1 ученик - Cloudfront.net

План-конспект внеклассного занятия
«Папа, мама, я – супер семья!»
Автор: Смурова Светлана Владимировна
Учитель физкультуры ГКОУ СО «ССКОШ № 2»
г. Серов
Пояснительная записка
Решить
проблему здоровья
детей непросто, но именно желание
разрешить ее ставит передо меня перед необходимостью поиска разных форм и
методов формирования здорового и безопасного образа жизни.
Целью моей педагогической деятельности является создание пространства,
направленного на формирование у учащихся понимания здоровья как основной
жизненной ценности, а также личностных установок на здоровый образ жизни. Я
понимаю, что без поддержки семьи установки так и останутся установками,
поэтому считаю, что только совместными усилиями школы и семьи можно
сформировать по настоящему здоровую личность.
Необходимость и важность взаимодействия школы и семьи очевидны.
Успешность достижений ребенка зависит от того, кто и как влияет на его
развитие. Большую часть времени ребенок проводит в школе и дома, поэтому
важно, чтобы взаимодействие педагогов и родителей не противоречили друг
другу, а положительно и активно воспринимались ребёнком.
Тема мероприятия была выбрана с учетом психолого-возрастных
особенностей учащихся. Цель мероприятия: изменения ценностного отношения
к здоровому образу жизни и формирования личной ответственности учащихся за
свое поведение, повышения роли физической культуры и спорта, а так же
улучшение взаимоотношений в семье.
Спорт – должен, для здорового человека, занять одно из главенствующих
мест в образе жизни.
Спорт должен стать неотъемлемой частью жизни, для гармонического и
всесторонней развитости школьника!
Спортивное мероприятие «Папа, мама, я – спортивная семья!»
Цель: укрепление связей «семья-школа», направленных на воспитание
здорового образа жизни.
Задачи:
 пропагандировать здоровый образ жизни и активный отдых;
 способствовать гармонизации семейных взаимоотношений через
совместные занятия физкультурой и спортом;
 вовлекать родителей в совместную работу по сохранению и укреплению
здоровья детей;
 усиление связи семьи со школой
 воспитывать чувства дружбы, коллективизма.
Планируемый результат:
 организация здорового отдыха семьи;
 изменение отношения родителей к своему здоровью и здоровью своего
ребенка.
Оборудование:
Скакалки, цветные ленты, стулья, баскетбольный мяч, футбольный мяч,
фитнес шары, пластиковые коврики 30*30 см., кегли, коробки из-под конфет,
газеты, пакеты, шарфы, одноразовые стаканчики, большая рамка для
фотографии.
Участники соревнований:
К участию в соревнованиях допускается семья в полном составе (папа, мама,
ребенок (обучающиеся 5 класса). Участники должны быть: в спортивной форме
и обуви. У каждой команды: название, девиз.
Программа соревнований:
1-й конкурс: «Представление команд»
2-й конкурс: « Разноцветная эстафета»
3-й конкурс: «Семейная эстафета»
4-й конкурс: «Самый быстрый»
5-й конкурс: «Сбор грибов»
6-й конкурс: «Пирамида»
7-й конкурс: «Четыре ноги»
8-й конкурс: «Футбол»
9-й конкурс: «Фото на память»
Определение победителей:
Победители определяются по наибольшему
количеству набранных баллов на этапах и конкурсах.
Ход мероприятия:
Звучит спортивный марш. Под аплодисменты в зал входят команды.
Построение
Ведущий: Добрый день дорогие друзья! Мы очень рады приветствовать вас на
нашем празднике «Папа, мама, я – спортивная семья», посвященному
«Всемирному дню здоровья». Мы собрались здесь, чтобы посоревноваться в
силе и ловкости, скорости и выносливости.
1 ученик:
Посмотрите-ка, у нас
Здесь собрался целый класс.
Рядом папы,
Тут же мамы.
Папы бросили диваны,
Мамы бросили кастрюли
И костюмы натянули!
2 ученик:
Все хотят соревноваться,
Пошутить и посмеяться.
Силу, ловкость показать,
И сноровку доказать!
3 ученик:
Этой встрече все мы рады,
Собрались не для награды,
Нам встречаться чаще нужно,
Чтобы жили мы все дружно!
Ведущий: Сегодня на нашем празднике мы рады приветствовать дружные
спортивные семьи: …..
Оценивать наши успехи будет жюри в составе: …..
Призываем команды к честной, спортивной борьбе.
А настроиться на
спортивный лад нам поможет разминка, которую мы сейчас с вами проведем.
1 ученик:
Всем известно, всем понятно,
Что здоровым быть приятно.
Только надо знать,
Как здоровым стать!
2 ученик:
Приучай себя к порядку Делай каждый день зарядку,
Смейся веселей,
Будешь здоровей.
3 ученик:
На площадку по порядку
Приглашаем всех друзей.
На разминку – ритмзарядку Становитесь в ряд скорей!
Звучит музыка «зарядка», команды, и все желающие вместе с ведущим
танцуют под музыку.
Ведущий: Итак, наши команды размялись? Наши болельщики готовы? А
жюри готово??? Тогда мы приступаем к состязаниям.
1-й конкурс: «Представление команд»
Команды говорят свое названия и девиз (домашнее задание).
2-й конкурс: « Разноцветная эстафета»
Мама прыгает на скакалке до стульчика, привязывает на него ленточку,
возвращается обратно;
Папа ведет баскетбольный мяч, привязывает ленточку на стул и возвращается
обратно;
Ребенок прыгает на фитнес шаре до стула, отвязывает ленточки и возвращается к
команде.
3-й конкурс: «Семейная эстафета»
1-й этап «На льдине». Участвуют папы. Льдина - пластиковые коврики или
кусочки линолеума размером 30*30 см. Встав на одну «льдину» и перекидывая
две другие, папа добирается до финиша. Далее добегает к месту старта.
2-й этап «Верхом на ядре». Участвуют мамы. Участник садится на мягкий
большой мяч и прыжками проходит между кеглями до финиша и обратно.
3-й этап «Лыжник». Участвуют дети. Лыжами в этом конкурсе служат две
коробки из-под конфет.
Жюри подводит итоги за три конкурса.
Игра со зрителями (отгадать загадки):
1. Просыпаясь утром рано.
Вместе с солнышком румяным,
Заправляю сам кроватку,
Быстро делаю... (зарядку).
2. Не обижен, а надут.
Его по полю ведут.
А ударят - нипочем
Не угнаться за... (мячом).
3. На ледяной площадке крик,
К воротам рвется ученик Кричат все: Шайба! Клюшка! Бей!
Веселая игра... (хоккей).
4.Ты идешь с друзьями в лес,
А он на плечи тебе влез.
Сам идти не хочет,
Он тяжелый очень… (Рюкзак)
5.Кто на льду меня догонит?
Мы бежим вперегонки.
А несут меня не кони,
А блестящие …(коньки).
6.Взял дубовых два бруска,
Два железных полозка.
На бруски набил я планки.
Дайте снег. Готовы …(санки).
7. Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ.
Это мой... (велосипед).
4-й конкурс: «Самый быстрый»
Участники из газет делают комки за определенное время.
5-й конкурс: «Сбор грибов»
Комки из газет, сделанные в предыдущем конкурсе разбрасываются по
залу. Участники по очереди (папа, мама, ребенок) с завязанными глазами
собирают комки «грибы» в пакет.
6-й конкурс: «Пирамида»
На команду выдаются 400 одноразовых стаканчиков. За 10 минут
участники должны построить пирамиду любой конфигурации. Побеждает та
команда, у которой выше пирамида.
Жюри подводит итоги за три конкурса.
Игра со зрителями:
1. Назвать спортивные игры, где в мяч играют руками. (волейбол,
баскетбол, гандбол, большой теннис, настольный теннис, водное поло,
бейсбол, лапта, стритбол, регби, американский футбол).
2. Назвать спортивные игры, где в мяч играют ногами (футбол).
3. Назвать виды спорта, соревнования по которым проводятся на воде.
(плаванье, водное поло, прыжки в воду, гребля, парусный спорт, водные
лыжи).
4. Назвать виды спорта, где используются лыжи.
(лыжные гонки, биатлон, прыжки с трамплина, фристайл, водные лыжи,
горные лыжи).
7-й конкурс: «Четыре ноги»
Участники (папа, мама, ребенок) держат друг друга за пояс. Ноги попарно
связываются. На четырех ногах участники должны пробежать дистанцию.
8-й конкурс: «Футбол»
Все участники, по очереди обводят кегли футбольным мячом.
9-й конкурс: «Фото на память»
Командам дается 10 минут для того, чтобы придумать каких спортсменов
они будут изображать на «снимке». Можно использовать любой спортивный
инвентарь.
Жюри подводит итоги за три конкурса.
Игра со зрителями: (закончить фразу)
Если хочешь долго жить,
Умей не пить и не курить.
Здоровый образ жизни моден,
От куренья стань….(свободен).
Алкоголь нам всем опасен,
Без него наш мир прекрасен.
Давайте люди всех планет
Вредным привычкам скажем:..(нет)!
Тогда мы будем все дружны.
И сигареты не нужны.
Когда вам это будет ясно,
Станет наша жизнь….(прекрасна).
Спорт спасает целый мир!
Потому он — мой кумир!
Кто всегда со спортом дружит,
тот успех всегда….(заслужит)
Потому что физкультура, в самом деле,
залог здорового духа в здоровом теле!
Наркотики — это зараза,
Но ты не поймешь это сразу.
Быстро к наркотикам ты привыкаешь.
И медленно в муках от них….(умираешь)
Скажем наркотикам НЕТ!
Это для здоровья…(вред).
Не пробуй их никогда.
Здоровая жизнь всегда хороша!
Скажем наркотикам НЕТ!
Лучше здоровой жизни
Ничего на свете нет!
Ведущий:
Соревновались вы на славу –
И победители по праву
Похвал достойны и наград.
А мы призы вручить вам рады.
Итак, давайте дадим слово жюри и узнаем, чья семья сегодня стала самой
лучшей, самой быстрой, самой внимательной, самой дружной и спортивной.
Жюри подводит итоги.
Семьи награждаются по номинациям:




«Самая сплоченная семья»;
«Самая волевая семья»;
«Самая быстрая»;
«Самая ловкая, умелая».
1 ученик:
Сегодня проигравших нет,
Есть просто лучшие из лучших.
Пусть в каждом сердце дружбы свет,
Зажжет поступков добрых лучик.
2 ученик:
Спасибо Вам, и до свиданья!
До новых встреч в спортзале этом.
Соединяйте спорт и знанья.
И душу грейте Добрым светом.
3 ученик:
Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех.
За огонь соревнования,
За удачу и успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим всем – до свиданья,
До счастливых новых встреч!
Соревнования закончены, звучит спортивный марш. Участники и
болельщики расходятся.
Список литературы:
1. Васильков Г.А., От игры к спорту, - М, 1995
2. Григорьев, Д.В. Внеурочная деятельность школьников.
Методический конструктор пособие для учителя/ Д.В. Григорьев.
3. Журнал «Физическая культура в школе»
4. Журнал «Педсовет»
5. Журнал «Затейники»
6. Мищенкова Л. Калейдоскоп творческих дел для начальной школы, 2005
7. Степанов П.В., Сизяев С.В., Сафронов Т.С. Программы внеурочной
деятельности, спортивно – оздоровительной деятельности, МПросвещение, 2011