Есть такая профессияx

Есть такая профессия -Родину защищать


Подробности
Опубликовано 12.12.2013 13:38
Просмотров: 0
Есть такая профессия -Родину защищать
Работа Смирновой Олеси, ученицы 6 класса.
Руководитель Цветкова Т.П.
2011 год
Введение
Впрошлом году на районной краеведческой конференциина «Первые шаги в науку» я выступалас
исследовательской работой «Гордость деревни» , которая была посвящена нашим землякам , участникам
войны деревни Кузнецово, которые имеют высокие воинские звания. С этой работой я выступала на
областной краеведческой конференции « Первые шаги в науку» секция «Летопись родных мест»
(историческое краеведение) , где заняла 1 место. Я решила продолжить собирать материал об офицерах
,выпускниках нашей школы, которые учились и получили воинские звания уже в мирное время.
Я установила факты:
7 выпускников нашей школы имеют звание офицера,
Цели моей работы:
Проявлять интерес к понятию чести и долга офицера Российской Армии
рассмотреть значимость этой профессии офицера
В ходе исследовательской деятельности собрать и изучить материал об офицерах — выпускниках нашей
школы.
Задачи:
Проследить путь от рядового до офицера выпускников нашей школы в мирное время .
Встретиться с родственниками офицеров , установить связь с ними, изучить документы, семейные реликвии,
связанные с ихжизнью
Прежде чем собирать материал об офицерах, я решила узнать о профессии офицера, для этого пришлось
покопаться в Интернете.
Есть такая профессия Родину защищать. Офицерский корпус это становой хребет любой армии, главный
организатор и непосредственный исполнитель задач обеспечения обороны и безопасности страны.
Офицерские заповеди
Патриотизм – религия русских офицеров.
Если защита Отечества священна, то офицеры – главные священнослужители державы.
Сила армии – в мужестве и благородстве офицерского корпуса.
Святая Русь! Отечество! Я – твой!
Пока офицер чувствует себя защитником, он – мужчина.
Если офицер не сделает, то и никто не сделает.
Всякий офицер для подчиненного, как душа в теле человека.
Курсанту – бодрость, офицеру – храбрость, адмиралу – мужество.
Россия ждет, как офицеры исполнят свой долг.
Самыми знающими назовут ученных, всех работников умственного труда, но, по моему мнению,
существуют, работа которых объединяет все названные характеристики. Дело их жизни– самое
необходимое. самое трудное, самое ответственное. Это люди, перед которыми стоит важная задача охранять
и защищать народ своей страны. И люди эти офицеры. Офицер-это человек не знающий страха
действующий смело и решительно. Так в боях за свободу они проявили свои лучшие человеческие качества.
Профессия офицера – это героическая высоконравственная профессия. В ее основе любовь и
преданность Родине, готовность жертвовать собой и умение, если потребуется, “достойно умереть”.
Профессия офицера – это красивая профессия. Ее красят военная форма и боевые награды. Профессия
офицера – это боевая профессия. Офицеры – защитники! Офицеры – бойцы первой линии. За ними – страна.
В случае необходимости им принимать на себя первый удар. Война начинается только один раз и
переиграть ее начало невозможно. Они не имеют право спокойно спать, ибо войны начинаются по
ночам. Они не имеют право спокойно отдыхать, ибо, как показала история, войны случаются либо под
праздник, либо с субботы на воскресенье. На плечах офицера лежит такая ответственность, которая не
сравнима с ответственностью любой другой профессии. Да, есть такая профессия – Родину защищать!
Профессия офицера – это героическая высоконравственная профессия, надежда нации. Без офицера армии
нет. Без армии нет государства. Без государства нет свободы граждан, нет достойной жизни, нет будущего
ни у живущих, ни у потомков. В основу этой профессии заложена любовь и преданность Родине, а самое
главное – готовность жертвовать собой и даже если потребуется, то достойно умереть. Эта профессия
трудна (физически, морально и психологически), опасна даже в мирное время, требует высокой
самоотверженности, доходящей до самозабвения. Ряды офицерского корпуса покинуть значительно
сложнее, чем порвать с какой-либо другой специальностью. Офицерская служба сопряжена со многими
лишениями, неудобствами, которые не испытывают представители других профессий. Высокая степень
ответственности, ограниченность гражданских и личных прав и свобод тяжелым бременем ложатся на душу
офицера и требуют высочайшего уровня сознательности и самоограничения. Не каждый человек в
состоянии нести такой “крест”.
Беспредельная преданность Отечеству и готовность сознательно отдать за него жизнь. Непререкаемый
авторитет воинской присяги и ее исполнение в любых условиях. Высокие понятия воинской чести и
воинского долга, как у офицеров, так и у солдат и матросов. Стойкость и упорство в бою, готовность к
подвигу как норма поведения. Преданность полку, кораблю, его знамени,' его' традициям. Уважение и
соблюдение воинских ритуалов, наград и чести мундира. Героическое поведение в плену. Готовность
прийти на помощь народам, оказавшимся в беде. Личный пример офицера своим подчиненным. Мастерское
владение своей профессией от полководца до рядового.
Три главных слова офицера – присяга, долг, патриотизм:
Присяга – клятва Родине,
Долг – обязанность перед Родиной,
Патриотизм – любовь к Родине
Три главных слова офицера – присяга, долг, патриотизм:
Присяга – клятва Родине,
Долг – обязанность перед Родиной,
Патриотизм – любовь к Родине
Офицерская честь! Давайте поговорим что же такое офицерская честьОфицер, Честь имею, а живу ради
служения Отечеству... Я согласен жить и умереть без имени, всегда памятуя о главном: лишь бы осталось в
святости имя Родины". Любить свое Отечество – Россию, знать ее историю, соблюдать славные традиции и
быть благородным гражданином и патриотом, не падать духом ни при каких обстоятельствах, не
останавливаться ни перед какими препятствиями. Не допускать измены и предательства, быть верным
народу и Отечеству, служить ему верно, до последней капли крови защищать его от внешних врагов.
Постоянно искать и добывать себе честь по примеру и достоинству великих предков, опираться на их
традиции и заветы; изучать военную историю и использовать ее уроки для укрепления Российской Армии,
преемственного развития офицерского корпуса.
Сознавать личную ответственность не только за боеготовность вверенной части и безопасность своего
окружения, но и в целом за оборону страны , состояние ее Вооруженных Сил, за победы и поражения,
развитие военного искусства, совершенствование военного дела, особенно в условиях современных
информационно-психологических, финансово-экономических, диверсионно-террористических войн. Быть
личностью творческой, самостоятельной в действиях и мыслях, благородной в поступках и намерениях;
"чинить дело с рассуждением, а не держаться воинского устава, яко слепой стены; постоянно тренировать
свои ум, расширять культурный кругозор; уметь распознавать и развивать таланты своих подчиненных.
Знать Законы России и Воинские Уставы, глубоко понимать военное дело, современную ситуацию, приёмы
и способы войны против России, быть профессионалом, непрестанно совершенствоваться в предмете своей
службы; всегда вести себя и поступать "как честному, верному и храброму Офицеру надлежит";
обязанности свои исполнять ревностно и усердно, постоянно имея в виду пользу службы и государственный
интерес – эгоизм и карьеризм противоречат существу государственной службы.
Свято блюсти и почитать Боевое Знамя воинской части и символы русской славы и доблести. Знамя – "душа
армии", символ чести и доблести защитников Родины, олицетворение связи славного прошлого с достойным
настоящим и будущим, напоминание о долге. Не забывать, что вручение знамен и штандартов – высшая
награда, а их утрата – преступление и позор. Стремиться стать не просто военным специалистом, боевым
вождем подчиненных в армии или в условиях гражданской жизни, но и идейным вдохновителем,
властелином Русских сердец, тонким психологом и пропагандистом; уметь побеждать не только мечом, но и
словом. Добиваться побед “малой кровью” сражаться мужественно и храбро, не забывая о благоразумии;
словом, делом и личным примером побуждать воинов проявлять стойкость в бою, не отступать без приказа,
сражаться до последней возможности, умирать с Честью и Славой; не жалеть себя, не избегать трудностей,
проявлять личное мужество, презрение к опасностям и смерти; не отчаиваться при поражениях, а обращать
их на пользу будущих побед; в плену вести себя достойно, предпринимать все усилия для возвращения в
строй и продолжения борьбы.
Для Русского Офицера "солдат дороже себя"; он – "братец", "витязь", "чудо-богатырь". Заботиться о
солдатах, относиться к ним бережно, человеколюбиво: воспитывать их в благочестии и верности,
"трудолюбивой охоте к военной службе"; обучать с толком"без жестокости и торопливости"; добиваться
прочного усвоения ими приемов и действий, основ военного искусства
Для Русского Офицера товарищество – это самоотверженность и жертвенная готовность прийти на помощь,
как в бою, так и в повседневной жизни. “Крепи офицерское братство, способность против неприятеля
заодно поступать, ни словом, ни делом товарищам бесчестия не чинить, в неразрывной любви, мире и
согласии пребывать, по достоинству уважение оказывать. Проявлять взаимопомощь и взаимовыручку,
удерживать сотоварищей от дурных поступков; почитать скорбной памятью и молитвой павших на поле
брани и принесших таким образом жизнь свою на алтарь Отечества, хранить воспоминания об них”.
Я составила список выпускников нашей школы, которые уже после Великой Отечественной войны, в
мирное время, стали офицерами. Мне рассказали мои бабушка и дедушка, что в 50 – 80 годы служить в
армии считалось почётно. Кто отслужил в Армии, тот настоящий мужчина. Тогда считалось позором, если
кто не был на службе. Все мальчишки того времени с детства вынашивали мечту- стать военным. Но чтобы
связать свою жизнь с этой трудной профессией, надо хорошо учиться в школе и быть физически
подготовленным. В военные училища поступить было очень трудно, т.к. были большие конкурсы.
Выпускники нашей школы, которым удалось получить профессию военного и стать офицерами , являются:
1. Васин Николай Михайлович
2. Виноградов Юрий Александрович
3. Смирнов Василий Александрович
4. Смирнов Владимир Александрович
5. Соколов Павел Николаевич
6. Соколов Сергей Николаевич
7. Юров Николай Александрович
О Васине Николае Михайловиче я узнала из рассказов дяди Смирнова Николая Ивановича и
двоюродной сестры Юнтиковой Марины Николаевны. Они живут в деревне Шалимово.
«Николай Михайлович родился в 1961 году в деревне Дорки. В 1958 году пошёл учиться в
Верховскую школу. Закончил 8 классов, а в 1977 году- 10 класс Мусорской средней школы. Для
получения профессии выбрал Саратовское военное училище летчиков, в котором проучился 5
лет. После окончания училища он был направлен для оказания интернациональной помощи в
Афганистан. За время службы награжден двумя орденами Красной Звезды. После Афганистана
служил в Ленинграде.»
А вот так о себе рассказал Смирнов Василий Александрович:
Смирнов Василий Александрович, родился 9 декабря 1957 года в
д. Байново Череповецкого района Вологодской области.
В 1965 году пошел в первый класс Верховской восьмилетней школы, а в 1973 году закончил ее. В 1975 году
закончил 10 классов Мусорской средней школы и поступил в Московское высшее общевойсковое
командное училище им. Верховного Совета РСФСР,которое в 1979 году и закончил. С августа 1979 года по
ноябрь 1980 года проходил службу в Одесском военном округе. В ноябре 1980 года был направлен для
прохождения военной службы в Демократическую республику Афганистан (ДРА) и по ноябрь 1982 года
проходил там службу в должности командира мотострелкового взвода войсковой части полевая почта
51932. (Воинское звание лейтенант, затем старший лейтенант).
Принимал участие в боевых операциях на территории ДРАи в сопровождении автомобильных колонн с
военными и другими грузами. Нес службу в составе подразделений по охране важных объектов (ГЭС,
мосты, туннели и пр.).
География пребывания: Кабул, Баграм, Джелалабад, Пули-Хумри, Пандшер, Чирикар, перевал Саланг и пр.
7 марта 1982 года бронетранспортер, на котором находился Смирнов, подорвался на фугасе. Получил
контузию и сильные ушибы.
5 августа 1982 года в боевом охранении при обстреле душманами поста, получил пулевое ранение.
Находился на излечении в окружном военном госпитале № 340 (ОВГ-340) в г. Ташкенте.
8 мая 1982 года награжден орденом Красной Звезды.
26 ноября 1982 года по замене убыл из ДРА. В последующие годы проходил службу на различных воинских
должностях: в Центральной Группе Войск (Чехословакия), в Прикарпатском и Ленинградском военных
округах. Уволен из ВС РФ 15 февраля 2003 года с должности военного комиссара Кичменгско-Городецкого
района по достижению предельного возраста пребывания на военной службе в воинском звании
«подполковник»
Брат Василия Александровича Смирнов Владимир Александрович родился 18 апреля 1961 года в д.
Байново. С 1968-1976 учился в Верховской восьмилетней школе .В 1976 г. вступил в члены ВЛКСМ и в
этом же году поступил в Калининское Суворовское училище,которое закончил в 1978 году и был направлен
в Ульяновское высшее военно-командное училище имени Орджоникидзе .После окончания училища в 1982
г был направлен в распоряжение командующего Забайкальским военным округом .Службу проходил в
Монголии в войсках ПВО;До 1985 года служил в Уральском военном округе .В 1985 годом закончил
центральные курсы в городе Владимире .Получил звание старшего лейтенанта.
Виноградов Юрий Александрович.
Юрию Александровичу я написала письмо, адрес дала его мать Виноградова Вера Федоровна, которая
проживает вгороде Череповце, а летом приезжает в деревню Дьяконово.
Юрий Александрович родился 20 января 1953 года в деревне Дьяконово. В 1960 году пошёл в 1 класс
Фоминской начальной школы. 1 сентября 1965 года пришел учиться в 5 класс Верховскойвосьмилетней
школы и окончил её в 1968 году. Потом учился в Мусорской средней школе и окончил её в 1970 году. После
окончания средней школы поступил в Ленинградское высшее общевойсковое командное дважда
краснознамённое училище имени С.М.Кирова в городе Петродворце Ленинградской области.После
окончания училища был направлен в Тульскую областьв город Винёв. Потом был направлен в
Забайкальский военный округ, где прослужил 7 лет. Был командиром роты, старшим помощником
начальника штаба войсковой части, потом начальником штаба войсковой части. В 1984 году стал
слушателем Военной академии имени М.В.Фрунзе в городе Москве. В 1987 году закончилакадемию. С 1987
года по 1996 год был напроавлен в город Харьков сначала преподавателем, затем старшим преподавателем,
потом доцентом кафедры тактики Харьковского гвардейскоговысшего танкового командногоучилища в
городе Харькове.С 10 ноября 1996 года был направлен в Московский военный округ в г.Москву, получил
звание , был сначала офицером, старшим офицером, начальником группы, заместителем начальника отдела,
начальником отдела, заместителем начальника оперативного управления главного штаба внутренних
войскМВДРоссии.
С 1996 года участвовалв боевых действиях по защите Родиныили при исполнении служебных обязанностей
на территории Северо-Кавказского региона: в Чеченской республике с 1996 года по 2005 год, ликвидация
бандформирований в г. Нальчике Кабардино-Балкарии. В 2005 году было присвоено звание генерал-майор, а
в 2006 году – генерал-лейтенант. До 2009 года Юрий Александрович служил в Москве, но постоянно был в
командировках в Чечне. В 2009 году ушёл в отставку в звании генерал-лейтенанта.
Юрий Александрович имеет награды: орден Мужества -2000 г., медаль «За боевые заслуги» -1884 г.,
наградное огнестрельное оружие от имени Министра внутренних - 2005 г , 11 ведомственных и юбилейных
медалей.
Соколов Сергей Николаевич
24 сентября 1955 г.р. д.Дьяконово Череповецкого района Вологодской
области.
В 1973г закончил 10 классов Мусорской средней школы Череповецкого района
Вологодской области и поступил в Тамбовское высшее Военное Авиационное
училище летчиков.
В 1977 году закончил данное училище и в различных должностях проходил
военную службу в Белоруссии и на Украине.
Освоил несколько типов самолетов(Ту-16,Ту-22,Ту-160).
После распада Советского союза проходил военную службу в городе Энгельсе
Саратовской обл. на должности командира отряда самолетов Ту-160.
Неоднократно отмечался командыванием ,а также награжден медалями ВСРФ.
Военское звание-подполковник.Военный летчик 1 класса.
С 2009 года является военным пенсионерам проживает в городе
Энгельс,Саратовской области.
Женат имеет двоих детей(дочь,сын)
Соколов Павел Николаевич
26 июля 1963 г.р. д.Дьяконово Череповецкого района Вологодской области.
В 1970 году первый класс Фоминской начальной школы.
В 1980 году закончил 10 классов средей школы №13 г.Череповца.
80-81г. Техническое училище №34 г.Череповца по спецальности помошник
машиниста тепловоза.
В апреле 1982 года призван в ряды вооруженных сил .
1983 году поступил в Саратовское высшее военное авиационное училище
летчиков.
1987 году после окончания данного училища проходил военную службу в
различных должностях в Тихоокеаноском пограничном округе
КГБСССР(г.Владивосток).
1998 году поступил в академию ФПС РФ.г Москва.В 2001 году после
окончания данной академии проходил службу на Центральном Командном
Пункте ФПС России (г.Москва)
В 2005 году окончил академию Генерального Штаба ВС РФ.С 2005 года по
настоящие время прохожу службу в управлении авиации ФСБ России
г.Москва.В должности старший инспектор Управления.
Воинское звание- полковник. Неоднократно отмечался командованием ,а также
награжден медалями ВСРФ. Принимал участие в оперативных командировках
Республика Афганистан, Таджикистан, Чечня.
Женат имеет 2 детей(дочери)
Проживает в г.Москва
Юров Николай Александрович
Я встретилась с матерью Николая Александровича Ниной Васильевной, которая проживает в деревне
Дьяконово «Югского поселения».Нина васильевна гордится своим сыном. Она много рассказала мне о нем.
«Коля всегда учился на отлично. После окончания Верховской восьмилетней школы в 1972 годупоступил
учиться в Ленинградское Нахимовское училище с красным дипломом.
В этом же году по распределению уехал Николай Александрович наДальный .Восток.Поступил в Высшее
военное училище имени С.О. Макарова. После 5лет учебы получил специальность инженерподводник.С1985 года Николай преподавалвэтом училище до 2000 года.
С этого же года он ушел в отставку в звании капитана запаса. И по сей день он продолжает работать
капитаном корабля, только уже не военного.
Заключение.
1.На основе материалов, предоставленных офицерами-выпускникаминаших школ, я проследила их
жизненный путь.
2.Я встретилась с родственниками офицеров, Юровой Ниной Васильевной, матерью Юрова
Николая Александровича, со Смирновым Николаем Ивановичем, дядей Васина Николая
Михайловича, Виноградовой Верой Фёдоровной, матерья Виноградова Юрия Александровича,
Соколовой Любовью Евгеньевной, двоюродной сестрой Смирнова Василия Александровича и
ВладимираАлександровича, с Соколовой Анной Максимовной, матерью братьев Соколовых,
которые дополнили мной собранный материал.
3.Пополнение материалов школьного музея. Я вместе со своим 6 классом и классным
руководителем будем готовить экскурсию в комнату Боевой Славы
4.Продолжить находить выпускников школ,которые получили высшие великие звания в других
отделениях «Югского поселения» (Сарское отделение)
Библиографический список
1.Воспоминания родственников офицеров
2.воспоминания учителей-ветеранов
Есть такая профессия - Родину защишать
Работа Смирновой Олеси, ученицы 6 класса.
Руководитель Цветкова Т.П.
2011 год
Введение
В прошлом году на районной краеведческой конференции на «Первые шаги в
науку» я выступала с исследовательской работой «Гордость деревни» ,
которая была посвящена нашим землякам , участникам войны деревни
Кузнецово, которые имеют высокие воинские звания. С этой работой я
выступала на областной краеведческой конференции « Первые шаги в науку»
секция «Летопись родных мест» (историческое краеведение) , где заняла 1
место. Я решила продолжить собирать материал об офицерах ,выпускниках
нашей школы, которые учились и получили воинские звания уже в мирное
время.
Я установила факты:
7 выпускников нашей школы имеют звание офицера,
Цели моей работы:
Проявлять интерес к понятию чести и долга офицера Российской Армии
рассмотреть значимость этой профессии офицера
В ходе исследовательской деятельности собрать и изучить материал об
офицерах — выпускниках нашей школы.
Задачи:
Проследить путь от рядового до офицера выпускников нашей школы в
мирное время .
Встретиться с родственниками офицеров , установить связь с ними, изучить
документы, семейные реликвии, связанные с их жизнью
Прежде чем собирать материал об офицерах, я решила узнать о профессии
офицера, для этого пришлось покопаться в Интернете.
Есть такая профессия Родину защищать. Офицерский корпус это становой
хребет любой армии, главный организатор и непосредственный исполнитель
задач обеспечения обороны и безопасности страны.
Офицерские заповеди
Патриотизм – религия русских офицеров.
Если защита Отечества священна, то офицеры – главные священнослужители
державы.
Сила армии – в мужестве и благородстве офицерского корпуса.
Святая Русь! Отечество! Я – твой!
Пока офицер чувствует себя защитником, он – мужчина.
Если офицер не сделает, то и никто не сделает.
Всякий офицер для подчиненного, как душа в теле человека.
Курсанту – бодрость, офицеру – храбрость, адмиралу – мужество.
Россия ждет, как офицеры исполнят свой долг.
Самыми знающими назовут ученных, всех работников умственного труда,
но, по моему мнению, существуют, работа которых объединяет все
названные характеристики. Дело их жизни– самое необходимое. самое
трудное, самое ответственное. Это люди, перед которыми стоит важная
задача охранять и защищать народ своей страны. И люди эти офицеры.
Офицер-это человек не знающий страха действующий смело и решительно.
Так в боях за свободу они проявили свои лучшие человеческие качества.
Профессия офицера – это героическая высоконравственная профессия. В
ее основе любовь и преданность Родине, готовность жертвовать собой и
умение, если потребуется, “достойно умереть”. Профессия офицера – это
красивая профессия. Ее красят военная форма и боевые награды.
Профессия офицера – это боевая профессия. Офицеры – защитники!
Офицеры – бойцы первой линии. За ними – страна. В случае
необходимости им принимать на себя первый удар. Война начинается
только один раз и переиграть ее начало невозможно. Они не имеют
право спокойно спать, ибо войны начинаются по ночам. Они не имеют
право спокойно отдыхать, ибо, как показала история, войны случаются
либо под праздник, либо с субботы на воскресенье. На плечах офицера лежит
такая ответственность, которая не сравнима с ответственностью любой
другой профессии. Да, есть такая профессия – Родину защищать!
Профессия офицера – это героическая высоконравственная профессия,
надежда нации. Без офицера армии нет. Без армии нет государства. Без
государства нет свободы граждан, нет достойной жизни, нет будущего ни у
живущих, ни у потомков. В основу этой профессии заложена любовь и
преданность Родине, а самое главное – готовность жертвовать собой и даже
если потребуется, то достойно умереть. Эта профессия трудна (физически,
морально и психологически), опасна даже в мирное время, требует высокой
самоотверженности, доходящей до самозабвения. Ряды офицерского корпуса
покинуть значительно сложнее, чем порвать с какой-либо другой
специальностью. Офицерская служба сопряжена со многими лишениями,
неудобствами, которые не испытывают представители других профессий.
Высокая степень ответственности, ограниченность гражданских и личных
прав и свобод тяжелым бременем ложатся на душу офицера и требуют
высочайшего уровня сознательности и самоограничения. Не каждый человек
в состоянии нести такой “крест”.
Беспредельная преданность Отечеству и готовность сознательно отдать за
него жизнь. Непререкаемый авторитет воинской присяги и ее исполнение в
любых условиях. Высокие понятия воинской чести и воинского долга, как у
офицеров, так и у солдат и матросов. Стойкость и упорство в бою, готовность
к подвигу как норма поведения. Преданность полку, кораблю, его знамени,'
его' традициям. Уважение и соблюдение воинских ритуалов, наград и чести
мундира. Героическое поведение в плену. Готовность прийти на помощь
народам, оказавшимся в беде. Личный пример офицера своим подчиненным.
Мастерское владение своей профессией от полководца до рядового.
Три главных слова офицера – присяга, долг, патриотизм:
Присяга – клятва Родине,
Долг – обязанность перед Родиной,
Патриотизм – любовь к Родине
Три главных слова офицера – присяга, долг, патриотизм:
Присяга – клятва Родине,
Долг – обязанность перед Родиной,
Патриотизм – любовь к Родине
Офицерская честь! Давайте поговорим что же такое офицерская честь
Офицер, Честь имею, а живу ради служения Отечеству... Я согласен жить и
умереть без имени, всегда памятуя о главном: лишь бы осталось в святости
имя Родины". Любить свое Отечество – Россию, знать ее историю, соблюдать
славные традиции и быть благородным гражданином и патриотом, не падать
духом ни при каких обстоятельствах, не останавливаться ни перед какими
препятствиями. Не допускать измены и предательства, быть верным народу и
Отечеству, служить ему верно, до последней капли крови защищать его от
внешних врагов. Постоянно искать и добывать себе честь по примеру и
достоинству великих предков, опираться на их традиции и заветы; изучать
военную историю и использовать ее уроки для укрепления Российской
Армии, преемственного развития офицерского корпуса.
Сознавать личную ответственность не только за боеготовность вверенной
части и безопасность своего окружения, но и в целом за оборону страны ,
состояние ее Вооруженных Сил, за победы и поражения, развитие военного
искусства, совершенствование военного дела, особенно в условиях
современных информационно-психологических, финансово-экономических,
диверсионно-террористических войн. Быть личностью творческой,
самостоятельной в действиях и мыслях, благородной в поступках и
намерениях; "чинить дело с рассуждением, а не держаться воинского устава,
яко слепой стены; постоянно тренировать свои ум, расширять культурный
кругозор; уметь распознавать и развивать таланты своих подчиненных. Знать
Законы России и Воинские Уставы, глубоко понимать военное дело,
современную ситуацию, приёмы и способы войны против России, быть
профессионалом, непрестанно совершенствоваться в предмете своей службы;
всегда вести себя и поступать "как честному, верному и храброму Офицеру
надлежит"; обязанности свои исполнять ревностно и усердно, постоянно
имея в виду пользу службы и государственный интерес – эгоизм и карьеризм
противоречат существу государственной службы.
Свято блюсти и почитать Боевое Знамя воинской части и символы русской
славы и доблести. Знамя – "душа армии", символ чести и доблести
защитников Родины, олицетворение связи славного прошлого с достойным
настоящим и будущим, напоминание о долге. Не забывать, что вручение
знамен и штандартов – высшая награда, а их утрата – преступление и позор.
Стремиться стать не просто военным специалистом, боевым вождем
подчиненных в армии или в условиях гражданской жизни, но и идейным
вдохновителем, властелином Русских сердец, тонким психологом и
пропагандистом; уметь побеждать не только мечом, но и словом. Добиваться
побед “малой кровью” сражаться мужественно и храбро, не забывая о
благоразумии; словом, делом и личным примером побуждать воинов
проявлять стойкость в бою, не отступать без приказа, сражаться до
последней возможности, умирать с Честью и Славой; не жалеть себя, не
избегать трудностей, проявлять личное мужество, презрение к опасностям и
смерти; не отчаиваться при поражениях, а обращать их на пользу будущих
побед; в плену вести себя достойно, предпринимать все усилия для
возвращения в строй и продолжения борьбы.
Для Русского Офицера "солдат дороже себя"; он – "братец", "витязь", "чудобогатырь". Заботиться о солдатах, относиться к ним бережно,
человеколюбиво: воспитывать их в благочестии и верности, "трудолюбивой
охоте к военной службе"; обучать с толком"без жестокости и торопливости";
добиваться прочного усвоения ими приемов и действий, основ военного
искусства
Для Русского Офицера товарищество – это самоотверженность и жертвенная
готовность прийти на помощь, как в бою, так и в повседневной жизни.
“Крепи офицерское братство, способность против неприятеля заодно
поступать, ни словом, ни делом товарищам бесчестия не чинить, в
неразрывной любви, мире и согласии пребывать, по достоинству уважение
оказывать. Проявлять взаимопомощь и взаимовыручку, удерживать
сотоварищей от дурных поступков; почитать скорбной памятью и молитвой
павших на поле брани и принесших таким образом жизнь свою на алтарь
Отечества, хранить воспоминания об них”.
Я составила список выпускников нашей школы, которые уже после Великой
Отечественной войны, в мирное время, стали офицерами. Мне рассказали
мои бабушка и дедушка, что в 50 – 80 годы служить в армии считалось
почётно. Кто отслужил в Армии, тот настоящий мужчина. Тогда считалось
позором, если кто не был на службе. Все мальчишки того времени с детства
вынашивали мечту - стать военным. Но чтобы связать свою жизнь с этой
трудной профессией, надо хорошо учиться в школе и быть физически
подготовленным. В военные училища поступить было очень трудно, т.к.
были большие конкурсы. Выпускники нашей школы, которым удалось
получить профессию военного и стать офицерами , являются:
1. Васин Николай Михайлович
2. Виноградов Юрий Александрович
3. Смирнов Василий Александрович
4. Смирнов Владимир Александрович
5. Соколов Павел Николаевич
6. Соколов Сергей Николаевич
7. Юров Николай Александрович
О Васине Николае Михайловиче я узнала из рассказов дяди
Смирнова Николая Ивановича и двоюродной сестры Юнтиковой
Марины Николаевны. Они живут в деревне Шалимово.
«Николай Михайлович родился в 1961 году в деревне Дорки. В 1958
году пошёл учиться в Верховскую школу. Закончил 8 классов, а в
1977 году - 10 класс Мусорской средней школы. Для получения
профессии выбрал Саратовское военное училище летчиков, в
котором проучился 5 лет. После окончания училища он был
направлен для оказания интернациональной помощи в Афганистан.
За время службы награжден двумя орденами Красной Звезды. После
Афганистана служил в Ленинграде.»
А вот так о себе рассказал Смирнов Василий Александрович:
Смирнов Василий Александрович, родился 9 декабря 1957 года в
д. Байново Череповецкого района Вологодской области.
В 1965 году пошел в первый класс Верховской восьмилетней школы, а в 1973
году закончил ее. В 1975 году закончил 10 классов Мусорской средней
школы и поступил в Московское высшее общевойсковое командное училище
им. Верховного Совета РСФСР, которое в 1979 году и закончил. С августа
1979 года по ноябрь 1980 года проходил службу в Одесском военном округе.
В ноябре 1980 года был направлен для прохождения военной службы в
Демократическую республику Афганистан (ДРА) и по ноябрь 1982 года
проходил там службу в должности командира мотострелкового взвода
войсковой части полевая почта 51932. (Воинское звание лейтенант, затем
старший лейтенант).
Принимал участие в боевых операциях на территории ДРА и в
сопровождении автомобильных колонн с военными и другими грузами. Нес
службу в составе подразделений по охране важных объектов (ГЭС, мосты,
туннели и пр.).
География пребывания: Кабул, Баграм, Джелалабад, Пули-Хумри, Пандшер,
Чирикар, перевал Саланг и пр.
7 марта 1982 года бронетранспортер, на котором находился Смирнов,
подорвался на фугасе. Получил контузию и сильные ушибы.
5 августа 1982 года в боевом охранении при обстреле душманами поста,
получил пулевое ранение. Находился на излечении в окружном военном
госпитале № 340 (ОВГ-340) в г. Ташкенте.
8 мая 1982 года награжден орденом Красной Звезды.
26 ноября 1982 года по замене убыл из ДРА. В последующие годы проходил
службу на различных воинских должностях: в Центральной Группе Войск
(Чехословакия), в Прикарпатском и Ленинградском военных округах. Уволен
из ВС РФ 15 февраля 2003 года с должности военного комиссара
Кичменгско-Городецкого района по достижению предельного возраста
пребывания на военной службе в воинском звании «подполковник»
Брат Василия Александровича Смирнов Владимир Александрович
родился 18 апреля 1961 года в д. Байново. С 1968-1976 учился в Верховской
восьмилетней школе .В 1976 г. вступил в члены ВЛКСМ и в этом же году
поступил в Калининское Суворовское училище,которое закончил в 1978 году
и был направлен в Ульяновское высшее военно-командное училище имени
Орджоникидзе .После окончания училища в 1982 г был направлен в
распоряжение командующего Забайкальским военным округом .Службу
проходил в Монголии в войсках ПВО;До 1985 года служил в Уральском
военном округе .В 1985 годом закончил центральные курсы в городе
Владимире .Получил звание старшего лейтенанта.
Виноградов Юрий Александрович.
Юрию Александровичу я написала письмо, адрес дала его мать Виноградова
Вера Федоровна, которая проживает в городе Череповце, а летом приезжает в
деревню Дьяконово.
Юрий Александрович родился 20 января 1953 года в деревне Дьяконово. В
1960 году пошёл в 1 класс Фоминской начальной школы. 1 сентября 1965
года пришел учиться в 5 класс Верховской восьмилетней школы и окончил её
в 1968 году. Потом учился в Мусорской средней школе и окончил её в 1970
году. После окончания средней школы поступил в Ленинградское высшее
общевойсковое командное дважда краснознамённое училище имени
С.М.Кирова в городе Петродворце Ленинградской области. После окончания
училища был направлен в Тульскую область в город Винёв. Потом был
направлен в Забайкальский военный округ, где прослужил 7 лет. Был
командиром роты, старшим помощником начальника штаба войсковой части,
потом начальником штаба войсковой части. В 1984 году стал слушателем
Военной академии имени М.В.Фрунзе в городе Москве. В 1987 году
закончил академию. С 1987 года по 1996 год был напроавлен в город
Харьков сначала преподавателем, затем старшим преподавателем, потом
доцентом кафедры тактики Харьковского гвардейского высшего танкового
командного училища в городе Харькове.С 10 ноября 1996 года был
направлен в Московский военный округ в г.Москву, получил звание , был
сначала офицером, старшим офицером, начальником группы, заместителем
начальника отдела, начальником отдела, заместителем начальника
оперативного управления главного штаба внутренних войск МВД России.
С 1996 года участвовал в боевых действиях по защите Родины или при
исполнении служебных обязанностей на территории Северо-Кавказского
региона: в Чеченской республике с 1996 года по 2005 год, ликвидация
бандформирований в г. Нальчике Кабардино-Балкарии. В 2005 году было
присвоено звание генерал-майор, а в 2006 году – генерал-лейтенант. До 2009
года Юрий Александрович служил в Москве, но постоянно был в
командировках в Чечне. В 2009 году ушёл в отставку в звании генераллейтенанта.
Юрий Александрович имеет награды: орден Мужества -2000 г., медаль «За
боевые заслуги» -1884 г., наградное огнестрельное оружие от имени
Министра внутренних - 2005 г , 11 ведомственных и юбилейных медалей.
Соколов Сергей Николаевич
24 сентября 1955 г.р. д.Дьяконово Череповецкого района Вологодской
области.
В 1973г закончил 10 классов Мусорской средней школы Череповецкого
района
Вологодской области и поступил в Тамбовское высшее Военное
Авиационное
училище летчиков.
В 1977 году закончил данное училище и в различных должностях проходил
военную службу в Белоруссии и на Украине.
Освоил несколько типов самолетов(Ту-16,Ту-22,Ту-160).
После распада Советского союза проходил военную службу в городе
Энгельсе
Саратовской обл. на должности командира отряда самолетов Ту-160.
Неоднократно отмечался командыванием ,а также награжден медалями
ВСРФ.
Военское звание-подполковник.Военный летчик 1 класса.
С 2009 года является военным пенсионерам проживает в городе
Энгельс,Саратовской области.
Женат имеет двоих детей(дочь,сын)
Соколов Павел Николаевич
26 июля 1963 г.р. д.Дьяконово Череповецкого района Вологодской области.
В 1970 году первый класс Фоминской начальной школы.
В 1980 году закончил 10 классов средей школы №13 г.Череповца.
80-81г. Техническое училище №34 г.Череповца по спецальности помошник
машиниста тепловоза.
В апреле 1982 года призван в ряды вооруженных сил .
1983 году поступил в Саратовское высшее военное авиационное училище
летчиков.
1987 году после окончания данного училища проходил военную службу в
различных должностях в Тихоокеаноском пограничном округе
КГБСССР(г.Владивосток).
1998 году поступил в академию ФПС РФ.г Москва.В 2001 году после
окончания данной академии проходил службу на Центральном Командном
Пункте ФПС России (г.Москва)
В 2005 году окончил академию Генерального Штаба ВС РФ.С 2005 года по
настоящие время прохожу службу в управлении авиации ФСБ России
г.Москва.В должности старший инспектор Управления.
Воинское звание- полковник. Неоднократно отмечался командованием ,а
также
награжден медалями ВСРФ. Принимал участие в оперативных
командировках
Республика Афганистан, Таджикистан, Чечня.
Женат имеет 2 детей(дочери)
Проживает в г.Москва
Юров Николай Александрович
Я встретилась с матерью Николая Александровича Ниной Васильевной,
которая проживает в деревне Дьяконово «Югского поселения».Нина
васильевна гордится своим сыном. Она много рассказала мне о нем.
«Коля всегда учился на отлично. После окончания Верховской восьмилетней
школы в 1972 году поступил учиться в Ленинградское Нахимовское училище
с красным дипломом.
В этом же году по распределению уехал Николай Александрович на Дальный
.Восток. Поступил в Высшее военное училище имени С.О. Макарова. После
5лет учебы получил специальность инженер-подводник.С1985 года Николай
преподавал вэтом училище до 2000 года.
С этого же года он ушел в отставку в звании капитана запаса. И по сей день
он продолжает работать капитаном корабля, только уже не военного.
Заключение.
1.На основе материалов, предоставленных офицерами-выпускниками наших
школ, я проследила их жизненный путь.
2.Я встретилась с родственниками офицеров, Юровой Ниной
Васильевной, матерью Юрова Николая Александровича, со
Смирновым Николаем Ивановичем, дядей Васина Николая
Михайловича, Виноградовой Верой Фёдоровной, матерья Виноградова
Юрия Александровича, Соколовой Любовью Евгеньевной, двоюродной
сестрой Смирнова Василия Александровича и Владимира
Александровича, с Соколовой Анной Максимовной, матерью братьев
Соколовых, которые дополнили мной собранный материал.
3.Пополнение материалов школьного музея. Я вместе со своим 6
классом и классным руководителем будем готовить экскурсию в
комнату Боевой Славы
4.Продолжить находить выпускников школ,которые получили высшие
великие звания в других отделениях «Югского поселения» (Сарское
отделение)
Библиографический список
1.Воспоминания родственников офицеров
2.воспоминания учителей-ветеранов
3.Материалы школьного музея