Загрузил voropaeva.1967

Двузначные числа и их запись (1)

реклама
План урока
Тема урока:
Двузначные числа и их запись
Цели урока:
Познакомить учащихся с десятичным составом двузначного числа.
Задачи урока:
Научить учащихся читать и записывать цифрами любые двузначные
числа, а также изображать двузначные числа с помощью цветных полосок или палочек.
Закреплять у учащихся знания табличных случаев сложения
и вычитания, умения решать текстовые арифметические задачи, выполнять измерения на
глаз и с помощью инструментов, работать с информацией.
Развивать у учащихся пространственные представления
Виды деятельности:
Называть и записывать цифрами двузначные числа в прямом и обратном порядке.
Строить модель любого двузначного числа с помощью цветных полосок или палочек.
Воспроизводить результаты табличных случаев сложения и вычитания.
Определять арифметические действия для решения текстовых задач.
Выполнять измерения на глаз и осуществлять самоконтроль с помощью измерительных
инструментов.
Собирать и анализировать необходимую информацию.
Представлять собранные данные в виде таблицы.
Анализировать геометрический чертёж.
Находить равные фигуры и фигуры одной формы
Ключевые понятия:
Запись двузначного числа
№
Название этапа
1
Мотивация к учебной деятельности
2
Актуализация опорных знаний
3
Постановка учебной проблемы
Методический комментарий
Работа с заданием № 2 учебника. Учащиеся должны заполнить
пропуски. Прежде чем учащиеся приступят к выполнению упражнения, обратите их внимание на выделенные образцы записей.
Работа с заданием № 8 учебника. Задания, предложенные на данном
этапе урока, помогают учителю активизировать у учащихся опыт
работы с известным материалом, активировать багаж имеющихся
знаний, необходимых для изучения новой темы.
Работа с заданием № 6 учебника. На данном этапе урока учителю
необходимо обеспечить работу с системой заданий, позволяющих
учащимся начальной школы сформулировать вопрос для исследования
или темы урока, организовать «открытие» нового знания самими
учащимися.
№
4
Название этапа
Методический комментарий
Целеполагание
Работа с заданием № 9 учебника. Запиши цифрами все двузначные
числа, которые можно составить, используя слова.
В ходе выполнения таких упражнений учащиеся не только
записывают различные двузначные числа, но и учатся
находить все числа, соответствующие определённым требованиям.
Очень важно научить детей перебирать и записывать возможные
варианты чисел по определённому плану.
Интерактивное задание. Выложи с помощью цветных полосок числа.
5
Открытие новых знаний
6
Первичное закрепление
7
Первичное закрепление
8
Самостоятельная работа с
самопроверкой
Работа с заданием № 11 учебника. С помощью цифр 5 и 1 запишите
все возможные двузначные числа. Цифры в записи чисел могут
повторяться, поэтому можно записать такие двузначные числа: 55,
51, 11, 15.
Интерактивное задание. Запиши пропущенные числа.
Работа с заданием № 14 учебника.
Задания, предложенные на данном этапе урока, обеспечивают
возможность построения учащимися нового способа действий и
формирование умений его применять при решении учебных задач
такого типа.
Работа с заданием № 23 учебника. Необходимо отложить на глаз две
точки на заданном расстоянии и проверить результат измерением.
Интерактивное задание. Запиши правильные ответы.
Работа с заданием № 7 учебника. Составь устно план вычисления
разности чисел
12 и 8 с помощью калькулятора.
Интерактивное задание. Запиши предыдущее и следующее при счёте
числа.
Скачать