Всю жизнь цветы не оставляют нас…

Внеклассное мероприятие по биологии
в 6 классе
«Всю жизнь цветы не оставляют нас…..»
подготовила
учитель биологии и экологии
МОУ « СОШ №1
р.п. Новые Бурасы
Саратовской области
Сосновцева Т.П.
1
Внеклассное мероприятие по биологии
«Всю жизнь цветы не оставляют нас.» (слайд № 1)
Методические рекомендации: мероприятие под таким названием проводится для учащихся 6
классов. Перед началом мероприятия кабинет биологии или актовый зал оформляется красочными
тематическими стенгазетами.
Образовательные задачи:
закрепление в процессе практической деятельности теоретических знаний, полученных на
уроках биологии;
вовлечение в словарный запас биологических слов и выражений;
развитие коммуникативных навыков;
осуществление межпредметных связей.
Коррекционные задачи:
развитие памяти, внимания;
развитие образного мышления;
развитие творческого воображения;
развитие восприятия;
повышение самооценки, снижение тревожности.
Воспитательные задачи:
воспитание любви и уважения к изучаемым предметам;
развитие творческих способностей учащихся;
самореализация личности подростка в коллективе через внеклассную деятельность.
Цель:
развивать творческие способности учащихся,
приобщать к красоте,
помочь увидеть в осенних цветочных композициях прелесть уходящего лета, красоту
природы,
развивать знания о цветах, их происхождении;
внимательно и бережно относиться к природе, вызвать интерес к биологии, к миру растений;
развивать эстетическое восприятие природы.
Оборудование: компьютер, экран, мультимедиа проектор.
2
(слайд № 2) «Чтобы жить, нужно солнце, свобода и маленький цветок»
Г.Х. Андерсен
Ход мероприятия
(слайд № 3) Ведущий:
- Вы проходите мимо цветка?
Наклонитесь, поглядите на чудо,
Которое видеть вы раньше нигде не могли.
Он умеет такое, что никто на земле не умеет.
Например... Он берет крупинку мягкой черной земли.
Затем он берет дождя дождинку, из воздуха голубой лоскуток,
И лучик, солнышком пролитой. Все смешает потом.
И вот из одной и той же черного цвета земли
Он то красный, то синий, то сиреневый, то золотой!
Необычайно удивительным миром природы является мир цветов. Цветковые растения
произрастают во всех уголках нашей планеты. Они радуют нас своей красотой, разнообразием
расцветок и форм. Цветы нужны людям и в праздники и в будни. Нет ничего прекраснее цветка, в нем
воплощена вся красота земли.
Видя необыкновенную красоту цветов, человеку трудно было когда-то поверить, что все это
создала природа без вмешательства божественных сил. Поэтому наиболее красивые растения считали
любимцами богов и высаживали их рядом с храмами. Так возникли первые цветники и декоративные
сады. Богам посвящали цветы, которые впоследствии становились их символами. Например,
Афродиту греки воплотили в розу, в Индии лотос символизирует богиню красоты Лакшми. И не
только богам посвящали цветы. Какое-нибудь необычное явление, свойство тоже порождало символы
в цветах.
Цветочная символика была настолько развита, что существовал даже специальный словарь, где
указывалось, какое растение что означает. Не только отдельные люди, но и целые народы имеют
любимые цветы. У древних греков и римлян такими цветами были лилии и гиацинты, роза в Греции
считалась символом радости, а в Риме - строгой нравственности. Греки посвящали гиацинт богу
солнца - Аполлону. У французов лилии тоже были в почете. На гербе Франции изображены три
лилии. В Болгарии наибольшей любовью пользуется роза. Ежегодно во время сбора розовых
лепестков отмечается праздник розы. В Англии очень популярен мак. В день памяти погибших
солдат маками устилают подножия памятников, окна домов, прикалывают маки к одежде. В
Японии самой большой любовью пользуется хризантема. Она изображена на гербе и
государственной печати. Высшей наградой в стране считается орден Хризантемы. Есть в Японии
съедобные хризантемы, имеющие по 250 сочных лепестков, из которых японцы готовят салаты. В
Иерусалиме эмблемой мира была мирта, а в Египте - лилия.
Вот и мы с вами сегодня поговорим о цветах, проверим ваше знание цветочных культур.
Итак, начинаем наш мероприятие "Ах, цветы, цветы..."
3
Конкурс 1. «Отгадай название команды» (слайд № 4)
Командам загадывают загадки о своем цветке. После того как отгадают загадку, участники команды
надевают эмблемы с изображением этого цветка. Конкурс оценивается в 5 баллов.
Команда 1.
Загадка: Белая корзинка, золотое донце.
В ней лежит росинка – и сверкает солнце. (Ромашка) (слайд № 5)
Ведущий зачитывает стихотворение: Знакомые с детства родные ромашки
Мы рвем на лужайке у тихой реки,
Как белые звезды, средь розовой кашки
Они развернули свои лепестки.
Команда 2.
Загадка: Зной в травинку подышал
И надул воздушный шар.
Ветерок единым духом
Шар пустил по свету пухом. (Одуванчик) (слайд № 6)
Ведущий зачитывает стихотворение: Когда идешь тропинкою, куда ни глянь, в полях
Белеют чудо – шарики на стройных стебельках.
Сквозные, серебристые, они, как пух, легки,
Стоят и не качаются от ветерка с реки.
Но лишь пройдется осенью других ветров волна,
Срываются, взвиваются на воздух семена.
Летят пушинки чистые за луг, за сад, за лес…
И к нам парашютистами спускаются с небес.
Жюри оценивают первый конкурс и выставляют первые оценки.
Ведущий: Между конкурсами я буду рассказывать миф или легенду, о каком – нибудь цветке. Вот
одна из них.
(слайд № 7)
Греки рассказывали такую легенду о гвоздике. Однажды богиня охоты Диана, возвращаясь после
неудачной охоты, увидела маленького пастушка. Он весело играл на свирели. Возмущенная Диана
крикнула ничего не подозревавшему мальчику: " Это ты распугал всех моих зверей и птиц!"
напрасно оправдывался маленький пастух, напрасно просил прощения. Богиня Диана бросилась к
нему и вырвала оба глаза. А когда поняла, что была очень жестока, было уже поздно. Глаза
мальчика покатились по траве и в тот же миг превратились в цветы. Своей окраской они
напоминали невинно пролитую кровь, а желтым пятнышком в середине чашечки – человеческий
зрачок. Это была гвоздика.
4
(слайд № 8) Конкурс 2. «Цветочный кроссворд»
Ведущий: Выпишите названия растений из семейства розоцветные. Продолжительность конкурса – 5
минут. Конкурс оценивается в 4 балла.
(слайд № 9)
м
з
в
ш
И
(слайд № 10) (малина, земляника, вишня, шиповник)
Жюри оценивают конкурс, выставляют оценки и подводят предварительные итоги.
(слайд № 11) Ведущий: За тонкий запах лёгких лепестков
Зовут меня царицею цветов,
Шипами всех колоть готова,
Ведь нет на свете розы без шипов.
Эти строки посвящены, пожалуй, самому почитаемому цветку у всех народов – розе. Какие же
легенды связаны с «королевой цветов»? Её родословная уходит в глубокую древность. Самые
первые сведения встречаются в древнеиндийских сказаниях, хотя её родиной считается Персия. По
преданию, Лакшми, самая красивая женщина на свете, родилась из раскрывшегося бутона розы,
который состоял из 108 больших и 1008 мелких лепестков. . В Персии роза была символом
безответной любви, в Греции и Риме венками из роз награждали великих людей и воинов, розы были
обязательным украшением всех торжеств. Во Франции и Германии розы служили украшением
празднеств и турниров. В Англии война Алой и Белой розы сделали царицу цветов, то есть меня, на
целых тридцать лет, пока шла война, цветком горя. Из Англии розы попали в Северную Америку. В
России только в 17 веке розы из царских садов постепенно стали проникать в общедоступные сады и
парки. В древнем Риме розы были особенно чтимы. Ей награждали воинов за геройство. Роза по
христианской мифологии воплощает в себе милосердие, милость, всепрощение, божественную
любовь, мученичество и победу. Символическое значение у христиан принимают и части розы: её
зелень соотносится с радостью, шипы с печалью, а сам цветок – со славой. Символ розы являлся
частью герба знаменитых английских династий: у Ланкастеров 10 – лепестковая «алая роза», у
Йорков – 5 – лепестковая «белая роза».
Все цветоводы мира действительно её считают царицей цветов. Недаром древнефранцузский врач
Одо из Мена писал: «Право, цветком из цветов по заслугам считается роза. Все превосходит цветы
ароматом она и красою, но не одним ароматом и прелестью роза умеет радовать нас, а полезна
обильем целительных качеств».
5
(слайд № 12) Конкурс 3. «Вспомни строение цветка»
Учитель: Участвуют по одному человеку от каждой команды. За 5 минут они должны написать, а
затем назвать все части цветка, обозначенные на рисунке цифрами. За этот конкурс можно получить
9 баллов.
(слайд № 13 - 14)
Жюри оценивают конкурс, выставляют оценки и подводят предварительные итоги.
(слайд № 15) Ведущий:
На лужайке росы стылые,
Не шелохнётся вода.
Белый цвет бросает лилия
На задумчивость пруда.
И не знает ночь унылая,
В затуманенном чаду,
То ли месяц, то ли лилия
Тихо плещется в пруду.
Не знаю как вам, а мне всегда нравились белые лилии. Они всегда ассоциируются у меня с
нежностью, и какой – то таинственностью. Лилия получила своё название от древнегалльского слова
«ли-ли», что в буквальном смысле означает «белый – белый». Её первые изображения встречаются
на критских вазах и фресках, начиная с 1750 года до нашей эры, а затем у древних ассирийцев,
египтян, греков и римлян. В Персии во времена царствования Кира лилия была основным
украшением газонов, внутренних двориков и водоёмов.
Древние греки, приписывая цветку божественное происхождение, считали его символом надежды.
Молодые гречанки в честь лилии соревновались в беге на празднествах Флоры, где победительницу
непременно украшали венком белых цветов. По древнегреческой мифологии богине Гере посвящена
белоснежная лилия или лейрион, как называли меня греки. По преданию, лилия выросла из капель
молока, которым богиня кормила младенца Геракла – будущего великого героя.
6
Важное место занимают лилии в истории Франции. В V веке король Хлодвиг одержал победу над
германцами на берегу реки Ли. Победители возвращались с поля битвы, украшенные лилиями, и с
тех пор на знамёнах и в гербе Франции красуются три лилии, олицетворяя три добродетели –
сострадание, правосудие и милосердие.
В настоящее время я являюсь прекрасным декоративным растением, завораживающим любого
человека. Недаром поэты посвящают мне стихотворные строки:
(слайд № 16)Конкурс 4. «Кто кого»
Ведущий: Участвуют по одному участнику от команды. Они по очереди называют названия цветов,
кто остановился, тот проиграл. Выигравшему присуждается 3 балла.
Жюри оценивают конкурс, выставляют оценки и подводят предварительные итоги.
(слайд № 17) Ведущий:
Хризантемы одни в опустевшем саду,
Да ещё листопад, да ещё на ходу
Тучка дождик прольёт, подморозит слегка,
Но не никнет от холода венчик цветка.
Ещё один осенний цветок, который отличается особым благородством. Последние цветы года –
хризантемы – появляются с первыми заморозками и потому по – осеннему холодны и
притягательны, как холоден и притягателен иней первых заморозков. Наверное, в осенние дни, когда
природа становится бедной цветами, приятно получить или подарить кому – то букет белых
хризантем. Более десяти тысяч сортов хризантем существует на свете, и неимоверно трудно с
достоверностью утверждать, когда именно древние народы начали заниматься моим разведением. В
Европу меня завезли из Японии в 1676 году, и первой страной, которой посчастливилось со мной
познакомиться, была Англия. По итальянской легенде, хризантемы появились из бумажных цветов,
которыми бедная женщина украсила могилу сына. Когда на другое утро она пришла к могиле с
новыми цветами, то увидела, что цветы, принесённые ею накануне, проросли и сделались живыми.
Недаром в странах Востока белые хризантемы являются символом траура, следовательно, там дарить
и преподносить цветы можно лишь в день поминовения или в минуты расставания с дорогими
людьми. А вот у себя на родине в Японии я являюсь вестницей осени, символом солнца и нации.
Стилизованное изображение шестнадцатилепестковой императорской золотой хризантемы является
основой государственного герба, а высшая награда страны – орден Хризантем. Японцы издавна
отмечают праздник хризантемы. В этот день они поют песни, декламируют стихи, украшают себя
гирляндами цветов. По старинному лунному календарю октябрь считается месяцем хризантем.
(слайд № 18) Конкурс 5. «Кто быстрее»
Ведущий: На столах разбросаны буквы. Кто первым соберет из них названия цветов, тот получает 6
баллов.
Нарцисс (слайд № 19)
7
Георгин (слайд № 20)
Жюри оценивают конкурс, выставляют оценки и подводят предварительные итоги.
(слайд № 21) Ведущий: Я хотела бы обратить внимание присутствующих ещё на один осенний
цветок, который своим внешним видом не похож ни на один другой. Этот цветок называют
шпажником, так как стебель его очень схож с клинком шпаги, а алые соцветия некоторых сортов
подобны капелькам застывшей крови. Догадались, о ком идёт речь? Конечно же, о гладиолусе.
Древнеримская легенда утверждает, что если корни гладиолуса повесить на груди, как амулеты, они
не только помогут одержать победу в поединке, но и предохранят в поединке. В переводе с
латинского «гладиолус» - «меч» и потому у римлян я считался цветком гладиаторов. По легенде
римский полководец захватил в плен фракийских воинов и приказал превратить их в гладиаторов. Но
те отказались, за что их предали смерти. Как только тела поверженных коснулись земли, из рукоятей
мечей расцвели гладиолусы, которые по сей день считаются символом дружбы, верности, памяти и
благородства. Во времена Теофраста, автора многочисленных трудов о растениях, меня употребляли
в пищу, запекая луковицы в тесте. Плиний же Старший сообщил, что при его жизни корни
гладиолусов находили применение и в медицине. Гладиолусы – невероятно красивые растения.
Около двухсот пятидесяти различных видов с окраской венчика цветка от белого до фиолетово –
чёрного радуют глаз человека по всей планете.
Под лебяжий чистый голос,
У озёрного мыска
Зацветает гладиолус –
Лебединая тоска.
Отступают звери в страхе,
Их к растенью не зови,
Стебли тоньше тонкой шпаги,
В алых гроздях, как в крови.
(слайд № 22)Конкурс 6. «Загадки»
Учитель: Мы начинаем заключительный конкурс нашей викторины. Я вам буду по очереди
загадывать загадки. За каждый правильный ответ команда получает один балл.
Загадки:
1. Синенький звонок висит, никогда он не звенит. (Колокольчик)
2. Это зелье ты не тронь: жжется боль как огонь. (Крапива)
3. Даже ночью муравьишка
Не пропустит свой домишко:
Путь – дорожку до зори освещают фонари.
На больших столбах подряд лампы белые висят. (Ландыш)
(слайд № 23)
(слайд № 24)
4. На воде увидел ты белые цветы.
Эти жители реки на ночь прячут лепестки. (Водяная лилия)
5. Есть один такой цветок, не вплетешь его в венок.
На него подул слегка, был цветок – и нет цветка. (Одуванчик)
(слайд № 25)
8
6. Белям шариком пушистым
Я красуюсь в поле чистом.
Дунул легкий ветерок – и остался стебелек. (Одуванчик)
(слайд № 26)
7. Не огонь – а жжется, в руки не дается.
Выросла под ивой. Звать ее … (Крапива)
8. Стоят в поле сестрички, желтый глазок, белые реснички. (Ромашка)
(слайд № 27)
9. Эй, звоночки, синий цвет ,– с язычком, а звону нет. (Колокольчик)
10. Кувшинчики и блюдца не тонут и не бьются. Это – водяная … (Лилия)
11. Из – под снега расцветает,
Раньше всех весну встречает. (Подснежник)
(слайд № 28)
12. Я шариком пушистым
Белею в поле чистом,
А дунул ветерок…
Остался стебелек. (Одуванчик) (слайд № 29)
13. Стоит он задумчивый
В желтом венце
Темнеют веснушки
На круглом лице. (Подсолнечник) (слайд № 30)
14. Голова на ножке,
В голове горошки.
(Мак)
(слайд № 31)
15. Там на грядке яркий шарик днем зажегся, как фонарик. (Тюльпан)
16. Он стоял на гибкой ножке под забором у дорожки.
Рыжим был – вдруг стал седым, с шевелюрой, словно дым.
Ветерок в сад забежал, дунул – смел прическу – шар.
И парнишка белобрысый оказался тотчас лысый. (Одуванчик) (слайд № 32)
17. Из-под снега расцветает, раньше всех весну встречает. (Подснежник) (слайд № 33)
18. Каждый лист разбит на дольки.
Подсчитай-ка, долек сколько?
Восемь, десять, двадцать, тридцать …
Тут легко со счета сбиться. (Тысячелистник) (слайд № 34)
9
Жюри оценивают конкурс, выставляют оценки и подводят предварительные итоги.
(слайд № 35) Ведущий: Существует легенда, в которой говорится о том, что Ландыш так оплакивал
уходящую весну, что раненое горем сердце окрасило кровью его слезы. Если верить другой легенде,
то это растение выросло из капель крови святого Леонарда, который был ранен в битве со страшным
драконом. По христианскому сказанию, цветы выросли из слез Богоматери, когда она оплакивала
распятого сына, а в Древней Греции считали, что это капли пота богини охоты Артемиды (Диана в
римской), спасавшейся от преследования фавнов. (слайд № 36) Если верить древнерусской легенде,
то появление растения связано с морской царевной Волховой. Слезы царевны, опечаленной тем, что
Садко отдал свое сердце земной девушке Любаве, падая на землю, проросли прекрасным и нежным
цветком - символом чистоты, любви и грусти. В некоторых деревнях говорят, что мягкий аромат
цветков этого растения выманивает соловья из его гнезда и ведет к невесте. На Украине есть легенда
о том, что он вырос на том месте, куда упали слезы девушки, ждавшей своего суженого из далекого
похода.
(слайд № 37) Конкурс 7. «Художник»
Ведущий: Следующий конкурс называется "Художник". Он складывается из 2 этапов: 1 участник
команды по координатам ищет в здании школы оригинал рисунка, а остальные участники команды
собирают его копию из разрезанных частей картинки. Задание считается выполненным, если
команда представит и оригинал, и его копию в жюри. На выполнение работы отводится 5 мин.
Конкурс оценивается 10 баллами. (слайд № 38)
Жюри оценивают конкурс, выставляют оценки и подводят окончательные итоги.
Объявляется и награждается победитель.
(слайд № 39) Ведущий: Когда любвеобильный Аполлон преследовал своими жгучими лучами одну
из нимф, девушка обратилась к Зевсу с мольбой защитить её. Глава богов превратил прелестную
деву в фиалку. С тех пор изящный душистый цветок скрывается под пологом тенистого леса. Фиалка
в Древней Греции - символ печали. Букетами и венками из фиалок украшали могилы умерших
девушек. В тоже время цветок олицетворял ежегодно оживающую весной природу. В Древнем Риме
фиалку воспевали поэты, на некоторых монетах даже чеканилось её изображение. В средние века
день, когда находили первую фиалку, считался праздником. Во Франции в 15 веке фиалка из золота
служила наградой победителю в поэтических состязаниях. Фиалка - любимый цветок императрицы
Жозефины (жены Наполеона), знаменитой актрисы Сары Бернар, великого немецкого поэта Гёте. А я
- близкая подруга фиалки. Называют меня "Анютины глазки". О моем происхождении в Древней
Греции существовала легенда: Зевс превратил в анютины глазки любопытных, подсматривавших за
купанием Афродиты. В средние века анютины глазки в Европе получили и вовсе непонятное
название - мысль, дума. Один немецкий ботаник нашёл некоторое сходство трёхстворчатых
коробочек, плодов анютиных глазок, с черепом человека. А ведь в черепе человека заключается мозг,
в котором и рождаются мысли!
Ведущий: Народная мудрость гласит: «Кто выращивает цветы, тот приносит радость себе и людям».
Живя на земле, мы постоянно должны помнить об охране природы, о приумножении естественных
богатств. Ибо, по словам Жана Дорста, выдающегося эколога современности: «Природа будет
ограждена от опасности только тогда, когда человек хоть немного полюбит её просто за то, что она
прекрасна».
10
Прекрасные представители флоры, к сожалению, на земле убывают, и от нас с вами зависит не дать
исчезнуть им навсегда. А сохраняя растения, мы сохранимся и сами, ибо только при согласии с
природой возможно наше существование.
(слайд № 40) Ведущий:
Всю жизнь цветы не оставляют нас.
Прелестные наследники природы –
Они заходят к нам в рассветный час,
В закатный час заботливо заходят.
Они нам продлевают время встреч,
Откладывают время расставанья.
Мы души и сердца должны беречь
От хищных рук, от зла и прозябанья.
Любая мысль возвышенной мечты
Тогда лишь перельётся в ликованье,
Когда пред нею склонятся цветы
Посредники живого пониманья.
Спасибо за внимание!
11
Используемая литература:
1.В.В. Пасечник «Биология» 6 класс Учебник для общеобразовательных
учреждений. М.: Дрофа, 2008.
2. http://www.florets.ru (легенды о цветах)
3. Картинки цветов (автор и источник заимствования неизвестен)
4. Загадки о цветах - http://www.solnet.ru
5. Стихотворения (автор и источник заимствования неизвестен)
12