G-041.07.05.25-2013 Тематический план семинарских (практических, лабораторных) занятий Ред. 1. Страница 1 из 1 ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Г.СЕМЕЙ Предварительный тематический план практических занятий Кафедры фармакологии им д.м.н., проф. М.Н. Мусина по дисциплине: «Медицинская фармакология» 2 курс Курс 2, специальность: общая медицина № Наименование темы занятия 1 Введение в фармакологию. Предмет и задачи фармакологии Пути введения лекарственных средств Общая рецептура. Твердые лекарственные формы. Мягкие лекарственные формы. Общая рецептура. Жидкие лекарственные формы. Лекарственные формы для инъекций Фармакокинетика лекарственных средств. Абсорбция, дистрибьюция, биотрансформация, элиминация Фармакодинамика лекарственных средств. Механизм действия Виды действия Фармакокинетическое и фармакодинамическое взаимодействие лекарственных средств. Основное и побочное действие ЛС. Токсические и аллергические реакции Средства, влияющие на афферентную иннервацию: местноанестезирующие средства Холинергические средства (холиномиметические средства) Холинергические средства (холиноблокирующие средства) Адренергические средства (адреномиметики) Адренергические средства (адреноблокаторы) Снотворные средства. Противосудорожные, противоэпилептические средства. Противопаркинсонические средства. Наркотические и ненаркотические анальгетики. Гистамин и антигистаминные лекарственные средства Общие вопросы антибактериальной терапии. Пенициллины. Цефалоспорины. Монобактамы. Карбапенемы. Антибактериальные средства. Макролиды. Аминогликозиды. Фторхинолоны. Линкозамиды. Антибактериальные средства. Тетрациклины. Сульфаниламиды. Амфениколы. Гликопептиды. Антисептики и дезинфицирующие средства. Противовирусные средства. Противогрибковые средства. Противотуберкулезные средства. Противоспирохетозные средства. Противоглистные препараты Противопротозойные препараты. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Кол-во часов 3 Зав. каф., к.м.н. __________________________________ Тулеутаева Р.Е. 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
