ПЛАН РАБОТЫ инструктивно – совещания учителей языка методического иностранного ТЕМА: Нормативное правовое и учебно-методическое обеспечение преподавания учебного предмета «Иностранный язык» в учреждениях общего среднего образования в 2015/2016 учебном году. ЦЕЛЬ: создание условий для повышения профессиональной компетентности учителей по вопросам организации образовательного процесса по учебному предмету «Иностранный язык» в условиях перехода на профильное обучение. ЗАДАЧИ: изучить основные нормативные документы, определяющие процесс обучения иностранным языкам на современном этапе; определить приоритетные направления деятельности учителей иностранных языков по повышению эффективности преподавания предмета и обеспечению качества иноязычного образования; обеспечить мотивацию учителей на корректирование собственной педагогической деятельности в соответствии с требованиями нормативных актов и тенденций развития образования в области преподавания иностранных языков. МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ: государственное учреждение образования «Средняя школа № 2 г. Волковыска», 26 августа 2015 г., 10.00 ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: инструктивно-методическое совещание ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ: 1. Анализ результатов образовательного процесса по иностранным языкам в 2014/2015 учебном году. Выполнение Плана мероприятий по совершенствованию организации образовательного процесса по иностранным языкам на уровнях дошкольного, общего среднего, профессионально-технического и высшего образования на 2010-2015 годы за 2014/2015 учебный год. А. А. Лобач, методист государственного учреждения «Волковысский районный учебно – методический кабинет» 2. Нормативное правовое и научно-методическое обеспечение образовательного процесса в 2015/2016 учебном году. В.А.Клакевич, руководитель районного методического объединения учителей немецкого языка, учитель немецкого языка государственного учреждения образования «Средняя школа № 2 г. Волковыска» 3. Особенности организации образовательного процесса по учебному предмету «Иностранный язык» в рамках допрофильной подготовки и профильного обучения. Е.И.Кравчук, руководитель районного методического объединения учителей английского языка, учитель английского языка государственного учреждения образования «Средняя школа № 8 г. Волковыска с польским языком обучения» 4. Анализ методической работы с учителями иностранного языка в 2014/2015 учебном году. Планирование работы районных методических формирований учителей иностранных языков на 2015/2016 учебный год. А.А.Лобач, методист государственного учреждения «Волковысский районный учебно – методический кабинет» ЛИТЕРАТУРА 1. Баранова, Н.П. Концепция учебного предмета «Иностранный язык» / Н.П.Баранова, П.К.Бабинская, Н.В.Демченко // Замежныя мовы ў Рэспубліцы Беларусь. – 2009. – № 3. – С. 3–12. 2. Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «Об организации образовательного процесса при изучении учебных предметов и проведении факультативных занятий в учреждениях общего среднего образования в 2015/2016 учебном году» 3. Инструктивно-методическое письмо по использованию электронных средств обучения в образовательном процессе // Замежныя мовы ў Рэспубліцы Беларусь. – 2009. – № 3. – С. 54. 4. Инструктивно-методическое письмо «Использование информационнокоммуникативных технологий и электронных средств обучения в образовательном процессе»// Настаўніцкая газета. – 2011. – 11 августа. 5. Кодекс Республики Беларусь об образовании. // Настаўніцкая газета. – 2011. – 10 апреля. 6. Методические рекомендации по организации и проведению обязательного выпускного экзамена по учебному предмету «Иностранный язык» по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования от 22.11.2012 г. 7. Нормы оценки результатов учебной деятельности учащихся общеобразовательных учреждений по учебным предметам, утвержденные приказом Министерства образования Республики Беларусь от 29.05.2009 № 674. 8. Образовательный стандарт. Общее среднее образование. Иностранный язык. III–XI классы // Замежныя мовы ў Рэспубліцы Беларусь. – 2012. – № 3. 9. Правила проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденные постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.06.2011 № 38. 10. Учебная программа для общеобразовательных учреждений с русским (белорусским) языком обучения «Иностранные языки: английский, немецкий, французский, испанский, китайский» для III–XI классов учреждений общего среднего образования с русским языком обучения. – Минск: Национальный институт образования, 2012. 11. Учебная программа по учебному предмету «Иностранный язык (английский, немецкий, французский, испанский, китайский)» для V класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения и воспитания // Сборник «Учебные программы по учебным предметам для учреждений общего среднего образования с русским языком обучения и воспитания. V класс». – Минск : Национальный институт образования, 2015. 12. Учебная программа по учебному предмету «Иностранный язык (английский, немецкий, французский, испанский, китайский)» для Х класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения и воспитания (базовый и повышенный уровни) // Сборники «Учебные программы по учебным предметам для учреждений общего среднего образования с русским языком обучения и воспитания. Х класс (базовый уровень)», «Учебные программы по учебным предметам для учреждений общего среднего образования с русским языком обучения и воспитания. Х класс (повышенный уровень)». – Минск : Национальный институт образования, 2015. 13. Вучэбная праграма для ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання. Замежныя мовы: англійская, нямецкая, французская, іспанская, кітайская. III–XI класы. – Мінск : Нацыянальны інстытут адукацыі, 2012. 14. Вучэбная праграма па вучэбным прадмеце «Замежная мова (англійская, нямецкая, французская, іспанская, кітайская)» для V класа ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання і выхавання // Зборнік «Вучэбныя праграмы па вучэбных прадметах для ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання і выхавання. V клас». – Мінск : Нацыянальны інстытут адукацыі, 2015. 15. Вучэбная праграма па вучэбным прадмеце «Замежная мова (англійская, нямецкая, французская, іспанская, кітайская)» для Х класа ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання і выхавання (базавы і павышаны ўзроўні) // Зборнікі «Вучэбныя праграмы па вучэбных прадметах для ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання і выхавання. Х клас (базавы ўзровень)», 16. «Вучэбныя праграмы па вучэбных прадметах для ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання і выхавання. Х клас (павышаны ўзровень)».– Мінск : Нацыянальны інстытут адукацыі, 2015. Руководители районных методических объединений учителей иностранного языка Методист государственного учреждения «Волковысский районный учебно – методический кабинет» СОГЛАСОВАНО Заведующий государственного учреждения «Волковысский районный учебно – методический кабинет» И.М.Велесик Е.И. Кравчук В.А. Клакевич Л.Н.Хомякова А.А.Лобач