Специальность 080502.65 Экономика и управление на

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российский государственный гуманитарный университет»
Филиал РГГУ в г. Костроме
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
высшего профессионального образования
подготовки специалистов
по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии
(Городское хозяйство)»
(квалификация – экономист - менеджер)
Кострома 2013
Специальность 080502.65 Экономика и управление на предприятии
(Городское хозяйство)
Квалификация выпускника – экономист - менеджер (специалист в сфере
экономики и управления).
Требования к обязательному минимуму содержания основной
образовательной программы подготовки к условиям ее реализации и срокам
ее освоения определяются Государственным образовательным стандартом.
Нормативный срок освоения основной образовательной программы
подготовки
Специалиста - 5 лет.
Срок освоения основной образовательной программы подготовки при
заочной форме обучения составляет 6 лет.
Предшествующий уровень образования абитуриента – среднее (полное)
общее образование.
Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем
(полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании,
или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о
получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или
высшем профессиональном образовании.
Характеристика профессиональной деятельности выпускника по
ООП: Выпускник по специальности 080502.65 Экономика и управление на
предприятии (городское хозяйство) должен быть подготовлен к
профессиональной деятельности, обеспечивающей рациональное управление
экономикой, производством и социальным развитием предприятий всех
организационно-правовых форм с учетом отраслевой специфики, техники,
технологии, организации производства, эффективного природопользования
на должностях, требующих базового высшего экономического или
инженерно-экономического образования согласно Квалификационному
справочнику должностей руководителей, специалистов и других служащих,
утвержденному Постановлением Минтруда России от 21.08.98 № 37, а также
к работе на научно-педагогических должностях, в органах государственного
управления и местного самоуправления в должностях, требующих
профессиональных знаний отраслевой экономики и экономики предприятия.
Отрасли народного хозяйства с точки зрения характера общественного
разделения труда и участия в создании совокупного общественного продукта
и национального дохода подразделяются на сферу материального
производства и непроизводственную сферу.












Распределение отраслей по сферам материального производства и
непроизводственной производится в соответствии с ОКОНХ (ред. на
29.10.97).
Объектами профессиональной деятельности выпускников
являются:
 предприятия отраслей народного хозяйства различных
организационно-правовых форм, их структурные производственные и
функциональные подразделения;
объекты инфраструктуры предприятия;
 проектные организации;
научно-исследовательские учреждения;
 образовательные учреждения;
органы государственного управления и местного самоуправления;
Выпускник по специальности 060800 - Экономика и управление на
предприятии (по отраслям) должен быть подготовлен к следующим видам
профессиональной деятельности:
организационно-управленческая;
планово-экономическая;
проектно-экономическая;
финансово-экономическая;
аналитическая;
внешнеэкономическая;
предпринимательская;
научно-исследовательская;
образовательная
Цели ООП: Целью ООП является подготовка специалиста в соответствии с
требованиями
ГОС
ВПО
к
профессиональной
деятельности,
«обеспечивающей рациональное управление экономикой, производством и
социальным развитием предприятий всех организационно-правовых форм с
учетом отраслевой специфики, техники, технологии, организации
производства,
эффективного
природопользования
на
должностях,
требующих
базового высшего экономического или инженерноэкономического образования согласно Квалификационному справочнику
должностей
руководителей,
специалистов
и
других
служащих,
утвержденному Постановлением Минтруда России от 21.08.98 № 37, а также
к работе на научно-педагогических должностях, в органах государственного
управления и местного самоуправления в должностях, требующих
профессиональных знаний отраслевой экономики и экономики предприятия»
(п.1.3). Подготовка должна осуществляться с учетом региональных
особенностей и запросов работодателей. Экономист-менеджер, освоивший
основную образовательную программу высшего профессионального
образования по специальности 060800 Экономика и управление на
предприятии (по отраслям), подготовлен для продолжения образования в
аспирантуре.
1.1.Цели обучения. В процессе обучения студентов специальности
080502.65 реализуются следующие цели:
- обеспечение выпускниками: эффективного управления организацией,
организации систем экономики и управления, совершенствование
управления в соответствии с тенденциями социально- экономического
развития;
- подготовка будущих специалистов к следующим видам деятельности:
управленческая, организационная, экономическая, планово- финансовая,
маркетинговая,
информационноаналитическая,
проектноисследовательская,
диагностическая,
инновационная,
методическая,
консультационная, образовательная;
- обеспечение способности выпускников продолжить обучение и вести
профессиональную деятельность в межкультурной и международной среде.
1.2.Цели воспитания. При подготовке выпускников специальности
080502.65 реализуются следующие цели воспитания:
- формирование у обучающихся гражданской позиции, способности к
труду и жизни в условиях современного общества, ответственности за
судьбы Земли, всего живого на ней, жизни как высочайшей ценности,
отвращения к насилию и унижению человеческого достоинства, признания
прав человека;
- воспитание будущих специалистов в духе мира, высокой
нравственности, сопричастности к человеческой цивилизации.
1.3.Цели развития. При обучении студентов специальности 080502.65
ставятся следующие цели развития:
- удовлетворение потребностей личности в профессиональном,
интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством
получения высшего специального образования в области менеджмента;
- обеспечение готовности к выполнению разных социальных ролей.
Сформулированные цели реализации ООП соответствуют целям
заявленным ГОС и потребностям северо-западного региона.
Реализация целей обеспечивается в процессе учебной и внеучебной
работы со студентами, методической и научной работой преподавателей.
I.
Общая характеристика ООП.
ООП по специальности 080502.65 «Экономика и управление на
предприятии (городское хозяйство)» состоит из федерального и
регионального компонента.
Содержание регионального компонента ООП обеспечивает подготовку
выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой,
установленной ГОС по специальности 080502.65 «Экономика и управление
на предприятии (городское хозяйство)»
Региональный компонент формируется за счет часов, выделенных в ГОС
специальности на дисциплины (СД), устанавливаемые ВУЗом а также на
дисциплины специализации (ДС):

По циклу ГСЭ: региональный (вузовский) компонент – 280 часов;
дисциплины по выбору – 270 часов.

По циклу ЕН: региональный (вузовский) компонент – 180 часов;
дисциплины по выбору – 100 часов.

По циклу ОПД: региональный (вузовский) компонент – 300 часов;
дисциплины по выбору – 250 часов.

По циклу СД: дисциплины специальности, устанавливаемые вузом –
500 часов;

По циклу ДС: дисциплины специализации – 748 часов.
Региональный компонент усиливается дисциплинами компонента
ФТД: факультативами – 450 часов.
Дисциплины, включенные в состав регионального компонента, и
дисциплины по выбору и дисциплины специализации соответствуют
принятым в рамках специальности специализациям, а также отвечают
назначению цикла и содержательно дополняют, конкретизируют и развивают
дисциплины федерального компонента. Каждая дисциплина по выбору имеет
не менее одной альтернативной с тем же объемом часов. Данные
дисциплины
позволяют
направить
внимание
профессорскопреподавательского состава на реализацию таких задач, как:
- Умение выпускников применять различные методы управления,
планировать индивидуальную и совместную деятельность, обеспечение
рационального контроля деятельности сотрудников и организации в целом;
- Способность организовать экономическую и внешнеэкономическую
деятельность коммерческих и некоммерческих организаций;
- Готовность формировать качественный трудовой потенциал
организации на основе анализа рынка труда северо-запада, умение им
управлять и проводить мониторинг профессионального роста;
- Владение
методами линейного программирования, методами
статистической обработки информации для построения математических
моделей, а также уметь применять пакеты прикладных программ для
получения оптимальных решений на ПК.
В целом, региональный компонент ООП 080502.65
управление на предприятии (городское хозяйство)»
«Экономика и
нацелен на подготовку выпускника в соответствии с квалификационной
характеристикой с учетом потребностей региона.
Дисциплины регионального (вузовского) компонента представлены в
учебном плане специальности, для них разработаны рабочие программы и
учебно-методические комплексы. Перечень дисциплин может быть изменен
в случае изменения требований к уровню профессиональной подготовки
выпускников специальности на региональном рынке труда.
Специализации являются частями специальности, в рамках которой
они создаются и предполагают получение более углубленных
профессиональных знаний, умений и навыков в конкретной области
деятельности по профилю данной специальности. Название специализации
определено перечнем дисциплин, рекомендованным учебно-методическим
объединением (УМО).
Цикл ГСЭ ООП – 1800 часов, федеральный компонент 1750 часов.
ООП подготовки экономистов - менеджеров предусматривает изучение
студентом федеральных компонентов циклов дисциплин, которые
направлены на формирование таких знаний, умений и навыков, как:
- знакомство
с важнейшими отраслями и этапами развития
гуманитарного и социально-экономического знания, основными научными
школами, направлениями, концепциями, источниками гуманитарного знания
и приемами работы с ними;
- сформированность представлений о сущности сознания,
его
взаимоотношении с бессознательным, роли сознания и самосознания в
поведении, общении и деятельности людей, формировании личности;
- умение дать психологическую характеристику личности (ее
темперамента, способностей), интерпретацию собственного психического
состояния, владеть простейшими приемами психической саморегуляции;
- знание формы, средства и методы педагогической деятельности;
- знание формы и типы культур, основные культурно-исторические
центры и регионы мира, закономерности их функционирования и развития,
знать историю культуры России, ее место в системе мировой культуры и
цивилизации;
- сформированнность научного представления об основных эпохах в
истории человечества и их хронологии;
- сформированность
научного представления о социологическом
подходе к личности, факторах ее формирования в процессе социализации,
основных закономерностях и формах регуляции социального поведения, о
природе возникновения социальных общностей и социальных групп, видах и
исходах социальных процессов;
- знание сущности власти и политической жизни, политических
отношениях и процессах, о субъектах политики; понимать значение и роль
политических систем и политических режимов в жизни общества, о
процессах международной политической жизни,
геополитической
обстановке, политическом процессе в России, ее месте и статусе в
современном политическом мире;
- знание основ российской правовой системы и законодательства,
организации судебных и иных правоприменительных и правоохранительных
органов,
правовые и нравственно-этические нормы в сфере
профессиональной деятельности.
Для реализации поставленных задач разработан комплекс дисциплин
регионального и выборного компонента, позволяющий расширить кругозор
будущего руководителя и дающий возможность расширить набор
практических инструментов эффективного управления современной
организацией.
Региональный компонент - 270 часов.
ГСЭ.Р.1- История мировых цивилизаций (56 часов).
ГСЭ.Р.2. – Правоведение (84 часов).
Выборный компонент – 270 часов.
ГСЭ.В.1
1. Социология (30 часов).
2. Культурология (30 часов).
ГСЭ.В.2
1. Русский язык и культура речи (48 часов).
2. Политология (48 часов).
Цикл ЕН ООП – 1500 часов, федеральный компонент 1480 часов.
Изучив дисциплины данный компонента, менеджер должен знать и
уметь использовать в практической деятельности по управлению
современным предприятием:
- основы математического анализа;
- основы алгебры, геометрии и дискретной математики;
- основы теории дифференциальных уравнений и численных методов;
- основы теории вероятностей и математической статистики;
- понятие информации, способы ее хранения и обработки;
- структуру, принципы работы и основные возможности ЭВМ;
- основные типы алгоритмов;
- языки программирования и стандартные программные обеспечения
своей профессиональной деятельности;
- методы, технологии, формы работы с персоналом организации,
способствующие развитию его профессионального и личностного
потенциала.
Для реализации поставленных задач в цикле ЕН разработан следующие
дисциплины регионального и выборного компонента:
Региональный компонент - 180 часов.
1. Эконометрика (50 часов).
2. Региональная экономика (40 часов)
Выборный компонент – 100 часов.
ЕН.В.1
1. Информационная эвристика (0 часов).
2. Информатизация муниципальных органов (30 часов).
ЕН.В.2
3. Информационные системы в экономике (20 часов).
4. Логистика (20 часов).
Цикл ОПД ООП – 2946 часов, федеральный компонент 2346 часов.
В рамках реализации данного компонента ГОС по специальности
080502.65 экономист -менеджер должен знать и уметь использовать:
- объективные тенденции экономического развития, закономерности
функционирования экономических систем, взаимодействие экономических
процессов и их социальное содержание;
- сущность фискальной и денежно-кредитной,
социальной и
инвестиционной политики;
- методы получения статистической информации и ее обобщения,
методологию
экономико-статистического
анализа
и
исчисления
обобщающих статистических показателей;
- приемы анализа и перспективного обоснования тенденций изменения
национального рынка и разработки программ экономического роста;
- методологию анализа рыночной среды на микроэкономическом
уровне, способы оценки производственно-экономического потенциала
предприятия и пути достижения
высокой
эффективности
воспроизводственного цикла;
- методы получения информации по вопросам использования
производственных фондов, краткосрочного кредитования, организации
безналичных расчетов и определять возможность их совершенствования;
- методологические и организационно-правовые аспекты менеджмента,
технологию и экономический механизм менеджмента;
- методы,
основы и основные приемы исследовательской
деятельности;
- принципы, методы и цели рыночной сегментации, содержание
формирования спроса и стимулирования сбыта, методы рекламной работы и
"паблик рилейшнз".
Для реализации поставленных задач в цикл ОПД включены следующие
дисциплины регионального и выборного компонента:
Региональный компонент - 258 часов.
ОПД.Р.1 Экономическая история (28 часов).
ОПД.Р.2 Иностранный язык (профессионально-ориентированный)(116
часа).
Выборный компонент – 300 часов.
ОПД.В.1.
1. Социальная статистика (44 часа).
2. Документирование деятельности муниципальных органов (44 часа).
ОПД.В.2.
1. Управленческий учет (40 час.).
2. Финансы бюджетных учреждений (40 час.).
ОПД.В.3.
1. Экономические и политические аспекты региональной интеграции
(40 час.).
2. Экономика малого бизнеса (40 час.).
Цикл СД ООП – 3186 часов, федеральный компонент 1250 часов,
региональный компонент- 748 часов, выборный компонент – 300 часов.
Цикл специальных дисциплин ООП включает в себя:
Региональный компонент - 300 часов.
СД.Р.1- Банковское право (30 час.).
СД.Р.2. – Рынок ценных бумаг (26 часов).
СД.Р.3. – Налоги и налогообложение (24 часа).
СД.Р.4.- Муниципальный менеджмент (36 часов.)
СД.Р.5.- Разработка управленческих решений (20 часов.)
СД.Р.6. – Административное право (20 час.).
СД.Р.7. – Муниципальное право (24 часа).
СД.Р.8.- Финансовый менеджмент (30 часов.)
СД.Р.9.- Государственные финансы (18 час.)
Выборный компонент – 300 часов.
СД.В.1
1. Государственные и экономические стратегии (32 часа).
2. Управление рисками (32 часа).
СД.В.2
1. Комплексное развитие городов и городского хозяйства (32 часа).
3. Стратегическое управление в городском хозяйстве (32 часа).
II.
Учебный план специальности
Учебный план специальности 080502.65 «Экономика и управление на
предприятии (городское хозяйство)» является основным документом,
регламентирующим учебный процесс и должен соответствовать ГОС и целям
ООП.
Учебный план структурирован по циклам и компонентам
образовательной программы и соответствует ГОС специальности. Учебный
план разрабатывается на нормативный срок обучения – 5 лет.
Срок освоения ООП - 260 недель, из которых:
 теоретическое обучение – 145 недель,
 экзаменационные сессии – 37 недель.
 практики – 14 недель. Из них: ознакомительная практика – 2 недели;
на прохождение практики по информатике и информационным
технологиям выделяется 2 недели, практика по технологии
отраслевого
производства
–
2
недели,
производственнопрофессиональная практика – 4 недели; преддипломная практика – 3
недель
Итоговая государственная аттестация – 13 недель
Каникулы – 50 недель.
Максимальный объем учебной нагрузки устанавливается 54 часа в
неделю, включая все виды аудиторной и самостоятельной работы.
Объем аудиторных занятий не превышает 27 часов.
При формировании учебного плана соблюдается блочная структура.
Учебный план обеспечивает последовательность изучения дисциплин,
основанную на преемственности, рациональном распределением по
семестрам.
Перечень дисциплин, по которым выполняются курсовые работы и
курсовые
проекты,
обусловлен
необходимостью
приобретения
выпускниками глубоких профессиональных знаний, умений и навыков,
необходимых для постановки и решения специальных задач. Курсовые
работы (проекты) рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и
выполняются в пределах часов, отводимых на ее изучение.
Дисциплины "по выбору студента" являются обязательными по
нормативам выбора, установленным учебным планом, а факультативные
дисциплины, не являются обязательными для изучения студентом.
По всем дисциплинам и практикам, включенным в учебный план высшего
учебного заведения, должна выставляться итоговая оценка по шкале отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно или зачтено, не
зачтено.
Сроки освоения основной образовательной программы по заочной форме
обучения увеличиваются до одного года относительно нормативного срока.
При заочной форме обучения
студенту должна быть обеспечена
возможность занятий с преподавателем не менее 160 часов в год. Аудиторная
нагрузка по каждой дисциплине составляет в среднем 10% от общего
количества часов. Для студентов заочной формы обучения длительность
экзаменационной сессии составляет 40 календарных дней на 1 и 2 курсах, 50
– на 3, 4, 5, 6 курсах.
III.
Содержание и порядок итоговой аттестации
Итоговая государственная аттестация включает в себя подготовку и
защиту дипломного проекта и
государственного экзамена по
специальности, позволяющего оценить теоретическую подготовку к
решению профессиональных задач, готовность к основным видам
профессиональной деятельности. Требования к разработке, оформлению,
содержанию основных разделов дипломного проекта определены в
«Методических рекомендациях по написанию дипломных работ».
Порядок проведения
итоговой государственной аттестации
выпускников установлены в Положении «Об итоговой государственной
аттестации выпускников».
IV.
Организация обучения
Обучение по программе осуществляется в очной и заочной форме и
предусматривает интенсивную работу студентов, основанную на сочетании:
аудиторных занятий и самостоятельной работы в каждом семестре.
Самостоятельная работа структурирована по заданиям и контролю за их
исполнением. Темы самостоятельных работ студентов представлены в
программах учебных дисциплин.
Реализация
образовательной
программы
подготовки
дипломированного специалиста должна обеспечиваться педагогическими
кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее
профилю преподаваемой дисциплины и систематически занимающимися
научной и/или научно-методической деятельностью.
Не менее 50% преподавательского корпуса должны иметь ученую
степень. Не менее 50% преподавателей общепрофессиональных и
специальных дисциплин должны иметь ученую степень и богатый опыт
практической деятельности в соответствующей профессиональной сфере. Из
них не менее 5% должны иметь ученую степень доктора наук. Не менее 35%
преподавательского корпуса должны быть штатными преподавателями.
Преподаватели профессионального цикла должны иметь базовое
образование
и/или
ученую
степень,
соотвествующую
профилю
преподаваемой диссцциплины. Не менее 60% преподавателей должны иметь
ученые степени.
К образовательномуу процессу должно быть привлечено не менее 3%
преподавателей из числа действующих руководителей и работников
профильных организааций.
По программе разрабатывается полный комплект учебнометодического сопровождения, включающее:
 рабочие учебные программы
 методические рекомендации по дипломному проектированию
 методические указания по организации и проведению учебных
практик
В процессе обучения по программе используются активные методы
инновационного и поискового обучения, рассматриваются ситуации из
российской и зарубежной практики управления. Во всех курсах программы
используются современные педагогические технологии, стимулирующие
активную познавательную деятельность студентов, формирующие умения по
решению конкретных задач управления и работе в команде. Это такие
технологии как: деловые и ролевые игры,
тренинги, компьютерные
симуляции, исследовательская работа в группах, разработка совместных и
индивидуальных проектов, проблемное обучение и др.
Помимо получения знаний и практических навыков организация
обучения способствует индивидуальному развитию студентов посредством
формирования таких умений, как принятие решений, командная работа,
лидерство, предпринимательство, ведение переговоров, коммуникации и
презентации.
Студенты, обучающиеся по программе «Менеджмент организации»
имеют возможность пользоваться компьютерами и услугами Интернета без
ограничений (согласно режиму работы университета и ресурсного центра
факультета управления с 8.30 до 22.00).
Конкретные формы и процедуры оценки знаний по каждой
дисциплине зафиксированы в учебной программе дисциплины и доводятся
до сведения студентов до начала ее изучения с указанием влияния оценок на
итоговую аттестацию результатов обучения по программе. По всем
дисциплинам и практикам, включенным в учебный план высшего учебного
заведения,
выставляется
итоговая
оценка
(отлично,
хорошо,
удовлетворительно, неудовлетворительно или зачтено, не зачтено).
Реализация учебного процесса требует высокого уровня посещаемости
занятий, что обеспечивается применением эффективных форм контроля за
исполнением требований учебного процесса и принятием своевременных
меры в случаях серьезных нарушений установленных требований со стороны
студентов.
Порядок коррекции ООП
В соответствии с Типовым положением о вузе (постановление
Правительства РФ от 14.02.2008г. № 71) «вуз ежегодно обновляет ООП (в
части состава дисциплин (модулей), установленных вузом в учебном плане, и
(или) содержания рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин
(модулей), программ учебной и производственной практики, методических
материалов, обеспечивающих реализацию образовательной технологии) с
учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и
социальной сферы».
VI.
Все вносимые в ООП изменения оформляются в виде отдельных
документов и утверждаются Ученым Советом РГГУ