Изготовление подставки для цветов Цель урока

ГБОУ Ермолаевская коррекционная
школа-интернат для обучающихся с ОВЗ
Куюргазинского района РБ
План-конспект урока по столярному делу
в 9 классе на тему:
«Изготовление подставки для цветов»
Провел учитель Абдуллин Ф.М.
учитель - олигофренопедагог
высшей категории.
с.Ермолаево – 2014 г.
Тема урока: Изготовление подставки для цветов
Цель урока: 1.Коррекционно-обучающая – научить воспитанников
самостоятельно изготавливать изделие – подставку для
цветов.
2.Коррекционно-развивающая – развитие мелкой
моторики, логического и аналитического
мышления.
3.Коррекционно-воспитательная – воспитание
бережного отношения к имуществу, привитие
эстетических взглядов.
Оборудование: ножовка по дереву и металлу, крестовая отвертка,
напильник, молоток, мебельные гвозди,
оплетка(профиль), металлическая штанга, ДСП,
карандаш, линейка, шило или острый гвоздь,
образец изделия, шаблоны деталей, карточки для
составления
Тип урока: урок изучения нового материала.
План урока: I.Организационный момент.
II.Теоретическая часть урока.
III.Практическая часть.
IV.Подведение итогов урока.
Ход урока:
I. Организационный момент.
Приветствие. Установление дисциплины в классе, создание рабочей
обстановки. Раздача тетрадей, ручек.
II. Теоретическая часть урока(изучение новой темы).
Сообщение темы, цели и задач урока. Рассказ учителем темы
сопровождается следующими действиями:
- На этом уроке, ребята, мы с вами будем изучать тему «Изготовление
подставки для цветов», на которую отводится два часа. Цель нашего урока –
научится самостоятельно изготавливать подставку для цветов, задача –
изготовление деталей, сборка и сдача эстетически оформленного изделия.
После завершения работы мы должны получить вот такую подставку для
цветов(показ готового изделия). Кроме данной подставки есть и другие виды
подставок. Например, подставки только из металла, из дерева. Данная
подставка является комбинированной, то есть здесь есть и металл, и
дерево(показ рисунков видов изделия с помощью проектора).
Определите из каких материалов сделаны детали подставки
(подставки сделаны из ДВП - дерева, есть трубы железные – штанги,
приспособления для закрепления штанг – штангодержатели,
оплетка(профиль) пластмассовая, саморезы металлические).
Давайте определим назначение этого изделия(ученики с помощью
учителя формулируют для каких целей предназначено изделие).
Из каких частей состоит подставка? (ученики определяют части
изделия – основание, 4 шт. подставки, 4шт. штанги разной длины).
Какие инструменты используем при работе?(ножовки по дереву и
металлу, крестовая отвертка, карандаш, молоток , нож, мебельные гвозди,
клей, линейка, шило).
Теперь я покажу вам приемы изготовления деталей изделия подставки(показ учителем приемов изготовления деталей изделияподставки).
Для облегчения работы давайте составим технологическую карту
операций изготовления подставки (составление технологической карты
несколькими учениками).
III. Практическая часть урока – изготовление подставки для цветов
( инструктаж правил безопасной работы, переодевание в рабочую одежду,
распределение по рабочим местам, выдача инструментов, выполнение
задания под контролем учителя, сдача готового изделия и инструментов,
уборка рабочего места).
IV. Подведение итогов урока.
-На этом уроке ребята мы с вами чему научились? (Мы научились
изготавливать деталь подставки для цветов – подставку).
Оценивание работ учащихся. Мотивировка оценок учителем.
Нацеливание на выполнение задач следующего урока( на следующем
уроке мы продолжим данную тему, а в практической части изготовим
основание подставки, распилим по заданным размерам штанги, соединим все
детали вместе и в конечном результате получим подставку для цветов).
Благодарность всем присутствующим за активную работу на уроке.
Карточки для
составления
технологической
карты
ПРИЛОЖЕНИЕ
Подставка
для цветов
ПРИЛОЖЕНИЕ
Изготовлени
е подставки
Шаблон
ПРИЛОЖЕНИЕ
Ножовка
Карандаш
ПРИЛОЖЕНИЕ
Линейка
Оплетка
(профиль)
ПРИЛОЖЕНИЕ
Мебельные
гвозди
Молоток
ПРИЛОЖЕНИЕ
Крестовая
отвертка
Шило