Викторина по ГО и ЧС для 1 – 4 классов

Викторина по ГО и ЧС для 1 – 4 классов.
В викторине участвует команда из 8 человек. За каждый правильный ответ 2
балла. Если команда не может ответить или даёт неполный ответ, соперники
могут ответить или дополнить.
1 этап.
Криминогенная ситуация.
1. Номер телефона милиции.
2. Зачем необходимо помнить наизусть свой домашний номер телефона,
адрес, рабочий телефон родителей.
3. Какими благородными качествами людей нередко удаётся
воспользоваться преступникам?
4. Какими способами можно сообщить соседям или прохожим об
опасной ситуации в квартире, если в доме нет телефона?
5. Вы дома с родителями. Подойдя к двери на звонок, вы услышали:
«Здравствуйте, я сантехник, должен отремонтировать у вас
водопроводный кран». Что должны сделать ваши родители?
6. Ваша семья живёт на 4 этаже в квартире с лоджией. В квартире
находятся только дети, родители придут не скоро. Вы услышали, что
входную дверь пытаются взломать какие-то злоумышленники. Ваши
действия.
7. Вы идёте из школы домой, к вам подходит незнакомец и предлагает
покататься на машине. Что вы сделаете?
2 этап. Газ и водопровод.
1.
2.
3.
4.
5.
Номер телефона, по которому нужно звонить при утечке газа.
Вы вошли в квартиру и почувствовали запах газа. Ваши действия?
Назовите основные причины затопления жильца.
Отчего может произойти отравление бытовым газом в квартире?
В бытовой газ добавляют специальные вещества. Для чего?
3 этап. Пожарная безопасность.
1.
2.
3.
4.
Номер телефона, по которому надо звонить при пожаре.
Назовите основные причины пожаров в жилище.
Назовите основные причины гибели люде при пожаре.
Что необходимо сделать, если в квартире начался пожар?
5. Во время просмотра телепередачи загорелся телевизор. Что
необходимо сделать в этом случае?
6. Назовите причины взрывов в жилых зданиях.
4 этап. Медицинская помощь.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Номер телефона медицинской помощи.
От чего может возникнуть пищевое отравление?
Почему происходит электрический удар током?
Назовите самое опасное последствие электрического удара током.
Зачем чистить зубы и соблюдать гигиену тела?
Какую первую медицинскую помощь надо оказать при носовом
кровотечении?
7. Какую первую медицинскую помощь надо оказать при мелких ранках и
ссадинах?
8. Как помочь пострадавшему при солнечном ударе?
5 этап. Правила дорожного движения.
1. Какие виды современного общественного транспорта вы знаете?
2. Какие опасности подстерегают пассажира во время посадки в
общественный транспорт?
3. От чего может возникнуть пожар в вагоне поезда?
4. Какие средства эвакуации существуют на водном транспорте на случай
аварии?
5. Укажите выходы из автобуса в случаи аварии.
6. У автобуса, на котором вы ехали, на склоне отказали тормоза, и он,
набирая скорость, скатывается вниз. Как вы будите действовать?
7. Перечислите основные причины ДТП.
6 этап. Экологическая безопасность.
1. Что является причиной загрязнения воздуха в квартире, как с сэтим
бороться?
2. Назовите причины загрязнения почв.
3. Вы случайно дома разбили ртутный термометр. Капельки ртути
раскатились по полу. Ваши действия?
4. Чем опасна поломка нефтепровода?
5. Всегда ли полезны минеральные удобрения?
7 этап. Гражданская оборона.
1. Вы играли с друзьями на улице. Вдруг на предприятиях загудели
гудки. В жилом районе включили сирену. Что делать?
2. Во время урока вы отсутствовали в классе. В школе объявили
эвакуацию. Ваши действия?
3. Что надо с собой взять при объявлении эвакуации?
4. Что нужно сделать в квартире перед убытием на сборочный
эвакуационный пункт?
Игра «Марафон здоровья»
Станции: 1. ЗОЖ – дети отвечают на вопросы по темам «Вредные привычки»,
«Закаливание», «Правильное питание».
2. Зарядка – один член команды должен провести зарядку для всей
команды.
3. Мед. Академия – ответы на вопросы по медицине.
4. Зелёная аптека – ответы на вопросы о лекарственных растениях.
5. Робинзоны – ответы по темам «Ориентирование в лесу» «Поведение в
лесу».
6. Угадай – ка – Ответы на загадки о природе.
7. Олимпийская – Общая эстафета.
Станция «ЗОЖ»
Задание: команда отвечает на вопросы по темам «Вредные привычки»,
«Закаливание», «Правильное питание».
Вопросы.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Расскажите, как можно закаляться, находясь в городе?
Какие вредные привычки вам известны? Перечислите.
Объясните, почему вредно курить?
Перечислите содержащие много витамина С.
Назовите примерный рацион школьника за 1 день.
Почему каждый человек должен употреблять в пищу морскую рыбу,
капусту и другие морепродукты?
Оценивается правильность и полнота ответов. За правильный ответ – 1 балл.
Станция «Зарядка»
Капитан команды должен провести зарядку. Все члены команды чётко
должны повторять движения за капитаном.
Упражнения.
1. Работа мышц шеи.
2. Работа мышц плечевых мышц.
3. Работа мышц рук.
4. Работа мышц ног.
5. Наклоны.
6. Прыжки.
Оценивается оригинальность, правильность, быстрота выполнения заданий.
Станция Мед. Академия.
Команда отвечает на вопросы по теме «Первая медицинская помощь».
Вопросы.
1. Для чего в аптечке нужны йод, бинт, анальгин, жгут, папаверин?
2. Что нужно сделать, если человек упал в обморок?
3. Что вы будете делать, если у вашего друга случился солнечный удар?
4. Вы несильно порезали руку, что будете делать?
5. Как нужно поступить, если ваш товарищ сломал руку?
Оценивается правильность и полнота ответов. За правильный ответ 1 балл.
Станция «Зелёная аптека»
Команда отвечает на вопросы по теме «Лекарственные растения».
Вопросы.
1.
2.
3.
4.
Какие растения используют в парной?
Какие растения используют при нервном возбуждении?
Назовите растения, которые нам помогают при простуде?
Вы поранились надо что-то приложить к ране, а перевязочного
материала нет. Что вы будете делать?
5. Какие ягоды используют для снижения артериального давления?
6. Можно ли употреблять лекарственные растения, если вы не болеете?
Почему?
Оценивается правильность и полнота ответов. За правильный ответ 1
балл.
Станция «Робинзоны»
Команда отвечает на вопросы по теме «Ориентирование», «Поведение в
лесу»
Вопросы.
1. Что нужно сделать перед тем, как зайти в лес, чтобы не потеряться?
2. По каким признакам можно определить стороны горизонта?
3. Если вы потерялись в лесу, чем можно утолить голод?
4. Назовите прибор для ориентирования
5. Вы отдохнули в лесу с друзьями и собрались домой, что необходимо
сделать перед уходом?
6. Назовите несколько растений и животных, охраняемых законом,
которых можно встретить в лесу?
Задание для капитана.
1. Определить по компасу: в какую сторону горизонта задано
направление.
2. Назвать значение топографических знаков.
Станция «Угадай – ка»
Команда даёт отгадки, а затем сами участники должны загадать три загадки
по теме «Природа»
Загадки.
1.
2.
3.
4.
5.
Какой овощ до 18 века на Руси заменял картошку?
Где сначала продавали сахар и чай?
Что такое вёдро?
Какое дерево любит есть заяц зимой?
Что раньше использовали вместо мыла, чем чистили посуду?
Станция «Олимпийская»
В эстафете участвуют по команде от класса. Команда 6 человек (3
девочки, 3 мальчика)
Все задания выполняются без остановок.
1. 1 человек скачет на скакалке, возвращается к команде.
2. 2 и 3 зацепляются локтями спиной друг к другу и бегут.
3. 4 и 5 связывают по ноге скакалкой и бегут.
4. 6 человек зажимает кеглю между ног и прыгает.
5. 1 человек обегает стойку, возвращается, хватает за руку 2 игрока, и
они бегут, берут 3 и т.д.
Побеждает команда первая прибежавшая к финишу.
Отчёт о проведении «Дня защиты детей» в
МОУСОШ №1.
1. Радио эфир «День безопасности» 1 – 11 классы
2. Классные часы «Ваши действия в Ч. С.» 1 – 11 классы
3. Беседы мед. работника «Оказание первой медицинской помощи
при травмах»5 – 6 классы. «Клещевой энцефалит» 1 – 3 классы
4. Конкурс платов «Мы за безопасность» 7 – 9 классы
5. Учебная эвакуация при возникновении Ч. С.
6. Игра «Марафон здоровья» 5 – 7 классы
7. Викторина по ГО и ЧС для 1 – 4 классов.
8. Видео уроки по основам мед. знаний 8 класс.
9. Конкурсная эстафета «Спасатели» 8 – 9 классы
10.Игра эстафета «Тропа разведчика» (Между школами № 1, № 11)