Рукавичка». Драма в двух действиях.

«Рукавичка». Драма в двух действиях.
Действующие лица:
Учительница домоводства
Алла Ивановна Гришина, первая учительница
Рассказчик, родной язык – карельский.
Кондроева Светка, ученица начальной школы.
Силин Леха, ученик начальной школы.
Гуров Юрка, ученик начальной школы, из большой семьи, отец крепко пьёт.
Гусев, ученик начальной школы.
Ретукина, ученица начальной школы.
Яковлев, ученик начальной школы.
Остальные ученики начальной школы.
Каредь, житель села, вор.
Зыка, житель села, вор.
Колчин Петька, житель села, вор.
Остальные жители села.
…Когда же настало утро, все первосвященники и старейшины народа имели совещание
об Иисусе, чтобы предать Его смерти; и, связав Его, отвели и предали Его Понтию
Пилату, правителю.
Тогда Иуда, предавший Его, увидев, что Он осуждён, и, раскаявшись, возвратил
тридцать сребреников первосвященникам и старейшинам, говоря: согрешил я, предав
кровь невинную. Они же сказали ему: что нам до того? Смотри сам.
И, бросив сребреники в храме, он вышел, пошёл и удавился.
Действие первое.
Явление I.
Алла Ивановна, учительница домоводства, ученики.
Родной язык для детей – карельский. Дома и во дворе говорят только на нём.
Действие происходит в начальной школе.
Алла Ивановна ведёт учеников на экскурсию в кабинет труда, где девочки изучают
домоводство.
Учительница домоводства ведёт рассказ о предмете. Показывает альбом с лучшими
образцами детских работ. Там шитые и вязаные носочки, рукавички, шапочки, шарфики,
платьица, брючки. Все это малюсеньких размеров. Ребята всё это рассматривают с
большим интересом, передавая по партам.
Звонок. Перемена. Ребята разбежались.
Явление II.
Те же.
Следующий урок.
Ученики достали учебники и сели за парты. Алла Ивановна степенно встаёт из-за
учительского стола, подходит к доске и берёт кусочек мела. Пробует писать. Мел
крошится.
Вдруг дверь в класс резко распахивается. Вбегает учительница домоводства. Причёска
сбита набок. На лице красные пятна.
Учительница домоводства.: Ребята, пропала рукавичка! Взял кто-то из вас…
Выдёргивает из-за спины альбом с образцами и, широко раскрыв, поднимает его над
головой. Страничка пустая. Пауза.
Алла Ивановна: – Кондроева?
– Гусев?
– Ретукина ?
– Яковлев?
Дети:- Я не брал, Алла Ивановна!
Алла Ивановна: – Так, хорошо, мы всё равно найдём. Идите сюда, по одному. Кондроева!
С портфелем, с портфелем…
Светка возвращается к парте, поднимает с пола ранец и начинает медленно подходить к
учительнице.
Алла Ивановна: – Живей давай! Как совершать преступление, так вы герои. Умейте
отвечать.
Она берет Светин портфель и вытряхивает из него всё что там было. Из портфеля, помимо
тетрадок и учебников, выпадает кукла.
Леха Силин: – Ха, вот дура! Ляльку в школу притащила.
Светка молча плачет.
Учительница смотрит все вещи, ничего не находит.
Алла Ивановна: -Раздевайся!
Светка начинает стягивать штопаную кофтёнку. Слёзы крупными непослушными каплями
скатываются из её опухших глаз. Поминутно всхлипывая, она откидывает с лица косички.
Присев на корточки, развязывает шнурки башмачков и, поднявшись, по очереди
стаскивает их. Бежевые трикотажные колготки дырявые. Спущены колготки. Белая майка
с отвисшими лямками.
Светка стоит босая перед всем классом и теребит в смущении байковые панталончики.
Нательный алюминиевый крестик на холщовой нитке покачивается на её детской шейке.
Алла Ивановна: – Это что ещё такое? Тычет пальцем в крест - Чтобы не смела в школу
носить. Одевайся. Следующий!
Кондроева, шлёпает босыми ногами, собирает рассыпанные карандаши, торопливо
складывает в портфель учебники, скомкивает одежду и, прижав к груди куклу, идёт на
цыпочках к своей парте.
Ребят раздевают до трусов одного за другим. По очереди обыскивают. Больше никто не
плачет. Все затравленно молчат, исполняя отрывистые команды.
Трясут Юрку Гурова. Портфель у него без ручки, и он несёт его к учительскому столу,
зажав под мышкой. Неопрятные тетрадки и всего один учебник – вылетают на
учительский стол. Юрка раздевается. Снимает свитер, не развязывая шнурков, стаскивает
стоптанные ботинки, затем носки и, неожиданно остановившись, ревёт в голос.
Алла Ивановна насильно вытряхивает его из майки, и тут на пол выпадает… маленькая…
синяя… рукавичка.
Алла Ивановна (зло допытывается, наклонившись к Юркиному лицу): – Как она у тебя
оказалась? Как?!! Как?! Отвечай!..
Юрка (запуганно лепечет):– Миня эн тийе! Миня эн тийе! Миня эн тийе…
Алла Ивановна:– А, не знаешь?!! Ты не знаешь?!! Ну, так я знаю! Ты украл её. Вор!
Юркины губы мелко дрожат. Он старается не смотреть на класс.
Класс напряжённо молчит.
После этой сцены дети начинают над Юркой издеваться:
Плюют Юрке в компот.
Высыпают вещи в лужу.
Закидывают шапку в огород.
И все смеются.
Действие второе.
Явление I.
Рассказчик, жители села, Лёха Силин, Каредь, Зыка, Петька Колчин, Юрка Гуров.
Роковые девяностые годы. Замолкают целые города, закрываются фабрики и совхозы.
Воровство крутой высокой волной накрывает карельские деревни и сёла.
Многие семьи зимовать остаются ни с чем. Милиция бездействует.
Терпению односельчан приходит конец. Воров решают наказать своим судом.
…Разбитый совхозный «пазик», тяжело буксуя в рыхлом снегу, сначала передвигается по
селу от логова одного вора к другому, а потом выезжает на просёлочную дорогу. Семеро
крепких мужиков, покачиваясь в такт ухабам, агрессивно молчат. На металлическом полу
сидят местные воры: Лёха Силин, Каредь, Зыка, Петька Колчин и Юрка Гуров.
Дорога идёт прямо по берегу лесного озера Кодаярви. На пятом километре
останавливаются. Рассказчик с сельчанами выталкивают воров на снег. Дают две пешни и
приказывают рубить по очереди прорубь. Топить они их не собираются, а хотят только
проучить…
Явление II.
Рассказчик, жители села.
…В совхозном гараже распивают две бутылки прямо из горлышка. Стоя. Кусок чёрствого
ржаного хлеба один на всех. Пьют за победу над злом.
Явление III.
Юрка Гуров.
Сарай. Ночь. Юрка молча встаёт на перевёрнутое ведро, просовывает голову в петлю и
отталкивает ведро…
Явление IV.
Рассказчик.
Сидит у себя дома в кресле и, прижав руки к лицу, вспоминает случай с синей
рукавичкой.
Как наяву он видит плачущего Юрку, маленького, беззащитного, с трясущимися губами,
переступающего босыми ножонками на холодном полу…
Рассказчик вскакивает и хватается за голову, т.к. в голове звучат слова: «Миня эн тийе!
Миня эн тийе! Миня эн тийе!». Он трясёт головой, чтобы избавиться от этих
воспоминаний.
Рассказчик садится в кресло и шепчет: Иисус не просто от начала знал, кто предаст Его.
Только когда Наставник, обмакнув кусок хлеба в вино, подал Иуде, только «после сего
куска и вошёл в Иуду сатана». На профессиональном милицейском жаргоне это
называется «подстава». Юрка, Юрка… твоя судьба для меня – укор…
***
…На небесах более радости будет об одном грешнике кающемся, нежели о девяноста
девяти праведниках, не имеющих нужды в покаянии.
Евангелие от Луки .