Педагог-психолог МБОУ СОШ №10 И.Е.Джанумова «Теперь, когда мы научились летать по воздуху, как птицы, плавать под водой, как рыбы, нам не хватает только одного: научиться на Земле, жить, как люди». Бернард Шоу Цель: формирование социальной компетентности подрастающего поколения, которая включает в себя развитие умения строить позитивные отношения в многообразном и многоликом мире с людьми, непохожими по самым разным параметрам: расовым, этническим, религиозным, социальным, мировоззренческим. Задачи: - сформировать у учащихся представление о толерантности ; - сформировать у учащихся уважение к своим правам и правам других людей; - воспитывать чувство уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов; - развивать умение вести диалог и аргументировать свою позицию, находить компромиссные решения обсуждаемых проблем, гибкость и критичность мышления. Все мы разные… Российская Федерация – одна из огромнейших в мире многонациональных стран. В России проживает приблизительно 166 национальностей. Петр Багратион - российский генерал с грузинскими корнями, герой Отечественной войны 1812г.; Абрам Петрович Ганнибал - генерал, прадед Пушкина по материнской линии, эфиоп; Владимир Иванович Даль – российский лексикограф, автор «Толкового словаря живого великорусского языка» - из обрусевших датчан; Константин Эдуардович Циолковский – русский ученый – самоучка, основоположник современной космонавтики - из поляков… Вопросы для обсуждения: Что значит толерантность? Каковы функции толерантности? Проявлять толерантность это значит признавать то, что люди различаются по внешнему виду, положению, интересам, поведению и ценностям и обладают правом жить в мире, сохраняя при этом свою индивидуальность. Наиболее частыми векторами исследования толерантности в социологии являются: •Гендерная толерантность •Расовая и национальная толерантность •Толерантность по отношению к инвалидам •Религиозная толерантность •Политическая толерантность •Межклассовая толерантность 2014-2015 год Спасибо за внимание!