Схема анализа художественного произведения

Схемы анализа художественных произведений
Схема анализа эпического произведения
I Рассказать об истории создания произведения.
II Определить содержательную категорию (тему – тематику, проблему – проблематику, идейный
смысл).
III Определить жанровое своеобразие литературного произведения.
IV Охарактеризовать систему образов (образы-персонажи, приему их раскрытия; образы-пейзажи,
их роль; образы-вещи как часть интерьера; образы животных). Роль детали в создании образов.
V Проанализировать сюжет (тип сюжета, элементы сюжета), и композицию литературного
произведения (приемы его построения).
VI Охарактеризовать внесюжетные элементы (портрет, пейзаж, отступление, вставные эпизоды),
определить их роль.
VIIРассмотреть типы конфликтов в литературном произведении.
VIIIАнализ языка произведения:
а) выделить основные лексические группы языка и проследить их связь с идейным содержанием;
б) найти тропы в тексте художественного произведения;
в) определить речевые особенности в плане интонационно-синтаксических фигур.
IX Выводы.
X Список использованной литературы.
Схема анализа лирического произведения
I История создания (историко-литературный фактор создания; реально-биографический материал).
II Жанровое своеобразие.
III Идейное содержание.
1) Ведущая тема.
2)Преобладание общественных и личных интонаций.
3)Основная мысль (настроение).
IV Структура стихотворения.
1) Композиция.
2) Сюжет (если есть)
3) Анализ языка произведения:
а) выделить основные лексические группы языка и проследить их связь с идейным содержанием;
б) найти тропы в тексте художественного произведения;
в) определить речевые особенности в плане интонационно-синтаксических фигур.
V Основные особенности ритмики стиха (тоника, силлабо-тоника, «свободный стих», «вольный
стих» и пр.):
1) определить стихотворные размеры и строфическую организацию стиха;
2)дать характеристику рифмы;
3)выявить фонетическую организацию стиха (звукопись).
VI Выводы.
VIIСписок использованной литературы.
Схема анализа драматического произведения
1. История создания пьесы.
2. Указать жанровые признаки пьесы и специфические особенности драматического произведения.
3. Определить содержательные элементы пьесы (тема – тематика, проблема – проблематика,
идейный смысл).
4. Проанализировать сюжет (фабулу) пьесы: тип сюжета, элементы сюжета.
5. Охарактеризовать композицию пьесы (приёмы её построения) и типы конфликтов в ней.
6. Дать характеристику образам-персонажам. Как они раскрываются в диалогах и монологах?
Присутствует ли в пьесе приём авторской характеристики (и где)?
7. Определить роль и значение речевой характеристики персонажей. Привести примеры.
8. Выводы.
9. Список использованной литературы.