С 25 марта по 25 апреля

С 25 марта по 25 апреля Национальная библиотека проводит республиканскую виртуальную
литературную викторину «Нельзя об этом не читать: ВОВ в художественной литературе»,
посвященную памяти русского писателя, фронтовика Бориса Львовича Васильева (21.03. 192411.03. 2013).
Приглашаем всех желающих принять участие.
Викторина проводится в рамках программы «Читающая Хакасия». При составлении вопросов
использованы как широко известные произведения о войне, так и книги современных авторов.
Ответы присылать по e-mail: nbdrxmet@rambler.ru с пометкой "Викторина «Нельзя об этом не
читать: ВОВ в художественной литературе». Призы получат участники, правильно и наиболее
полно ответившие на вопросы.
Награждение победителей состоится 7 мая в Национальной библиотеке имени Н.Г.Доможакова.
О точном времени церемонии награждения будет сообщено дополнительно
Вопросы:
1.
Он первым из писателей показал, что победу в ВОВ одержали не
генералы и маршалы, а народ, солдаты. Его повесть о Сталинградской
битве оказала такое влияние на последующих авторов, что по аналогии с
выражением «Все мы вышли из гоголевской «Шинели» возникло
выражение «Все мы вышли из (название…)».
Назовите автора и произведение.
2.
Поэт, писатель, драматург. Многие его произведения экранизированы.
Знаменитым на всю страну стало его стихотворение о любви и
преданности женщины, не поверившей в гибель любимого и дождавшейся
его с войны,.
Назовите автора, его произведения о войне. Что это за
стихотворение?
3.
Его произведения нередко сравнивали с подробной картой, на которой
«видны не общая расстановка войск и стрелы стратегических ударов, но
мельчайшие детали местности и расположение отдельных бойцов». В его
известном романе отображены события зимы 1942 года под
Сталинградом, когда Советская армия преградила путь танковым
колоннам генерала Манштейна, прорывавшимся на помощь окруженной
армии Паулюса.
Назовите автора и произведение, о котором идет речь. Какие еще
книги о войне были написаны этим автором?
4.
Это были рослые крепкие парни. Иначе и быть не могло, ведь их
отбирали специально для пополнения рядов кремлевских курсантов. И
теперь эти необученные, плохо вооруженные ребята гибнут один за
другим, защищая подступы к Москве. Повесть о гибели кремлевских
курсантов написана с детальной достоверностью и «насыщена правдой до
предела и даже сверх предела».
Назовите автора и произведение.
5.
Герои его военных произведений - яркие запоминающиеся личности.
Будь это юная влюбленная полька, мальчишка, переполненный
ненавистью к врагам, или группа контрразведчиков из «Смерша». В своем
самом известном произведении – романе о деятельности контрразведки в
конце войны - автор использует большое количество документального
текста, что придает произведению особую достоверность.
Назовите автора и его произведения.
6.
Автор в своей повести описал действительный случай на войне, когда
летчик, получивший увечья, благодаря своему мужеству и упорству снова
стал совершать боевые вылеты.
Назовите автора, произведение, главного героя, а также прототипа
главного героя.
7.
Военному времени посвящена лишь часть произведений из цикла о
советском разведчике, написанного автором. Благодаря яркой личности
главного героя и динамичности сюжета, книги стали очень популярными в
Советском Союзе. Знаменитая экранизация одного из романов цикла
сделала книги еще более востребованными.
Назовите автора, произведения, главного героя.
8.
Женщины на войне – особая тема. Повесть о короткой жизни и гибели
маленького женского отряда заставляет плакать не одно поколение
читателей. Пронзительная и трагическая история, произошедшая вдалеке
от фронта, рассказывает о хрупких девушках, вступивших в смертельную
схватку с крепкими, обученными убивать мужчинами. Повесть была
экранизирована.
Назовите автора, произведение, героев повести.
9.
Книги этого немецкого писателя были очень популярны в Советском
Союзе. Он принадлежал к так называемому «потерянному» поколению.
Его роман - одно из немногих известных в нашей стране произведений о
войне, написанных немцем. Роман заканчивается трагической и нелепой
гибелью главного героя, которого убивают им же спасенные партизаны.
Назовите автора, произведение, главного героя.
10.
Известный роман о советском разведчике. Один из прототипов
главного героя – легендарный разведчик Абель. Роман был экранизирован,
главную роль в фильме исполнил Станислав Любшин.
Назовите автора, произведение, главного героя.
11.
В основу сюжета повести известного русского писателя положена
история дезертира с фронта. Главный герой честно воевал, но когда его
собираются вновь отправить на фронт, не дав толком долечиться в
госпитале, он дезертирует. Тайком пробирается в родное далёкое село на
Ангаре. Горький итог малодушия героя – гибель его жены. Не выдержав
позора и мук совести, женщина совершает самоубийство.
Назовите автора, произведение, главных героев.
12.
Повесть рассказывает о судьбе простого крестьянского мальчишки, у
которого война отняла все: родных и близких, дом и само детство.
Голодного оборванного мальчишку подобрали фронтовые разведчики, и
теперь он стал их названным сыном.
Назовите автора, произведение, главных героев.
13.
Группа смельчаков выполняла важное задание в тылу врага. Цель была
достигнута ценой многих жизней. Разведчиков преследует погоня, рация
выведена из строя, шансов на спасение нет. Но продолжает звучать в
эфире позывной «Звезда»…Повесть была дважды экранизирована (1949,
2002).
Назовите автора и произведение.
14.
Этот роман стал очень известным в 80-е годы наряду с «Белыми
одеждами» В. Дудинцева, «Зубром» Д. Гранина и «Детьми Арбата» А.
Рыбакова. В романе описываются события периода Сталинградской
битвы. Это и жизнь тыла, и концлагеря, и жизнь научной элиты, и сама
битва в Сталинграде. В атмосфере доносов, предательства и ужасов войны
люди выказывают свои лучшие качества, либо становятся на одну доску с
предателями. Написанный в 50-х годах роман был впервые опубликован в
СССР во время перестройки, в 1988 году.
Назовите автора и произведение.
15.
Во время войны сражались не только взрослые, но и дети. Дети
сражались и становились героями. Одному из таких юных героев и
посвящена эта книга, повествующая о событиях в годы войны в южном
городе у моря.
Назовите автора, произведение. Кому посвящена книга?
16.
Стихи о войне он писал, сидя в фашистских застенках. На родине в
Советском Союзе его обвиняли в измене Родине и пособничестве врагу. В
1947 году его имя было включено в список особо опасных преступников.
И только с помощью известного советского поэта удалось снять
клеветнические наветы с поэта.
О ком идет речь?
17.
В первые месяцы войны главный герой произведения попадает в плен.
Он переживает ад фашистского концлагеря, благодаря своему мужеству
избегает расстрела и бежит из плена. Семья героя погибает во время
войны. Отвоевав, он уезжает подальше от родных мест, где встречает
маленького сироту и называется ему отцом, этим давая мальчику и себе
надежду на новую жизнь.
Назовите автора, произведение и главного героя. Какие еще
произведения о войне написал автор?
18.
Этот роман посвящен подвигу молодых комсомольцев-подпольщиков,
действующих на территории Украины во время ВОВ.
Назовите роман и его автора. Как называлась подпольная
антифашистская организация?
19.
Роман повествует об истории сибирской семьи в течение полувека. Поразному складываются судьбы родных братьев. Младший, отсидевший в
лагерях, не озлобился на жизнь и честно воюет с фашистами. Старший –
партизанивший в гражданскую, становится полицаем. По роману снят
популярный телесериал.
Назовите автора, произведение и героев, о которых идет речь.
20.
Роман в двух книгах написан на основе личных впечатлений писателяфронтовика. В первой части рассказывается о формировании
боеспособного коллектива из молодых новобранцев. Вторая книга
представляет собой натуралистичное описание боевых действий в ходе
форсирования Днепра. Автор явно разграничивает тех, кто на плацдарме,
и тех, кто остался на восточном берегу (политотдел, заградотряды и
просто трусы). Именно этим романом автор подвел итог своим
размышлениям о войне как о «преступлении против разума».
Назовите автора, произведение.
21.
В повести рассказывается о трагической истории сельского учителя,
который в военные годы сдался врагу ради спасения своих учеников,
прекрасно сознавая, что они все равно будут убиты. Одного ученика все
же удалось спасти. Все остальные дети вместе с учителем были повешены.
После войны главного героя повести считают чуть ли не предателем, т.к.
он добровольно сдался в плен врагу…В 1974 году автор был удостоен
Государственной премии СССР, а в 1976 году повесть была
экранизирована.
Назовите автора, произведение. Какие еще книги о войне написал
автор?
22.
В своей повести хакасский писатель раскрывает малоизвестную
страницу в истории Великой Отечественной - война и малые народы
севера. Северные народности никогда не воевали. Не понимая, почему они
должны куда-то ехать и убивать других людей, группа из 43 человек
уходит в тайгу, становясь таким образом, дезертирами.
Назовите автора, произведение.
23.
Он ушел на фронт добровольцем, попал в окружение, а потом - в лагерь
для перемещенных лиц. Снова воевал, был тяжело контужен. После
окончания Военной академии бронетанковых и механизированных войск
имени И. В. Сталина работал испытателем колесных и гусеничных машин.
Уволился из армии в 1954 году в звании инженер-капитана. В рапорте
указал причиной своего решения желание заниматься литературой.
Известность пришла в 1969 году, когда в журнале «Юность» была
напечатана повесть о войне, получившая огромный читательский
резонанс.
О ком идет речь? Как называется повесть? Назовите другие
произведения автора о войне.
24.
Это первая песня, написанная в годы Великой Отечественной войны,
которая стала настоящим гимном военного времени. И уже на пятый день
войны состоялась её премьера перед отправляющимися на фронт
солдатами. За считанные дни песня, зовущая к подвигам,
распространилась по всему Союзу.
Кто автор стихов? Как называется песня?
25.
Эта лирическая песня о молдавской девушке-партизанке написана на
основе молдавского фольклорного творчества. Она сразу стала любимой
как в тылу, так и на фронте.
Кто автор стихов? Как называется песня?
26.
В 1943 году шла работа над знаменитым кинофильмом о судьбе двух
товарищей, не получался эпизод, в котором солдат пишет письмо. И
только когда один из актеров запел песню о далекой любимой, сцена
получилась завершенной и стала одним из самых запоминающихся
эпизодов фильма. Спетая исполнителем роли главного героя Марком
Бернесом, она навсегда осталась в памяти советского народа.
Назовите автора стихов. О каком фильме идет речь?
27.
Главы этой знаменитой поэмы про бойца печатались в газете Западного
фронта. Их иллюстрировал художник, работая плечом к плечу с поэтом.
Рисунки рождались почти одновременно со стихотворными строфами.
Герой изображен с добрым русским лицом, с лукавинкой в глазах, в
пилотке, уверенно надвинутой на правую бровь.
Кто автор поэмы? Назовите первого художника-оформителя.
28.
Назовите автора первого немецкого романа о знаменитом
Прохоровском сражении, написанного участником этой танковой бойни,
ветераном 1-й дивизии СС « Лейбштандарт Адольф Гитлер».
Как называется роман?
29.
Этот автор писал о штрафниках, танкистах, смертниках. Как называется
его роман, повествующий о профессиональном «дуэлянте» ВОВ, которому
автор рекомендует не делать ошибки?
О каком произведении идет речь?
30.
Страйкбол называют «войнушкой» для взрослых. Играют в нее люди не
бедные. Иногда ездят играть в Питер, в Киев и даже за границу. Во время
игры в Белоруссии страйкболисты вдруг проваливаются из сегодняшнего
дня в памятное лето 1941 года. И можно выбирать – либо вернуться
домой, в будущее, спасая собственную жизнь, либо воевать вместе с
дедами и прадедами.
Кто написал книгу и как она называется?
31.
Война. Трагедия. И вдруг – любовь! Светлая и тихая. Долгожданная и
трагическая. Как называется роман, в котором события развиваются в
блокадном Ленинграде, а центральная сюжетная линия - любовь
полковника НКВД к девушке Вере, ждущей с фронта своего жениха?
Кто автор романа?
32.
Лето 1941года. Герой книги не преступник и не «враг народа», но его
преследует НКВД с целью раскрытия некой важной тайны… Пока она не
раскрыта, он будет жить и спасет жизнь другим. Кажется, все
закономерно, ведь по профессии герой книги – врач, что придает ей
особый колорит. Эта книга входит в разряд романов о подвиге, и
заголовок ее обжигает.
Назовите автора и произведение.