" из системы нормальных социальных связей. Вопрос 8, Биосоциальные факторы в детерминации преступного поведения При определенных благоприятных условиях психические аномалии конкретного лица могут служить условием его преступного поведения, сами же по себе психические аномалии не кримнногенны. К психическим аномалиям относятся: различные психопатии, сексуальные аномалии, олигофрения Психопатии затрудняют социальную адаптацию личности, а при возникновении психотравмирующих обстоятельств приводят к различного рода правонарушениям. Очевидно, что психопатия обусловлена социально-неблагоприятными факторами, развитие такого процесса может быть прекращено при наличии благоприятных социальных условий. В основном ученые склонны выделять 4 разновидности психопатии: астенические психопаты, их поведение характеризуется постоянной боязливостью, чувством тревоги, различными навязчивыми идеями; возбудимые психопаты характеризуются повышенной требовательностью к окружающим, мелочностью, властностью, чрезмерной агрессивностью при гневе. Часто их злобность может привести к пьянству, бродяжничеству и сексуальным извращениям; истерические психопаты, их поведение можно охарактеризовать как демонстрацию своего превосходства; паранойяльные психопаты постоянно находятся в состоянии борьбы с врагами, которых нет, отсюда их любовь к сутяжничеству и анонимным доносам. Преступное поведение у всех психопатов может быть обусловлено отсутствием самоконтроля в экстремальных ситуациях. Сексуальные аномалии в зависимости от поведения индивида подразделяются на: гиперлибидомия, превращающая сексуальность в смысл жизни, это приводит к частой смене партнеров и беспорядочным половым связям; гиполибидомия, в основном вызывается жизненными неудачами, что приводит к понижению сексуальности; Олигофрения это приобретенное или врожденное слабоумие, подразделяющееся специалистами на: дебильность является легкой степенью слабоумия; имбицильность средняя тяжесть слабоумия; идиотия — глубокая умственная отсталость. Ученые заметили, что криминогенный характер психических аномалий связан с определенной степенью сужения сознания, приводящей к нарушению механизмов психологической зашиты, готовности при малейшей возможности к психическому срыву, такие состояния зачастую сопровождаются сужением сознания, расстройством логического мышления, повышением внушаемости и самовнушаемости, навязчивыми состояниями, отсюда, конфликтным взаимодействием с окружающими. Вывод: конфликтность поведения является основной особенностью психически аномальных индивидов, именно поэтому их относят к особому криминогенному типу. Именно поэтому очевидно, что психические аномалии связаны с трудностями социальной адаптации индивида, его низкими возможностями руководить своими поступками и отдавать в них отчет. Раздел 4. Психология личности преступника Вопрос 9. Понятие личности преступника При исследовании личности лица, совершившего преступление, закон обязан исследовать смягчающие и отягчающие вину обстоятельства, для того, чтобы выявить причины и условия совершения конкретного преступления. Таким образом, правоохранительные органы в процессе предварительного расследования по уголовному делу должны изучать свойства личности конкретного преступника, а также причины и условия, породившие преступление. Личность преступника — это совокупность его личных качеств, т.е, наличие смягчающих и отягчающих его вину обстоятельств, которые в конечном счете обусловили совершенное им преступление. Вопрос 10. Поведенческая схема личности преступника Конкретное человеческое поведение определяется самосознанием субъекта. Часто говорят, что о человеке можно судить по его поступкам, которые характеризуют его личностную ценность. Для лиц, совершивших преступление, характерной особенностью их поведения является снятие с себя ответственности за совершенные ими противоправные общественно опасные деяния, т.е, самооправдание, совершаемое ими различными способами: утрирование виновности потерпевшего; обесценивание нормы морали и ряда правовых норм путем противопоставления себе или преступному сообществу, членом которого является лицо, совершившее преступление; перенесение ответственности на других лиц, а также оправдание возникшей ситуации, в результате которой было совершено преступление. Каждое преступление имеет свой мотив, который определяется потребностями лица, его совершившего. Следует заметить, что потребности большинства данной категории лиц обладают рядом особенностей, к числу которых относятся узость интересов, ограниченность и т.п. У большинства лиц, совершивших преступление, их поведение во время преступления было неадекватным, т.к. они хотели просто разрядить свою агрессивность или просто почувствовать какую-то опасность. Именно поэтому отличительной особенностью психики большинства совершивших преступление является их слабое интеллектуальное развитие и пониженная саморефлексия, зачастую отягченная их антисоциальной направленностью. Чтобы полнее добиться понимания механизмов поведения преступников, следует исходить из понятия "тип личности", который представляет направленность личности, ее ценностную ориентацию с характерными для нее способами поведения. v| Вопрос 11. Типология личности преступника Личность лица, совершившего преступление, характеризуется совокупностью ряда признаков, являющихся основой типологии лиц, совершивших преступления: видом преступления, т.е, объектом преступного посягательства; формой вины, мотивом и целью совершенного преступления; способом его совершения; ситуацией и поводом совершения преступления; наличием отягчающих и смягчающих вину обстоятельств, предусмотренных законом; психическим отношением к содеянному (например, чистосердечное раскаяние в ходе предварительного следствия, явка с повинной или же, наоборот, уклонение от следствия и суда или оговор невиновных). Различаются два типа личности и преступника: антисоциальный — к числу данного типа относятся лица, совершавшие преступления неоднократно, имеющие отрицательную (корыстную) жизненную позицию: - корыстно — хозяйственные (уклонение от уплаты налогов и лицензирования); - корыстно — служебные (все должностные преступления); - воры — лица, совершающие тайное хищение имущества; - мошенники — лица, злоупотребляющие доверием потерпевших; - хулиганы; - злостные хулиганы; - совершившие клевету или оскорбление потерпевшего; — совершающие преступления против личности (убийства, причинение различной степени телесных повреждений и т. д.). асоциальный это лица, которые совершили преступление впервые в результате случайного стечения обстоятельств: в результате преступного бездействия или халатности; по самонадеянности; в состоянии аффекта, т.е, сильного душевного волнения, возникшего в результате неправомерного поведения потерпевшего; в связи с повышенной ситуативной дезадаптацисе. В ходе расследования по уголовному делу сотрудники правоохранительных органов должны выявлять степень социальной дезадаптаиии и схему поведения преступника, для того, чтобы наиболее точно квалифицировать содеянное. I Вопрос 12. Насильственный тип преступника Для лиц, совершивших насильственные преступления, характерной чертой поведения является их агрессивность, которая сопровождается враждебностью, гневом и ненавистью, агрессивность у случайных преступников, совершивших насильственные преступления, то следует заметить, что преступления, ими совершаемые, вызваны накоплением их чувств, т.е, являются своеобразной разрядкой. Преступления, совершенные случайными преступниками, зачастую связаны с их состоянием аффекта на почве ревности, мести или обиды. у преступников с устойчивым типам присутствует постоянная агрессивная направленность, т.е, у них всегда имеется повод для совершения насильственных действии. для злостных типов насильственных преступников агрессивность является одним из способов их самоутверждения. к числу злостных убийц относят особый психологический тип преступника, который отличается устойчивой антисоциаленой установкой, аморальнослью поведения и наличием судимостей. психологической особенностью случайного убийцы является совершение им преступления в результате противоправного поведения потерпевшего, Следует заметить, что личность убийцы характеризуется способом совершения убийства, что квалифицируется соответствующей статьей УК РФ, например убийство, совершенное с особой жестокостью, общеопасным способом, с целью скрыть другое тяжкое преступление и т.д. Именно способ совершения убийства свидетельствует о повышенной общественной опасности личности совершившего такое преступление. для преступлений, совершенных из хулиганский побуждений, характерна безмотивност, обусловленная повышенной агрессивностью лица, такое преступление совершившего. преступное поведение женщин имеет ряд особенностей, заключающихся в более сильном восприятии отдельных явлении действительности на фоне повышенной чувствительности. Именно поэтому женщины так легко поддаются вовлечению их в употребление спиртных напитков и наркотических средств. Для женщин характерны такие преступления, как детоубийства, убийства в результате длительной неприязни по отношению к потерпевшему и т.п. для лиц, совершивших насильственные сексуальные преступления, характерна особая агрессивность их поведения, а также устойчивая склонность к причинению жертве именно полового насилия, а зачастую и лишения жизни потерпевшей. Эта факторы свидетельствуют о психопатическом отклонении личности, а также о дефектах семейного воспитания. Вывод: лица, совершавшие насильственные преступления, достигали своих преступных целей агрессивными способами, примитивно и грубо. Вопрос 13. Корыстный тип личности преступника Следует -заметить, что причины всех корыстных преступлений надо искать в условиях, которые формируют корыстные установки личности, такие условия связаны с ослаблением социального контроля. Психология данного типа личности преступника формируется на почве безнаказанности. возникающей на фоне бесконтрольности со стороны компетентных правоохранительных органов. В условиях сегодняшней действительности корыстные преступления связываются не только с личной материальной выгодой, но и с хозяйственной необходимостью. У лиц, совершающих корыстные преступления, зачастую формируется особый тип поведения это своего рода зависимость поведения от конкретной ситуации, которая зачастую связана с отсутствием социального контроля Вопрос 14. Психологические особенности преступников-профессионалов (рецидивисте) | Профессиональная преступность заключается в том, что совершение преступлений становится образом жизни. С точки зрения психологии преступникпрофессионал является рецидивистом, т.е, устойчивым преступником, привычным к общественно опасной форме поведения. Рецидивная преступность является проявлением устойчивых антисоциальных и криминальных черт поведения указанной категории лиц. Поведение рецидивиста вступает в противоречие со здравым смыслом, именно поэтому возникает феномен асоциального неконтролируемого поведения, которое носит весьма устойчивый характер. Для рецидивистов характерной чертой их поведения является равнодушие к возможному наказанию и общественному осуждению. Рецидивная преступность взаимосвязана с различными психическими аномалиями (психопатия, злоупотребление алкоголем и наркотическими веществами). Следует сказать несколько слов о преступных вооруженных объединениях рецидивистов, которые характеризуются повышенной общественной опасностью, т.к. в таких преступных объединениях совершенствуется криминальная квалификация их участников, что позволяет весьма успешно совершать различные преступления. Для поддержания руководителей таких преступных объединений создаются специальные денежные фонды, за отказ от внесения взносов в такие фонды назначаются суровые наказания. Все это говорит об огромной общественной опасности таких преступных объединении. Вопрос 15. Психологические особенности лиц, совершающих неосторожные преступления Неосторожные преступления совершаются виновными лицами в результате их самонадеянности. Данные лица должны были предвидеть общественно опасные последствия своих действий или бездействия, однако легкомысленно отнеслись к ним. Поэтому для данной категории виновных лиц характерен повышенный риск их криминогенного поведения. В основе поведения лиц. совершающих неосторожные преступления, лежат такие моменты, как нераспознание признаков опасности, т.е, дефекты восприятия. К преступлениям, совершенным по неосторожности, зачастую приводят различного рода перегрузки, алкогольное опьянение, неприязненные отношения и ряд других факторов. Вывод: лица, совершившие неосторожные преступления, совершили их впервые в сложившейся провоцирующей ситуации или в состоянии временного неблагоприятного психофизического состояния. Именно поэтому при назначении наказания за такого рода преступления суды должны проводить компетентный психологический анализ личности подсудимого, т.е, учитывать в полном объеме все смягчающие и отягчающие вину обстоятельства. Вопрос 16, Психологическая структура преступного деяния В соответствии с действующим законодательством преступлением признается виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное УК под угрозой наказания. Преступление имеет характерные признаки, которые отличают его от других правонарушений: объект объективная сторона субъект субъективная сторона Субъект преступления — это физическое, вменяемое лицо, достигшее возраста, с которого наступает уголовная ответственность. Закон уделяет существенное значение вменяемости субъекта преступления, подчеркивая, что лицо, совершившее преступление, должно быть способно отдавать отчет в своих действиях и руководить своими поступками. К субъективной стороне преступления относится психическое отношение лица к содеянному, включающее понятие вины в форме умысла или неосторожности, а также мотивов и целей преступления. Поэтому психологический анализ преступного деяния имеет большое значение, т.к. он является анализом психологического содержания структурных элементов преступного действия, обусловленного волевым действием конкретного лица. Вопрос 17. Психологические особенности преступных действий Многие преступления совершаются лицами импульсивно, т.е, в результате каких-то подсознательных побуждений и обшей личностной направленности. В таких преступлениях мотив совпадает с целью. Импульсивность поведения характерна для психопатических личностей, которые склонны к мгновенным реакциям. Импульсивное преступное поведение лица может быть вызвано рядом причин: неустойчивость индивида; алкогольное или наркотическое опьянение; психопатические аномалии личности; преобладание эмоций при сложившейся ситуации. Импульсивность характерна для преступлений, совершенных в состоянии аффекта, т.к. осознанные цели и мотивы при таком состоянии отсутствуют, резко изменяется привычное поведение человека. Такое состояние признается законом как обстоятельство, смягчающее уголовную ответственность, т.е, оно возникает внезапно в результате противоправных действий потерпевшего. Состояние аффекта усиливают стрессы, которые подразделяются на: информационный стресс, возникающий в условиях оперативно-информационной перегрузки при выполнении сложных управленческих задач с высокой степенью ответственности;. эмоциональный стресс может возникнуть в весьма опасных ситуациях (внезапное нападение, стихийное бедствие и т.п.); демобилизирующий стресс, в результате которого нарушается целесообразность действий и ухудшаются возможности речи. Вопрос 18. Преступные психические состояния, мотивы и цели преступного деяния Перед тем как совершить преступление, лицо анализирует все свои предполагаемые действия по достижению преступного результата, а затем контролирует их исполнение Такие действия, которые направлены на возникновение и развитие преступного деяния, называются механизмом преступления. Другими словами, механизм преступления — это совокупность всех необходимых элементов преступного деяния. Чтобы лицо пришло к реализации своих преступных действий, необходимо, чтобы его преступное поведение прошло через несколько стадий: формирование преступных замыслов; формирование мотивов преступления; выработка окончательного решения и психологической устремленности к достижению конкретной цели. Следует заметить, что мотивация преступного поведения — это системообразующий фактор механизма такого поведения. Правоохранительные органы при расследовании конкретного уголовного дела должны в первую очередь понять преступное поведение лица, привлекаемого к уголовной ответственности, с тем чтобы установить его поведенческие стереотипы и устойчивые мотивы поведения. В процессе реализации преступной деятельности у индивидуума могут произойти сдвиги мотивов, свидетельствующие об изменении значения отдельных сторон его деятельности. Именно поэтому мотив преступления является средством правильной квалификации содеянного, а также для назначения вида и размера наказания. Только мотив в конечном итоге, характеризует субъективную значимость преступного деяния, а цель — его объективную направленность. Очевидно, что предпосылкой к совершению преступления является положительная оценка субъектом подготавливаемых им условий совершения преступления, поэтому цель преступления формируется в непосредственной зависимости от возможности его совершения. Успешность же подготовки к совершению преступления укрепляет у преступника психологическую установку на его совершение. В своей совокупности намерения, мотивы и цели преступного действия объединяются в такое юридическое понятие, как преступный умысел, характеризующийся своей направленностью и содержанием. I Вопрос 19. Повод к совершению преступления Поводом преступления является внешнее обстоятельство, которое приводит в действие общественно опасную направленность личности преступника. Поведение любого человека обусловлено его личностью, а не возникшей ситуацией. Это значит, что только личность приходит к выводу о том, как ей поступить в конкретной жизненной ситуации. Ситуация возникновения преступных действий становится показателем того, в каких конкретных условиях конкретная личность способна совершить преступление. Ситуация совершения преступления это и есть своего рода показатель личностного порога социальной адаптированности индивида. Главным фактором в совершении преступного деяния является принятие решения, по сути означающее выбор определенного действия, направленного на реализацию поставленной преступной цели. После принятия решения лицо связано уже тем, что приняло для себя собственное решение, которое, в свою очередь, формирует намерение, являющееся устойчивым стремлением к реализации намеченной программы действий. После такой цепи последовательных решений у лица формируется мотивация достижения цели вне зависимости от развития событий, которые зачастую могут быть и неблагоприятными для совершения преступления. Внезапно изменяющиеся условия совершения преступления зачастую приводят к принятию каких-то сопутствующих решений, которые отличаются весьма высокой категоричностью. Таким образом, реагирование лица на поводы определенного плана определенными криминальными действиями является формой проявления личностных особенностей преступника. Вопрос 20. Способы совершения преступного деяния Способы совершения преступлений различны, поэтому их изучение является ключом к расследованию преступления. Зачастую, готовясь к преступлению, лицо тщательно продумывает и способы его сокрытия. Только такая деятельность по сокрытию преступления дает правоохранительным органам информацию об индивидуальных психических особенностях преступника и одновременно является информационным средством раскрытия преступления. Именно способе преступного действия проявляться психофизиологические и физические особенности лица, его определенные знания, навыки, привычки и отношение к различным сторонам действительности. Результаты преступного деяния могут быть самыми различными, начиная от явки с повинной или чистосердечного раскаяния с осознанием вины до глубочайшего удовлетворения от совершенного преступления. Вопрос 21. Психология совершения преступления в составе преступной группы Совместное преступное действие нескольких лиц носит название соучастия, которое подразделяется на: простое соучастие — совместное участие нескольких лиц в совершении преступления, т.е, соисполнителество, без распределения ролей; сложное соучастие, при котором каждый из соучастников выполняет строго определенную для него в преступлении роль (исполнитель, пособник, подстрекатель, руководитель); соучастие в стабильно созданной и действующей преступной группе, которая является наиболее опасной для общества, т.к. такое соучастие характеризуется, стабильностью, устойчивостью криминальных связей и т.п. В преступных группах личность полностью принимает преступную направленность группы, разделяет ее преступные мотивы и цели достижения задуманного. Поэтому личность старается оправдать ожидание ее членов и лидера такой преступной группы. Следует заметить, что именно в преступной группе у ее членов понижается чувство ответственности, а доминирует вседозволенность, безнаказанность и групповая защищенность. Причем у некоторых членов такой группы появляется повышенное рвение к отстаиванию своего достоинства и достоинства ее членов, в такой группе у колеблющихся также вырабатывается чувство превосходства по отношению к окружающим людям. Вопрос 22. Психология организованной преступности Организованная преступность представляет собой устойчивую организованную преступную группу, которая имеет соответствующую материальную базу и связи во властных структурах для незаконного обогащения и самозашиты от контроля общества. Организованная преступность для успешной реализации поставленных перед ней криминальных задач имеет значительные связи и в высших кругах государственной власти, что намного повышает ее общественную опасность. Именно поэтому организованная преступность наносит серьезный урон устоям государственного управления, влияя на массовое правосознание и подрывая возможности функционирования правового государства и соответствующих цивилизованных экономических отношений. Организованная преступность подразделяется на следующие группы: примитивно организованные, в состав которых входит не более 10 человек и которые занимаются такими преступлениями, как рэкет и мошенничество; среднеорганизованные преступные состоят из нескольких десятков человек, каждый участник такой группы имеет узкую специализацию (боевики, исполнители, телохранители, финансисты и т.п.). Видом их деятельности являются такие преступления, как устойчивый рэкет, контрабанда и наркобизнес. Такие группы теснейшим образом связаны с управленческим аппаратом; высокоорганизованное преступные — имеют весьма сложную организацию, состоят из нескольких тысяч человек, в таких группах существует специальная служба контроля, информации, межрегиональных связей, а главное тесное взаимодействие с коррумпированными правоохранительными органами, от которых они получают соответствующую информацию. Основной целью этих групп является получение высоких прибылей криминальным путем. Полученные ими сверхприбыли поступают на счета зарубежных банков, а также инвестируются в крупную отечественную и зарубежную недвижимость. Следует подчеркнуть, что резкое возрастание уровня организованной преступности привело к формированию нового типа современного преступника, который при совершении преступления, например, может использовать знание экономики, права, ряда технологических процессов, а способы совершения таким преступником преступных деяний связаны с использованием им последних достижений техники. Руководители современных преступных групп отличаются весьма высокими организаторскими способностями, имеют аналитический ум, а каждый пятый руководитель преступной группы — высшее образование. Очевидно, что вместе с модернизацией общества модернизируется и преступный мир. | Вопрос 23. Психологические аспекты вины и юридической ответственности С точки зрения психологии ответственность представляет из себя подчиненность человека социальным требованиям общества, основанием же привлечения лица к уголовной ответственности является наличие в действиях лица состава преступления, предусмотренного уголовным законом, т.е, наличие в действиях конкретного лица признаков преступления: обтлкта, объективной стороны, субъекта и субъективной стороны преступления. Отсутствие одного из указанных признаков не влечет уголовной ответственности. Юридическая ответственность — это отношения между нарушителями права и органами государства, урегулированные самим правом. Принципы реализации юридической ответственности: справедливость — наказание всегда должно соответствовать содеянному; целесообразность — строгая индивидуализация наказания; законность — деятельность компетентных государственных органов строится в строгом соответствии с законом. Основанием уголовной ответственности обязательно является вина, т.е, личная причастность лица, совершившего противоправное общественно опасное деяние, осознающего последствия такого деяния. Закон различает следующие формы вины: умышленная, когда лицо осознает степень опасности совершенных им общественно опасных действий или бездействия и сознательно желает их наступления; неосторожная, когда лицо осознает характер и степень опасности совершаемых им противоправных действий, но легкомысленно относится к их наступлению. Закон предусматривает наступление уголовной ответственности за непосредственное совершение противоправного деяния, за приготовление к нему или покушение на его совершение, а также за соучастие в нем. Особое внимание закон уделяет условиям наступления уголовной ответственности, к числу которых относится вменяемость лица, т.е, его способность отдавать отчет в своих действиях, а также достижение возраста, с которого такая ответственность наступает (14—16 лет в зависимости от тяжести совершенного преступления). Вопрос 24. Психологические особенности личности следователя Установлению истины по конкретному уголовному делу способствует предварительное следствие, которое проводит следователь. Деятельность следователя имеет ряд особенностей: процессуальная регламентированность средств и сроков предварительного следствия; практические навыки; противодействие в ходе следствия заинтересованных лиц и т.п. Многие следователи заблуждаются в своем профессиональном предназначении, считая, что они должны заниматься сбором только отягчающих вину обстоятельств; это приводит к их профессиональной деформации. Служебными обязанностями следователя являются не установление обвинительной позиции по делу или, наоборот, функций зашиты, а установление истины по делу в процессе его расследования. Неслучайно закон запрещает под страхом уголовного наказания домогаться показаний обвиняемого путем насилия и угроз. Повышенная психическая напряженность деятельности предъявляет ряд требований к качествам психики следователя: сенситивность — повышенную нервнопсихическую чувствительность к различным факторам внешнего воздействия; эмоциональная устойчивость; пониженный уровень тревожности, т.е, умеренная эмоциональная возбудимость в экстремальных ситуациях; резиапентноапь, т.е, сопротивляемость различным психотравмируюшим условиям; толерантность — привыкание или устойчивость к нервно-психическим перенапряжениям. Важнейшими качествами следователя, которые имеют первостепенное значение при расследовании уголовных дел, являются его волевые, коммуникативные и, главное, интеллектуальные качества. Следователь должен обладать тонкой наблюдательностью, высочайшим чувством долга, а также соответствующей нравственной и социальной позициями. Его деятельность должна постоянно подчиняться процессуальному закону, а не его предвзятости и подозрительности. Следователь должен также иметь такие качества характера, как хладнокровие, т.к. его профессиональная деятельность протекает в эмоционально экстремальных ситуациях. Он никогда не должен пользоваться лозунгом, что отсутствие у человека судимости — это не заслуга самого человека, а недоработка следователя. Bonpoc25. Познавательная деятельность следователя, Как было замечено ранее, деятельность любого следователя направлена на установление истины по делу путем всестороннего, полного и объективного расследования, это возможно только при наличии знания норм уголовнопроцессуального законодательства, которые следователь должен правильно применять. Закон устанавливает два вида доказательств: прямые; косвенные. Расследование преступления складывается из сбора таких доказательств, которые одинаково ценны и способствуют реконструировать целостную картину преступления. Проводя различные следственные действия по уголовному делу, следователь должен всегда учитывать, что каждый человек под влиянием ситуации по-разному воспринимает увиденное. Здесь огромную роль играют эвристические, т.е, познавательные способности следователя. Для этого следователь должен обладать соответствующим творческим воображением и развитостью своего мышления. Познание следователя характеризуется проверяемостью сделанных им выводов для получения достоверного знания о событии, которое необходимо расследовать. Наиболее распространенным способом получения следователем доказательств является идентификация, доказательственное значение которой состоит в том, что благодаря ей реализуется правовой принцип индивидуализации вины и ответственности. На принципе идентификации следователю необходимо распознать те объекты, которые в конечном итоге являются неопровержимым доказательством причастности конкретного лица к преступлению, это значит, что следователь должен распознать в ходе расследования определенные признаки конкретного объекта, как знаки. Что же касается мышления следователя, то оно разворачивается в процессе расследования на основе гипотезы, версии, указывающей путь познания при конкретной исходной информативной базе. Мышление следователя строится на: дедукции, представляющей анализ частного случая в свете общеизвестных положений. индукции — творческом обобщении частного случая путем сравнения и эксперимента. Поэтому огромное значение при расследовании уголовных дел принадлежит профессиональной интуиции следователя, которая представляет его способность постижения истины в результате ее усмотрения, мысленного охвата сложившейся непростой ситуации без полной и развернутой системы рассуждении. Вопрос 26. Психологические аспекты достоверности в познавательной деятельности следователя В процессе расследования по уголовному делу следователь проверяет доказательства и устанавливает согласуемость всей совокупности этих доказательств, т.е, проводит критический анализ сведений о фактической стороне дела. Факт — это объективно существующая реальность, а достоверность факта это свойство определенных знания о самом факте. Следует заметить, что достоверными и недостоверными могут быть не только факты, а сведения об этих фактах. Следовательно, достоверность знаний о факте должна быть подтверждена проверкой его информационных источников и установлением согласуемости доказательств, иными словами, заключения следователя должны в полной мере соответствовать всем имеющимся в деле фактам, их целостной совокупности. Все сформулированные выводы следователя обязательно должны быть фактически обоснованными. Это означает, что они основываются на правильной квалификации преступного деяния, с допустимостью и относимостью доказательств, их взаимосвязью и непротиворечивостью. Именно поэтому закон обязывает следователя исследовать все обстоятельства уголовного дела всесторонне, полно и объективно с учетом смягчающих и отягчающих вину обстоятельств. Только таким путем следователь приходит к достоверным знаниям о расследуемом событии. Достоверность представляет полную доказанность конкретного факта. Это значит: правильно установлено событие преступления, виновность конкретного лица в его совершении и мотивы совершения преступления. Раздел 6. Психология расследования преступлений Вопрос 27. Этапы расследования и структура познавательной деятельности следователя Вся1 познавательная следственная деятельность может быть разделена на этапы: до возбуждения уголовного дела — проводится в соответствии с требованиями ст. 109 УПК РФ (обязательность рассмотрения заявлений к сообщений о преступлении с принятием одного из решений: о возбуждении уголовного дела, об отказе возбуждении уголовного дела, о передаче заявления или сообщения по (последственности), осуществление следственных действий после возбуждения уголовного дела. Процесс расследования любого преступления подразделяется на: подготовительный (в соответствии со ст. 109 У ПК РФ); первоначальный, в процессе которого факты, выявленные в ходе соответствующей проверки материала или заявления, получают свое процессуальное закрепление; основной — создается соответствующая база для всестороннего полного и объективного исследования собранных по делу доказательств; заключительный подводит итог всей познавательной деятельности следователя путем составления обвинительного заключения и его последующего утверждения прокурором для передачи уголовного дела в суд. Bonpoc28. Эвристика в следственнопоисковой деятельности Эвристический поиск представляет собой выбор оптимального направления при сужении зоны поиска, это выбор минимального числа средств для достижения максимального познавательного результата. Эвристика (от греческого heurisko — нахожу) основывается на определенных правилах: необходимо при расследовании уголовного дела провести сравнение различных вариантов решении, чтобы выбрать наилучший; чем особеннее происшедшее событие, тем больше его информативная значимость; вся поступающая о преступлении информация должна быть соответствующим образом оценена и классифицирована. На основании сказанного выше можно сделать вывод о том, что продуктивность эвристического мышления зависит от отсеивания не относящейся к делу информации. При расследовании неочевидных преступлений наибольшая эвристическая проблема состоит в установлении личности скрывшегося преступника. В таких случаях необходимо: искать информацию о преступнике на месте совершения преступления; анализировать полученную оперативную информацию; искать информацию в аналогичных нераскрытых уголовных делах; искать информацию в аналогичных способах совершения преступлений по специальным учетам; выявлять возможных очевидцев преступления путем проведения сплошного опроса населения того района, где было совершено преступление; необходимо не просто собирать, но и анализировать всю информацию о поведении лиц, подозреваемых в совершении преступления. Вопрос 29. Типология следственных ситуаций При расследовании преступлений следственные работники должны создавать информационную модель, т.е, специально создаваемую систему, которая смогла бы отображать элементы проблемной ситуации и находить информацию для решения поставленных задач. Вся деятельность следователя строится на построении версий, которые выдвигаются на основе предположений о мотиве преступления. Выдвигаемые версии подразделяются на: ' специфические и типовые (отражают наиболее типичную возможность обусловленности какого-то события какой-то причиной); частные и общие (включающие в себя несколько частных версий); последующие В следственной практике возникают ситуации, когда преступления совершаются липами с различными психическими отклонениями. В таких случаях следователь должен проанализировать неадекватность преступных действий (извращение, садизм и т.п.), а зачастую при совершении корыстных преступлений — избирательное завладение малоценным имуществом потерпевшего или повышенную ориентацию на сексуально значимые предметы. Вопрос 30. Знаковая природа информационной базы расследования Как было замечено ранее, следы преступления — это информационные знаки, которые свидетельствуют о личностных особенностях преступника,“мотивах и целях его преступного поведения. Имеющиеся на месте преступления следы преступления должны использоваться следователем для возможного моделирования физических и функциональных особенностей разыскиваемого лица. Когда известно направление поиска скрывшегося преступника, необходимо с особой тщательностью анализировать показания очевидцев, чтобы установить поведенческие особенности преступника. Это означает, что следует выявлять вес возможные объекты, которые подлежат оперативно-розыскной деятельности, анализировать вес возможности, которыми мог воспользоваться преступник для события своих следов и т.п. Серьезная информация может быть получена следователем при анализировании связей преступника с потерпевшим. Вопрос 31. Выявление мотивов преступления Устанавливая мотивы и цели преступления, следователь должен опираться на то, что: поведение человека реализуется не только в простых, но и в сложных действиях, которые имеют различную структурную организацию; мотивация, побуждающая лицо к совершению конкретного действия; так при выяснении вопроса, на что направлено поведение индивида при совершении преступления, выявляется цель такого преступного деяния, а при установлении, почему лицо избрало данное преступное поведение, можно проанализировать мотив его поведения. Именно мотивация является показателем индивидуального образа поведения лица, совершившего преступление. Вопрос 32. Информационное содержание способа деяния и поведенческих особенностей преступника Каждый человек с учетом своей индивидуальности наделен определенными навыками, привычками, умением, мастерством, познаниями. Такие качества человеческого поведения находят свое отражение в способе совершения конкретным лицом преступления. В следственной практике используется знание следователя о чертах характера лица, совершившего преступление, а в криминалистике основываются на таком понятии: каков способ совершения преступления, таковым должен быть и способ его раскрытия. Преступное поведение должно всегда конкретизироваться следователем: при расследовании убийств подлежат обязательному выявлению такие вопросы: место и время совершения преступления, кто потерпевший, кому выгодна его смерть, образ жизни потерпевшего, его связи, кто совершал убийство аналогичным способом и некоторые другие вопросы. при расследовании грабежей и разбоев необходимо выяснить, где и когда было совершено преступление, количество участвующих в нем лиц, сведения о них, их приметы, особенности совершения преступления, характер насильственных действий и т. п. при расследовании кроме подлежат выяснению следующие вопросы: время и место совершения, способ, последовательность совершения преступных действий, знание преступником мест хранения ценностей потерпевших, приметы похищенных вещей. места реализации похищенного имущества и т. д. Следует заметить, что для каждого вида преступления существует определенный комплекс преступных действий, которые теснейшим образом связаны обстоятельствами, способствующими совершению того или иного преступления. Вопрос 33. Взаимосвязь следственной и оперативно-розыскной деятельности При работе над неочевидными преступлениями следователь тесно связан с инспекторами уголовного розыска, основой служебной деятельности которых является оперативно-розыскная деятельность, направленная на обнаружение лиц, совершающих преступления в условиях неочевидности. Для установления лиц, скрывшихся с места преступления, в оперативно-розыскной деятельности прибегают к различным уловкам и ухищрениям, что позволяет как можно быстрее установить преступников. Для этой цели оперативные работники применяют негласные средства сбора информации, опираясь на специальные учеты и оперативную технику. При работе над преступлением, совершенным в условиях неочевидности, следователь через оперативные службы может получить информацию об объектах — возможных носителях доказательственной информации, ориентировочные данные об обстоятельствах, которые определяют тактические приемы собирания доказательств, а также сведения о подозреваемых в совершении конкретного преступления. Раздел 7. Психология коммуникативной деятельности следователя, обвиняемого, подозреваемого, потерпевшего и свидетелей Вопрос 34. Коммуникативная деятельность следователя В процессе расследования уголовного дела следователь взаимодействует со многими участниками уголовного процесса, его профессиональная деятельность создает предпосылки для информационного общения, отчего могут возникать самые различные ситуации, а именно: допрашиваемый располагает искомой информацией, но ее скрывает, допрашиваемый располагает нужной для следователя информацией, но ее умышленно искажает, допрашиваемый добросовестно заблуждается в передаче информации, касающейся преступления; допрашиваемый не располагает нужной информацией. Для получения необходимой информации, которая в дальнейшем будет основой для полного, объективного и всестороннего расследования по уголовному делу, следователь должен осуществлял” соответствующую коммуникативную деятельность, управляя рефлексивно следственными действиями с учетом индивидуального психического состояния всех участников уголовного процесса. Вопрос 35. Психология обвиняемого В соответствии с действующим законодательством, обвиняемым признается лицо, в отношении которого в установленном законом порядке вынесено постановление о привлечении его в качестве обвиняемого. Другими словами, необходимо наличие достаточных доказательств, позволяющих вынести постановление о привлечении лица в качестве обвиняемого к уголовной ответственности. После ознакомления обвиняемого с постановлением о его привлечении к уголовной ответственности следователь должен обратить особое внимание на поведенческие установки обвиняемого, его поведение в конфликтных ситуациях и т.п. У обвиняемого могут возникнуть две тактики его поведения, которые будут связаны или со стремлением избежать наказания, или же с осознанием неизбежности такового. Здесь уместно сказать о защитной доминанте обвиняемого, которая определяет направленность его психической деятельности, повышенную чувствительность к тому, что охраняется сложившимися защитными позициями. Зачастую обвиняемые пытаются отрицать свою вину, формулируя при этом механизм психологической зашиты, уменьшая свою вину или вовсе ее отрицая. Поэтому изложение обвиняемым фактических обстоятельств дела должно глубоко анализироваться следователем, который обязан понимать, чему сам обвиняемый придает более важное значение, чего вообще пытается избежать и т.п. Психологически важно пытаться ослабить или же находить наиболее слабые места в оборонительной позиции обвиняемого. Bonpoc36. Психология потерпевшего и свидетеля В соответствии со ст.53 УПК РФ, потерпевшим признается лицо, которому преступлением причинен моральный, физический или имущественный ущерб. Исходя из сказанного, можно сказать, что потерпевший по уголовному делу — лицо, заинтересованное в его исходе. В конфликтных ситуациях, связанных с преступлением, сужается его сознание и ограничиваются его адаптивные возможности. В его памяти зачастую могут запомниться более четко действия обвиняемого на стадии подготовки к преступлению и т.п. Именно поэтому следователь должен учитывать психическое состояние потерпевшего в зависимости от характера преступления. Часто потерпевший участвует во многих следственных действиях (опознание, очная ставка, следственный эксперимент), что приводит к нарушению его социальной адалтированности. Следователь должен четко улавливать настроение потерпевшего, с тем чтобы получить от него правдивые и объективные показания. В отличие от потерпевшего, свидетель не имеет интереса в исходе дела, его показания носят оценочный характер и зависят от его психологического и интеллектуального развития. Следователь должен относиться с долей определенной осторожности к свидетельским показаниям, оценивая их в совокупности с другими доказательствами. Вопрос 37.. Психологический контакт в следственной деятельности Следует заметить, что профессиональным качеством любого следователя является его умение установить психологический контакт со всеми участниками уголовного процесса. При проведении любого следственного действия следователь должен оценить психическое состояние допрашиваемого лица, используя при этом коммуникативные действия нейтрального содержания. Психическое поведение следователя при производстве следственных действий должно стронться с учетом психического состояния допрашиваемого, который может быть либо резко возбужден и отрицательно настроен по отношению к преступнику, либо, наоборот, находиться в состоянии депрессии и быть подавленным. В такой ситуации следователь должен быть подчеркнуто внимателен, он не может быть небрежным и наигранно веселым, только установление между сторонами соответствующего контакта может содействовать повышению уровня психической активности допрашиваемых лиц. Именно поэтому задачей следователя является установление у допрашиваемого лица положительных, социальных, связей, такие связи усиливают и побуждают к гражданским мотивам в поведении допрашиваемого. Это не означает, что следователь должен заигрывать с допрашиваемым, последний должен увидеть в процессе допроса профессионала, принципиального и грамотного специалиста, в совершенстве знающего свое дело. Вся система коммуникативных контактов должна состоять из положительных качеств личности и грамотного разъяснения следователем процессуальных прав и обязанностей допрашиваемого лица. Особенного внимания требуют обвиняемые, в отношении которых избрана такая мера пресечения, как содержание под стражей, поэтому при первой встрече в следственном изоляторе следователь должен избежать конфликтного взаимодействия с таким обвиняемым. Необходимо заметить, что при производстве допроса или других следственных действий следователь может столкнуться с упорным нежеланием обвиняемого давать показания, тогда следователь должен прибегнуть к такому правомерному приему, как психическое принуждение, суть которого заключается в том, что следователь воздействует на противодействие обвиняемого созданием такси ситуации, при которой обнаруживается скрываемая обвиняемым информация даже против его воли. Так например, тактически целенаправленная систематизация задаваемых следователем вопросов может выявить против воли допрашиваемого факта и обстоятельства, которые могли быть известны только ему, что и дает установить истину по делу. Психическое принуждение, таким образом, не является каким-то приемом насилия следователя в отношении допрашиваемого лица, т.к. его целью является преодоление отрицательных установок на противодействие, и убеждение допрашиваемого в необходимости дачи правдивых показаний. Следовательно, психическое принуждение — это основа тактического мастерства следователя. Ведь приемы правомерного психического воздействия создают необходимые психологические условия, которые облегчают противодействующему допрашиваемому лицу переход от лживых показаний к правдивым. Особо стоит подчеркнуть, что все способы психического воздействия на проходящих по уголовному делу лиц должны быть только правомерными, использование противоправных приемов психического насилия являются уголовно наказуемым. Это значит, что не должно быть нарушено ни одно из следующих требований: психический прием не может основываться на неосведомленности обвиняемого или других участников уголовного процесса в правовых вопросах; проводящиеся следственные действия не должны унижать чести и достоинства участников процесса; нельзя насильственным путем влиять на позицию обвиняемого и побуждать его к признанию несуществующей вины и оговору невиновных; гарантия прав личности, которая в дальнейшем будет и гарантией достижения истины по делу. Вопрос 38. Приемы правомерного психического воздействия на лиц, которые своим поведением противодействуют следствию. Наука судебная психология знает соответствующие приемы правомерного воздействия следователя при противодействии со стороны допрашиваемых лиц: ознакомление такого лица со всеми имеющимися по делу доказательствами и убеждение в бесполезности противодействия; создание у обвиняемого субъективных представлений о доказательствах, содержание которых ему было неизвестно; исправление ошибочных представлений о неосведомленности следователя по какому-то вопросу, имеющему значение для дела; предъявление доказательств по мере их значимости с внезапным предъявлением особо значимых, изобличающих в совершении преступления; совершение следователем действий, которые допускают их многозначное толкование обвиняемым; использование фактора внезапности при производстве следственных действий; демонстрирование возможностей следователя для объективного установления скрываемых обстоятельств вне зависимости от показаний обвиняемого. Учитывая все приемы, следователь должен соответствующим образом строить тактику допроса. Раздел 8. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе Вопрос 39. Судебно-психологическая экспертиза, ее компетенция Судебно-психологнческая экспертиза является разновидностью источника доказательств по уголовному делу. В соответствии с законом эксперт дает заключение на основании произведенных исследований в соответствии с его специальными знаниями и несет за данное им заключение личную ответственность. Судсбно-психологическая экспертиза проводится в тех случаях, когда необходимо исследовать какие-то психическое проявления личности, не выходящие за пределы нормы, одним словом, исследовать такие отклонения, которые не носят патологического характера. Эксперт-психолог вправе отказаться от проведения экспертизы, если поставленные перед экспертизой вопросы не соответствуют его профессиональной специализации. Вопрос 40. Задачи и методы судебнопсихологической экспертизы Задачей судебно-психологической экспертизы является научно обоснованная диагностика нспатологических психических аномалий индивида. Методом экспертизы является метод текстов, которые должны быть пригодными (Ьалидными) и высоконадежными. Наиболее распространенными являются следующие тесты: оценка интеллекта, при помощи которых выявляется степень интеллекта и умения им пользоваться у испытуемого; личностный вопросник, который выявляет психосоматические и неврологические нарушения, а также психопатические типы поведения испытуемого; метод беседы. Заключение судебно-психологической экспертизы, как и любое заключение, состоит из: вводной части, где указывается место и время составления заключения, сведения об эксперте, процессуальное основание назначения экспертизы; исследовательской части, которая носит описательный характер; заключительной части, дающей ответы на поставленные следствием вопросы, которые и являются выводами эксперта. При возникновении достаточных оснований следователь может назначить повторную или дополнительную судебио-психологическую экспертизу. Вопрос 41. Обязательное назначение судебно-психологической экспертизы Законом предусмотрены следующие случаи обязательного назначения судебнопсихологической экспертизы: для установления умственной отсталости несовершеннолетнего обвиняемого перед экспертом будут поставлены вопросы: - есть ли у данного лица отклонения от нормального для данного возраста уровня психического развития и в чем они выражаются; - можно ли на основе данных психологии сделать вывод о том, что имеющиеся у конкретного липа отклонения в психическом развитии препятствовали осознанию значения своих общественных опасных действий; - в какой степени данное лицо могло руководить своими действиями. для выявления способности лица правильно воспринимать существенные для дела обстоятельства и давать о них правильные показания. Судебно-психологическая экспертиза может установить индивидуальные особенности психики. для установления беспомощного состояния потерпевшей при совершении в отношении нее изнасилования. При этом состояние беспомощности может быть выражено различных проявлениях: - общая физическая слабость; - алкогольное или наркотическое опьянение; - неспособность правильно оценить ситуацию; - малолетний возраст и т. д. для установления состояния аффекта при совершении преступления, который связан с понижением способности человека сознательно руководить своими действиями. Вопрос 42. Необязательное назначение судебно-психологической экспертизы Судебно-нсихологическая экспертиза может быть назначена при наличии необязательных поводов для нее: для установления авторства письменного документа по определенным психологическим особенностям (выбор слов, правильность и организованность текста я т.п.); для установления непатмогического психического состояния лица, расположенного к суиииду, происходящего в результате длительной депрессии или длительном накоплении отрицательных эмоций, при расследовании происшествий, связанных с использованием техники, т.к. при расследовании аварий следователь при помощи эксперта должен отличить ошибки от халатности, преступной самонадеянности или небрежности. При некоторых дорожно-транспортных происшествиях может быть назначена инженерно-психологическая экспертиза, с помощью которой следователь может анализировать поведение водителя во время ДТП. I Вопрос 43. Комплексная психологопсихиатрическая экспертиза Комплексная психолого-психологическая экспертиза проводится одновременно двумя экспертами, которые в своем заключении могут ответить на следующие вопросы следствия: определить, имеются ли у лица такие особенности умственной деятельности, которые могут препятствовать его осознанию противоправных дейсгвий и такими действиями руководить при совершении преступления; определить степень влияния особенностей личности исследуемого на реализацию противоправного поведения; диагностировать состояние аффекта у психопатической личности во время совершения правонарушения. Заключение комплексной экспертизы помогает следствию, а в дальнейшем и суду установить мотивы совершения конкретного преступления. Раздел 9. Психология допроса и очной ставки Вопрос 44. Допрос — источник доказательств При производстве допроса в распоряжении следователя находится огромное количество разрозненной информации, которую необходимо обобщить и систематизировать для того, чтобы восстановить картину преступления. Следователь всегда должен помнить о том, что каждый человек воспринимает информацию осознанно и подсознательно, а передать ее может только осознанно, а также и то, что одни и те же слова могут передаваться, различными людьми по-разному, в зависимости от их психических и интеллектуальных особенностей. Главнейшей задачей, которая стоит перед следователем при производстве допроса, является выявление объективной чувственной первоосновы по субъективным свидетельским показаниям, что возможно только при активном взаимодействии следователя с допрашиваемым и оказания последнему мнемической помощи, суть которой состоит в содействии восстановления в памяти допрашиваемого забытого им материала. Такая помощь оказывается следователем на основе оживления их смысловых и пространственно-временных связей и ассоциаций. Припоминание осуществляется следующим образом: автоматическое, когда быстро припоминают то, что хорошо помнят; конативное, на которое необходимо определенное напряжение или усиление: рефлективное, когда для припоминания необходимо размышление. В целях мобилизации памяти допрашиваемого следователь применяет один из следующих мнемических приемов: возможность свободного рассказа; его повторение с различных стадий повествования (с середины или конца события); предъявление вещественных доказательств, которые наводятся в определенной связи с забытым фактом; допрос на месте происшествия; ознакомление допрашиваемого с показаниями других лиц и т.п. Следователь может оказать помощь в припоминании забытого при помощи сопоставления и активизации осмысленного припоминания событий, при этом необходимо учитывать, что к непреднамеренно сложным показаниям обычно склонны лица эмоциональные и легковозбудимые. Оказывая допрашиваемому мнемическую помощь, следователь должен учитывать тип памяти этого лица, способность к смысловым ассоциациям и образности восприятия, а также его возрастные особенности. Ведь очевидно, чем меньше возраст ребенка, тем больше ему могут быть непонятны какие-то явления. Следователь должен помнить и о том, что в зависимости от типа высшей нервной деятельности у допрашиваемого лица могут быть определенные затруднения в припоминании. Так, если лицо находится в перевозбужденном состоянии, то проведение допроса следует прервать или вовсе отложить. При оценке показаний допрашиваемого и определение их истинности следует обращать внимание на: логическую связь сообщаемых сведений и их непротиворечивость или же, наоборот, противоречивость; соответствие или несоответствие сообщаемых сведений другим доказательствам; общие психофизические особенности допрашиваемого. Для правильной оценки показаний о продолжительности сложных событий следователь должен разделить их на эпизоды или части, при этом выявить продолжительность каждого из них с дальнейшем определением общей продолжительности всего события. Что же касается показаний, связанных с установлением размера, цвета, формы, то следователь должен точно установить место расположения очевидца определенных событий и физические условия восприятия этих событий. Bonpoc45. Психологическая подготовка следователя к допросу При подготовке к проведению допроса следователь должен определить его цель и задачи с учетом конкретных обстоятельств, т.е, создать информационную базу допроса, знакомясь предварительно с личностью допрашиваемого, его социальным положением и его психическими возможностями. Для этой цели, кроме материала дела, следователь может запросить на интересующих его лиц характеристики и допросить близких родственников допрашиваемого лица для установления его образа жизни, связей и привычек. Готовясь к производству допроса, следователь может составить его план, содержащий ряд вопросов, на которые нужно получить ответы: обстоятельства или условия совершения преступления; мотивы преступления; 4 способ совершения преступления; способ его сокрытия; отношение обвиняемого к содеянному. Правильная постановка вопросов может создать у обвиняемого впечатление о соответствующей осведомленности следователя по расследуемому делу. По розним категориям дел планы допроса могут меняться: при расследовании убийств в первую очередь выявляются свидетели, которым что-либо известно об обстоятельствах убийства, внешности преступника и его взаимоотношениях с потерпевшим; при расследовании краж сначала допрашивается потерпевший, у которого выясняется способ совершения кражи, количество и приметы похищенного и круг лиц, знавших о месте хранения в квартире ценных вещей. по делам об изнасиловании следователь должен быть предельно тактичен, помня о психотравмированности потерпевшей, задавая ей деликатно вопросы, касающиеся совершения данного преступления. Готовясь к проведению допроса, следователь должен решать также и вопрос последовательности допроса различных участников процесса, учитывая их психологию и позицию к обвиняемому. Вопрос 46. Постановка вопросов следователем при производстве допроса На допрашиваемого воздействует психически не только содержание вопросов, но и их последовательность, а эффективность вопроса следователя при допросе зависит от определенности такого вопроса, его лаконичности и простоты конструкции. Законом запрещены наводящие вопроси. Вопросы, задаваемые следователем, подразделяются условно на следующие группы: нейтральные вопросы, формулировка ответов на такие вопросы зависит полностью от следователя; разделительные вопросы по принципу "или — или"; альтернативные вопросы, которые требуют или положительного, или отрицательного ответа на них; вопросами косвенного внушения — предоставляют право выбора между двумя ответами; вопросы ложного содержания, которые является приемом психического насилия. Вопрос 47. Психологические особенности допрашиваемых лиц. 1 Следователь при производстве допроса может судить о возможной динамике поведения допрашиваемого по качествам его темперамента. Так, лицо с сильным типом высшей нервной деятельности (флегматик, сангвиник) более устойчиво к различного рода резким воздействиям, а меланхолики более чувствительны к различным событиям. Анализируя особенности личности допрашиваемого, следователю требуется выявлять особенности принятия такой личностью решений, поведения в конфликтных ситуациях, качества интеллекта, пониженный или повышенный уровень притязаний и т.п. Вопрос 48. Психологические особенности отдельных стадий допроса В начальной стадии допроса следователь решает следующие задачи: устанавливает первичный контакт с допрашиваемым, устанавливается его личность и разъясняется цель его прихода к следователю; допрашиваемому разъясняется ст.51 Конституции РФ и процессуальные права и обязанности, что подписывается допрашиваемым; устанавливаются взаимоотношения допрашиваемого с другими проходящими по делу фигурантами. После решения данных задач следователь может сделать предварительные выводы о предстоящей тактике допроса в конкретной ситуации и устанавливать коммуникативный контакт с допрашиваемым. Коммуникативный контакт это система определенных приемов, отношений между общающимися лицами, информационный процесс, который основан на обратной связи. Для допрашиваемого наиболее важными являются первые слова следователя, их лексическое построение, а также внешний вид следователя и обращение к допрашиваемому по имени и отчеству. Иными словами, следователь не должен допустить ничего, что могло бы вызвать негативное отношение к нему со стороны допрашиваемого лица. Значительный ущерб коммуникативному контакту зачастую наносится повышенным интересом следователя к уличающим, обвинительным доказательствам и его безразличие к смягчающим обстоятельствам. Как было замечено ранее, законом запрещено добиваться ооказаний путем угроз, насилия и других незаконных действий под страхом уголовного наказания, как и за принуждение к даче показаний путем применения угроз или других незаконных действий. Следует обратить внимание на то обстоятельство, что лица, которые в ходе допроса не давали правдивых показаний, часто связывали этот факт с отрицательным поведением следователя, его грубостью, необъективностью, а также безразличием к судьбе обвиняемого. Следователь должен твердо усвоить такое правило, что среди допрашиваемых им лиц нет и не может быть врагов. После свободного рассказа допрашиваемого следователь должен приступить к детализирующей стадии допроса, суть которой составляют: восполнение пробелов свободного рассказа допрашиваемого, уточнение неопределенностей его высказываний и выяснение противоречий в его рассказе; оказание мнсмической помощи для полного воспроизведения отдельных эпизодов события; получение контрольных данных для оценки и проверки показаний; установление причин умышленного замалчивания допрашиваемого об отдельных событиях преступления; изобличение ложных показаний; оказание правомерного психического воздействия на допрашиваемое лицо для получения правдивых показаний. Если следователь чувствует, что допрашиваемое лицо каким-то образом ему противодействует, то необходимо избрать тактику межличностного взаимодействия, суть которого состоит в: выяснении мотивов такого противодействия; вторичном уточнении деталей показаний; анализе возможных причин появившихся в показаниях противоречий; изобличении ложности показаний, основанных на правомерном психическом воздействии. В заключительной стадии допроса допрашиваемое лицо, ознакомившись со своими показаниями, расписывается на каждом листе протокола допроса. Bonpoc49. Психология допроса потерпевшего При подготовке к допросу потерпевшего следователь должен помнить о том, что часто, находясь под впечатлением происшедшего, потерпевший излишне эмоционален или, наоборот, преступление вызвало у него состояние охранительной заторможенности, одним словом, преступное событие деформирует логическое мышление потерпевшего. Именно поэтому взаимодействие следователя с потерпевшим необходимо строить с учетом психического состояния потерпевшего, который ищет защиту у правоохранительных органов. Малейшее невнимание со стороны следователя может усилить отрицательное эмоциональное состояние потерпевшего и привести к затруднению в общении при производстве допроса. Задача следователя заключается в заверении потерпевшего в том, что преступление будет полно и объективно расследовано, таким образом, он должен успокоить потерпевшего. Вопрос 50. Психология допроса подозреваемого и обвиняемого Привлечение к уголовной ответственности является весьма драматичным обстоятельством в жизни человека, т.к. в этот период повышается уровень его тревожности, отчаяния и обреченности, в ряде случаев — чувство агрессивности и активного противодействия правоохранительным органам. Очень драматичной бывает ситуация, когда к уголовной ответственности привлекается невиновное лицо, что полностью дезорганизует его психику. Это приводит к особой агрессивности его поведения, иногда к самооговору, а в некоторых случаях - к суициду. Процессуальное положение подозреваемого отличается от процессуального положения fc обвиняемого, но имеет и некоторое сходные черты, которые заключаются в том, что в двух случаях следователь разъясняет им ст.51 Конституции РФ, суть которой состоит в том, что подозреваемый и обвиняемый могут не давать показаний ни против себя, ни против своих близких. В ходе допроса подозреваемому должны быть заданы вопросы, ответы на которые следователю известны, таким образом выясняется позиция подозреваемого к правоохранительным органам. Затем следователь должен организовать допрос так, чтобы у подозреваемого не возникли сомнения об его неосведомленности о совершенном преступлении. Сам же следователь должен помнить о том, что лицо, возможно, оказалось в роли подозреваемого в силу оговора, ошибки свидетелей или их заблуждения, с этой целью следователь должен выделить группу обстоятельств, которые могут быть известны только лицу, совершившему преступление. В процессе допроса следователь анализирует осведомленность подозреваемого по поводу совершенного преступления путем косвенных вопросов, как бы далеких от расследуемого преступления. i Драматичной ситуацией может стать самооговор, который связан с психическим состоянием подозреваемого от полученного стресса, возникшего от просчетов следователя, его ошибочных подозрений, нарушающих права личности. Разоблачить самооговор можно проведением детального повторного допроса и ряда следственных действий, в ходе проведения которых выявляются заученность и схематичность показаний, а также неспособность лица, подозреваемого в совершении преступления, сообщить факты о преступлении, которые могли быть известны только ему одному. Что касается допроса обвиняемого, то он проводится по конкретно предъявленному обвинению. Своими показаниями обвиняемый отрицает свою вину, признает ее частично или признает в полном объеме. При допросе обвиняемого следователь должен учитывать некоторые психические особенности — состояние подавленности, депрессии, страха перед наказанием, а также исключительную заинтересованность в исходе дела. Особое внимание следователь должен делать не на признании вины, а на глубоком раскаянии, которое в конечном итоге содействует полному и всестороннему расследованию преступления. При производстве допроса обвиняемого достоверно должны быть проверены данные об его личности, сведения о соучастниках и причины, которые привели обвиняемого к совершению преступления, все это способствует правильной квалификации содеянного. Вопрос 5I. Изобличение ложных показаний Лицо, дающее ложные показания, противодействует следствию. Чувствуя это, следователь должен прибегнуть к повторным и детализирующим вопросам, которые неизбежно приведут к расхождениям в показаниях, данных ранее. Установив, что дающий показания лжет, следователь должен выбрать тактику своего поведения: изобличить лжеца при попытках ввести следствие в заблуждение; разрешить лжецу давать ложные показания, с тем чтобы в дальнейшем его изобличить. Выбор тактики при производстве допроса зависит от личностных качеств допрашиваемого лица Необходимо знать, что разновидностью ложных показаний являются: сокрытие преступления, маскировка, т.е, утаивание истинных преступных намерений, инсценировка — искусственное создание определенной обстановки для введения следствия в заблуждение; демонстрация вызывающее поведение; ложное алиби, т.е, отрицание своего присутствия на месте преступления во время его совершения. При установлении факта ложных показаний следователь должен, как было замечено ранее, задать детализирующие повторные вопросы. Другим тактическим приемом следователя будут однотипные вопросы, задаваемые в разной последовательности и проведение ряда проверочных следственных действий с использованием приемов правомерного психического воздействия. Вопрос 52. Приемы правомерного психического воздействия на личность допрашиваемого, противодействующего следствию Преодолеть противодействие следствию помогают приемы правомерного психического воздействия, являющиеся стратегией следователя. Однако такие приемы, как было замечено ранее, должны носить только правомерный характер, закон запрещает домогаться показаний путем насилия, угроз и других запрещенных приемов. Зачастую допросы проводятся с применением приемов психического воздействия, которые основаны на выявлении внутренних противоречий в защитных действиях противодействующего лица. Ложность показаний допрашиваемого может быть изобличена следователем имеющимися в деле доказательствами, а также воздействием на психическое состояние обвиняемого путем формирования у него преувеличенного представления об информированности следователя. Для этого следователь должен использовать правила правильного и эффективного предъявления доказательств: перед тем как предъявить доказательства, необходимо задать такие вопросы, чтобы исключить нейтрализующие уловки обвиняемого; изобличающие вину обвиняемого доказательства, следует применять в целесообразных ситуациях, на фоне психического расслабления обвиняемого; предъявлять доказательства по мере их значимости; по каждому доказательству получать объяснения, которые заносятся в протокол; в случае признания ложности ранее данных показаний незамедлительно записывать новые показания с удостоверением их подписью допрашиваемого. Основным средством психического воздействия на допрашиваемого являются вопросы следователя, которые должны быть обоснованными. В тактике проведения допроса широко используются противодействующие вопросы, которые демонстрируют допрашиваемому информационную осведомленность следователя по делу и предупреждающие допрашиваемого о невозможности ввести следователя в заблуждение. Кроме того, следователь может использовать изобличающие вопросы, которые используются при противодействии допрашиваемого. Условием для успешного проведения допроса является превосходство рефлексирующей деятельности следователя над рефлексирующей деятельностью обвиняемого, зачастую позиция запирательства обвиняемого может перерасти в межличностный конфликт., Уголовно-процессуальное законодательство предусматривает проведение допроса обвиняемых, имеющих физические и психические недостатки, только в присутствии защитника. Ощущая поддержку со стороны защитника, противодействующее лицо зачастую укрепляется в своей ложно занятой позиции, потгому следователь должен правильно определять, когда защитник может задавать вопросы в процессе допроса Участие защитника тем не менее, не должно ослаблять внимания следователя к смягчающим вину обвиняемого обстоятельствам. Раздел 9. Психология допроса и очной ставки I Вопрос 53. Психология допроса свидетелей В соответствии с законом, качестве свидетеля для дачи показаний может быть вызвано любое лицо, которому могут быть известны какие-либо обстоятельства, подлежащие успшевлс-нию по данному делу. Показания свидетеля как источник доказательств подразделяются на: прямые — основанные на непосредственном восприятии существенных для данного дела обстоятельств; косвенные — основанные на сообщениях других лиц с указанием такого источника информации. Очевидно, что вначале должны быть допрошены свидетели, способные дать наиболее достоверные показания. В процессе свободного рассказа следователь слушает свидетеля. Не прерывая его, затем задает свидетелю вопросы для выяснения условий формирования у свидетеля образных представлений и установления фактических данных, которые легли в основу оценочных суждений свидетеля. Законом запрещены наводящие вопросы, содержащие прямую подсказку ответа. Особое внимание следователь должен обращать на оправдательный или обвинительный уклон свидетельских показаний. Обвинительные показания свидетеля выступают в виде активной лжи, а оправдательные — в виде умалчивания, т.е, пассивной лжи, которая зачастую связана с нежеланием свидетеля общаться с правоохранительными органами. Такому обстоятельству могут содействовать частые и необоснованные вызовы к следователю, его некорректное поведение по отношению к свидетелю и т.п. Следователь должен отличать ложные показания от заблуждения, с этой целью необходимо детально выяснить условия восприятия событий непосредственно свидетелем, его сенсорные возможности. Вопрос 54. Психология допроса несовершеннолетних Особенности допроса несовершеннолетних заключаться в том, что они имеют меньший объем восприятия и долговременной памяти. Чтобы установить психологический контакт с несовершеннолетним, следователь должен предварительно ознакомиться с условиями его жизни, связями, составом семьи и особенностями воспитания. Такие сведения следователь может получить из бесед с родителями, участковыми инспекторами и в инспекции по делам несовершеннолетних. В процессе знакомства с условиями жизни несовершеннолетнего следователь выявляет состав его семьи, взаимоотношения в ней, занятия родителей, их культурный и моральный уровни и т.п. Допрос несовершеннолетнего обвиняемого проводится при обязательном участии родителей и защитника и не может продолжаться более одного часа. Если следователь сомневается в способности несовершеннолетнего правильно воспринимать существенные для дела обстоятельства и давать о них показания, а также осознавать значение своих противоправовых действий, то он назначает судебно-психологическую экспертизу. Вопрос 55. Психология очной ставки В соответствии со ст. 162 УПК РФ следователь вправе произвести очную ставку между двумя ранее допрашиваемыми лицами, в показаниях которых имеются существенные противоречия Особенностью очной ставки является допрос в первую очередь лица, дающего правдивые показания, затем лица, который такие показания отрицает. В начале очной ставки следователь должен снять противоречия в показаниях по поводу менее значимых событий преступления, а затем — более значимых. Целью очной ставки является изобличение лица, дающего неправдивые и недостоверные показания, потому правдивая информация одного из допрашиваемых должна выступать фактом психического воздействия в отношении лица, противодействующего лицу. проведении очной ставки следователь должен всячески пресекать различного рода угрозы из допрашиваемых в адрес другого, укреплять позицию допрашиваемого, дающего (иные показания и т.п. В конце очной ставки присутствующий защитник может также дать сторонам вопросы, которые следователь может отвести, но обязан занести в протокол. Раздел 10. Психология осмотра места происшествия, других следственных действий. Вопрос 56. Психология осмотра места происшествия места происшествия является следственным действием, хотя и проводится до уголовного дела. Его проведение основано на чувственной области познания, проведенного осмотра места происшествия следователь воссоздает мысленно совершенного преступления. По характеру вещественных доказательств, обнаруженных происшествия, можно выделить четыре типа места происшествия, по которым является дальнейшая направленность и познавательная деятельность следователя: преступление совершено в данной обстановке, а на имеющихся предметах есть явные следы; преступление совершено в данной обстановке, однако она не имеет явных изменений; преступление совершено в другом месте, а на месте происшествия имеются только следы этого преступления; следы преступления были преступником инсценированы. При проведенного осмотра необходимо приступить к построению версий, которые в дальнейшем следует проверить. Очень часто преступник использует предметы своей иональной деятельности. Заранее подготовленные орудия убийства, например, могут свидетельствовать об умышленном убийстве. При осмотре места происшествия аналитический ум следователя должен быть направлен на выявление тех следов преступления, которые характерны для конкретного вида преступления, обязывает следователя хорошо знать криминалистику. Поэтому основой всей авательной деятельности следователя при осмотре им места происшествия должно быть с совокупности признаков данного преступления и степени вероятности связей между сигами расследуемого вида преступлении. Вопрос 57. Психология осмотра трупа. Зачастую осмотр места происшествия связан с осмотром трупа, который проводится следователем в присутствии понятых с участием врача-специалиста в данной области патологоанатома. гем чтобы воссоздать события преступления, следователь должен обратить особое внимание позу трупа, которая может свидетельствовать об определенных обстоятельствах свидетельствуюишх убийству (причинение побоев, истязаний и т.п.). цо, совершившее убийство, может инсценировать несчастный случай, перенеся труп на железнодорожные рельсы с целью его расчленения под колесами поезда и т.д. и осИотре места происшествия следует особое внимание уделять тщательности хранения следов преступления, например, после совершения убийства преступник красил полы или переклеил обои. В соответствии с законом следователь вправе произвести освидетельствование обвиняемого, подозреваемого, свидетеля или потерпевшего для установления на их теле следов или наличия особых примет, если при этом не требуется судебно-медицинская опрос Раздел 10. Психология осмотра места происшествия экспертиза. 58. Психология освидетельствования Освидетельствование производится: обязательно в присутствии понятых, в необходимых случаях с участием врача. Если оно сопровождается обнажением освидстельствуемого лица, данное следственное действие производится в присутствии понятых. Уголовно-процессуальное законодательство не допускает при производстве освидетельствования действий, унижающих достоинство или же опасных для здоровья освидетельствуемого лица. Поэтому при производстве такого следственного действия следователь должен проявлять особое внимание ко всем просьбам освидетельствуемого, т.е соблюдать существующие этические нормы. I Раздел 11. Психология обыска, выемки | Вопрос 59. Психология выемки Уголовно-процессуальным законодательством предусмотрено, что при необходимости изъятия определенных предметов и документов, имеющих значение для дела, если при этом точно известно, где и у кого они находятся, следователь производит, выемку с санкции прокурора. Выемка проводится в присутствии понятых и лица, у которого аыемка проводится. Следует учесть, что понятые приглашаются следователем только из числа работников почтово-тслеграфных учреждений, что является гарантией сохранения такого конституционного права, как тайна переписки, а также необходимостью квалифицированного отбора нужных документов. Основным психологическим фактором выемки является психическое воздействие на подозреваемого или обвиняемого. Вторым очевидно, что изобличающие их принадлежность к совершенному преступлению документы, поступят в распоряжение следователя в качестве вещественных доказательств. Вопрос 60. Производство обыска I В отличие от выемки, основанием для производства обыска является предположение следователя, что в каком-то месте или у какого-то лица находятся орудия преступления, предметы и ценности, добытые преступным путем. Обыск производится на основании мотивированного постановления следователя и только с санкции прокурора. Как и выемка, он проводится в присутствии понятых и лица, у которого обыск производится. При обыске следователь, осуществляя поиск, должен постоянно психологически воздействовать на обыскиваемого. Для этого следователь перед началом обыска должен сообщить обыскиваемому, с какой целью он проводит данное следственное действие, и предлагает ему добровольно выдать искомые веши или документы, используя при этом такие психологические средства внушения, как убеждение и разъяснение такой необходимости. Во время производства обыска запрещено обмениваться информацией между обыскивающими. Действия, требующие специальных навыков, производят специалисты. Важнейшим психологическим процессом во время обыска считается наблюдение, при помощи которого следователь должен предполагать действия обыскиваемого лица. Для достижения положительных результатов обыска необходимо помнить д том, что: нельзя приступать к нему в усталом состоянии; не вступать в конфликт с обыскиваемым, вести себя с ним и членами его семьи корректно и вежливо; устранять все отвлекающие факторы (посторонние разговоры, ненужное хождение по помещению и т.п.); не приступать к осмотру нового объекта, не закончив полного обследования предыдущего; прерываться для отдыха при необходимости, чтобы избежать непроизвольного отвлечения внимания; обращать особое внимание на профессию прячущего и предметы его увлечения: наблюдать за поведением обыскиваемого лица и его непроизвольными реакциями, чествуют и этические нормы для следователя, производящего обыск, суть которых гонг. нельзя прибегать к действиям, унижающим честь и достоинство обыскиваемого лииа; проводить это следственное действие в ночное время, кроме случаев, не терпящих отлагательства; следователь должен относиться бережно к имуществу обыскиваемого лица; не оглашать писем и документов, не относящихся к обыску; не делать замечания членам семьи обыскиваемого по поводу образа жизни последнего. Раздел 12, Психология предъявления для опознания и следственного эксперимента Вопрос 61. Психология предъявления для опознания В соответствии со ст. 164 УПК РФ, в случае необходимости, следователь может предъявить для опознания лицо или предмет свидетелю, потерпевшему, подозреваемому или обвиняемому. Опознающие предварительно допрашиваются об обстоятельствах, при которых они наблюдали ответствующее лицо или предмет, и о приметах и особенностях, по которым они могут произвести опознание. Дознание как психический процесс зависит от: прочности хранящего в памяти образа; от психического развития опознающегося общей направленности его личности, см менее психически и интеллектуально такая личность развита, тем больше вероятность ошибочного опознания и выше вероятность опознания по надуманным или второстепенным вопросам. Поэтому так важен допрос перед началом этого следственного действия, который цфепит индивидуальные признаки лица или предмета, которые необходимо опознать. При “возможности предъявления лица к опознанию его опознание следователь проводит по отографии, предъявляемой одновременно с фотографиями других лиц в количестве не менее хх. Если у следователя возникнут обоснованные сомнения в способности опознающего Правильно воспринимать и воспроизводить воспринятое ранее, то назначается судебнопсихопогическая экспертиза. Вопрос 62, Психология следственного эксперимента Следственный эксперимент как следственное действие проводится с целью воспроизведения пределенного действия или обстановки, при которых было совершено преступление. В ходе го проведения проверяется возможность видеть, слышать определенные действия, опознавать пределенные вещи и предметы при их удаленности и слабой освещенности, при проведении следственного эксперимента следователь устанавливает: возможно ли совершить определенные действия при конкретных условиях; возможно ли провести определенное действие за определенное время; имелась ли возможность слышать и различать определенные слова или звуки; наделено ли данное лицо проверяемыми способностями, навыками ли умением. закон запрещает проведение следственного эксперимента, если он унижает человеческое достоинство или создает опасность для окружающих. Содержание следственного эксперимента заключается в проведении опытов и организации посредственного наблюдения за имевшими место во время преступления реальными влениями и процессами. Вопрос 63. Психологические особенности судебной деятельности Судебное разбирательство как стадия уголовного процесса следует за предварительным следствием. В ходе судебного разбирательства суд должен в полном объеме проанализировав версию предварительного следствия, а также все возможные взаимосвязи событий обстоятельства дела. Кроме того, суд может выдвинуть по любому уголовному делу и с“собственную версию. А Деятельность суда строится на принципах: гласности; устности; непосредственности непрерывности процесса при состязательности сторон. Судья должен обладать определенными психическими качествами, такими, как эмоциональную устойчивость и способность к конструктивной деятельности в экстремальных условиях уголовного процесса, ведь не секрет, что именно в судебном заседании повтор воспроизводятся агрессивность, злоба и ненависть заинтересованных сторон. Судья в тал ситуации должен проявлять выдержку, терпимость, а также способность в необходимой мом воспользоваться своими властными полномочиями, которыми его наделило государство. Вся деятельность суда должна быть направлена на установление истины по делу принятию единственного верного, законного решения по приговору. Вопрос 64, Исследование материалов предварительного следствия и планирован судебного разбирательства На стадии исследования материалов предварительного следствия судья знакомится материалами предварительного следствия, именно на данной стадии активизируется аналитическая сторона психической деятельности судьи, который пытается представить образ возникновение и развитие исследуемого события преступления, проводя мысленно различные эксперименты и выдвигая какие-то свои версии. Выдвигая судебную версию, судья должен основаться только на проверенных и достоверных фактах, с тем чтобы избежать судебных ошибки. С материалами дела кроме судьи знакомятся прокурор и защитник, критически анализируя в собранные по делу доказательства, делая соответствующие выписки из него с целью выявлен) нарушения процессуального закона. Каждое обстоятельство конкретного уголовного деJ рассматривается с точки зрения процессуальных оппонентов, для оценки имеющихся в да доказательств. Судебное следствие является частыасудебного разбирательства, где участвует подсудимый все участники процесса с целью непосредственного исследования доказательств, собранных и стадии предварительного следствия и предъявления их суду. В стадии судебного следствия наиболее ярко наблюдается принцип равенства сторон и предъявлению доказательств, их исследованию и заявлению соответствующих ходатайсп предъявленные доказательства в судебном следствии тщательнейшим образом исследуются выявляется и анализируется их допустимость и относимост В соответствии с действующи) законодательством суд может вынести приговор только на тех доказательствах, которые был! рассмотрены в судебном следствии. Психологической задачей судьи в судебном следствие является предоставление гарантированных прав и возможностей процессуальным оппонента (прокурору и защитнику), с тем чтобы обеспечить состязательный характер судопроизводства Судья тактично, но жестко должен реагировать на недопустимые ситуации (грубость i нетактичность сторон), вводить, тем самым, процесс в нужное процессуальное русло. Нельзя прибегать к нравоучениям и нотациям. Судья в ходе судебного разбирательства должен способствовать снятию гнетущей и подавленной атмосферы своей предупредительностью и тактичностью. Вопрос 66. Психология допрос и других следственных действий в судебном заседании Судебное следствие построено на допросе всех участников процесса, поэтому недопустимы: невнимательность со стороны председатсльствуюшего его длительные переговоры с судьями проявления нетерпимости, иронии или элементарного неуважения к окружающим. Все вопросы, задаваемые участникам процесса, должны в обязательном порядке контролироваться членами суда. Судья всегда должен помнить о том, насколько может быть субъективен в своих показаниях потерпевший, который является весьма заинтересованным лицом, поэтому показаниям потерпевшего необходимо уделять самое пристальное внимание. Психологические особенности потерпевшего очень важны для выяснения степени ответственности обвиняемого, поэтому суд должен учитывать также и провоцирующее поведение потерпевшего, которое признается как смягчающее вину подсудимого обстоятельство. Суд должен оказывать всем участвующим в процессе ынемическую помощь, напоминая об отправных событиях преступления, их последовательностя, а также привязки к жизненно важным для данного участника процесса событиям. Особое внимание в процессе судебного следствия должно уделяться допросу эксперта, который тщательно допрашивается судом о методах своих исследований. Вопрос 67. Психология судебных прений и судебной речи В соответствии с уголовно-проиессуальным законом, судебные прения состоят из речей: обвинителей; гражданского иста; гражданского ответчика или их представителей защитника подсудимого. Законом продолжительность судебных прений не ограничивается, однако председательствующий вправе остановить участвующих в судебных прениях, в случае когда они затрагивают ряд обстоятельств, не имеющих отношения к делу. По окончании прений их участники имеют право на реплику. Судебные прения проходят посредством судебной речи, теснейшим образом связанной с результатами судебного следствия, и полученными в ходе судебного следствия доказательствами. Целью судебной речи является убедительное воздействие на суд через соответствующие аргументы. Речь оратора должна быть ясной, грамотной с точки зрения закона и доступной для всех участников судебного следствия. Говоря о психологической характеристике подсудимого, нельзя небрежно относиться к его личности и психотравмируюцшм факторам его поведения. Искусство судебной речи заключается в том, чтобы вызвать у судей солидарность со сказанным путем предоставления соответствующих доводов, подкрепленных имеющимися в деле доказательствами. Основным приемом ораторского искусства является воздействие на окружающих к самостоятельному развитию их мысли. Вопрос 68. Психология речи прокурора в суде На прокурора в суде возложена обязанность по поддержанию государственного обвинения, которое должно быть основано на фактических обстоятельствах правовой оценки преступления, совершенного подсудимым. Прокурор вправе настаивать на обвинении только в том случае, если материалы следствия подтверждают обвинение, в противном случае он должен отказаться от обвинения. Речь прокурора должна строиться только на неопровержимых доказательствах и конкретных фактах, носящих аналитический, а не повествовательный характер. Очевидно, что анализ события Раздел Д. Судебно-псшсояогыческая экспертиза в уголовном процессе Раздел 13. Психология судебной деятельности преступления должен, в первую очередь, быть направлен на доказательство того, что событие преступления имело место и в его совершении виновен именно подсудимый. Для этого доказательства должны быть строго систематизированы, что в конечном счете и обеспечивает правильность выдвигаемого обвинения. Вопрос 69. Психология речи защитника в суде Процессуальной функцией адвоката является зашита подсудимого с аргументацией своих доводов. Оказывая помощь юридического характера своему подзащитному, защитник, таким образом, должен не допускать произвола в судопроизводстве и предотвращать возможную судебную ошибку. Деятельностью в суде защитник помогает своему подзащитному выполнять юридически грамотные действия. В психологическом плане между защитником и подзащитным должны складываться доверительные отношения, при этом защитник не должен быть связан с волей и позицией своего подзащитного, он самостоятельно определяет направление и тактику построенной им защиты, выступая от своего имени. Речь защитника должна строиться только на собранных по делу доказательствах, которые могут опровергнуть предъявленное его подзащитному обвинение или же смягчить его ответственность. Адвокат как никто другой должен помнить о презумпции невиновности, используя любое сомнение при толковании закона в пользу своего подзащитного. Своими действиями он должен обеспечивать полноту зашиты, раскрывать все психологические обстоятельства совершенного деяния своим подзащитным, с тем чтобы вызвать снисхождение к нему суда. Речь адвоката, выступающего после прокурора, должна быть настолько аргументированной и убедительной, чтобы сломить сложившийся после выступления прокурора психологический барьер. Но всегда нужно помнить о том, что приемы защиты должны быть корректными и тактичными, проявляющими гражданскую позицию защитника. Вопрос 70. Психология подсудимого в суде Обстановка в суде оказывает негативное влияние на психику подсудимого. Если же в отношении подсудимого избрана мера пресечения — содержание под стражей, то ожидание суда в следственном изоляторе зачастую приводит его к психическому истощению, которое усиливается непосредственно в зале суда. Подсудимый испытывает чувство страха перед самым судебным следствием, а особенно перед вынесением приговора; такое чувство усугубляется и стыдом перед близкими и родными, а также перед потерпевшим. Для любого подсудимого чрезмерно суровый приговор с длительным лишением свободы становится жизненной катастрофой, что приводит к потере самого смысла жизни. I Вопрос 71. Психологические аспекты справедливости и законности уголовного наказания В ходе судебного следствия суд должен проанализировать и учесть все обстоятельства, послужившие совершению преступления конкретным подсудимым с оценкой его личностных качеств, которые в конечном итоге определили социально значимые особенности его поведения. При индивидуализации наказания суд должен учитывать: форму вины, цели и мотивы преступления; психическое состояние подсудимого особенности его личности Для назначения судом наказания большое значение имеет повторность, неоднократность совершения преступления. Как отягчающие, так и смягчающие вину обстоятельства характеризуют личность подсудимого. Смягчающими обстоятельствами являются чистосердечное признание, явка с повинной, публичное раскаяние, готовность возместить причинный ущерба и т п. Запрос 72. Психология постановления приговора Постановление приговора является завершающей стадией судебного разбирательства Для той цели суд удаляется в совещательную комнату, где решает весь перечень вопросов, поставленных на разрешение суда. Закон гласит, что каждый вопрос, поставленный на разрешение суда, должен быть в такой форме, чтобы на него возможно было дать либо утвердительный, либо отрицательный ответ. Приговор должен быть составлен в понятных и доступных выражениях, а описание преступного деяния должно соответствовать фактам, установленным судом. Обоснование самого судебного решения должно содержать доводы, анализ исследуемых доказательств, по которым суд принял одни из них и отвергнул другие. Решение о виде наказания должно быть сформулировано таким образом, чтобы при исполнении приговора не возникало также никаких сомнений. Раздел 14. Психологические основы исправительной психологии или ресоциации осужденных Вопрос 73. Предмет и задачи исправительной психологии Исправительная психология изучает личность осужденного в ходе исполнения им наказания, его ценностные ориентации и стереотипы поведения в условиях изоляции. Поэтому главной юдачей исправительных учреждений является создание условий формирования социально адаптированного поведения личности конкретного осужденного. Перед работниками исправительных учреждений стоит задача по разработке обоснованной программы исправления лиц, отбывающих наказание, с учетом их отрыва от положительных социальных связей и их личностной ориентации. Вопрос 74. Психологические аспекты проблемы наказания и исправления осужденных J С психологической точки зрения исправить осужденного — значит провести личностнопсихологическую коррекцию его поведения и коренным образом изменить ценностные ориентации его кримннализированной личности. Иными словами, исправить и перевоспитать осужденного — значит провести его личностную перестройку, изменять его личностную направленность и сформировать новый стиль его жизнедеятельности. Кроме указанных факторов необходимо самое главное — это раскаяние в содеянном в результате признания в полном объеме вины за совершенное преступление. Только тогда, когда осужденный поймет, что наказание соразмерно содеянному, и сформулируется новый стиль его жизнедеятельности. Вопрос 75. Психология отбывающего наказание Первые месяцы в местах лишения свободы являются наиболее напряженными в психическом состоянии любого осужденного. Зачастую в этот период возникают конфликтные ситуации между”осужленными, усиливается чувство безысходности и безнадежности. Затем вновь прибывший осужденный старается подчиниться законам "зоны", иначе можно не выжить, т.к. со стороны сокамерников законы весьма жестоки. Кроме того, жестким является внутренний распорядок исправительного учреждения, когда осужденные в течение 24 часов в сутки находятся под постоянным всеохватывающим контролем администрации. Осужденные пытаются найти какой-то выход из тупиковой ситуации, их поведение приобретает оттенки экспрессивности, взвинченности и демонстративное. Наукой установлено, что пребывание осужденного свыше 5 лет в строгой изоляции от общества вызывает необратимые изменения в его психике, а его личностные деформации становятся. Наказание по существующему законодательству является карой за содеянное, не имеюии целью причинения физических страданий, однако в действительности пребывание в мест лишения свободы сопряжено с физическими и нравственными страданиями, закрепляющими конечном счете антисоциальную установку личности осужденного. Мизерное медицинск обслуживание, приводит к тому, что каждый седьмой осужденный заболевает туберкулезе или другим тяжелым хроническим заболеванием. Оставляет желать лучшего и материальн обеспечение исправительных учреждений с постоянными унижениями человеческо достоинства как со стороны работников ИТУ. так и со стороны самих осужденных, что приводит к исправлению и перевоспитанию. Рушатся последние надежды осуждсннь окружающая среда воспринимается как чуждая и ненавистная. В местах лишения свобод спасаются только те, кто не вступает в конфликты с окружающими, сохраняя таким образ свой внутренний мир. Вопрос 76. Психологические аспекты ресоциализирующей деятельности исправительт учреждений Как было замечено ранее, вся деятельность исправительных учреждений направлена исполнение наказания и перевоспитание осужденных с учетом личностных особенности каждого. Следует заметить, что успех индивидуальновоспитательной работы с осужденных зависит от профессиональной подготовки и психологической компетентности работающих исправительных учреждениях сотрудников. Для достижения положительного воспитательного результата необходимо: изучить подробно личное дело осужденного; провести объективное и включенное наблюдение за осужденным с установлением з его повышенной чувствительности; провести с осужденным ознакомительную беседу с целью установления с жизненной позиции, взаимоотношений с семьей и обстоятельств совершен преступления; провести анализ данных медицинского обследования на предмет ознакомления состоянием физического и психического здоровья; проанализировать данные о психических особенностях личное (общеобразовательный уровень, глубину и обоснованность суждений); анализ результатов ряда воспитательных воздействий. Кроме перечисленных условий, особо стоит заметить, что эффективность воспитательно воздействия на осужденного в значительной мере зависит от установления соответствующе психологического контакта с ним, что достигается путем корректного и тактичнс обращения работников исправительных учреждений. В ходе дальнейшего отбытия наказал правильно установленный психологический контакт помогает оступившемуся человеку обрес смысл жизни и прежние социальные связи с окружающими. Раздел 15. Психология гражданско-правового регулирования и гражданского судопроизв одства Вопрос 77. Психологические аспекты гражданско-правового регулирования Гражданско-правовые, отношения могут возникнуть в результате определенного сознательн волевого акта, носящего название договора. Для заключения договора необходимо, чтобы лицо, участвующее в нем, было надел дееспособностью — возможностью отвечать за свои действия и нести соответствуюи обязанности. Участвующие в договоре лица наделены равными правами и обязанностями. Законодательство предусматривает ограниченную дееспособность. не только для душевнобольных, но и для тех лиц, которые не способны принимать решения с должной ответственностью. Способность быть полноправным сознательным участником гражданских правоотношений в некоторых случаях становится поводом для проведения судебно-психологической экспертизы, заключение которой может оценить юрист, т.е, судья, который в ходе судебного разбирательства должен анализировать поведение субъекта доказывания и должным образом, взаимодействовать с ним. Вопрос 78. Принципы и стадии гражданского процесса В соответствии с законом, правосудие осуществляется на началах: равенства сторон диспозитивности состязательности непосредственности устности непрерывности процесса на основе полного и всестороннего исследования доказательств. Судопроизводство в гражданском процессе состоит из стадий: подготовительной; исследования всех обстоятельств дела, т.е, рассмотрения дела по существу; судебных прений; заключения прокурора, постановления и оглашения судебного решения. Весь процесс судебного разбирательства заканчивается вынесением судебного решения, в ряде случаев — в связи с прекращением производства по делу — оставлением заявления без рассмотрения. Вопрос 79., Психология участников гражданского процесса Действующее законодательство предусматривает: дела искового производства; дела, возникающие из административноправовых отношений особое производство (установление фактов, имеющих юридическое значение). Лицо, в отношении которого в озбуждается гражданское производство, является истцом по делу. Характер требований истца зависит от предмета заявленного им иска. Другой стороной гражданского дела является ответчик, т.е, лицо, к которому иск предъявляется. Гражданская ответственность ответчика наступает при наличии в его действиях вины как в форме умысла, так и неосторожности. Отношения сторон в гражданском процессе носят сложный противоборствующий характер, основанный на сложившейся конфликтной ситуации. Уверенность ответчика в доказательственной недостаточности иска укрепляет его позицию единооорства. В психологическом аспекте задачей судьи является урегулирование такого противоборства на основании и в соответствии с действующим законодательством, зачастую посредством переговоров, представляющих цивилизованное средство разрешения возникших противоречий сторон. Вопрос 8O. Психологические аспекты подготовки гражданских дел к судебному разбирательству Конечный результат судебного разбирательства гражданских дел, как и разбирательства по уголовным делам, зависит от тщательности и компетентности их предварительной подготовки. Познавательная ситуация возникает у судьи при знакомстве с исковым заявлением и всеми прилагаемыми к нему материалами Задачей судьи является не только уяснение сущности voiivn TMnro глажланского лела, но и возможность удостоверения соответствующих фактов при самом судебном разбирательстве. Это означает, что судья должен анализировать ” обстоятельства не только правового, но и неправового характера, личностные особенности вс участников процесса, их искренность, честность и правдивость. Стоит заметить, что в любо случае знания судьи по любому делу должны быть намного шире и значительнее, че зафиксированные в процессуальном порядке материалы. Кроме того, судья должен бьп наделен даром социальной коммуникации, способностью активизировать многообразнь проявления поведения людей и целенаправленно их регулировать. Однако установлена психологического контакта не значит, что судья должен перейти за рамки публичны отношений. При любой ситуации основным направлением деятельности судьи являете изыскание способов снятия конфликтного противоборства сторон и определения путей выхол из затруднительных ситуаций. Вопрос 81. Психологические аспекты организации судебного заседания В психологическом аспекте должна существовать кроме правовой, культуры культур самого судебного процесса, т.е, воспитания у окружающих уважительного отношения к суд) Так, все участники процесса встают при появлении судей и беспрекословно подчиняются и: распоряжениям, обращаясь к суду только стоя. Именно строгое соблюдение правил поведения i суде предупреждает недисциплинированность отдельных лиц. участвующих в деле. В свое” деятельности суд не должен проявлять непочтительного отношения к адвокату и уважения i прокурору, ко всем должно быть ровное отношение с элементами уверенности ” достоинства. Бестактно заданный судьей вопрос может заставить замолчать тонко чувствующего свидетеля с повышенной впечатлительностью, тем самым вызвать скованность в атмосфере всего судебного заседания. Именно поэтому суд постоянно должен воздействовать на волевое состояние отдельных участников процесса, активизируя или запрещая определенные действия. Вопрос 82. Психология межличностного взаимодействия в гражданском процессе В гражданском процессе активность суда должна постоянно сочетаться с инициативой сторон, участвующих в деле, как главной силой всего гражданскому судопроизводства. Прения сторон в гражданском процессе являются самой пснхологизировакной частью судебного заседания, т.к. противоборство интересов достигает наивысшего напряжения. Каждая из сторон пытается навязать суду свою точку зрения, которую считает единственно правильной. В ходе прений должны быть устранены ранее возникшие сомнения. Контроль за участниками процесса с профессиональной точки зрения возложен на суд, в то время как социальный контроль осуществляет сама публика, которая своим присутствием должна повышать требования к культуре судопроизводства. Большое значение при рассмотрении гражданских дел имеет состязательность процесса, т.е, равные возможности сторон по предоставлению необходимых доказательств по делу. Данный принцип тесно связано с взаимоконтролем поведения сторон, в случае если сторона признала существование фактов., на основании которых строит свои доводы другая сторона, взаимодействие сторон приобретает бесконфликтный характер. При конфликтном взаимодействии сторон прения носят полемический характер. Суд, являясь своего рода арбитром, принимает меры для перевода взаимодействия сторон в надлежащее русло судебного общения, с тем чтобы уменьшить возникшую конфликтную ситуацию, определить природу самого конфликта и сущность противоборствующих интересов. I Вопрос 83. Психология судебной речи в гражданском процессе . Судебная речь в гражданском процессе должна отличаться: Логичностью, соответствующей культурой, знанием закона. О основе судебной речи должны четко прослеживаться основные тезисы и сделаны четкие выводы на основе аргументов. Судебная речь — это речь профессионала, поэтому она должна быть этически сдержанной и безукоризненной. Что касается прокурорае то он не обвиняет, а лает свое заключение по гражданскому делу; адвокат не выполняет роль защиты, в гражданском процессе он выступает как представитель стороны, оказывая ей юридическую помошь. В отличие от речей в уголовном процессе, в гражданском процессе речь юриста должна быть намного лаконичнее, т.к. в ней отсутствуют развернутые личностные характеристики и подробный анал А причин и условий, способствующих возникновению спора. Принятое судом признание стороной каких-то фактов освобождает противную сторону от доказывания этих фактов. Однако каждая сторона должна доказывать обстоятельства, на которые она ссылается. Вопрос 84. Психологические аспекты деятельности адвоката В гражданском процессе, как было замечено ранее, адвокат выступает на стороне доверителя, защищая и охраняя его права в процессе; их интересы совпадают. Вся речь адвоката состоит при его выступлении по гражданскому делу из следующих элементов: вступление, путем которого устанавливается контакт с аудиторией; определение отправной точки по рассматриваемому делу; обоснование имеющихся в деле фактических обстоятельств дела; определение нормы права, которая должна быть применена при разрешении дела; конкретное предложение о разрешении дела; предложение о вынесении частного определения по делу. заключительное обращение к суду. Таким образом, в речи адвоката оцениваются все имеющиеся обстоятельства дела, обосновано применение соответствующей правовой нормы и даны предложения о решении дела в пользу доверителя. Вопрос 85. Психология деятельности прокурора в гражданском процессе В гражданском процессе роль прокурора специфична, т.к. он может выступать: как предъявитель иска по защите прав и интересов других лиц — в таком случае прокурор в судебных прениях выступает первым, обосновывая необходимость удовлетворения иска. В своем заключении он оценивает имеющиеся в деле доказательства и делает вывод о применении соответствующей правовой нормы. вступать в дело с целью дачи соответствующего заключения в прениях он не участвует, а в своем заключении делает итоговую оценку иска с точки зрения государственного обвинителя. Его речь должна способствовать установлению истины по делу и быть образцом профессиональной этики и правовой культуры. Значимость выступления прокурора весьма велика, после его выступления суд удаляется в совещательную комнату для вынесения своего решения. Вопрос 86. Психология познания судом обстоятельств дела и принятия судебных решений. Задачей суда в гражданском процессе является восстановление подлинных событий по имеющемуся фактическому материалу. Установление истины по делу лежит через получение доказательств, имеющих значение по конкретному гражданскому делу. Суд должен определить по каждому гражданскому делу предмет доказывания путем выявления обстоятельств, которые имеют значение для дела. Познание t судопроизводстве связано с установлением подлинности и достоверное сведений о существенных для дела обстоятельствах. Знание достоверное — это знание бесспорное, т.е, доказанное в установленном законом порядке. Как известно, решение суда должно быть законным, обоснованным и справедливым, основанным на внутреннем убеждении судьи, на его твердой уверенности в том, что круг необходимых для решения дела фактов определен правильно. Вопрос 87. Судебно-психологическая экспертиза в гражданском судопроизводстве Как известно, одним из источников доказательств по делу может быть заключение эксперта Компетенция заключения судебнопсихологической экспертизы в гражданском процессе: выявление у дееспособного гражданина непатологических психических аномалий; установление психологической совместимости супругов; установление психологической совместимости детей с каждым из родителей; определение возможности конкретных лиц обеспечить воспитание детей. о признании сделки недействительной; по спорам о праве на воспитание детей; дела о причинении вреда гражданином, который не способен понимать значение своих действий или ими руководить. При возникшей необходимости судебнопсихологичсская экспертиза назначается по мотивированному постановлению судьи или определению суда. Проведя соответствующее исследование по поставленным вопросам, эксперт на заключительном этапе исследования делает выводы об общей психологической структуре личности. Очевидно, что качество судебнопсихологической экспертизы зависит от правильной постановки вопросов для экспертного разрешения. Заключение судебно-психологической экспертизы может служить источником доказательств по гражданскому делу. Следует заметить, что такая экспертиза проводится только при желании лица, на нее направленного, поэтому во вводной части экспертного заключения необходимо указывать позицию подэкслертного лица. В заключительной части экспертного заключения даются выводы на поставленные вопросы, которые в свою очередь являются выводами проведенного исследования. Полученное заключение подлежит судебной оценке по внутреннему убеждению судьи, согласно определенному им правовому основанию. В случае признания судом экспертного заключения достоверным и обоснованным оно становится источником прямых или косвенных доказательств по гражданскому делу. Вопрос 88, Психология регуляции межличностного взаимодействия в арбитражном суде В компетенцию арбитражного суда входит разрешение споров, которые возникают при заключении, изменении., распоряжении и использовании хозяйственных договоров. Возникший спор разрешается арбитром, т.е, судьей арбитражного суда в присутствии представителей спорящих сторон. Участвующие в деле лица вправе знакомиться с материалами дела, заявлять отводы, предоставлять доказательства, а также участвовать в их исследовании. Условием арбитражного процесса является принятие истцом мер к предварительному урегулированию спора,' арбитражный суд также содействует достижению соглашения между сторонами и принимает решение в соответствии с соглашением, если оно не противоречит законодательству и не, нарушает прав третьих лиц, охраняемых законом. Таким образом, арбитражный суд выполняет в ряде случаев роль посредника, деятельность которого направлена на то, чтобы нейтрализовать возникший конфликт сторон и провести переговоры в конструктивном русле. Задаче арбитражного суда (как посредника) состоит: главным образом в снятии враждебности между сторонами для разрешения возникшего спора; помощь одной из сторон увидеть проблему глазами своего партнера и перевести конфликт в рамки сотрудничества и доброго партнерства. Возникшие между сторонами конфликты могут быть: разрешены конфликт ликвидируется сам источник напряженности урегулированы — резко уменьшается противостояние двух конфликтующих сторон. Следует заметить, что в ходе переговоров речь должна идти о балансе интересов, о согласованности позиций и о возможности определения предполагаемого соглашения сторон. Деятельность арбитра должна быть направлена на то, чтобы ни у кого не складывалось впечатления, что выигрыш одной из сторон наносит ущерб другой. Конструктивное обсуждение вопроса должно начинаться не со спора сторон, а с варианта поиска возможных направлений сближения позиций. Следует обратить внимание на то обстоятельство, что судья арбитражного суда, который организует взаимодействие спорящих сторон, должен отличаться особой объективностью, способностью нейтрализовать необъективную информацию, профессионально и грамотно. Главной чертой судьи должна быть его способность принимать законное, обоснованное и справедливое решение. Вопрос 89. Социально-психологические аспекты деятельности нотариата Задачей нотариата является оказание правовой помощи населению при удостоверении действий, направленных на закрепление гражданских прав и защиту их законных интересов. В отличие от судебных органов, нотариат не исследует спорных отношений, а делает свои выводы на основании фактов, в наличии которых можно убедиться в ходе их восприятия или же на основании документов, которые предусмотрены законом. Нотариат рассматривает только бесспорные факты. Нотариальные функции выполняют нотариальные конторы, государственные и частные. Основой профессиональной деятельности нотариуса является строжайшее соблюдение тайны, совершаемых им нотариальных действии. За их разглашение нотариус несет ответственность, предусмотренную действующим законодательством. Нотариус не может принять для совершения нотариальных действий документы, которые не соответствуют требованиям закона или же порочат честь и достоинство граждан. Нотариус по желанию обратившихся сторон удостоверяет любые, не противоречащие закону сделки. Нотариальная сделка оформляется в двух экземплярах, один из которых остается в нотариальной конторе. При утрате экземпляра сделки стороной она может получить дубликат в нотариальной конторе, где сделка была оформлена. В ходе выполнения нотариальных действий нотариус устанавливает личность обратившегося гражданина, проверяет его дееспособность и подлинность им сделанной подписи. В случае тяжелой болезни обратившегося лица нотариальные действия могут быть выполнены у него дома или в лечебном учреждении, где обратившийся находится на лечении. Совершение нотариальных действий в указанных условиях требует ряда специальных навыков межличностного взаимодействия. Вопрос 90. Социально-психологические консультаций аспекты деятельности юридических Юридические консультации оказывают населению юридическую помощь, составляя различные правовые документы, участвуя в судебном разбирательстве по гражданским и уголовным делам на предварительном следствии, а также по поручению предприятий и организаций — в арбитражном суде. Коллегия адвокатов является общественной организацией, которая независима от i осу дарственных органов, т.к. адвокаты получают вознаграждение за свою деятельность не из
