Группа №5

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки,
музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир
должен окружать ребенка…
В. Сухомлинский
Требования к созданию предметной развивающей
среды в соответствии с ФГТ
Предметная развивающая среда – это система материальных средств
и условий, обеспечивающих возможность деятельности ребенка,
необходимых для полноценного физического, эстетического,
познавательного и социального становления личности.
Принципы организации предметной развивающей среды:
 принцип интеграции
 принцип активности, самостоятельности
 принцип гибкого зонирования
 принцип учета половых и возрастных различий детей
 принцип функциональности
 принцип безопасности
 принцип комфортности
 принцип эстетичности
 принцип обеспечения самостоятельности и свободы выбора
При создании предметной развивающей среды должны учитываться
основные направления развития ребенка (познавательно-речевое,
физическое, социально-личностное, художественно-эстетическое),
специфика детского сада.
Старшая группа (5-6 лет)
Возрастные особенности
 Достижения этого возраста
характеризуются самостоятельным
распределением ролей в игровой
деятельности; структурированием
игрового пространства, дальнейшим
развитием изобразительной
деятельности, отличающейся
высокой продуктивностью.
 Продолжает развиваться образное
мышление, совершенствуется
функция обобщения, что является
основой словесно-логического
мышления, формируется
произвольность поведения
и психических процессов.
ФИЗИЧЕСКОЕ
РАЗВИТИЕ
ЦЕНТР
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
ЦЕНТР
ЗДОРОВЬЯ
ЦЕНТР ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Если день начать с зарядки,
Значит, будет все в порядке.
Нам пилюли и микстуру
Заменяет физкультура!
ЦЕНТР ЗДОРОВЬЯ
СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ
РАЗВИТИЕ
ЦЕНТР
ТРУДА
ЦЕНТР
НРАВСТВЕННОПАТРИОТИЧЕСКИЙ
ИГРОВОЙ
ЦЕНТР
ЦЕНТР
БЕЗОПАСНОСТИ
ИГРОВОЙ ЦЕНТР
А вот любимое местечко:
Здесь время мчится, словно речка…
Тут быстро взрослым можно стать
И профессии менять!
ЦЕНТР БЕЗОПАСНОСТИ
О безопасности в пути,
На улице и дома
Мы будем снова говорить,
Всем правилам детей учить.
ЦЕНТР ТРУДА
Все хотят дежурным быть,
Чтобы всем руководить.
Ведь дежурить каждый день
Нам совсем-совсем не лень!
ЦЕНТР НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКИЙ
Если не мы, то кто же,
Детям нашим поможет
Россию любить и знать!
Как важно не опоздать….
ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕ
РАЗВИТИЕ
ЦЕНТР
НАУКИ
ЦЕНТР
ПОЗНАНИЯ
ЦЕНТР
РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
ЛИТЕРАТУРНЫЙ
ЦЕНТР
ЦЕНТР
СТРОИТЕЛЬНО-КОНСТРУКТИВНЫЙ
ЦЕНТР РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЦЕНТР
Что за чудо — эти книжки!
Очень любят их детишки!
Регулярно все читают,
Много знаний получают!
ЦЕНТР ПОЗНАНИЯ
 ЦЕНТР ЗАНИМАТЕЛЬНОЙ МАТЕМАТИКИ
 ЦЕНТР ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР
 УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР
ЦЕНТР ПРИРОДЫ
И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
У нас почти что зимний сад
В природном центре.
Здесь потрудиться каждый рад,
Помочь рука к руке!
ЦЕНТР СТРОИТЕЛЬНО-КОНСТРУКТИВНЫХ ИГР
Раз, два, три — сложу детали,
Чтоб они машиной стали.
Из конструктора такого
Что ни сделай — все толково!
ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ
РАЗВИТИЕ
ЦЕНТР
ИСКУССТВА
ЦЕНТР
МУЗЫКАЛЬНО–ТЕАТРАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ЦЕНТР ИСКУССТВА
ЦЕНТР МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В нашей группе все актеры,
Кукловоды и танцоры.
Каждый день и каждый час
Мы хотим играть для вас!!!
Группу всю мы показали,
О себе все рассказали.
Вас в гости очень будем ждать,
Нам есть еще, что показать!