upload/images/files/Рабочая программа 11 класс(4)x

Пояснительная записка
Пояснительная записка
Рабочая программа по физике составлена на основе:
Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования по физике.
Примерной программы среднего (полного) общего образования по физике. 10-11 классы. Базовый уровень. Авторы программы Генденштейн Л.Э., Дика
Ю.И.
Учебного плана МБОУ Рождественская СОШ Лаишевского муниципального района РТ на 2013-14 учебный год
Цели изучения физики в старшей ступени
• освоение знаний о фундаментальных физических законах и принципах, лежащих в основе современной физической картины мира;
наиболее важных открытиях в области физики, оказавших определяющее влияние на развитие техники и технологии; методах научного
познания природы;
• овладение умениями проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты, выдвигать гипотезы и строить модели,
применять полученные знания по физике для объяснения разнообразных физических явлений и свойств веществ; практического
использования физических знаний; оценивать достоверность естественнонаучной информации;
• развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе приобретения знаний по физике с
использованием различных источников информации и современных информационных технологий;
• воспитание убежденности в возможности познания законов природы и использования достижений физики на благо развития
человеческой цивилизации; необходимости сотрудничества в процессе совместного выполнения задач, уважительного отношения к мнению
оппонента при обсуждении проблем естественнонаучного содержания; готовности к морально-этической оценке использования научных достижений, чувства ответственности за защиту окружающей среды;
• использование приобретенных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности
собственной жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды.
Учебно-тематический план
№
Наименование разделов
Количество часов
1
2
Электродинамика
Оптика
28
9
Из них лабораторных
работ
4
2
Из них контрольных
работ
3
1
3
4
6
Квантовая физика
Строение и эволюция Вселенной
Повторение
Всего
20
8
3
68
2
8
1
1
1
6
Основное содержание
Электродинамика ( 28 ч)
Электрический ток. Закон Ома для полной цепи .Магнитное поле тока. Плазма. Действие магнитного поля на движущиеся
заряженные частицы. Явление электромагнитной индукции. Взаимосвязь электрического и магнитного полей. Свободные
электромагнитные колебания. Электромагнитное поле.
Электромагнитные волны. Волновые свойства света. Различные виды электромагнитных излучений и их практические применения.
Оптика (9 ч)
Законы распространения света. Оптические приборы. Отражение и преломление света. Интерференция, дифракция, дисперсия света.
Поляризация света. Спектральный анализ и его применение.
.
Квантовая физика ( 20ч)
Гипотеза Планка о квантах. Фотоэффект. Фотон. Гипотеза де Бройля о волновых свойствах частиц. Корпускулярно-волновой дуализм.
Соотношение неопределенности Гейзенберга
Планетарная модель атома. Квантовые постулаты Бора. Лазеры.
Строение атомного ядра. Ядерные силы. Дефект массы и энергия связи ядра. Ядерная энергетика. Влияние ионизирующей радиации на
живые организмы. Доза излучения. Закон радиоактивного распада. Элементарные частицы. Фундаментальные взаимодействия.
Строение и эволюция Вселенной (8ч)
Солнечная система. Звезды и источники их энергии. Галактика. Пространственные масштабы наблюдаемой Вселенной. Современные
представления о происхождении и эволюции Солнца и звезд. Строение и эволюция Вселенной. Применимость законов физики для
объяснения природы космических объектов
Обобщающее повторение. ( 3ч)
2










Требования к уровню подготовки выпускников
В результате изучения физики на базовом уровне ученик 11 класса должен
знать/понимать
смысл понятий: электромагнитное поле, волна, фотон, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения, планета, звезда, галактика,
Вселенная;
смысл физических законов электромагнитной индукции, фотоэффекта;
вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие физики;
уметь
описывать и объяснять физические явления и свойства тел: движение небесных тел и искусственных спутников Земли; свойства газов,
жидкостей и твердых тел; электромагнитную индукцию, распространение электромагнитных волн; волновые свойства света; излучение и
поглощение света атомом; фотоэффект;
отличать гипотезы от научных теорий;
делать выводы на основе экспериментальных данных;
приводить примеры, показывающие, что: наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и теорий, позволяют
проверить истинность теоретических выводов; физическая теория дает возможность объяснять известные явления природы и научные
факты, предсказывать еще неизвестные явления;
приводить примеры практического использования физических знаний: различных видов электромагнитных излучений для развития
радио и телекоммуникаций, квантовой физики в создании ядерной энергетики, лазеров;
воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ,
Интернете, научно-популярных статьях;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
обеспечения безопасности жизнедеятельности в процессе использования средств радио- и телекоммуникационной связи
Учебно-методитеская литература
1. ГенденштейнЛ.Э. Физика 11 класс.Мнемозина.2009
2. Кирик Л.А.11 класс. Сборник заданий и самостоятельных работ
3.Рымкевич А.П..Задачник.Физика 10 -11 классы. Дрофа.Москва. 2004.
Дополнительная литература
Газета «Физика», издательский дом «Первое сентября»
3
№
Тема урока
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
11 КЛАСС
Кол-во Требования к уровню
Вид контроля
Дата
Примечание
часов подготовки обучающихся
проведения
план
Электродинамика (25ч)
1
Повторение «
Электризация тел.
Взаимодействие
электрических
зарядов»
ФО
3.09
2
Повторение «
1
Электрическое поле.
Напряженность.»
Принцип суперпозиции полей ФО
и применение его при
решении задач
5.09
3
Повторение «
1
Электроемкость.
Потенциал». Решение
задач
Смысл напряжения ,умение
решать задачи
СР
10.09
4
Электрический ток.
Закон Ома для
участка цепи
1
12.09
5.
Последовательное и
параллельное
соединение
проводников.
1
Электрический ток. Закон Ома ФО
для однородного проводника.
Решение задач «Закон Ома
для участка цепи»
Виды соединения
ФО
проводников. Заполнение
таблицы.
1
Закон Кулона и его
применение при решении
задач
факт
17.09
4
1
Тепловое действие тока. Закон ФО
Джоуля-Ленца и применение
его при решении задач
19.09
7-9 Решение
практических задач
3
Применение законов
постоянного тока при
решении задач
СР
СР
КР
24.09
26.09
1.10
10
Закон Ома для
полной цепи
1
ЭДС. Закон Ома для полной
цепи
ФО
3.10
11
Решение задач
«Закон Ома для
полной цепи»
1
Отработка навыков решения
задач на закон Ома для
полной цепи.
СР
8.10
12
Лабораторная работа 1
№1 «Определение
ЭДС и внутреннего
сопротивления
проводников»
Выполнение работы в
соответствие с указаниями и
отчет по работе
ЛР
10.10
13
Контрольная работа
№1 « Законы
постоянного тока»
Выполнение работы по
вариантам
КР
15.10
6.
Работа и мощность
электрического тока
1
5
14
Взаимодействие
токов. Магнитное
поле
1
Смысл физических величин: ФО
магнитные силы, магнитное
поле; определение, изображать силовые линии
магнитного поля
17.10
15
Вектор магнитной
индукции. Линии
магнитного поля
1
22.10
16
Модуль вектора
1
магнитной индукции.
Сила Ампера.
Решение задач «Сила
Ампера»
17
Действие магнитного 1
поля на движущийся
заряд. Сила Лоренца.
Решение задач «Сила
Лоренца»
Правило «буравчика», вектор ОК
магнитной
индукции.
Применять
данное правило
для определения
направления линий
магнитного поля и
направления тока в
проводнике
Закон Ампера. Сила
ФО
Ампера. Правило «левой
руки». Применение закона
Ампера
Понимать смысл закона
Ампера, смысл силы Ампера
как физической
величины. Применять
правило «левой руки» для определения направления
действия силы Ампера (линий
магнитного поля, направления
тока в проводнике)
Сила Лоренца.
ФО
Магнитное поле
Понимать смысл силы
Лоренца как физической
величины.
Уметь применять полученные
знания на практике
24.10
29.10
6
18
Лабораторная работа 1
№2 « Действие
магнитного поля на
ток»
Выполнение работы в
соответствие с указаниями и
отчет по работе
ЛР
31.10
19
Контрольная работа
№2 « Магнитное
поле»
Выполнение работы по
вариантам
КР
12.11
20
Явление
1
электромагнитной
индукции.
Лабораторная работа
№3 «Явление
электромагнитной
индукции»
Закон электро1
магнитной индукции.
ЭДС индукции в
движущихся
проводниках.
Выполнение работы в
соответствие с указаниями и
отчет по работе
ЛР
14.11
Закон электромагнитной индукции. ЭДС индукции в
движущихся проводниках.
СР
19.11
Самоиндукция.
1
Индуктивность.
Решение задач
«Самоиндукция.
Индуктивность»
Энергия магнитного 1
поля тока. Электромагнитное поле.
Решение задач
«Энергия магнитного
поля тока»
Явление самоиндукции.
Индуктивность. ЭДС
самоиндукции
ФО
21.11
Энергия магнитного поля.
Электромагнитное поле
ФО
26.11
21
22
23
1
7
24
Производство,
передача и использование
электрической
энергии
25
Лабораторная работа 1
№4 «Изучение
работы
трансформатора»
Электромагнитное
1
поле. Электромагнитная волна. Свойства
электромагнитных
волн
Изобретение радио А. 1
С. Поповым. Принципы радиосвязи.
Распространение
радиоволн.
Радиолокация.
Понятие о телевидении. Развитие
средств связи
26
27
28
Контрольная работа
№2
« Электромагнитное
поле»
1
1
Производство электроэнергии ФО
Типы электростанций.
Передача электроэнергии.
Повышение эффективности
использования
электроэнергии
28.11
Выполнение работы в
соответствие с указаниями и
отчет по работе
ЛР
3.12
Электромагнитное поле.
Электромагнитная волна.
Свойства электромагнитных
волн. Заполнение таблицы
ФО
5.12
Устройство
и принцип
действия радиоприемника
А. С. Попова. Принципы
радиосвязи. Деление радиоволн. Использование волн
в радиовещании.
Радиолокация. Применение
радиолокации
в технике.
Принципы приема и
получение телевизионного
изображения. Развитие
средств связи
Выполнение работы по
вариантам
Р
10.12
Т
12.12
8
Оптика(9ч)
29
Развитие взглядов на 1
природу света.
Скорость света.
Закон отражения
света. Закон преломления света
30- Линза Построение
31 изображения на
линзе.
32 Лабораторная работа
№5 «Определение
показателя
преломления стекла»
33 Глаз. Оптические
приборы
34 Интерференция
света. Поляризация
света.
35
Развитие взглядов
на
ОК
природу света. Геометрическая и волновая
оптика.
Определение скорости света.
Закон отражения света. Построение изображений
в
плоском зеркале. Закон
преломления
света.
Относительный и
абсолютный показатель преломления. Призма
Виды линз, оптическую силу СР
линзы, способы построения
изображений на линзе
Выполнение работы в
ЛР
соответствие с указаниями и
отчет по работе
17.12
1
Глаз. Дефекты зрения
Р
14.01
1
Интерференция.
Естественный и
поляризованный свет.
Применение поляризованного света
ФО
16.01
Дифракция световых волн.
ФО
21.01
2
1
Дифракция световых 1
волн. Дифракционная решетка
19.12
24.12
26.12
9
36
37
Лабораторная работа 1
№5 «Наблюдение
дифракции и интерференции света»
Свет и цвет
1
Выполнение работы в
соответствие с указаниями и
отчет по работе
ЛР
23.01
Объяснять образование
сплошного спектра при
дисперсии
СР
28.01
Квантовая физика (20ч)
38
Гипотеза Планка о
квантах
1
Гипотеза Планка о квантах
ОК
30.01
39
Фотоэффект.
Теория
Фотоэффекта.
Применение
фотоэффекта
1
ОК
4.02
40
Строение атома.
1
Опыты Резерфорда
Явления внешнего фотоэффекта. Знать законы
фотоэффекта, уравнение
Эйнштейна для
фотоэффекта. Объяснять
законы фотоэффекта с квантовой точки зрения,
противоречие между
опытом и теорией
Опыты Резерфорда.
Строение атома по
Резерфорду
ФО
6.02
41
Квантовые постулаты Бора.
Лазеры
Квантовые постулаты
Бора. Свойства лазерного
излучения. Применение
лазеров
ФО
11.02
42
Спектры.
1
Спектральный анализ
Спектры излучения и
поглощения. Спектральный
анализ и его применение
ФО
13.02
1
10
Лабораторная работа 1
№ 6 «Наблюдение
линейчатых и
сплошных спектров»
44- Решение задач
2
45 «Квантовые свойства
света»
43
46
Атомное ядро
1
47
Открытие
радиоактивности.
Альфа-, бета- и
гамма-излучение
1
48
Закон
радиоактивного
распада. Период
полураспада.
Изотопы.
1
49
Лабораторная работа 1
№ 8«Изучение треков
заряженных частиц»
Лабораторная работа 1
№ 9 «Моделирование
радиоактивного
распада»
50
Выполнение работы в
соответствие с указаниями и
отчет по работе
ЛР
18.02
Решение задач «Квантовые
свойства света» Решать задачи
на законы фотоэффекта,
определение массы,
скорости,
энергии
импульса фотона
Строение атомных ядер.
Протонно-нейтронная модель
ядра. Ядерные силы
Открытие естественной
радиоактивности. Физическая
природа, свойства и области
применения альфа-, бета- и
гамма-излучений. Доза
излучения.
Закон радиоактивного
распада. Период полураспада.
Изотопы. Решение задач
СР
20.02
25.02
ОК
27.02
ФО
4.03
СР
6.03
Выполнение работы в
соответствие с указаниями и
отчет по работе
Выполнение работы в
соответствие с указаниями и
отчет по работе
ЛР
11.03
ЛР
13.03
11
51
Энергия связи
атомных ядер.
Ядерные реакции
52
Применение ядерной 1
энергии.
1
53- Решение задач
54 «Ядерные реакции.
Энергия связи»
2
Биологическое
действие
радиоактивных
излучений
Мир элементарных
частиц
1
Контрольная работа
№ 4 по теме
«Физика атома и
атомного ядра»
1
55
56
57
1
Энергия связи ядра.
Дефект масс. Ядерные
реакции, решение задач.
Применение ядерной
гии.
ФО
энер- Т
СР
Влияния радиоактивных
ФО,Р
излучений на живые
организмы, называть способы
снижения этого влияния.
Частицы, из которых
СР
построена вся материя.
Заполнить таблицу.
Выполнение по вариантам
КР
18.03
20.03
2.04
7.04
9.04
14.04
16.04
Строение и эволюция Вселенной (8ч)
58
Солнечная система.
Солнце
1
Солнечная система. Солнце
ОП
Работать с атласом звездного
неба
21.04
59
Планеты.Луна
1
Планета .Луна -единственный ФО,Р
спутник Земли
23.04
60
Малые тела
1
Солнечной системы.
ФО,Р
28.04
12
61
Физическая природа 1
звезд
62- Галактика
63
2
Звезды и источники их
энергии
ФО,Р
30.04
Галактика. Строение и
эволюция Вселенной.
ФО,Р
5.05
7.05
64
Астрофизика
1
Л
12.05
65
Контрольная работа
№ 4 по теме
«Строение и
эволюция
Вселенной»
1
Т
14.05
Повторение (3ч)
66
Повторение
«Электромагнитные
явления»
1
ПР
19.05
67
Повторение «
Квантовая физика»
1
ПР
21.05
68
Административная
контрольная работа
1
КР
26.05
13
50 Строение
Солнечной
системы
Солнечная сис- Знать строение солнечной системы.
тема
Описывать движение небесных тел
Работать с атласом
звездного неба
14.03
51 Система Земля- 1
Луна
Планета Луна единственный
спутник Земли
Тест
20.03
52 Общие
сведения о
Солнце
53 Источники
энергии и
внутреннее
строение
Солнца
54 Физическая
природа звезд
1
Солнце - звезда Описывать Солнце как источник
жизни на Земле
Тест
21.03
1
Источники
Знать
источники энергии и
энергии Солн- процессы, протекающие внутри
ца. Строение Солнца
Солнца
Знать
схему
строения
Солнца
3.04
1
Звезды и источ- Применять знание законов физики
ники их энергии для объяснения природы космических объектов
Тест
4.04
55 Наша
Галактика
1
Галактика
Знать понятия: галактика, наша
Галактика
Фронтальный опрос
10.04
Строение и
эволюция
Вселенной.
Применимость
Знать понятие
Тест
11.04
1
56 Пространствен 1
ные масштабы
наблюдаемой
Вселенной
Знать смысл понятий: планета, звезда
«Вселенная»
14
законов физики
для объяснения
природы
космических
объектов.
57 Равномерное и 1
неравномерное
прямолинейное
движение
58 Законы
Ньютона
1
59 Силы в
природе
1
Траектория,
система отсчета, путь, перемещение, скалярная и векторная величины. Ускорение,
уравнение движения, графическая
зависимость скорости
от времени
Явление инерции.
Первый
закон Ньютона.
Второй
закон
Ньютона. Третий закон Ньютона
Закон
всемирного
тяготения; силы
тяжести, упругости, трения
Знать понятия: путь, перемещение,
скалярная и векторная величины.
Уметь измерять время, расстояние, скорость и строить
графики
Тест
17.04
Понимать: смысл 1-го, 2-го и 3-го
законов Ньютона,
явление инерции.
Применять законы Ньютона для
определения равнодействующей силы по
формуле и по графику v(t). Определять по
графику интервалы действия силы. Применять формулы при решении задач
Тест
18.04
Знать закон всемирного тяготения,
понятия: деформация, сила тяжести,
упругости, трения, вес тела. Уметь
решать простейшие задачи
Использовать
формулы, уметь
привести примеры
действия сил и
объяснить их
проявление Задания
из ЕГЭ (тесты)
24.04
15
60 Законы
сохранения в
механике
1
Импульс.
Закон
сохранения
импульса.
Закон
сохранения
энергии.
Работа.
Мощность.
Энергия
Уравнение
Менделеева Клайперона.
Изопроцессы
Знать: закон сохранения импульса,
закон сохранения энергии, границы
применимости законов сохранения.
Объяснять и приводить примеры
практического использования
физических законов
Уметь
вычислять:
работу, мощность, энергию, скорость из формулы
закона сохранения
энергии, решать типовые
задачи на законы сохранения, объяснять
границы применимости
законов Задания из ЕГЭ
(тесты)
25.04
61 Основы МКТ.
Газовые
законы
1
Знать: планетарную модель
строения атома, определения изопроцессов.
Понимать физический смысл МКТ.
Приводить примеры, объясняющие
основные положения МКТ
1.05
62 Взаимное пре- 1
вращение
жидкостей,
газов
Испарение,
конденсация.
Кипение,
влажность
воздуха.
Психрометр.
Теплопередача.
Количество
теплоты
Знать основные понятия.
Объяснять преобразование энергии
при изменении агрегатного
состояния вещества
Вычислять параметры, характеризующие молекулярную
структуру вещества,
определять
характер изопроцесса
по графикам Задания
из ЕГЭ (тесты)
Работать с психрометром.
Приводить примеры
теплопередачи.
Вычислять количество теплоты
Задания из ЕГЭ
(тесты)
63 Свойства
твердых тел,
жидкостей и
газов
Броуновское
Знать
внутреннее строение
движение.
вещества
Строение вещества
Приводить примеры
и уметь объяснить
отличия агрегатных
состояний Задания из
8.05
1
2.05
16
ЕГЭ (тесты)
64 Тепловые
явления
1
Процессы пере- Знать определение внутренней
дачи тепла. Те- энергии, способы ее изменения.
пловые двига- Объяснять процессы теплопередач
тели
65 Электростатик 1
а
Электрический Знать виды зарядов, закон Кулона,
заряд.
Закон электроемкость.
Виды
Кулона.
конденсаторов
Конденсаторы
66 Законы
постоянного
тока
Закон Ома. По- Знать закон Ома. Виды соединений
следовательное
и параллельное
соединение проводников
1
67 Электромагнит 1
ные явления
Магнитное
поле.
Электромагнитное поле.
Электромагнитные волны, их
свойства
68 Обобщающий
урок по курсу
физики 11кл
Решение задач
1
Знать понятия: магнитное поле,
электромагнитное поле.
Электромагнитные волны, их
свойства
Объяснять
и
анализировать КПД
теплового
двигателя Задания из
ЕГЭ (тесты)
Объяснять
электризацию тел,
опыт Кулона,
применение
конденсаторов
Задания из ЕГЭ
(тесты)
Владеть понятиями:
электрический ток,
сила тока.
Уметь
пользоваться
электрическими
измерительными
приборами Задания из
ЕГЭ (тесты)
Владеть правилами:
«буравчика», «левой
руки».
Объяснять: закон
Ампера, явление
электромагнитной
индукции Задания из
ЕГЭ (тесты)
Задания из ЕГЭ
(тесты)
9.05
15.05
16.05
22.05
23.05
17
18