Анализ работы МБДОУ «Детский сад № 42»

Анализ работы МБДОУ «Детский сад № 42»
комбинированного вида
в 2013 – 2014 учебном году
В 2013 – 2014 учебном году в МБДОУ «Детский сад № 42»
комбинированного вида были поставлены следующие годовые задачи:
1. Оптимизировать физкультурно-оздоровительную деятельность
в процессе организации разнообразных форм воспитательнообразовательной работы с детьми.
2. Совершенствовать работу по формированию культурногигиенических навыков у воспитанников.
3. Повышать
профессиональный
уровень
педагогов
в
использовании в своей работе с детьми, родителями ИКТ.
4. Формирование
духовно-нравственного,
патриотического
чувства дошкольника через воспитание любви к родному краю,
знакомство с природными особенностями края, традициями,
бытом, фольклором через работу совета социальных партнеров.
5. Повысить эффективность работы по развитию речи и речевого
общения
дошкольников посредством приобщения к
произведениям художественной литературы.
Были проведены следующие педагогические советы и консультации с
педагогами:
1. Установочный педсовет «Обсуждение годовых задач и принятие
плана работы на 2013 – 2014 учебный год»
- подведение итогов проверки готовности групп к новому учебному году;
- принятие плана работы МБДОУ на новый учебный год.
- обсуждение и утверждение мероприятий по усилению работы по охране
жизни и здоровья детей, профилактике детского травматизма, воспитанию
основ безопасного поведения в условиях детского сада, дома и на улице.
- определение тем самообразования на учебный год
Консультации:
«Адаптация детей в детском дошкольном учреждении» (группа № 3);
«Выполнение режима дня в группе детей раннего возраста»
«Осанка и ее значение для укрепления здоровья детей»
Работа с молодыми специалистами
«Организация образовательной деятельности в режимные моменты»
Работа с социумом
Круглый стол с социальными партнерами
- обсуждение годовых задач
- разработка плана совместных мероприятий
1
2. Оптимизировать физкультурно-оздоровительную деятельность в
процессе
организации
разнообразных
форм
воспитательнообразовательной работы с детьми.
Консультации:
- «Организация закаливающих мероприятий в ДОУ и семье»
-«Режим дня в детском саду и дома»
- «Использование нетрадиционного оборудования для профилактики
плоскостопия и развития тактильных ощущений»
- « Система физкультурно-оздоровительной работы в режиме дня »
- « Современные пути оздоровления дошкольников»
Семинар-практикум:
«Нетрадиционное оборудование, как средство повышения интереса детей к
двигательной активности»
Тематический контроль:
«Взаимодействие сотрудников, детей и родителей в вопросе физического
воспитания и оздоровления детей».
Круглый стол
« Формирование здорового образа жизни ребёнка дошкольника в условиях
ДОУ и семьи».
-Этапы педагогического взаимодействия ДОУ и семьи в физическом
воспитании дошкольника
- Сравнительный анализ заболеваемости и диагностики детей по
физическому воспитанию.
- Особенности форм и видов физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ и
семье.
- Результаты анкетирования родителей «Какое место в вашей семье занимает
физкультура»
- Итоги тематической проверки « Взаимодействие сотрудников, детей и
родителей в вопросе физического воспитания и оздоровления детей».
Взаимодействие с социальными партнерами:
согласно разработанному плану
Педсовет:
Физкультурно-оздоровительная деятельность в
процессе организации
разнообразных форм воспитательно-образовательной работы с детьми
- поиск эффективных мероприятий по укреплению здоровья дошкольников
(экспресс-опрос педагогов);
- система закаливания детей дошкольного возраста в условиях детского
сада,
- анализ проведенного анкетирования родителей;
- анализ овладения детьми основными движениями;
- диалог «Здоровье – это психофизическая гармония»;
2
- «Домашнее задание»: фото отчет «Физкультурно-оздоровительная работа
с детьми в ДОУ и в семье»
3. Совершенствовать работу по формированию культурно-гигиенических
навыков у воспитанников.
Консультации:
«Воспитание культурно-гигиенических навыков дошкольников всех
возрастных групп»
- «Соблюдение санитарно-эпидемиологического режима в ДОУ»
Консультации для молодых специалистов:
«Методика проведения режимных моментов»
Открытые просмотры:
«Режимные моменты в течении дня во всех возрастных группах»
Тематический контроль:
- формирование культурно-гигиенических навыков у воспитанников.
Взаимодействие с социальными партнерами:
- согласно разработанному плану
Деловая игра
«Роль воспитателя в формировании культурно- гигиенических навыков у
дошкольников»
-«Домашнее задание»: презентация пособий, подборка художественного
слова
4. Повышать профессиональный уровень педагогов в использовании в
своей работе с детьми, родителями ИКТ.
Консультации:
«Использование
информационно-коммуникативных
технологий
в
воспитательно-образовательном процессе в ДОУ»
Открытые просмотры:
«Использование
информационно-коммуникативных
технологий
в
воспитательно-образовательном процессе в ДОУ»
Взаимодействие с социальными партнерами:
согласно разработанному плану
Семинар-практикум:
- Учимся создавать презентации
- Уроки по созданию сайта
5. Формирование духовно-нравственного, патриотического чувства
дошкольника через воспитание любви к родному краю, знакомство с
природными особенностями края, традициями, бытом, фольклором через
работу совета социальных партнеров.
Консультации:
«Проблемы духовно-нравственного воспитания в ДОУ»
«Что такое духовность? Нравственность?»
«Духовное воспитание в ДОУ и в семье»
3
Тематический контроль:
Работа с детьми по духовно – нравственному воспитанию в разных
возрастных группах.
Взаимодействие с социальными партнерами:
согласно разработанному плану
Педсовет:
- «Духовно – нравственное воспитание во всех возрастных группах»
- Домашнее задание: презентация опыта работы
6. Повысить эффективность работы по развитию речи и речевого
общения
дошкольников посредством приобщения к произведениям
художественной литературы.
Консультации:
«Что и как читать детям».
«Как оформить книжный уголок в группе»
«Заучивание стихов наизусть»
«Организация литературных праздников и развлечений с детьми среднего и
старшего возраста».
«Значение картинок в речевом и познавательном развитии детей младшего
возраста»
«Чтение – лучшее воспитание интеллектуального человека»
Семинар:
Развитие речи дошкольников посредством приобщения к произведениям
художественной литературы».
Тематический контроль:
«Развитие речи и речевого общения детей».
Взаимодействие с социальными партнерами:
согласно разработанному плану
Педсовет:
«Эффективность работы по развитию речи и речевого общения
дошкольников посредством приобщения к произведениям художественной
литературы»
Домашнее задание:
Презентация опыта работы
7. Педсовет «Итоги работы в 2013-2014учебном году. Проект летнего
отдыха детей 2014года. Подготовка к новому учебному году»
- отчеты педагогов, заведующей и медицинского персонала по теме;
-подведение итогов мониторинга развития детей;
- обсуждение плана работы на летний оздоровительный период;
- обсуждение плана подготовки к новому учебному году.
Консультация «Инструкция по предупреждению детского дорожнотранспортного травматизма»
4
В рамках работы по охране жизни и здоровья воспитанников,
профилактике детского травматизма и травматизма на рабочем месте,
воспитанию основ безопасного поведения в условиях детского сада, дома
и на улице были проведены следующие мероприятия:
1. Был разработан план мероприятий по пожарной безопасности, план
мероприятий по предупреждению детского дорожного травматизма и план
мероприятий
по
предупреждению
детского
травматизма
и
антитеррористической безопасности.
Согласно этим плана были проведена работа
с работниками детского сада:
- инструктажи
- консультации
с детьми:
- увлекательные занятия
- развлечения
- беседы
- чтение художественной литературы
- викторины
- встречи с сотрудниками ГИБДД, МЧС
с родителями:
- консультации
- беседы
- родительские собрания
- встречи с сотрудниками ГИБДД, МЧС
Так же использовались инновационные формы работы - на страницах
сайта детского сада размещены интересные материалы по данной теме
(«Мама за рулем», «Детям о ПДД»; «Детям о дорожных знаках»).
Работа строилась во взаимодействии с социальными партнерами:
детской библиотекой, художественной школой, инспекцией ГИБДД.
Взаимодействие с детской библиотекой: организация совместного
мероприятия «Внимание, дорога!»
Взаимодействие с художественной школой: организуются выставки
работ воспитанников художественной школы в детском саду по данной теме.
Ведется активное взаимодействие с ГИБДД, ПЧ-52.
Новое в работе ДОУ
 В учебном году педагоги активно применяют в своей работе с детьми, с
родителями ИКТ.
 Педагоги приняли участие в web-инарах: «Пилотный проект по программе
1 С: Дошкольное образование»
 Три воспитателя, старший воспитатель, музыкальный руководитель
прошли квалификационные курсы повышения квалификации
и
получили удостоверения.
5
 Прошел месячник по безопасности «Внимание, дорога!»
 Познавательная встреча с сотрудником ГИБДД с детьми и родителями
группы № 5
 Совместные мероприятия с родителями: родительские собрания
«Психологическая готовность детей к школе» с привлечением учителя
начальной школы, Праздники - досуги: «День семьи», «День народного
единства», «Новый год», «День защитника Отечества», «8 МАРТА»,
«День весны», «День космонавтики», Спортивное соревнование «День
здоровья», спортивные соревнования «Спортландия», «Выпускной
вечер».
 Организация выставок – конкурсов «Новогодняя игрушка», «Как я
провел выходные дни», «Мы – помощники природы», «Лучший
участок детского сада»
 Активное участие в выставках – конкурсах принимали воспитатели и
их воспитанники: Самойлова Оксана Владимировна, Федорова
Светлана Дмитриевна, Шестеркина Любовь Александровна, Малышева
Надежда Ивановна.
Выполнение хозяйственных работ
 Замена линолеума в коридоре на потивопожарный (предписание
Госпожнадзора)
 Ремонт водопровода
 Ремонт АПС
 Замена сантехники в группе № 3
 Педагогический кабинет пополнился методической литературой
 Приобретено постельное белье
 Приобретена мебель: столы и стулья в группе № 3, игровая стенка
в группе № 6, кровати 3 шт. в логопедическую группу
 Завоз песка
 Частичное окрашивание оборудования на территории детского сада
6