В большом-большом лесу жили разные волшебные [w–w–w].

В большом-большом лесу жили разные волшебные
животные. Там каждый день любил прогуливаться
ветерок [w–w–w].
А иногда и дождик заглядывал в
гости и капал по земле – [p–p–p].
Как только дождик приближался, сова
предупреждала: [u–u–u].
Ворона тоже звала всех быстрее в укрытие – [d-d-d].
А гусь как всегда жаловался – [g–g–
g].
Но, когда дождик уходит, а солнышко выглядывает,
то все выбираются погулять по волшебному
лесу: жуки и пчелки зажужжали: [ ʤ ], [ ʤ ].
Кошка зовет котят играть [ks–ks–ks], поют птички - [wi-wiwi], ежик спешит за упавшим яблочком –[f–v–f–v].
Даже корова радуется солнышку и жует волшебную
травку: [m–m–m].
А где-то вдалеке слышится рычание английской
собаки – [r–r–r].
Goals:
Listen
Read
Talk
Sing the song
Do exercises
play
about toys
From
Lulu!
[heloυ],
[mai neim iz lu:lu], [aim ten], [ai hᴂv ɡot ə tᴐi],
[it iz ə bᴂləri:nə], [its ɡᴐt blu: aiz], [it iz piŋk],
[wɔts jɔ: feivərit tɔi].
Hello!
My name is Lulu.
I'm ten.
I have got a toy. It is a ballerina. It's got blue
eyes.
It is pink.
What's your favourite toy?
Where's the teddy bear?
It's … the…
1.Сегодня я узнал…
2.Было интересно…
3.Было трудно…
4.Я выполнял задания…
5.Я понял, что…
6.Теперь я могу…
7.Я научился…
8.У меня получилось…
9.Меня удивило…
10.Мне захотелось…
The lesson is over.
Goodbye
Источники:
Английский в рифмах С.В. Лосева, Москва 1993
Примерные программы по учебным предметам,
Москва «Просвещение» 2011
Фонетическая зарядка: http://azenglish.ru/urok-10chasti-tela/
http://www.ezhvalicey.ru/teachers/nmr/metodich_razrabotki/itogi_uroka/