Проект по предмету &quot

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №6 г.Вольска Саратовской области»
Проект
в 3 «б» классе
по предмету «Окружающий мир»
Тема: «Что означает
твое имя».
Руководитель Парфёнова С.А.
2011-2012 уч.г
Проект в 3 «б» классе
по предмету «Окружающий мир»
Тема: «Что означает твое имя».
Руководитель Парфёнова С.А.
«Как корабль назовешь, таким и будет плавание» - эта поговорка, как и любая другая
народная мудрость, возникла не просто так.
Цель:
исследовать значение своего имени
Гипотеза: влияет ли имя на жизнь человека?
Для выполнения нашей цели мы поставили такие задачи:
- узнать значение своего имени;
- узнать, влияет ли имя на личность и судьбу его носителя или все зависит от
окружения человека;
-дать звуковую характеристику имени;
-найти пословицы, где используется имя;
-сделать рисунок на тему «Моё имя».
Методы исследования:
изучение литературы по данной теме;
раскрыть тайну своего имени
анализ полученных результатов путем сравнения
Этапы проекта:
Сообщение на тему: «Значение моего имени»
Пословицы и поговорки, где встречается имя.
Рисунок «Моё имя»
Из литературы мы узнали:
Имя человека - это мощный носитель информации о нём. Даже официальная
статистика уже давно определила, что носители одного и того же имени
похожи друг на друга по характеру, образу жизни, а иногда и внешне.
Влияет ли имя на личность и судьбу его носителя или все зависит от
окружения человека?
Однозначно ответить на этот вопрос не представляется возможным. Скорее
всего, оба варианта ответа по-своему верны.
Абсолютно каждый человек на земле обладает уникальным сочетанием
звуков, которые произнесенные вместе означают самого человека,
ассоциируются с внутренним самосознанием, другими словами означают его
имя. На самом деле имя человека это настолько емкое, но содержательное
понятие, что мы даже не осознаем сразу его значение, хотя в реальности за
простейшим набором букв и звуков стоит целая личность, человек с его
уникальными чертами, особенностями характера и такой же уникальной
судьбой.
Что же делает имя человека таким уникальным, что при одном только
произнесении в нашем сознании сразу же всплывает образ определенной
персоны, лишь стоит произнести имя человека и нам незачем сомневаться о
ком идет речь. Имя хранит в себе тайны с незапамятных времен, это
удивительный и таинственный набор звуков определяющих путь всей
человеческой жизни.
Тайное значение имени человека было известно еще в древние времена, наши
предки усматривали в значении имен предначертанную судьбу и давали
новорожденным имена подходящие им по характеру. В частности широкое
распространение получила практика давать ребенку не одно, а два имени.
При рождении ребенка называли настоящим именем или тайным именем,
которое не знал никто кроме родителей, впоследствии, судя по характеру
малыша, давалось обиходное имя, которое знал каждый. Такой обычай
исходил верований в то что, зная настоящее имя человека, можно наслать на
него беды - другими словами настоящее, тайное имя и его значение
определяло судьбу ребенка.
В прошлом каждое имя означало языческого бога, дикого зверя, действие,
духовное или иное физическое состояние окружающего человека мира, что
лучше всего описывало будущее новорожденного ребенка. К сожалению, в
наше время человечество постепенно утрачивает связь между тайным
значением имени и тем как принято называть людей в современном мире.
Тем не менее, большинство имен употребляемых современным человеком
пришли к нам из прошлого, многие из нас догадываются о значении своего
имени, хотя никто точно не знает, что означат его имя нам приятно
осознавать, что в прошлом его, например, носил некий выдающийся политик
или правитель, покоривший народы.
I этап. ЗНАЧЕНИЕ МОЕГО ИМЕНИ
Игра «Назови свое имя».
-Сейчас мы поиграем. Вы должны встать в круг. По кругу вы должны
передавать «волшебный» мяч и называть свое имя. Следующий игрок
передает мяч, называя свое имя и имя предыдущего товарища. Так в конце
игры мы узнаем все ваши имена и постараемся их запомнить.
Практическая работа.
- Сейчас на листочках каждый запишет свое имя. Листочки с именами мы
приклеим в нашу Классную книгу.
(дети пишут имена на листочках и приклеивают их в Классную книгу).
- Посмотрите, сколько новых имен в книге. У нас две Людмилы, два
Александра и три Анастасии.
- А знаете ли вы, как звучит ваше полное имя?
(дети называют свои полные имена).
- Вспомни, как называют тебя родители, друзья? Как тебе больше нравится,
почему?
Значение моего имени.
- Знаете ли вы, что имя может повлиять на твой характер и судьбу. Каждое
имя несет в себе запас особой энергии. Оно влияет на развитие тех
возможностей, которые дремлют в нас. Чем «сильнее» твое имя, тем больше
твоих задатков будет проявлено.
-Давайте попробуем узнать значения некоторых ваших имен.
(дети достают из «волшебного» мешочка листочки с именами и их
значением).
Виктор- «победитель»,
Людмила- «людям милая»,
Екатерина- «чистая, непорочная»,
Вероника- «приносящая победу»,
Анастасия- «воскресшая, возрожденная».
Елена- «солнечная»,
Светлана- «светлая»,
Александр- «защитник»,
Андрей- «храбрый»,
Георгий- «земледелец» и т.д.
II этап. ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ
Развитие речи. Работа с пословицей.
- Ребята, как вы понимаете пословицу:
Не имя красит человека, а человек имя.
-Почему так говорят? О человеке судят по его поступкам, делам. Старайтесь
поступать честно, по совести, и ваше имя будет добрым.
-Вспомните, какие добрые дела вы успели сделать сегодня.
-А теперь вспомним пословицы, где встречаются имена.
III этап. РИСУНОК «МОЁ ИМЯ»
Творческое рисование.
- Нарисуй свое имя. Не напиши, а именно нарисуй, как ты себе его
представляешь.
Итоги, рефлексия.
- Подумай, какие поступки тебе легче совершать добрые или злые? Почему?
- Запомни, что означает твое имя. Постарайся узнать значение имен
родителей, друзей.
ВЫВОД.
Каждое имя обладает своим персональным образом, сложившимся в ходе
истории. Имена великих людей ассоциируются в общественном сознании с
определенными стремлениями и достижениями. Узнавая про подвиги своих
тезок, человек обретает источник дополнительной уверенности в том, что и
он может так же.
Недаром в королевских династиях разных времен одни и те же имена
повторялись из поколения в поколение, и по сей день детей нередко
называют в честь успешных и знаменитых людей.
Обычно у человека как минимум, два имени: паспортное (полное) и
уменьшительное (Анна - Аня). И он совершенно по-разному реагирует и
отзывается на них. Скажем, если бы вас постоянно называли полным именем,
вы наверняка выросли бы немного другим человеком: потому что полное имя
символизирует более уважительное, строгое отношение, чем его
уменьшительная форма. И наоборот. Но вы признаёте, что и то и другое имя
- ваши. Как бы "раздваиваетесь", подстраиваясь под них, тем самым
расширяя уровень своего восприятия.
Сочетание звуков в имени играет очень важную роль. Если звучание
вашего имени гармонирует с внутренними ритмами, вызывает в подсознании
какие-либо положительные эмоции: гордость, уважение, то есть нравится вам
– у вас гораздо больше шансов стать счастливым и успешным человеком, чем
если вы будите каждый раз испытывать дискомфорт при его звучании и
завидовать людям с красивыми именами. По этому поводу психологи
советуют – не бояться бумажной волокиты и обязательно менять паспортное
имя на желаемое.