Задания для сильных учеников

Задания для сильных учеников.
1 вариант
1. Вычислите:
3 3
3,75 :  : 1 .
8 7
2.
Из
села
одновременно
в
противоположных направлениях вышли
два пешехода. Скорость одного из них
2
1
равна 4 км/ч, что в 1 раза больше
3
6
скорости второго. Через сколько времени
расстояние между пешеходами составит
26 км?
Задания для слабых учеников.
2 вариант
1. Вычислите:
 2 10 
7,6 :  : .
 5 19 
2. Из двух сел, расстояние между
которыми равно38 км, одновременно
вышли навстречу друг другу два
пешехода. Скорость одного из них равна
4
1
4 км/ч, что в 1 раза больше скорости
9
9
второго.
Через
сколько
времени
пешеходы встретятся?
2 вариант
1. Найдите значение выражения:
Задания для средних учеников.
1 вариант
1. Решите уравнение:
2
5
1 x
 2,8.
3
14
2.
Найдите
периметр
прямоугольника, если его площадь
2
3
равна 14 см2 , а длина - 4 см.
2 вариант
1. Решите уравнение:
1
7
2 x  3,6  .
3
18
2.
Найдите
периметр
прямоугольника, если его площадь
3
4
равна 15 см 2 , а ширина - 3 см.
1 вариант
1. Найдите значение выражения:
6
5
: 0,6  .
35
14
2. В первом пакете 2кг пшеницы, а
3
4
во втором в 1 раза больше, чем в
первом. Сколько пшеницы в двух
пакетах вместе?
44
5
: 0,8  .
45
18
2. В первой пачке было 28 книг, а
1
7
во второй в 1 раза больше, чем во
второй. Сколько
пачках?
книг
в
двух