ЛИТЕРАТУРА. 1. Александров Н. В. Математические термины - М.: Высшая... 2. Алимов Ш. А. Алгебра: Учебник для 7 класса средней...

ЛИТЕРАТУРА.
1. Александров Н. В. Математические термины - М.: Высшая школа, 1978;
2. Алимов Ш. А. Алгебра: Учебник для 7 класса средней школы. – М.: Просвещение, 1994;
3. Алимов Ш. А. Алгебра: Учебник для 8 класса средней школы. – М.: Просвещение, 1994;
4. Алимов Ш. А. Алгебра: Учебник для 9 класса средней школы. – М.: Просвещение, 1994;
5. Алимов Ш. А. Алгебра и начала анализа: Учебник для 10 - 11 классов средней школы. –
М.: Просвещение, 1994;
6. Бахтина Г. П. “Таблетки” и “компрессы” при построении графиков.|| Математика в
школе. – 2004. - № 8;
7. Башмаков М. И. Алгебра и начала анализа: Учебник для 10 - 11 классов средней школы.
– М.: Просвещение, 1991;
8. Богомолов Н. В. Практические занятия по математике. – М.: Высшая школа, 1990;
9. Боревский Л. Я. Рациональные уравнения с модулем. || Математика “ 1 сентября” –
2001. - № 32;
10. Брагин В Г. И др. Все предметы школьной программы в схемах и таблицах. Алгебра.
Геометрия. – М.: Олимп, 1998;
11. Виленкин Н. Я. Алгебра: Учебник для 8 класса средней школы. – М.: Просвещение,
1991;
12. Виленкин Н. Я. Математика: Учебник для 6 класса средней школы. – М.: Мнемозина,
1999;
13. Виленкин Н. Я. и др. Алгебра и математический анализ: Учебник для 10 класса
средней школы с углублённым изучением математики. – М.: Просвещение, 1992;
14. Гаврилова Т. Д. Занимательная математика 5 – 11 классы. – Волгоград: Учитель, 2001;
Томск.: Издательство томского университета, 1993;
17. Глушкова А. И., Бергман Т. С. Методические рекомендации по математике для
поступающих в КГПИ им. Ленина. – Киров, 1989;
18. Голубев В. И. Школа решения нестандартных задач. || Математика “ 1 сентября” –
2005. - № 5;
19. Голубев В. И. Абсолютная величина числа в конкурсных экзаменах по математике ( по
материалам ведущих вузов страны). || “Квантор”, 1991;
20. Денищева. Математика. ЕГЭ, 2004 – 2005. – М.: Дрофа, 2005;
21. Дорофеев Г. В. Математика 6 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. –
М.: Дрофа, 1998;
22. Дорофеев Г. В. Алгебра 7 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. – М.:
Дрофа,1999;
23. Дорофеев Г. В. Алгебра 8 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. – М.:
Дрофа, 2000;
24. Дорофеев Г. В. Алгебра 9 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. – М.:
Дрофа, 1999;
25. Дорофеев Г. В.Сборник заданий для подготовки и проведения письменного экзамена
по математике и алгебре и началам анализа. – М.: Дрофа, 2000;
26. Дорофеев Г. В., Муравин Г. К. Подготовка к письменному экзамену за курс средней
школы. – М.: Дрофа, 2001;
27. Дыбов П. Т. Сборник задач по математике для поступающих в ВУЗы. – М.: Высшая
школа, 1990;
28.Егерев В. К. Методика построения графиков функций. – М.: Высшая математика, 1967;
29. Егерман Е. Задачи с модулем 10 – 11 класс. || Математика.“1 сентября”. – 2004. - № 23,
25, 26, 27, 28.
30. Звавич Л. И. Алгебра в таблицах 7 – 11 класс.: справочное пособие. – М.: Дрофа, 2000;
31. Ильина С. Д. Графическое решение уравнений, содержащих знак модуля. ||
Математика в школе. – 2001. - № 8.
32. Канин Е. С. Алгебраические упражнения в восьмилетней школе. – Йошкар-Ола.: 1973;
33. Канин Е. С. Изучение рациональных чисел в школе. – Киров.: 1977;
34 Кострикина Н. П. Задачи повышенной трудности в курсе алгебры 7 – 9 классов. – М.:
Просвещение, 19914
35. Крамор В. С. Повторяем и систематизируем школьный курс алгебры и начал анализа.
– М.: Просвещение, 1990;
36. Кривоногов В. В. Нестандартные задачи по математике 5 – 11 класс. – Волгоград:
Учитель, 2003;
37. Лаврентьева О. Изучаем тему “модуль числа” 8 класс. || Математика “1 сентября” –
1996. - № 12.
38. Мерзляк А. Г. Алгебраический тренажёр. – М.: Илекса, 2003.
39. Мордкович А. Г. и др. Наибольшее и наименьшее значение величин. Модуль
действительного числа. – М.: “Школа - пресс”, 1995;
40. Мордкович А. Г. и др.
Алгебра 8 класс: В двух частях. Ч. 2: Задачник для
общеобразовательных учреждений. – М.: Мнемозина, 2005;
41. Мордкович А. Г. и др.
Алгебра 9 класс: В двух частях. Ч. 1: Учебник для
общеобразовательных учреждений. – М.: Мнемозина, 2005;
42. Мордкович А. Г. и др. Алгебра и начала анализа 10 – 11 классы: В двух частях. Ч. 1:
Учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Мнемозина, 2005;
43. Мордкович А. Г. и др.
Алгебра 9 класс: В двух частях. Ч. 2: Задачник для
общеобразовательных учреждений. – М.: Мнемозина, 2005;
44. Мордкович А. Г. и др. Алгебра и начала анализа 10 - 11 классы: В двух частях. Ч. 2:
Задачник для общеобразовательных учреждений. – М.: Мнемозина, 2005;
45. Нагибин Ф. Ф. Канин Е. С. Математическая шкатулка. – М.: Просвещение, 1988;
46. Нилова Н. Материалы для подготовки к экзамену. || Математика “1 сентября” – 2003. № 20;
47. Нурк Э. Р. Математика: Учебник для 6 класса средней школы. – М.: Просвещение,
1993;
48. Перевалов Г. Можно и без производной. || Квант. – 1981. - № 9;
49. Петров К. Сборник задач по алгебре. – М.: Просвещение, 1984;
50. Потапов М. К. и др. Варианты экзаменационных задач по математике для
поступающих в вузы. – М.: Дрофа, 1997;
51. Саакян С. М. и др. Задачи по алгебре и началам анализа для 10, 11 кл. – М.:
Просвещение, 1990:
52. Савин А. П. Энциклопедический словарь юного математика. – М.: Просвещение,
Педагогика, 1989;
53. Садыкина Н. Построение графиков функций и зависимостей, содержащих знак
модуля. || Математика “1 сентября”. – 2004. - № 33;
54. Скворцова М. Уравнения и неравенства с модулем 8 – 9 класс. || Математика “1
сентября”. – 2004. - № 20;
55. Справочник по алгебре для школьников и абитуриентов. – М.: ООО “Издательство
Астрель”. ООО “Издательство Аст.”, 2002;
56. Шестаков С. Геометрический смысл модуля и его применение к решению уравнений и
неравенств. || Математика “1 сентября”. – 2004. - № 44;
57. Шуба М. Э. Занимательные задания в обучении математике. – М.: Просвещение, 1995.