Относительность времени. Замедление времени

Конспект урока «Относительность времени. Замедление времени.»
Класс: 10
Тип урока: урок изучения нового.
Цель: сформировать понятия «относительность времени», «замедление
времени» с точки зрения теории относительности.
Задачи урока:
1.Образовательная задача:
– знания (законов (постулаты теории относительности) определений,
обозначения физических величин, единиц измерения, формул;
– умения: а) специальные (решение типовых задач);
б) общеучебные: владение приёмами письменной и устной речи; выделение
главного в форме тезисов; составление конспекта; умение строить
определение понятий, сравнения; владение способами самооценки;
– навыки (умения, доведённые до автоматизма, при преподавании физики
формирование навыков не предусмотрено).
2. Воспитательная задача:
Формирование мировоззрения (формирование взглядов о статических и
динамических закономерностях, о влиянии условий на характер протекания
физических процессов).
3. Развивающая задача:
– развитие мышления, эмоционально-волевой и потребностномотивационной областей;
– развитие умственной деятельности (выполнять операции анализа, синтеза,
классификации, способность наблюдать, делать выводы, выдвигать
гипотезы)
Оборудование к уроку: персональные компьютеры, мультимедийный
проектор, экран, карточки с заданиями.
План урока
№
Этап урока
1
Организация начала урока.
2
Подготовка к усвоению нового
учебного материала.
Приёмы и методы
Время
1 мин.
Ответы с опорой на наглядность.
5 мин.
3
Усвоение новых знаний.
Репродуктивный метод (лекция)
15 мин.
4
Закрепление новых знаний.
Частично-поисковый метод
10 мин.
(самостоятельное решение задач).
5
Подведение итогов урока.
Проблемный метод (обобщение)
5 мин.
6
Информация о домашнем
Запись заданий
4 мин.
задании.
Домашнее задание: Обязательная часть – знать ответы на вопрос 3 после п.
42, в.1-5 после п.43, стр. 203, задача №1. Желающим: стр. 203, задачи №4,
№5.Творческое задание – составить и решить 2 задачи по теме.
№
этапа
1
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Контроль посещаемости учащихся и
Готовность включения учащихся в деловой
проверка степени готовности класса
ритм.
и оборудования к уроку.
2
3
Актуализация опорных знаний и
Готовность учащихся к активной учебно-
умений (демонстрация
познавательной деятельности (выдвигают
видеосюжета, постановка задач,
гипотезы, формулируют цель урока,
устный опрос).
отвечают на вопросы).
Обеспечение восприятия,
Активные действия учащихся с
осмысления и первичного
содержанием обучения (составление
запоминания знаний и способов
конспекта)
действий, связей и отношений в
объекте изучения (изложение нового
материала в процессе лекции с
опорой на наглядность
(презентация))
4
Обеспечение усвоения новых знаний
Самостоятельное выполнение заданий
и способов действий (осуществление
(часть учащихся выполняют задания по
консультации)
карточкам, используя алгоритм, другая
часть – решает тестовые задания
используя интернет-ресурс. (Тест по теме
«Постулаты теории относительности»
5
Анализ и оценка успешности цели.
(http://files.school-
6
Обеспечение понимания цели,
collection.edu.ru/dlrstore/7814889d-3097-
содержания и способов выполнения
20ad-
домашнего задания.
9feecf14629641ce/00119626572663160.htm))
Взаимоконтроль и самооценка.
Выбор задания в соответствии с
актуальным уровнем развития.
Фрагмент презентации
КЛАССИЧЕСКИЙ ЗАКОН СЛОЖЕНИЯ СКОРОСТЕЙ
ПРОБЛЕМА
1881 г. Результаты опыта Майкельсона и
Морли
c v
v
c
Движение Земли не влияет на
скорость распространения света
8
С = 3 • 10 м/с
V = c+ V
1
V > V
1
2
V =c-V
2
V > c
1
ОТНОСИТЕЛЬНОСТЬ ВРЕМЕНИ
ТЕОРИЯ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ
ПРИМЕР
t - Во
время
в неподвижной
со
сколько
раз замедляется
Рассматривает взаимосвязь
СПЕЦИАЛЬНАЯ
ТЕОРИЯ
физических процессов,
ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ
происходящих
только
в инерциальных со
описывает взаимосвязь
физических процессов,
ОБЩАЯ ТЕОРИЯ
происходящих в ускоренно
ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ
движущихся друг относительно
друга системах отсчёта
t'
t =
√ 1- v²/c²
v- скорость космического
ПЕРВЫЙ ПОСТУЛАТ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ
Все законы природы одинаковы в
инерциальных системах отсчёта
корабля РЕШЕНИЕ
1
γ=
ВТОРОЙ ПОСТУЛАТ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ
Скорость света в вакууме одинакова во всех
инерциальных системах отсчёта
время в ракете при её движении
t'- собственное
время
относительно
Земли со
8
(время,
измеренное
наблюдаскоростью
v= 2,6
• 10 м/с ?
телем, движущимся вместе с
часами).
√ 1- v²/c²
1
1
γ= γ - замедление
хода часов,
=
√ 1-движущихся
2.6² • 10 со/ скоростью
3² • 10
0,5
v
16
16
ОТВЕТ: в 2 раза замедляется
время в ракете.
ЗАМЕДЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ
Тест по теме «Постулаты теории относительности» (http://files.schoolcollection.edu.ru/dlrstore/7814889d-3097-20ad-9feecf14629641ce/00119626572663160.htm)