Загрузил kulzira-7171

1 силлабус алгоритм оказания НМП 18 ч (3)

реклама
Кафедра ВОП - 1
Силлабус
044 –
1стр. из 12
СИЛЛАБУС
Обучение специалистов «Общей врачебной практики»
Наименование цикла: «Алгортим оказания неотложной медицинской помощи»
Общее количество часов 18 час.
Форма контроля – зачет
Кафедра ВОП - 1
Силлабус
044 –
2стр. из 12
Силлабус составлен на основании рабочей учебной программы по специальности Общая
врачебная практика дисциплины
«Алгортим оказания неотложной медицинской помощи»
Силлабус обсужден и одобрен на заседании кафедры
Заведующая кафедрой к.м.н., доцент ________________Югай Н.В.
Протокол № _____ от «___» ______________ 2018 г.
Кафедра ВОП - 1
Силлабус
044 –
3стр. из 12
Общие сведения:
Данные о преподавателях:
Ф.И.О.
преподавателя,
читающего данный
курс
Мусаев Ю.М.
Ученая
степень и
звание
Занимаемая
должность
Время
консультации
Местонахождения
клинической базы,
телефоны,
электорнный адрес
д.м.н.,
профессор
профессор
1200 – 1750
Подстанция № 4
Ул. Аскарова, б/н
Цель и задачи дисциплины
Цель преподавания дисциплины: Приобретение слушателями новых теоретических
знаний и совершенствование профессиональных умений и навыков, необходимых для
оказания квалифицированной терапевтической помощи больному в соответствии с
современными принципами доказательной медицины.
Задачи изучения дисциплины:
- закрепить навыки квалифицированной медицинской помощи при распространенных
заболеваниях внутренних органов;
- усовершенствовать умение проводить основные врачебные лечебно-диагностические
мероприятия, оказывать первую врачебную помощь при смежных заболеваниях и
неотложных состояниях;
- усовершенствовать методы формирования здорового образа жизни семьи;
- научить соблюдать требования врачебной этики и деонтологии при проведении
экспертных, оздоровительных, профилактических, лечебно-диагностических и реабилитационных мероприятий;
- закрепить умение принимать профессиональные решения на основе принципов
доказательной медицины;
- усовершенствовать соответствующие коммуникативные навыки при общении с
населением, взаимодействии с коллегами, сотрудниками социальных служб;
- закрепить потребность к непрерывному профессиональному обучению и
совершенствованию своих знаний и навыков на протяжении всей профессиональной деятельности;
- развить приверженность к профессиональным ценностям, таким как альтруизм,
сострадание, сочувствие, ответственность, честность, и соблюдение принципов
конфиденциальности;
- закрепить навыки работы в команде и лидерские качества.
При изучении дисциплины слушатель должен знать:
 общие вопросы организации медицинской помощи в республике, организацию работы
скорой неотложной помощи;

клиническую симптоматику основных заболеваний, их профилактику, диагностику
и принципы лечения, клиническую симптоматику пограничных состояний в клинике;

основы организации службы скорой неотложной помощи, основные документы,
Кафедра ВОП - 1
Силлабус
044 –
4стр. из 12
регламентирующие ее работу, права и обязанности врача скорой помощи, структуру
заболеваемости в службе скорой помощи, основы трудового права в здравоохранении;

основы диагностики и неотложной помощи при неотложных состояниях в клинике
внутренних
болезней
(при
сердечно-сосудистых
заболеваниях,
заболеваниях
респираторного тракта, органов брюшной полости, эндокринных заболеваниях,
заболеваниях крови, аллергических заболеваниях).
В результате изучения дисциплины слушатели приобретут навыки:
 измерения артериального давления и определения пульса;
 снятия и расшифровки ЭКГ;

интерпретация ЭХОКГ;

проведение пикфлоуметрии и интерпретации результатов;

интерпретации результатов спирометрии;

пункции брюшной полости;

пункции плевральной полости;

определения группы крови, резус-фактора, проб на совместимость крови донора
и реципиента;

проведения всех видов инъекций;

проведения медицинских манипуляций:
- катетеризация мочевого пузыря;
- промывание желудка.

диагностики и оказания первой и неотложной помощи при угрожающих жизни
состояниях:
- кардиогенный шок;
- бронхоспастический синдром;
- гипертонический криз;
- фибрилляция желудочков;
- нарушения ритма сердца;
- ангинозный статус;
- инфекционно-токсический шок;
- острый живот;
- эклампсия;
- коматозных состояниях: гипергликемический, гипогликемический, гиперосмолярной;
- острая почечная недостаточность;
- почечная колика;
- печеночная колика;
- острая почечная недостаточность;
- острая сосудистая недостаточность;
- острая дыхательная недостаточность;
- тромбоэмболия легочной артерии;
- легочное кровотечение;
- отравления;
- анафилактический шок;
- геморрагический шок;
и умения:
Кафедра ВОП - 1
Силлабус
044 –
5стр. из 12
 назначить необходимые инструментальные и лабораторные методы обследования
больных, согласно протоколам и интерпретировать их результаты;
 проводить дифференциальную диагностику, обосновать клинический диагноз, назначить
адекватную терапию согласно протоколам, определить объем и последовательность
реанимационных мероприятий, оказать необходимую экстренную помощь;

оформить медицинскую документацию, предусмотренную законодательством по
здравоохранению;

проводить необходимые противоэпидемические мероприятия при выявлении
инфекционного заболевания.
Календарно – тематический план распределения часов по видам занятий с указанием
тем и дат проведения.
Количество учебных часов
Ф.И.О.
2
4
3
Мусаев Ю.М.
6
3
Мусаев Ю.М.
10
6
18
Семинары
СРС
26.10.18 Базоваяреанимация – Basis Life
1200 – Support,
Расширенная
СЛР50
13
Advanced Cardiac Life Support.
1400
1750
2
Темы занятий
Практический
занятий
1
Дата и
время
Лекции
№
–
27.10.18 РасширеннаяСЛР в педиатрии 1200 –
Pediatric Advanced Life Support
50
17
Итого:
2
5. График самостоятельной работы слушателя
Список заданий слушателю
1.Работа с учебно-научной литературой в библиотеке, Интернете
Кафедра ВОП - 1
Силлабус
044 –
6стр. из 12
2.Работа с контрольно-измерительными средствами (тестовые вопросы, ситуационные
задачи)
3.Закрепление навыков в учебно-клиническом центре на фантомах, муляжах, тренажерах
4.Подготовка рефератов, презентаций
5.Формирование портфолио
Перечень и содержание видов самостоятельной работы
№
Содержание СРС
Вид
СРС
1
Обслуживание больных в качестве помощника врача Заполнение
линейной бригады скорой помощи
дневника
2
Обслуживание больных в качестве помощника врача Заполнение
специализированной бригады скорой помощи
дневника
3
Ведение медицинской документации
4
Все виды инъекций
Отработка
практических
навыков
5
Катетеризация мочевого пузыря
Отработка
практических
навыков
6
Зондирование и промывание желудка
Отработка
практических
навыков
7
Подготовка докладов, презентаций
Заполнение
дневника
Рефераты,
презентации
8
Работа в библиотеке, Интернете
Заполнение
дневника
9
Подготовка портфолио
Заполнение
портфолио
6. Политика дисциплины
Работа кафедры
направлена на подготовку специалистов, обладающих глубокой
теоретической и практической подготовкой, прочными профессиональными знаниями,
Кафедра ВОП - 1
Силлабус
044 –
7стр. из 12
умениями и навыками, соответствующими государственным образовательным стандартам
специальностей, развитие личности на основе достижений современной науки,
национальных и общечеловеческих ценностей.
На слушателей распространяется правила внутреннего распорядка базового лечебного
учреждения.
Распределение рабочего времени при прохождении занятий на цикле:
I смена
0800 – 0950 – лекции
1000 - 1350 - практические занятия
1400 – 1650 - внеаудиторная самостоятельная работа слушателей
II смена
1300 – 1450 – лекции
1500 - 1850 - практические занятия
0900 – 1150 - внеаудиторная самостоятельная работа слушателей
Правила внутреннего распорядка
1. Приходить на занятия вовремя.
2. Иметь халат, колпак, сменную обувь.
3. Активно участвовать в учебном процессе.
4. Не пропускать занятия, в случае отсутствия по болезни предоставить справку.
5. Пропущенные занятия отрабатывать в определенное преподавателем время.
6. Своевременно выполнять задания.
Критерии и правила оценки
знаний слушателей
Для определения уровня знаний, умений и навыков слушателей проводится исходный,
текущий, рубежный и итоговый контроль знаний с использованием тестовых вопросов,
ситуационных задач, оценки практических навыков. Исходный контроль в виде тестовых
заданий проводится на первом практическом занятии. Текущий контроль успеваемости в
виде тестовых заданий и решения ситуационных задач проводится на каждом
практическом занятии. Рубежный контроль в виде тестовых заданий проводится в конце
очередного компонента. Итоговый контроль проводится в конце цикла в виде тестовых
заданий и отработки практических навыков по методу ОСКЭ. Знания слушателей
оцениваются отметкой «зачтено».
1) критерии оценки выполнения тестовых заданий:
Оценка
«отлично»
43-50 баллов
«хорошо»
37- 42 баллов
«удовлетворительно»
25-36 баллов
«неудовлетворительно»
Критерии оценки
86-100% правильных ответов
75-85% правильных ответов
50-74% правильных ответов
менее 50% правильных ответов
Кафедра ВОП - 1
Силлабус
044 –
8стр. из 12
25 и менее баллов
2) критерии оценки решения ситуационных задач:
Оценка
«отлично» 90 - 100 баллов
«хорошо» 75 - 89 баллов
«удовлетворительно» 50 - 74 баллов
«неудовлетворительно»
0 - 49 баллов
Критерии оценки
Активно участвовал в работе, проявил при этом
оригинальное мышление, показал глубокое знание
материала.
Активно участвовал в работе, показал знание материала,
допускал
непринципиальные
неточности
или
принципиальные
ошибки,
исправленные
самим
слушателем.
При работе в группе был пассивен, допускал неточности и
непринципиальные
ошибки,
испытывал
большие
затруднения в систематизации материала.
Не принимал участие в работе группы, отвечая на
вопросы преподавателя допускал принципиальные
ошибки и неточности, не использовал при ответах
научную терминологию
3) критерии оценки выполнения практических навыков:
Оценка
«отлично» 90 - 100 баллов
«хорошо» 75 - 89 баллов
«удовлетворительно» 50 - 74 баллов
«неудовлетворительно» -
Критерии оценки
Активно участвовал в работе, проявил при этом
оригинальное мышление, показал глубокое знание
материала.
Активно участвовал в работе,
показал знание
материала, допускал непринципиальные неточности
или принципиальные ошибки, исправленные самим
слушателем.
При работе был пассивен, допускал неточности и
непринципиальные ошибки, испытывал большие
затруднения в систематизации материала.
Не принимал участие в работе, отвечая на вопросы
преподавателя допускал принципиальные ошибки и
Кафедра ВОП - 1
Силлабус
044 –
9стр. из 12
неточности, не использовал при ответах научную
терминологию
0 - 49 баллов
4) критерии оценки выполнения СРС в виде презентации:
Оценка
Критерии оценки
«отлично»
Презентация
выполнена
самостоятельно
в
назначенный срок, объемом не менее 20 слайдов.
Использовано не менее 5 литературных источников.
Слайды содержательные и лаконичные. При защите
автор демонстрирует глубокие знания по теме. Не
допускает ошибок при ответе на вопросы во время
обсуждения.
«хорошо»
Презентация
выполнена
самостоятельно
в
назначенный срок, объемом не менее 20 слайдов.
Использовано не менее 5 литературных источников.
Слайды содержательные и лаконичные. При защите
автор демонстрирует хорошие знания по теме.
Допускает непринципиальные ошибки при ответе на
вопросы, которые сам исправляет.
«удовлетворительно»
Презентация
выполнена
самостоятельно
в
назначенный срок, объемом не менее 20 слайдов.
Использовано не менее 5 литературных источников.
Слайды не содержательны. При защите автор
допускает принципиальные ошибки при ответе на
вопросы.
«неудовлетворительно»
Презентация не сдана в назначенный срок, объем
составляет менее 20 слайдов. Использовано менее 5
литературных
источников.
Слайды
не
содержательны. При защите автор допускает грубые
ошибки при ответе на вопросы. Не ориентируется в
собственном материале.
5) критерии оценки выполнения СРС в виде доклада (реферата):
Оценка
«отлично»
Критерии оценки
Доклад (реферат) выполнен аккуратно и сдан в
назначенный срок, написан самостоятельно не
менее чем на 10 страницах машинописного текста,
с использованием не менее 5 литературных
источников. Приведены схемы, таблицы и
рисунки, соответствующие теме доклада. При
Кафедра ВОП - 1
Силлабус
044 –
10стр. из 12
защите доклада (реферата) текст не читает, а
рассказывает. Уверенно и безошибочно отвечает
на все заданные вопросы.
«хорошо»
Доклад (реферат) выполнен аккуратно и сдан в
назначенный срок, написан самостоятельно не
менее чем на 10 страницах машинописного текста,
с использованием не менее 5 литературных
источников. Приведены схемы, таблицы и
рисунки, соответствующие теме доклада. При
защите доклада (реферата) текст не читает, а
рассказывает. При ответе на вопросы допускает
непринципиальные ошибки.
«удовлетворительно»
Доклад (реферат) выполнен аккуратно и сдан в
назначенный срок, написан самостоятельно не
менее чем на 10 страницах машинописного текста,
с использованием не менее 5 литературных
источников. При защите доклада (реферата) текст
читает. Неуверенно отвечает на вопросы,
допускает принципиальные ошибки.
«неудовлетворительно»
Доклад (реферат) выполнен неаккуратно и не
сдан
в
назначенный
срок,
написан
самостоятельно менее чем на 10 страницах
машинописного текста, с использованием менее 5
литературных источников. При защите доклада
(реферата) текст читает. При ответе на вопросы
допускает грубые ошибки, не ориентируется в
материале.
7. Литература
Обязательная:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Внутренние болезни с основами доказательной медицины и клинической фармакологией:
руководство + CD / под ред. В.С.Моисеева. – М., 2010. 832 с.
100 клинических разборов. Внутренние болезни: учебное пособие / пер. с англ. под ред.
Ж.Д.Кобалавы. – М., 2009. – 320 с.
Внутренние болезни по Дэвидсону. Общие принципы медицины: учебное пособие / под
ред. Н.А.Буна и др.; пер. с англ. под ред. Н.А.Мухина. – М., 2009. – 384 с.:
Международные стандарты аккредитации лечебных учреждений: пер. с англ. – М., 2011.–
320 с.
Давей П. Наглядная ЭКГ: пер. с англ. под ред. М.В.Писарева. – М., 2011. – 176 с.
Хамм К.В., Виллемс Ш. Электрокардиография: карманный справочник: пер. с нем. Под
ред. А.В.Струтынского.
Баранов А.А. и др. Стандарты ведения больных. Клинические рекомендации. – М., 2010. –
1376 с.
Кафедра ВОП - 1
Силлабус
044 –
11стр. из 12
8. Амбулаторно-поликлиническая
терапия.
Консультант
врача.
Электронная
информационно-образовательная система на CD. Версия 1.1. – М., 2008.
9. Браун Й., Дорманн А.Дж. Внутренние болезни: пер. с нем. Под ред. В.С.Моисеева. – М.,
2010. – 1152 с.
10. Самойленко В.В., Вайсман М.А., Рудой С.В. Контроль симптомов в паллиативной
медицине: руководство / под ред.Г.А.Новикова. – М., 2011. – 192 с.
11. Жилагий П.Г., Биклей Л.С. Руководство по клиническому обследованию больного: пер. с
англ. под ред. Н.А.Мухина, И.Н.Денисова. – 2-е изд. – М., 2011. – 992 с.
12. Бейтс Б. Руководство по клиническому обследованию больного: пер. с англ. под ред.
А.А.Баранова, И.Н.Денисова, В.Т.Ивашкина и др. – М., 2007. – 648с.
13. Руководство по медицине. Диагностика и лечение / под ред. М.Х.Бирса; пер. с англ. под
ред. А.Г.Чучалина. – М., 2011. – 2200 с.
14. Руководство по первичной медико-санитарной помощи + CD / под ред. А.А.Баранова,
И.Н.Денисова, А.Г.Чучалина. – М., 2007. – 1584 с.
15. Мур К., Рамкарх П. Справочник по неотложным состояниям: пер. с англ. под ред.
С.А.Сумина. – М., 2010. – 1216 с.
16. Клиническая фармакология. Консультант врача. Электронная информационнообразовательная система на CD. – М., 2009.
17. Керимкулова А. С. Ведение кардиологических больных в амбулаторных условиях: учеб.
пособие. - Алматы : Эверо, 2013.
18. Аканов А. А. Первичная медико-санитарная помощь. Часть 1. Анализ ПМСП развитых
стран мира: монография - Алматы : Эверо, 2014. - 208 с.
19. Аканов А. А. Первичная медико-санитарная помощь. Часть II. Анализ ПМСП Казахстана:
монография - Алматы : Эверо, 2014.
20. Аканов А.А. Мейманалиев Т.С. Первичная медико-санитарная помощь.Ч.1 Анализ ПМСП
развитых стран мира.- Алматы,2014.
21. Аканов А.А. Мейманалиев Т.С. Первичная медико-санитарная помощь.Ч.2 Анализ ПМСП
развитых стран мира.- Алматы, 2014.
Нормативные акты:
Приказ МЗ РК № 239 от 07.04 2010 г. "Об утверждении протоколов диагностики и
лечения"
- Клинические протоколы, утвержденные Экспертной комиссией по вопросам развития
здравоохранения МЗ РК (2013-2016 гг.) по нижеуказанным нозологиям:
- Приказ МЗ РК № 907 от 23.11.2010 г. «Об утверждении форм первичной медицинской
документации организаций здравоохранения».
-Приказ МЗ и СР РК №669 от 17.08.2015 г.«Об утверждении Правил оказания
стационарзамещающей помощи».
- Приказ министра национальной экономики РК №194 от 12.03.2015 г. Об утверждении
Санитарных правил «санитарно – эпидемиологические требования к организации и
Кафедра ВОП - 1
Силлабус
044 –
12стр. из 12
проведению санитарно – противоэпидемических мероприятии по предупреждению
инфекционных заболеваний»
- Постановление Правительства РК № 8 от 01.06.2011 г. «О проведении санитарнопротивоэпидемических мероприятий по предупреждению острой кишечной инфекции».
- Приказ МЗ РК № 656 от 19.12.2008 г. «О ведении метода интегрированного ведения
болезней детского возраста и развития детей раннего возраста в РК».
Дополнительная:
1. Акшулаков С.К.,Шевелева Н.И, Абдрахманова М.Г, Беляев Р.А, Махамбетов Е.Т, К.Б.
Нургалиев. Реабилитация больных с инсультами. Методические рекомендации. Астана. 2009. – 105 с.
2. Дербисалина Г.А. Коммуникативные навыки в работе врача общей практики. - Актобе.2009. – 78 с.
3. Дюсупова А.А. Актуальные вопросы гериатрии. - Астана, 2009. - 103 с.
4. Керимкулова А.С., Еспенбетова М.Ж. Ведение кардиологических больных в
амбулаторных условиях. Семей. – 2009. – 86 с.
5. Курманалина Г.К. Стабильная стенокардия напряжения, современные принципы
диагностики и лечения. – Актобе. – 2010. – 84 с.
.
Скачать