Аннотация рабочей программы дисциплины «Управление человеческими ресурсами»

Аннотация рабочей программы дисциплины «Управление
человеческими ресурсами»
1. Цели и задачи освоения дисциплины. Целью преподавания
дисциплины является овладение бакалаврами теоретическими и
прикладными знаниями и умениями в области управления человеческими
ресурсами с целью повышения эффективности формирования, использования
и развития персонала современных организаций.
Задачи дисциплины:
• углубленное понимание бакалаврами действия закономерностей,
принципов и методов управления человеческими ресурсами, их взаимосвязи
с деятельностью организации и стратегией ее развития;
• формирование знаний, навыков и умений бакалавров - менеджеров,
для их будущей профессиональной деятельности;
• изучение бакалаврами современных технологий организационного
проектирования и управления человеческими ресурсами и их
прогнозирования как динамических и сложных организационных процессов;
• ориентирование бакалавров на важность стратегического подхода к
управлению человеческими ресурсами.
2. Место дисциплины в структуре ООП.
Курс входит в базовую часть профессионального цикла дисциплин
направления «Менеджмент».
Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям бакалавра,
необходимым для изучения дисциплины. Бакалавр должен:
• владеть культурой мышления, способностью к восприятию,
обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей еѐ
достижения (ОК-5);
• быть способным находить организационно - управленческие
решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);
• уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);
• уметь критически оценивать личные достоинства и недостатки (ОК11);
• быть способным анализировать социально-значимые проблемы и
процессы (ОК-13).
Дисциплина «Управление человеческими ресурсами» является
предшествующей для следующих дисциплин: «Стратегический менеджмент»,
«Инновационный менеджмент», «Технико-экономическое обоснование
инновационно-инвестиционных проектов».
3. Требования к результатам освоение дисциплины
Процесс изучения дисциплины «Управление человеческими ресурсами»
направлен на формирование следующих профессиональных компетенций:
• знание основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1);
• способность проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их
делегирования (ПК-2);
• способность использовать основные теории мотивации, лидерства и
власти для решения управленческих задач (ПК-4);
• способность эффективно организовать групповую работу на основе
знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды
(ПК-5);
• владение различными способами разрешения конфликтных
ситуаций (ПК-6);
• способность к анализу и проектированию межличностных,
групповых и организационных коммуникаций (ПК-7);
• способность участвовать в разработке стратегии управления
человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять
мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-13);
• владение современными технологиями управления персоналом
(ПК-14);
• способность к экономическому образу мышления (ПК-26);
• способность оценивать воздействие макроэкономической среды на
функционирование
организаций
и
органов
государственного
и
муниципального управления (ПК-27);
• понимание основных мотивов и механизмов принятия решений
органами государственного регулирования (ПК-28);
• умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять
диагностику организационной культуры (ПК-37);
• знание основ организации производства, в том числе системы
бережливого производства, проектирования трудовых и производственных
процессов, нормирования труда (ПКП-5);
• умение разрабатывать варианты управленческих решений по
организации
производства
в
сельскохозяйственных
организациях
(подразделениях), обосновывать их выбор по критериям социальноэкономической эффективности (ПКП-7).
В результате изучения дисциплины «Управление человеческими
ресурсами» бакалавр должен:
Знать:
• основные теории и концепции взаимодействия людей в
организации,
включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, ком
муникаций, лидерства и управления конфликтами;
• роль и место управления персоналом в общеорганизационном
управлении и его связь со стратегическими задачами организации;
• теоретические, методические и практические вопросы управления
персоналом в современных условиях хозяйствования;
• причины многовариантности практики управления персоналом в
современных условиях;
• методы и оценки персонала;
• бизнес-процессы в сфере управления персоналом и роль в них
линейных менеджеров и специалистов по управлению персоналом;
• природу и социальный статус управления человеческими ресурсами
организаций, его состояние направленности и динамике развития,
содержание стратегии и тактики управления человеческими ресурсами.
Уметь:
• анализировать состояние и тенденции развития рынка труда с точки
зрения обеспечения потребности организации в человеческих ресурсах;
• оценивать положение организации на рынке труда, разрабатывать
систему мероприятий по улучшению имиджа организации как работодателя;
• проводить
аудит
человеческих
ресурсов
организации,
прогнозировать и определять потребность организации в персонале,
определять эффективные пути ее удовлетворения;
• разрабатывать мероприятия по привлечению и отбору новых
сотрудников и программы их адаптации;
• разрабатывать программы обучения сотрудников и оценивать их
эффективность;
• использовать различные методы оценки и аттестации сотрудников
и участвовать в их реализации;
• разрабатывать мероприятия по мотивированию и стимулированию
персонала организации
• разрабатывать кадровую политику организации, определять ее
основные направления в соответствии со стратегией развития организации и
меры по ее реализации;
• организовывать управление формированием, использованием и
развитием персонала предприятия на основе максимальной реализации
трудового потенциала каждого работника;
• разрабатывать модели компетенций и использование их для работы
с кадровым резервом, для отбора персонала и для оценки деятельности
работников;
• анализировать и решать сложные ситуации в области управления
персоналом;
• разрабатывать системы подбора, адаптации, обучения, развития,
оценки и вознаграждения персонала;
• разрабатывать комплекс планов и программ по работе с персоналом
с целью привлечения и закрепления в организации работников требуемых
специальностей и квалификации на основе применения научных методов
прогнозирования и планирования потребности в кадрах;
• разрабатывать комплекс мер по повышению трудовой мотивации
работников;
• создавать нормативно-методическую базу управления персоналом;
• организовывать обучение персонала, координировать работу по
повышению квалификации работников и развитию их деловой карьеры;
• организовывать проведение оценки результатов трудовой
деятельности работников, аттестаций, конкурсов на замещение вакантных
должностей и
др.
Владеть:
• методами реализации основных управленческих функций
(принятие решений, организация, мотивирование и контроль);
• современными
технологиями
эффективного
влияния
на
индивидуальное и групповое поведение в организации;
• современным инструментарием управления человеческими
ресурсами;
• методами планирования карьеры, планирования потребности в
персонале, оценки, мотивации и стимулирования персонала.
4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение
Количество зачетных единиц – 3.
Общая трудоемкость дисциплины – 108 часов; из них аудиторных часов – 36
(лекций – 18 часов, практических – 18 часов), СРС – 36 часов и зачёт - 36
часов.
Форма промежуточной аттестации экзамен
(зачет/экзамен).
5. Основные разделы дисциплины: Роль и место управления
персоналом
в
общеорганизационном
управлении.
Управление
формированием и развитием человеческого капитала в аграрном секторе
экономики. Методологические основы управления человеческими ресурсами.
Управление персоналом - как система. Кадровая политика организации.
Механизм регулирования социально-трудовых отношений. Эффективные
технологии управления человеческими ресурсами. Маркетинг персонала и
кадровое планирование. Методы оценки и отбора персонала. Аттестация персонала. Деловая карьера. Обучение персонала. Формирование и подготовка
резерва кадров для выдвижения на руководящие должности. Наем и прием
персонала, и его адаптация в организации. Мотивация труда в системе управления персоналом. Мотивационный аудит – как технология повышения
эффективности управления персоналом. Система вознаграждения персонала.
Затраты на персонал и эффективность их использования.
Разработчики:
Эксперт:__________________________________________________