ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ

ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ
БИОЛОГИЯ
Программа по биологии составлена в соответствии с Государственным
стандартом для средней школы. Она включает все разделы биологии:
растения, бактерии, грибы, лишайники, животные, человек и его здоровье,
общая биология.
Экзамен по биологии выполняется в письменной форме по вопросам
варианта билета. При изложении материала по каждому вопросу абитуриент
должен уметь раскрывать эволюцию органического мира, показывать связь
особенностей строения органа, организма с выполняемыми функциями,
взаимосвязи биологических систем с окружающей средой, целостность и
саморегуляцию биологических систем. При оценке ответов абитуриентов
особое внимание уделяется экологическим знаниям, краеведческому
материалу, а также новейшим достижениям в области биологии и сельского
хозяйства.
Экзаменационная комиссия обращает внимание на умение абитуриентов
обосновывать свои выводы, иллюстрировать их примерами, использовать
свои знания при решении генетических задач.
Особое внимание уделяется пониманию абитуриентами излагаемого
материала, использованию в ответах не только учебной, но и дополнительной
литературы.
Каждый вариант билета включает по одному вопросу из каждого раздела
биологии: растения, животные, человек и его здоровье, общая биология и
задачу по генетике.
Критерии оценки по биологии
Итоговая оценка выставляется на основании суммирования баллов по
каждому вопросу билета. Для оценки каждого вопроса комиссия
руководствуется следующими критериями:
20 баллов - ответ полный и правильный. Продемонстрировано глубокое
знание закономерностей строения, функционирования и развития
биологических систем. Показано умение оперировать теоретическими
понятиями при объяснении явлений природы. В ответе используется не
только учебная, но и дополнительная литература.
15 баллов - в целом дан правильный ответ, но упущены некоторые
детали. Имеются незначительные неточности при объяснении явлений
природы, принципов строения живых организмов, особенностей их
жизнедеятельности и развития.
10 баллов — ответ неполный. Имеются ошибки в ответе. Примерно
наполовину изложен материал, характеризующий принципы строения,
особенности жизни и развития живых систем. Выявлено недостаточное
умение оперировать различными понятиями при объяснении явлений
природы.
5 баллов — правильными в ответе являются лишь некоторые элементы
вопроса. Вопрос не раскрыт, абитуриент не знает биологических понятий, не
умеет ими оперировать, не показывает закономерностей строения и функций
живого организма.
0 баллов — ответ отсутствует или полностью неправильный.
Максимальная оценка – 100 баллов.
Раздел: Бактерии. Грибы. Растения
Царство Бактерий. Роль бактерий в природе и жизни человека.
Строение и жизнедеятельность бактерий, размножение. Разнообразие
бактерий, их распространение в природе.
Царство Грибов. Общая характеристика грибов, их строение и
жизнедеятельность. Плесневые грибы, грибы-паразиты. Съедобные и
ядовитые грибы. Роль грибов в природе и жизни человека.
Лишайники, их строение, разнообразие, среда обитания. Значение в
природе и жизни человека.
Царство Растений.
Клетка — основная структурная единица организма растения. Строение
растительной клетки: оболочка, цитоплазма, ядро, пластиды, вакуоль с
клеточным соком, включения.
Понятие о тканях. Разнообразие тканей у растений: образовательные,
покровные, основные, проводящие, механические. Особенности их строения
в связи с выполняемой функцией.
Органы цветковых растений.
Семя. Строение семян двудольных и однодольных растений. Состав
семян. Условия прорастания семян, питание и рост проростков. Глубина
заделки семян в почву. Значение семян в природе и в сельском хозяйстве.
Корень. Функции корней. Виды корней и типы корневых систем.
Внутреннее строение корня. Зоны корня. Рост корня. Видоизменения корней.
Побег. Почки и их строение. Расположение почек на стебле. Рост и
развитие побега.
Лист. Внешнее строение листа. Жилкование листьев. Клеточное
строение листа. Лист как специализированный орган фотосинтеза, испарения
и газообмена. Видоизменения листа.
Стебель. Функции стебля. Строение стебля. Многообразие стеблей.
Макроскопическое и микроскопическое строение стебля. Годичные кольца.
Видоизменения побегов.
Цветок. Строение цветка. Соцветия. Биологическое значение соцветий.
Опыление растений, виды опыления. Оплодотворение.
Плоды. Классификация плодов. Распространение плодов и семян.
Основные процессы жизнедеятельности растений (питание, дыхание,
обмен веществ, рост, развитие, размножение). Размножение растений.
Половое и вегетативное размножение. Растение - целостный организм.
Основные отделы царства растений.
Понятие о систематике растений. Основные систематические категории:
вид, род, семейство, класс, отдел, царство. Многообразие растений, их связь
со средой обитания. Роль в биосфере. Охрана растений.
Водоросли. Многообразие водорослей. Строение одноклеточных и
многоклеточных водорослей. Размножение. Роль водорослей в природе и
жизни человека, охрана водорослей.
Мхи. Многообразие мхов. Среда обитания. Строение, размножение
мхов, их значение. Сфагновые мхи и их значение.
Папоротники, хвощи, плауны, их строение, размножение, многообразие,
среда обитания и роль в природе и жизни человека. Их охрана.
Голосеменные,
их
строение,
размножение
и
разнообразие.
Распространение голосеменных, значение в природе и жизни человека, их
охрана.
Цветковые (покрытосеменные) растения, их строение и многообразие.
Среда обитания. Значение цветковых растений в природе и жизни человека.
Класс Двудольные растения, их систематические признаки,
характеристика семейств крестоцветные, розоцветные, бобовые, пасленовые,
сложноцветные.
Класс Однодольные растения, их систематические признаки,
характеристика семейств лилейные и злаковые.
Важнейшие
сельскохозяйственные
растения,
биологические
особенности выращивания и их хозяйственное значение.
Взаимосвязь растений с другими организмами. Растительные
сообщества и их типы. Развитие и смена растительных сообществ. Влияние
деятельности человека на растительные сообщества и влияние природной
среды на человека. Охрана растений.
Развитие растительного мира. Многообразие растений и их
происхождение. Доказательства исторического развития растений. Основные
этапы в развитии растений. Господство покрытосеменных в современном
растительном мире.
Раздел: Животные
История изучения животных. Методы изучения животных. Сходство и
различия животных и растений. Основные систематические категории.
Многообразие животных:
Простейшие. Многообразие, среда обитания. Строение, биологические и
экологические особенности простейших. Колониальные формы. Значение в
природе и жизни человека. Многоклеточные животные.
Тип Губки. Многообразие, среда обитания, образ жизни. Биологические и
экологические особенности. Значение в природе и жизни человека.
Тип
Кишечнополостные.
Общая
характеристика
типа
кишечнополостных. Их многообразие, строение, среда обитания, образ жизни.
Биологические и экологические особенности. Значение в природе и жизни
человека. Редкие и охраняемые виды.
Тип Плоские черви. Общая характеристика. Многообразие плоских
червей. Особенности строения в связи с их паразитическим образом жизни.
Среда обитания. Значение в природе и жизни
человека.
Тип Круглые черви. Общая характеристика. Многообразие, среда и места
обитания. Образ жизни и поведение. Биологические и экологические
особенности в связи с их паразитическим образом жизни. Значение в природе
и жизни человека.
Тип Кольчатые черви. Общая характеристика. Особенности строения.
Многообразие, среда обитания, образ жизни и поведение. Биологические и
экологические особенности. Значение их в природе и жизни человека.
Тип Моллюски. Общая характеристика. Разнообразие моллюсков.
Класс Брюхоногие моллюски. Среда обитания. Особенности строения,
размножение. Роль в биоценозах и их практическое значение.
Класс Двустворчатые моллюски. Особенности строения в связи с
образом жизни, места обитания. Значение в природе и жизни человека.
Класс Головоногие моллюски. Особенности строения, среда обитания,
образ жизни и поведение. Значение в природе и жизни человека.
Многообразие головоногих.
Тип Иглокожие. Многообразие, среда обитания, образ жизни и
поведение. Биологические и экологические особенности. Значение в природе
и жизни человека.
Тип Членистоногие. Общая характеристика типа. Многообразие.
Класс Ракообразные. Особенности строения в связи с образом жизни.
Среда обитания, размножение и развитие. Многообразие. Значение их в
природе и жизни человека. Охраняемые ракообразные.
Класс Паукообразные. Особенности строения, образ жизни,
размножение и развитие. Места обитания. Биологические и экологические
особенности. Значение в природе и жизни человека. Многообразие
паукообразных. Клещи. Особенности внешнего строения клещей. Меры
защиты от клещей.
Класс Насекомые. Общая характеристика класс. Многообразие
насекомых. Особенности строения, размножения и развития. Типы развития.
Важнейшие отряды насекомых с неполным превращением: Прямокрылые,
Равнокрылые и Клопы. Важнейшие отряды насекомых с полным
превращением:
Бабочки,
Стрекозы,
Жесткокрылые,
Двукрылые,
Перепончатокрылые. Вредители лесных и сельскохозяйственных растений.
Насекомые - переносчики заболеваний человека. Роль насекомых в природе и
жизни человека. Исчезающие, редкие и охраняемые насекомые.
Тип Хордовые. Общая характеристика типа хордовых. Класс
Ланцетники. Местообитание и особенности строения ланцетника. Роль в
природе и значение.
Класс Рыбы. Общая характеристика класса рыб. Особенности строения
рыб в связи с их образом жизни. Размножение и развитие. Поведение.
Биологические и экологические особенности. Многообразие рыб.
Промысловое значение рыб. Рациональное использование, охрана и
воспроизводство рыбных ресурсов. Исчезающие, редкие и охраняемые виды.
Класс Земноводные. Общая характеристика класса. Особенности
внешнего и внутреннего строения в связи с образом жизни. Размножение и
развитие. Среда обитания, поведение. Многообразие: безногие, хвостатые,
бесхвостые. Значение земноводных в природе и в жизни человека. Охрана
земноводных.
Класс Пресмыкающиеся. Общая характеристика класса. Особенности
строения пресмыкающихся, размножение и развитие. Среда обитания,
поведение и многообразие: ящерицы, змеи, черепахи и крокодилы. Значение
пресмыкающихся в природе и жизни человека. Исчезающие, редкие и
охраняемые виды.
Класс Птицы. Общая характеристика класса птиц. Особенности строения
в связи с образом жизни. Размножение и развитие.
Среда обитания, поведение. Биологические и экологические особенности.
Происхождение и многообразие птиц. Экологические группы птиц: птицы
лесов, водоемов, открытых пространств. Промысловые птицы, их
рациональное использование и охрана. Роль птиц в биогеоценозах и в жизни
человека. Исчезающие, редкие и охраняемые виды птиц.
Класс Млекопитающие. Общая характеристика класса. Среда обитания,
образ жизни, поведение. Биологические и экологические особенности в
строении класса млекопитающих. Размножение, развитие и происхождение.
Яйцекладущие, сумчатые и плацентарные. Основные экологические группы
млекопитающих. Многообразие млекопитающих. Их значение в природе и
жизни человека. Исчезающие, редкие и охраняемые млекопитающие.
Природные сообщества. Место животных в природных сообществах.
Трофические связи в природных сообществах. Цепи питания. Численность
животных в природе и причины ее колебаний.
Историческое развитие животного мира. Историческое развитие
животного мира, основные этапы. Биологическое разнообразие как результат
эволюции живой природы.
Раздел: Человек и его здоровье
Строение и состав клетки. Основные процессы жизнедеятельности
клетки: питание, дыхание, рост. Ткани, их строение и функции.
Эпителиальная, соединительная, мышечная, нервная ткани.
Органы. Система органов.
Нервная система. Центральный и периферический отделы нервной
системы, их строение и функции. Рефлекторный характер деятельности
нервной системы. Рефлекс и его значение. Вегетативная нервная система.
Эндокринная система. Железы внутренней секреции, их строение и
функции. Регуляция деятельности желез. Понятие о гормонах. Роль гормонов
в обмене веществ, росте и развитии организма. Возрастные особенности
деятельности желез внутренней секреции. Нервно-гуморальная регуляция
процессов жизнедеятельности организма как основа его целостности, связи
со средой. Железы наружной и смешанной секреции. Заболевания желез
внутренней секреции.
Опорно-двигательная система. Значение и функции опорнодвигательной системы.
Скелет человека. Общий обзор скелета человека. Соединение костей.
Суставы. Состав и строение кости. Оказание первой помощи при нарушениях
опорно-двигательной системы.
Мышцы. Строение и функции мышечной ткани. Скелетные мышцы.
Работа мышц, утомление. Регуляция деятельности опорно-двигательной
системы. Гигиена опорно-двигательной системы.
Внутренняя среда организма человека: кровь, лимфа, тканевая жидкость.
Постоянство внутренней среды организма — гомеостаз и его поддержание.
Кровь, значение крови и ее состав. Клетки крови, их строение и
функции. Иммунитет. Иммунная система человека. Кроветворные органы
человека. Переливание крови. Заболевания, связанные с нарушением
кровеносной системы. Инфекционные заболевания и меры профилактики.
Кровообращение. Сердце, его строение и функции. Особенности
мышечной ткани сердца. Клапаны сердца. Работа сердца. Движение крови по
сосудам, большой и малый круги кровообращения. Регуляция деятельности
сердечно-сосудистой системы. Возрастные особенности кровеносной
системы. Пульс. Кровяное давление. Гигиена сердечно-сосудистой системы.
Дыхательная система. Значение дыхательной системы. Строение
органов дыхания и их функции. Газообмен в легких и тканях. Регуляция
деятельности дыхательной системы. Механизм вдоха и выдоха. Заболевания
органов дыхания и их профилактика. Гигиена органов дыхания. Первая
помощь при поражении органов дыхания. Искусственное дыхание.
Пищеварительная система. Значение пищеварительной системы.
Строение и функции органов пищеварения. Понятие о пищеварении.
Ферменты. Всасывание питательных веществ. Нарушения пищеварения.
Свойства печени и поджелудочной железы. Регуляция деятельности
пищеварительной системы. Заболевания органов пищеварения, их
профилактика. Гигиена пищеварения.
Выделительная система. Строение и функции. Регуляция деятельности
выделительной системы. Заболевания и профилактика. Гигиена
выделительной системы.
Кожа. Строение и функции кожи. Терморегуляция. Заболевания кожи и
их профилактика. Гигиена кожи. Оказание первой помощи при тепловом и
солнечном ударах, при обморожении.
Система органов размножения. Строение и функции. Воспроизведение
и индивидуальное развитие человека. Оплодотворение. Беременность. Роды.
Уход за новорожденным. Предупреждение беременности. Аборт. Возрастные
изменения, периодизация и продолжительность жизни. Заболевания и их
профилактика.
Организм как единое целое. Взаимосвязь систем органов. Обмен веществ
и энергии. Пластический и энергетический обмен веществ в организме.
Нормы питания.
Витамины, их значение в обмене веществ. Авитаминозы.
Гиповитаминозы. Гипервитаминозы (хронические и острые). Нарушения в
деятельности организма и их компенсация.
Органы чувств. Значение органов чувств. Понятие об анализаторах.
Зрительный анализатор. Орган зрения. Строение глаза и функции.
Основные нарушения и заболевания глаза. Меры профилактики.
Слуховой анализатор. Орган слуха. Ухо и слух. Строение и функции уха.
Болезни органов слуха и их гигиена. Роль органа равновесия.
Строение и функции органов обоняния. Язык и чувство вкуса.
Осязание. Органы чувств человека и окружающая среда.
Высшая нервная деятельность. Психика и поведение человека.
Безусловные и условные рефлексы и их образование. Торможение и его
виды. Мышление и эмоции. Возникновение и развитие речи. Память и ее
виды. Сознание. Особенности высшей нервной деятельности и поведения
человека. Биологические ритмы. Сон и его значение. Гигиена высшей
нервной деятельности.
Человек и природа. Человек как часть природы. Влияние окружающей
среды на здоровье человека. Адаптация организма человека к условиям
окружающей среды.
Раздел: Общая биология
1. Уровни организации живой материи: молекулярный, клеточный,
организменный, популяционно-видовой и биосферный.
Основные свойства живого. Многообразие живого мира. Единство
химического состава живой материи; основные группы химических
элементов и молекул, образующих живое вещество биосферы. Клеточное
строение организмов, населяющих Землю.
Обмен веществ и саморегуляция в биологических системах.
Самовоспроизведение; наследственность и изменчивость как основа
существования живой материи. Рост и развитие. Раздражимость; формы
избирательной реакции организмов на внешние воздействия. Ритмичность
процессов жизнедеятельности; биологические ритмы и их значение.
Дискретность живого вещества, взаимоотношения части и целого в
биосистемах. Энергозависимость живых организмов; формы потребления
энергии.
Царства живой природы; краткая характеристика естественной системы
классификации живых организмов. Видовое разнообразие.
2. Происхождение и начальные этапы развития жизни на Земле.
Химическая организация живого вещества. Состав живого вещества
биосферы. Распространенность элементов, их вклад в образование живой
материи. Макроэлементы, микроэлементы. Неорганические молекулы
живого вещества: вода, соли; их роль в обеспечении процессов
жизнедеятельности и поддержании гомеостаза. Органические молекулы.
Биологические полимеры — белки, структура и свойства белков, функции
белковых молекул. Биологические катализаторы — белки, их классификация
и роль в обеспечении процессов жизнедеятельности. Углеводы в жизни
растений,
животных,
грибов
и
микроорганизмов.
Структурнофункциональные особенности организации моно-, ди- и полисахаридов.
Жиры — основной структурный компонент клеточных мембран и источник
энергии. Особенности строения жиров и липидов, лежащие в основе их
функциональной активности на уровне клетки и организма. ДНК —
молекулы наследственности; история изучения. Уровни структурной
организации; биологическая роль ДНК; генетический код, свойства кода,
РНК; структура и функции. Информационные (матричные), транспортные,
рибосомные РНК. Витамины и их роль.
Происхождение жизни на Земле. История развития представлений о
возникновении жизни на Земле. Первые научные попытки объяснения
сущности и процесса возникновения жизни. Опыты Ф.Реди, эксперименты
Л.Пастера. Теория вечности жизни. Материалистические представления о
возникновении жизни на Земле. Предпосылки возникновения жизни на
Земле. Космические и планетарные предпосылки; первичная атмосфера и
эволюция химических элементов, неорганических и органических молекул
на ранних этапах развития Земли. Современные представления о
возникновении жизни на Земле. Теория А.И.Опарина, опыты С.Миллера.
Теории происхождения протобиополимеров. Эволюция протобионтов;
формирование внутренней среды, появление катализаторов органической
природы, возникновение генетического кода. Начальные этапы
биологической эволюции: возникновение фотосинтеза, эукариот, полового
процесса и многоклеточности.
3. Учение о клетке.
Строение и функции прокариотической клетки. Прокариотические
клетки; форма и размеры. Строение цитоплазмы бактериальной клетки;
организация метаболизма у прокариот. Генетический аппарат бактерий.
Спорообразование. Размножение. Основы систематики; место и роль
прокариот в биоценозах.
Структурно-функциональная организация клеток эукариот. Цитоплазма
эукариотической клетки. Мембранный принцип организации клеток;
строение биологической мембраны, структурные и функциональные
особенности мембран различных клеточных структур. Органеллы
цитоплазмы, их структура и функции. Цитоскелет. Включения, их значение и
роль в метаболизме клеток. Клеточное ядро - центр управления
жизнедеятельностью клетки. Структуры клеточного ядра: ядерная оболочка,
хроматин, ядрышко. Кариоплазма.
Обмен веществ в клетке (метаболизм). Обмен веществ и превращения
энергии в клетке — основа всех проявлений ее жизнедеятельности.
Автотрофные и гетеротрофные организмы. Пластический и энергетический
обмен. Биологический синтез органических молекул в клетке. Этапы
энергетического обмена. Фотосинтез. Хемосинтез.
Жизненный цикл клеток. Клетки в многоклеточном организме. Понятие
о дифференцировке клеток многоклеточного организма. Жизненный цикл
клеток. Ткани организма с разной скоростью клеточного обновления.
Размножение клеток. Митотический цикл; интерфаза, редупликация ДНК;
митоз, фазы митотического деления и преобразования хромосом;
биологический смысл и значение митоза (бесполое размножение, рост,
восполнение клеточных потерь в физиологических и патологических
условиях).
Неклеточные формы жизни. Вирусы и бактериофаги. Вирусы —
внутриклеточные паразиты на генетическом уровне. Открытие вирусов,
механизм воздействия вируса и клетки, инфекционный процесс. Заболевания
животных и растений, вызываемые вирусами. Бактериофаги.
Клеточная теория. Клеточная теория строения организмов. Основные
положения клеточной теории; современное состояние клеточной теории
строения организмов.
4. Размножение организмов.
Бесполое размножение растений и животных.
Формы бесполого
размножения; митотическое деление клеток простейших, спорообразование;
почкование у одноклеточных и многоклеточных организмов; вегетативное
размножение. Эволюционное значение бесполого размножения.
Половое размножение. Половое размножение растений и животных.
Половая система, органы полового размножения. Гаметогенез. Периоды
образования половых клеток: размножение, рост, созревание (мейоз) и
формирование половых клеток. Особенности сперматогенеза и овогенеза.
Осеменение и оплодотворение. Наружное и внутреннее оплодотворение.
Развитие половых клеток у высших растений; двойное оплодотворение.
Эволюционное значение полового размножения.
5. Основы генетики и селекции.
Закономерность и изменчивость. История представлений о
наследственности и изменчивости. История развития генетики. Основные
закономерности наследственности. Закономерности наследования признаков,
выявленные Г.Менделем. Моногибридное скрещивание. Первый закон
Менделя — закон доминирования. Второй закон Менделя — закон расщепления. Полное и неполное доминирование. Закон чистоты гамет и его
цитологическое обоснование. Множественные аллели. Анализирующее
скрещивание. Дигабридное и полигибридное скрещивание; третий закон
Менделя — закон независимого комбинирования.
Хромосомная теория наследственности. Сцепленное наследование
признаков. Закон Моргана. Полное и неполное сцепление генов; расстояние
между генами, расположенными в одной хромосоме; генетические карты
хромосом.
Генетическое определение пола; гомогаметный и гетерогаметный пол.
Генетическая структура половых хромосом. Наследование признаков,
сцепленных с полом.
Генотип как целостная система. Взаимодействие аллельных и
неаллельных генов в определении признаков. Основные закономерности
изменчивости. Основные формы изменчивости. Генотипическая изменчивость. Мутации. Генные, хромосомные, геномные мутации. Свойства
мутаций; соматические и генеративные мутации. Причины и частота
мутаций; мутагенные факторы. Эволюционная роль мутаций, значение
мутаций для практики сельского хозяйства и биотехнологии. Комбинативная
изменчивость. Уровни возникновения различных комбинаций генов и их
роль в создании генетического разнообразия в пределах вида. Эволюционное
значение комбина-тивной изменчивости. Закон гомологических рядов в
наследственной изменчивости (Н.И.Вавилов).
Фенотипическая, или модификационная, изменчивость. Роль условий
внешней среды в развитии и проявлении признаков и свойств. Статические
закономерности модификационной изменчивости; вариационный ряд и
вариационная кривая. Норма реакции. Управление доминированием.
Селекция животных, растений и микроорганизмов. Центры
происхождения культурных растений и их многообразие. Сорт, порода,
штамм. Методы селекции растений и животных; отбор и гибридизация:
формы отбора (индивидуальный и массовый). Отдаленная гибридизация;
явление гетерозиса. Искусственный мутагенез. Селекция микроорганизмов.
Биотехнология и генетическая инженерия. Достижения и основные
направления современной селекции. Значение селекции для развития
сельскохозяйственного производства, медицинской, микробиологической и
других отраслей промышленности.
6. Индивидуальное развитие организмов.
Эмбриональное развитие животных.
Типы яйцеклеток, основные
закономерности дробления; образование однослойного зародыша —
бластулы. Гаструляция; закономерности образования двухслойного
зародыша — гаструлы. Первичный органогенез и дальнейшая
дифференцировка тканей, органов и систем. Регуляция эмбрионального
развития; эмбриональная индукция. Роль нервной и эндокринной систем в
обеспечении эмбрионального развития организмов.
Постэмбриональное развитие животных. Формы постэмбрионального
периода развития. Непрямое развитие; полный и неполный метаморфоз.
Биологический смысл развития с метаморфозом. Прямое развитие.
Дорепродуктивный, репродуктивный и пострепродуктивный периоды.
Старение и смерть; биология продолжительности жизни.
Онтогенез высших растений.
Биологическое значение двойного
оплодотворения. Эмбриональное развитие; деление зиготы, образование
тканей и органов зародыша. Постэмбриональное развитие. Прорастание
семян, дифференцировка органов и тканей, формирование побегов и
корневой системы. Общие закономерности онтогенеза. Сходство зародышей
и эмбриональная дивергенция признаков (закон К. Бэра). Биогенетический
закон (Э.Геккель и Ф.Мюллер). Работы А.Н.Северцова об эмбриональной
изменчивости.
Развитие организма и окружающая среда. Роль факторов окружающей
среды в эмбриональном и постэмбриональном развитии организма. Влияние
токсических веществ (табачного дыма, алкоголя, наркотиков и т.д.) на ход
эмбрионального и постэмбрионального периодов. Понятие о регенерации.
7. Эволюционное учение.
Развитие представлений об эволюции живой природы до Ч. Дарвина.
Развитие биологии в додарвиновский период. Господство в науке
представлений об «изначальной целесообразности» и неизменности живой
природы. Работы К.Линнея по систематике растений и животных.
Эволюционная теория Ж.Б.Ламарка. Первые русские эволюционисты.
Дарвинизм. Предпосылки возникновения учения Ч.Дарвина: достижения в
области естественных наук, экспедиционный материал Ч.Дарвина. Учение
Ч.Дарвина об искусственном отборе. Учение Ч.Дарвина о естественном
отборе. Вид — эволюционная единица. Всеобщая индивидуальная
изменчивость и избыточная численность потомства. Борьба за существование
и естественный отбор. Синтетическая теория эволюции. Микроэволюция.
Синтез генетики и классического дарвинизма. Эволюционная роль мутаций.
Генетические процессы в популяциях. Закон Харди-Вайнберга. Формы
естественного отбора. Приспособленность организмов к среде обитания как
результат действия естественного отбора. Микроэволюция. Современные
представления о видообразовании. (С.С.Четвериков, И.И.Шмальгаузен).
Пути и скорость видообразования; географическое и экологическое
видообразование. Эволюционная роль модификаций; физиологические
адаптации. Темпы эволюции.
Основные закономерности эволюции. Макроэволюция. Главные
направления эволюционного процесса. Биологический прогресс и
биологический регресс (А.Н.Северцов). Пути достижения биологического
прогресса. Основные закономерности эволюции: дивергенция, конвергенция,
параллелизм; правила эволюции групп организмов. Результаты эволюции:
многообразие видов, органическая целесообразность, постепенное
усложнение организации.
8. Развитие органического мира.
Основные черты эволюции животного и растительного мира.
Развитие жизни на Земле в архейскую и протерозойскую эру. Первые
следы жизни на Земле. Появление всех современных типов беспозвоночных
животных. Первые хордовые. Развитие водных растений.
Развитие жизни на Земле в палеозойскую эру. Эволюция растений;
появление первых сосудистых растений; папоротники, семенные
папоротники, голосеменные растения. Возникновение позвоночных (рыб,
земноводных, пресмыкающихся).
Развитие жизни на Земле в мезозойскую эру. Появление и
распространение покрытосеменных растений. Возникновение птиц и
млекопитающих. Вымирание древних голосеменных растений и
пресмыкающихся.
Развитие жизни на Земле в кайнозойскую эру. Бурное развитие
цветковых растений, многообразие насекомых (параллельная эволюция).
Развитие плацентарных млекопитающих, появление хищных. Появление
приматов. Появление первых представителей семейства Люди. Четвертичный
период: эволюция млекопитающих. Развитие приматов; направления
эволюции человека. Общие предки человека и человекообразных обезьян.
Происхождение человека.
Место человека в живой природе. Систематическое положение вида
Homo sapiens в системе животного мира. Признаки и свойства человека,
позволяющие отнести его к различным систематическим группам царства
животных. Стадии эволюции человека: древнейший человек, древний
человек, первые современные люди. Свойства человека как биологического
вида. Популяционная структура вида Homo sapiens; человеческие расы;
расообразование; единство происхождения рас. Свойства человека как
биосоциального существа. Движущие силы антропогенеза. Ф.Энгельс о роли
труда в процессе превращения обезьяны в человека. Развитие
членораздельной речи, сознания, общественных отношений в становлении
человека. Взаимоотношение социального и биологического в эволюции человека. Антинаучная сущность «социального дарвинизма» и расизма. Ведущая
роль законов общественной жизни в социальном прогрессе человечества.
Биологические свойства человеческого общества.
9. Взаимоотношения организма и среды. Основы экологии.
Понятие о биосфере. Биосфера — живая оболочка планеты. Структура
биосферы: литосфера, гидросфера, атмосфера. Компоненты биосферы: живое
вещество, видовой состав, разнообразие и вклад в биомассу, биокосное и
косное вещество биосферы (В.И.Вернадский). Круговорот веществ в
природе.
Жизнь в сообществах. История формирования сообществ живых
организмов. Геологическая история материков; изоляция, климатические
условия. Биогеография. Основные биомы суши и мирового океана. Биогеографические области. Взаимоотношения организма и среды. Естественные
сообщества живых организмов. Биогеоценозы. Компоненты биоценозов:
продуценты, консументы, редуценты. Биоценозы: видовое разнообразие,
плотность популяций, биомасса.
Абиотические факторы среды. Роль температуры, освещенности,
влажности и других факторов в жизнедеятельности сообществ.
Интенсивность действия фактора среды; ограничивающий фактор.
Взаимодействие факторов среды, пределы выносливости. Биотические
факторы среды. Цепи и сети питания. Экологические пирамиды: чисел,
биомассы, энергии. Смена биоценозов. Причины смены биоценозов;
формирование новых сообществ.
Взаимоотношения между организмами.
Формы взаимоотношений
между организмами. Позитивные отношения — симбиоз: кооперация,
мутуализм, комменсализм. Антибиотические отношения: хищничество,
паразитизм, конкуренция. Нейтральные отношения — нейтрализм.
10. Биосфера и человек.
Взаимосвязь природы и общества. Биология охраны природы.
Антропогенные факторы воздействия на биоценозы (роль человека в
природе). Проблемы рационального природопользования, охрана природы:
защита от загрязнений, сохранение эталонов и памятников природы,
обеспечение природными ресурсами населения планеты.
Примеры задач по генетике
Задача 1. У морских свинок при скрещивании животных с желтой и
белой окраской шерсти F1 с кремовой окраской. Какая окраска будет у
животных в F2 ? Напишите схему скрещивания.
Решение.
АА – генотип желтых свинок
аа – генотип белых свинок
Аа – генотип кремовых свинок
Р
АА
х
аа
желтые
Гаметы
F1
Аа
х
а
х
Аа
кремовые
Гаметы
F2
А
белые
А
1 АА
желтые
а
х
:
А
2 Аа
кремовые
а
: 1 аа
белые
Задача 2. Гомозиготное растение арбуза с длинными зелеными плодами
скрещено с гомозиготным же, имеющим круглые полосатые плоды. В F1
плоды круглые зеленые. Каким будет расщепление по фенотипу в F2 ?
Напишите схему скрещивания.
Решение.
А – ген зеленой окраски
а – ген полосатой окраски
Р
ААвв
х
зел. длинные
Гаметы
F1
Ав
Аа Вв
В – ген круглой формы
в – ген длинной формы
ааВВ
полос. Круглые
х
ав
х
Аа Вв
зел. круглые
F2
Гаметы
АВ
Ав
аВ
ав
АВ
АА ВВ
зел.кр.
АА Вв
зел.кр.
Ав
АА Вв
зел.кр.
ААвв
зел.дл.
аВ
Аа ВВ
зел.кр.
Аа Вв
зел.кр.
ав
Аа Вв
зел.кр.
Аа вв
зел.дл.
Аа ВВ
зел.кр.
Аа Вв
зел. кр.
Аа Вв
зел.кр.
Аа вв
зел.длин.
Аа ВВ
полос. кр.
Аа Вв
полос. кр.
Аа Вв
полос. кр.
Аа вв
полос. дл.
Расщепление по фенотипу в F2 :
9 зел. кр. : 3 зел. дл. : 3 полос. кр. : 1 полос. дл.
Литература
1. Пасечник В.В. Биология. Бактерии, грибы, растения. 6 класс. М.,
2000.
2. Трайтак Д.И.. Растения, бактерии, грибы, лишайники. Пособие для
учащихся 6-7 классов. М.: Мнемозина, 1998.
3. Латюшин В.В. Шапкин В.А. Биология. Животные. 7 класс. М.,
2000.
4. Константинов В.М., Бабенко В.Т., Кучменко В.С. Биология.
Животные. 7 класс, М.: Вентана-Граф, 2003.
5. Сонин Н.И. Сапин М.Р. Биология. Человек. 8 класс. М., 2000.
6. Батуев А.С. и др. Биология. Человек. 9 класс. М., 2000.
7.Общая биология / Под ред. акад. В.Б. Захарова. 2-е изд. М., 1999.
8. Каменский А.А., Криксунов Е.А., Пасечник В.В. Биология. Введение в
общую биологию и экологию. 9 класс. М.: Дрофа, 2002
9. Общая биология ( 10-11 классы) / Под ред. акад. Д.К. Беляева, проф.
Г.М. Дымшица и проф. А.О. Рувинского. 6-е изд. М., 1997.
10.Общая биология: Учебник для 10-11 классов школ с углубленным
изучением биологии /Под ред. проф. А. О. Рувинского и др. М., 1993.
11. Мамонтов С.Г., Захаров В.Б., Козлова Т.А. Основы биологии: Книга
для самообразования. М., 1992.
12. Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология. Т. 1-З.М., 1990.
13. Павлов И.Ю., Вахненко Д.В., Москвичев Д.В. Биология: Пособие репетитор для поступающих в вузы. Ростов-на-Дону, 1996.
14. Биология. Большой энциклопедический словарь. М., 1998.