Частное профессиональное образовательное учреждение «БАШКИРСКИЙ ЭКОНОМИКО-ЮРИДИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Предметно-методическая комиссия общеобразовательных дисциплин МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению индивидуального проекта по дисциплине «Информатика» специальность 09.02.03 Программирование в компьютерных системах Белорецк, 2019 Организация-разработчик: Частное профессиональное образовательное учреждение «Башкирский экономико-юридический колледж» Составитель: Н.И. Кукушина – преподаватель Одобрено на заседании предметно-методической комиссии общеобразовательных дисциплин Протокол №_______ от «_____» _________ 20____ г. Председатель ПМК ________________________ /_________________ / Одобрено методическим советом Протокол №_______ от «_____» _________ 20____г. 2 Оглавление Пояснительная записка ........................................................................................ 4 Введение ............................................................................................................... 5 Основные положения ........................................................................................... 6 Состав, структура и содержание основных элементов индивидуального проекта .................................................................................................................. 7 Оформление индивидуального проекта ............................................................ 10 Подготовка презентации .................................................................................... 12 Критерии оценки проекта .................................................................................. 13 Приложения ........................................................................................................ 14 3 Пояснительная записка Методические указания по выполнению индивидуального проекта предназначены для обучающихся 1 курса специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах» очной формы обучения. Указания разработаны в целях оказания помощи обучающимся в самостоятельной работе по выполнению индивидуального проекта. Указания составлены в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ № 804 от 28 июля 2014 г.; а также в соответствии с «Рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования (письмо Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России от 29.05.2007 № 031180, письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от 17.03.2015 № 06-259)» 4 Введение Индивидуальный проект представляет собой особую форму организации деятельности обучающихся (учебное исследование или учебный проект). Индивидуальный проект выполняется обучающимся самостоятельно под руководством преподавателя по выбранной теме в рамках изучаемой учебной дисциплины. Результаты выполнения индивидуального проекта должны отражать: сформированность навыков коммуникативной, учебноисследовательской деятельности, критического мышления; способность к инновационной, интеллектуальной деятельности; аналитической, творческой, сформированность навыков проектной деятельности, а также самостоятельного применения приобретенных знаний и способов действий при решении различных задач, используя знания одного или нескольких учебных предметов или предметных областей; способность постановки цели и формулирования гипотезы исследования, планирования работы, отбора и интерпретации необходимой информации, структурирования аргументации результатов исследования на основе собранных данных, презентации результатов. Индивидуальный проект выполняется обучающимися в течение одного учебного года в рамках самостоятельной работы, специально отведенной учебным планом, и должен быть представлен в виде завершенного учебного исследования или разработанного проекта. 5 Основные положения Проект носит информационный характер, направленный на сбор информации о каком либо объекте в области информатики и информационных технологий с целью анализа, обобщения и предоставления информации для широкой аудитории. Это самостоятельная научно-исследовательская работа обучающихся, где раскрывается исследуемая студентами проблема. Изложение материала должно носить проблемно-тематический характер, показывать различные точки зрения, а также собственные взгляды на проблему. Содержание должно быть логичным. Ссылки на источники – обязательны. Процесс написания проекта включает в себя: выбор темы; подбор литературы и иных источников, их изучение; составление плана; написание текста работы и его оформление; устное изложение проекта (защита). После того, как тема проекта выбрана, работу по его подготовке следует начинать с общего ознакомления с данной проблемой путем прочтения соответствующего раздела учебника, конспектов лекций, детального изучения научных источников (журнальных статей, монографий, учебников, учебных пособий, других источников). Однако перечень рекомендованных источников не должен связывать инициативу обучающегося, рекомендуется использовать те источники, которые были найдены при изучении библиографии по выбранной тематике. 6 Состав, структура и содержание основных элементов индивидуального проекта Работа с информационными источниками сопровождается выписками, конспектированием. Выписки из текста делают обычно дословно, в виде цитаты. При этом выбирают наиболее важные, весомые высказывания, основные идеи, которые необходимо процитировать в индивидуальном проекте. Поэтому при выписке цитат и конспектировании следует сразу же делать ссылки: автор, название издания, место издания, издательство, год издания, номер страницы. Собрав и изучив информационные источники и практический материал, обучающийся приступает к написанию текста индивидуального проекта. Это сложный этап работы над темой, требующий сосредоточенности и упорного труда. Излагать материал следует своими словами, при цитировании из информационных источников указывать ссылки. На титульном листе индивидуального проекта указывается наименование учебного заведения, специальность, фамилия и инициалы обучающегося, тема, фамилия и инициалы руководителя. Содержание отражает в строгой последовательности расположение всех составных частей работы: введение, наименование всех разделов и подразделов, заключение, список информационных источников, приложения. По каждому из разделов и подразделов в содержании отмечаются номера страниц, соответствующие началу конкретной части проекта. Во Введении индивидуального проекта отражаются следующие признаки: актуальность проблемы, темы, ее теоретическая значимость и практическая целесообразность, коротко характеризуется современное состояние проблемы в теоретическом и практическом аспектах; цель и совокупность поставленных задач для ее достижения; период исследования – указываются временные рамки; информационная база – обзор использованных законодательных и нормативных актов и т.п.; 7 объем и структура индивидуального проекта – композиционный состав введение, количество разделов, заключение, число использованных информационных источников, приложений, таблиц, рисунков. Основная часть индивидуального проекта состоит из совокупности предусмотренных содержанием работы разделов и подразделов. Содержанием первого раздела являются, как правило, теоретические аспекты по теме, раскрытые с использованием информационных источников: характеристика предмета исследования; основные термины и определения исследуемой темы; анализ основных тенденций развития темы. Большое значение имеет правильная трактовка понятий, их точность и научность. Употребляемые термины должны быть общепринятыми либо приводиться со ссылкой на автора. Точно так же общепринятыми должны быть и формулы расчета. Второй раздел посвящается характеристике отдельных структурных элементов исследования, порядку их деятельности и функционирования, а также разработке выводов и предложений, вытекающих из анализа проведенного исследования. В ней предлагаются разработанные обучающимся способы решения выявленных проблем. Второй раздел является результатом самостоятельной творческой работы, возможно описание выполненных опытов и экспериментов. Заключение. Здесь в сжатой форме дается общая оценка полученным результатам исследования, реализации цели и решения поставленных задач. Заключение включает в себя обобщения, краткие выводы по содержанию каждого вопроса индивидуального проекта, положительные и отрицательные моменты в развитии исследуемого объекта, предложения и указания по совершенствованию его деятельности. В заключении кратко должны быть изложены ответы на вопросы: 1) почему избрана эта тема; 2) какой была цель исследования; 3) какие ставились задачи; 4) какие использовались методы и средства исследования; 5) каким был план исследования; 6) какие результаты были получены; 7) какие выводы сделаны по итогам исследования; 8 8) что можно исследовать в дальнейшем в этом направлении. Список использованных источников должен содержать не менее 10 источников и составляется в соответствии с требованиями ГОСТ 7.0.5 – 2008. Библиографическая ссылка. ГОСТ 7.1. – 2003 Библиографическая запись. Библиографическое описание. (Приложение 3). Библиографический список нумеруется от первого до последнего названия. Подзаголовки к отдельным типам документов не делаются, каждый документ выносится отдельно. В приложении приводятся копии документов, сравнительные таблицы, схемы и др. 9 Оформление индивидуального проекта Индивидуальный проект должен быть надлежащим образом оформлен в соответствии с требованиями, приведенными в таблице 1. Индивидуальный проект структурируется следующим образом: 1. Титульный лист (Приложение 1). 2. Содержание 3. Содержательная часть работы 4. Приложения Таблица 1. Требования к оформлению индивидуального проекта Требование 1 Объем Оформление Интервал Шрифт Размер Выравнивание Параметры страницы (поля) Нумерация страниц Отступ красной строки Введение, названия глав, заключение, список использованных информационных источников Образец оформления раздела Образец оформления подраздела Расстояние между названием подраздела, предыдущим и последующим текстом Список использованных информационных Содержание требования 2 Не менее 10 страниц машинописного текста Текст печатается на одной стороне листа белой бумаги формата А4 1,5 «Times New Roman» 14 По ширине с левой стороны – 3 см с правой стороны –1,5 см сверху –2 см снизу –2 см арабскими цифрами; сквозная, от титульного листа, при этом номер страницы на титульном листе не проставляют; проставляется со второй страницы; порядковый номер страницы ставится внизу справа 1,25 см С новой страницы заглавными буквами по центру жирным шрифтом, точка в конце не ставится РАЗДЕЛ I. ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 1.1 Классификация информационных объектов Одна свободная строка Не менее 10 10 источников Оглавление Иллюстрации Оформление таблицы Вставить автособираемое оглавление после титульного листа Рисунок 1. Динамика изменения возможностей антивирусов по лечению активного заражения Таблица 3. Классификация вирусов По способу заражения среды обитания Подстрочные ссылки Ссылки на список информационных источников Сокращения По среде обитания По особенностям алгоритма Файловые Паразитические Загрузочные Репликаторы Резидентные ФайловоНевидимки загрузочные Драйверные Мутанты Нерезидентные Макровирусы Троянские Сетевые «Текст цитаты в тексте работы»1 «Текст цитаты в тексте работы»2 ____________________________________ 1 Иванов И.И. Теоретические основы. - М.:, 2000. - с.25. 2 Там же. - с.27. «Текст цитаты в тексте работы» [1, c.28] Изложение авторского текста своими словами [1] ГПК РФ, ГК РФ, СК РФ и т.д. НЕЛЬЗЯ разделять общепринятые сокращения (РФ, США и др.), отделять инициалы от фамилии, разделять составляющее одно число цифры, отделять символы процента, параграфа, номера, градусов от цифр 11 Подготовка презентации Для защиты индивидуального проекта обучающийся готовит презентацию в программе MS Power Point, содержащую графические материалы: диаграммы, рисунки, таблицы, карты, чертежи, схемы, алгоритмы и т.п., которые иллюстрирую тему проекта. Презентация индивидуального проекта представляет собой документ, отображающий графическую информацию, содержащуюся в проекте, достигнутые автором работы результаты и предложения по совершенствованию исследуемого предмета. Презентация должна содержать 10 слайдов, раскрывающих основное содержание. Основное содержание презентации: 1 слайд – титульный. Титульная страница необходима, чтобы представить аудитории автора и тему его работы. На данном слайде указывается следующая информация: полное название колледжа; название предметно-методической комиссии; тема индивидуального проекта; ФИО обучающегося; ФИО руководителя индивидуального проекта; год выполнения работы. 2 слайд – ВВЕДЕНИЕ. Должно содержать обязательные элементы индивидуального проекта: Актуальность Цели и задачи проекта Период проекта 3-9 слайды (основная часть) – непосредственно раскрывается тема работы на основе собранного материала, дается краткий обзор исследования, характеристика основных вопросов индивидуального проекта (таблицы, графики, рисунки, диаграммы). 10 слайд (ВЫВОДЫ) итоги проделанной работы; основные результаты в виде нескольких пунктов; обобщение результатов, формулировка предложений по их устранению или совершенствованию. 12 Критерии оценки проекта Защита индивидуального проекта заканчивается выставлением оценок. «Отлично» выставляется: работа носит практический характер, содержит грамотно изложенную теоретическую базу, характеризуется логичным, последовательным изложением материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями; имеет положительные отзывы руководителя; обучающийся показывает достаточно глубокие знания вопросов темы, свободно оперирует данными исследованиями, вносит обоснованные предложения, во время выступления использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики, электронные презентации и т.д.) или раздаточный материал, легко отвечает на поставленные вопросы. «Хорошо» выставляется: носит практический характер, содержит грамотно изложенную теоретическую базу, характеризуется последовательным изложением материала с соответствующими выводами, однако с не вполне обоснованными предложениями; имеет положительный отзыв руководителя; обучающийся показывает знания вопросов темы, оперирует данными исследования, вносит предложения, во время выступления использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики, электронные презентации и т.д.) или раздаточный материал, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы. «Удовлетворительно» выставляется: носит практический характер, содержит теоретическую главу, базируется на практическом материале, но отличается поверхностным анализом и недостаточно критическим разбором, в ней просматривается непоследовательность изложения материала, представлены необоснованные предложения; в отзывах руководителя имеются замечания по содержанию и оформлению работы; обучающийся проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, не дает полного, аргументированного ответа на заданные вопросы. 13 Приложения Приложение 1 Образец оформления титульного листа индивидуального проекта Частное профессиональное образовательное учреждение «БАШКИРСКИЙ ЭКОНОМИКО-ЮРИДИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Предметно-методическая комиссия общеобразовательных дисциплин Специальность 09.02.03 Программирование в компьютерных системах Индивидуальный проект по дисциплине _____________________________________________ на тему:__________________________________________________ ___________________________________________________________ Выполнил студент ___________________ Курс, группа ____________ Руководитель проекта: __________________________ Дата защиты: «__»_______20____ г. Оценка ___________ г. Белорецк, 2019 14 Приложение 2 Темы индивидуальных проектов по дисциплине «Информатика» для студентов первого курса очной формы обучения специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах История сети Интернет. История суперкомпьютеров. Методы компьютерной графики. Компьютерные игры. История возникновения компьютерных вирусов и систем противодействия им. 5. Поиск в сети Интернет. 6. Понятие обучающих компьютерных систем. 7. История развития нейрокибернетики. 8. История развития систем поиска информации. 9. Становление и развитие систем, основанных на знаниях (экспертные системы). 10. История развития систем общения в сети Интернет. 11. Защита электронной почты в Интернет. 12. Искусственный интеллект. 13. Интернет-технологии в повседневной жизни. 14. История развития криптографии. 15. Развитие систем защиты информации. 16. Сеть Интернет и киберпреступность. 17. Вредное воздействие компьютера. Способы защиты. 18. Системы электронных платежей, цифровые деньги. 19. WWW. История создания и современность. 20. Понятие сетевого этикета. 1. 2. 3. 4. 15 Приложение 3 Образец оформления списка информационных источников СПИСОК ИНФОРМАЦИОННЫХ ИСТОЧНИКОВ I. Нормативные правовые акты 1. Российская Федерация. Конституция (1993). Конституция Российской Федерации: офиц. текст: [по сост. на 21.07.2014 N 11-ФКЗ] // Российская газета. – 25.12.1993. № 237. – URL ttp://www.consultant.ru/popular/cons/ 2. Российская Федерация. Законы. Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации: [федер. закон 24.07.02 № 95-ФЗ: принят ГД ФС РФ 14.06.02: одобрен Советом Федерации 10.07.02, по сост. на 28.06.2014 N 186- ФЗ ] // Российская газета. – 24.07.04. – № 3534. II. Учебная и монографическая литература 1. Аверченко, Н.Н., Абрамова, Е.Н., Сергеев, А.П., Арсланов, К.М. История информатики в 3-х томах / Н.Н. Аверченко, Е.Н. Абрамова, А.П. Сергеев, К.М. Арсланов. - М.: ТК – Велбм, 2009 – 880 с. III. Периодические издания 1. Волкова Н.В. Приемная семья как одна из форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей // Актуальные проблемы правоведения. Научно-теоретический журнал. - Самара: Изд-во Самар. гос. эконом. акад., 2003, № 1-2. - С. 164-169 IV. Интернет ресурсы 1. Интернет ресурс «garant..ru» - Информационно-правовой портал. Форма доступа: http://www.garant.ru.; 2. Интернет ресурс «consultant.ru» - Официальный сайт компании Консультант плюс. Форма доступа: http://www.consultant.ru. 16
