Программа площадки по месту жительства «Капелька

Рассмотрено на заседании
Педагогического совета
Протокол №
УТВЕРЖДЕНО:
Приказ по МБОУ СОШ № 23
от 25.03.2013 года № 234
Директор
________ Дзюбанюк Е.Р.
СОГЛАСОВАНО:
Начальник
площадки по месту жительства
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа№23 с Новозаведенного
Программа
площадки по месту
жительства «Капелька»
Возраст 7 – 15 лет
Срок реализации 3 года
Условия участия в программе: добровольность, взаимопонимание,
должностная субординация.
Введение
Лето – это своего рода мостик между завершающимся учебным
годом и предстоящим.
Исходным для нас стало положение о том, что каникулы – свободное
от учебы время – это личное время ребенка, которым он имеет право
распорядиться, а содержание и организация этого времени – актуальная
жизненная проблема личности, в развитии которой помощь взрослых
неоценима. Именно в свободное время ребенок имеет большие возможности
стать
организатором,
активным
участником
социально
значимой
деятельности. Как субъект деятельности он ставит задачи, избирает пути и
средства их решения, то есть происходит развитие самостоятельной
личности, ее взросление и социальная ориентация.
Площадка по месту жительства является, с одной стороны, формой
организации свободного времени детей разного возраста, пола и уровня
развития,
с
другой,
-
пространством
для
оздоровления,
художественного, технического, социального творчества ребенка.
развития
Цель программы – создать благоприятные условия для укрепления здоровья
и организации досуга учащихся во время летних каникул, развития
творческого и интеллектуального потенциала личности, ее индивидуальных
способностей и дарований, творческой активности с учетом собственных
интересов, наклонностей и возможностей.
Задачи программы:
проведение работы с детьми, сочетающей развитие и воспитание ребят
с оздоровительным отдыхом;
развитие творческих способностей школьников;
воспитание культуры поведения;
формирование у школьников навыков общения;
привитие навыков здорового образа жизни;
расширение экологического кругозора.
Принципы:
Программа площадки по месту жительства «Капелька» опирается на
следующие принципы:
1. Принцип гуманизации отношений: построение всех отношений на
основе уважения и доверия к человеку, на стремлении привести его к успеху.
Через идею гуманного подхода к ребенку, родителям, сотрудникам лагеря
необходимо психологическое переосмысление всех основных компонентов
педагогического процесса.
2. Принцип соответствия типа сотрудничества психологическим
возрастным особенностям учащихся и типу ведущей деятельности:
результатом
деятельности
воспитательного
характера»
является
сотрудничество ребенка и взрослого, которое позволяет воспитаннику
почувствовать себя творческой личностью.
3. Принцип демократичности: участие всех детей в программе развития
творческих способностей.
4. Принцип дифференциации воспитания:
- отбор содержания, форм и методов воспитания в соотношении с
индивидуально-психологическими особенностями детей;
- создание возможности переключения с одного вида деятельности на другой
- взаимосвязь всех мероприятий в рамках тематики дня;
- активное участие детей во всех видах деятельности.
5. Принцип творческой индивидуальности: творческая индивидуальность
– это характеристика личности, которая в самой полной мере реализует,
развивает свой творческий потенциал.
Основные формы реализации программы
площадки по месту жительства «Капелька» - это педагогическая система,
способствующая развитию ребенка как творческой личности, его духовного
и физического саморазвития, возможности для воспитания трудолюбия,
активности, целеустремленности, здорового образа жизни.
В основу реализации программы заложены разнообразные формы и
методы.
Ожидаемые результаты работы:
1. Укрепление здоровья детей через:
 организацию игр и проведение мероприятий на свежем воздухе.
 Укрепление иммунной системы.
 Развитие у детей любви к занятиям физкультурой и спортом.
 Развитие спортивных способностей с целью повышения спортивных
нормативов.
 Укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов.
 Развитие творческих способностей.
 Развитие творческих способностей, инициативы и активности ребёнка.
 Уважение к родной природе.
План мероприятий
№
1
Дата
Мероприятие
Открытие»
-конкурс рисунков на асфальте;
«Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»
3
4
Экскурсия в библиотеку Цикл познавательной
библиотечной программы «Мы за здоровый
образ жизни!».
Выход в ДК. Просмотр мультфильмов.
Викторина: «Что? Где? Когда?»
5
Спортивная игра «Веселое путешествие»
6
7
9
10
Выход в ДК. Просмотр мультфильмов.
Спортивно-развлекательная программа
«Быстрее, выше, сильнее»
Интеллектуальная игра «Мой кумир
спортсмен »
Выход в ДК. Просмотр мультфильмов.
Выбивной, пионербол.
11
Творческий конкурс «Моя любимая игра»
12
13
Выход в ДК. Просмотр мультфильмов.
Спортивные эстафеты
14
15
16
Футбол
Выход в ДК. Просмотр мультфильмов.
Игра по станциям «Спортивный город»
17
Концертно-развлекательная
«Звездный дождь»
Закрытие
2
8
18
программа
Место проведения
На спортивной
площадке
Сельская библиотека
ДК
На спортивной
площадке
На спортивной
площадке
ДК
На спортивной
площадке
На спортивной
площадке
ДК
На спортивной
площадке
На спортивной
площадке
ДК
На спортивной
площадке
стадион
ДК
На спортивной
площадке
На спортивной
площадке
На спортивной
площадке