Министерство образования Нижегородской области Центр юношеского технического (профессионального) творчества

реклама
Министерство образования Нижегородской области
Центр юношеского технического (профессионального) творчества
Носкова Лидия Павловна,
к.п.н., руководитель Центра юношеского
технического (профессионального)
творчества
Профессиональная
информация
• ознакомление молодежи с современными видами производства, состоянием рынка
труда, потребностями хозяйственных структур в квалифицированных кадрах,
содержанием и перспективами развития профессий, формами и условиями их освоения,
возможностями профессионально квалификационного роста и самосовершенствования в
процессе трудовой деятельности,
• профессиональное просвещение,
• основы профессионального выбора,
• пропаганда профессий,
• иллюстрация современного состояния рынка профессий и перспектив его
трансформации
Профессиональная
консультация
• изучение профессиональных интересов, способностей и намерений человека с учетом
медицинских противопоказаний и показаний к труду, индивидуальных особенностей и спроса
на рынке труда, оказание помощи в самоопределении личности, принятии ею осознанного
решения о профессиональном выборе.
Профессиональный
подбор
• проведение медицинского обследования и психофизиологической диагностики личности с
целью оказания ей помощи в выборе профессии (места работы), наиболее соответствующей
состоянию здоровья и индивидуальным особенностям.
Профессиональный
отбор
• определение степени профессиональной пригодности человека к конкретной профессии
(рабочему месту, должности) в соответствии с нормативными требованиями,
профессиографическими данными.
Профессиональная,
производственная и
социальная адаптация
• система мер, способствующих профессиональному становлению работника, формированию у
него соответствующих социальных и профессиональных качеств, установок и потребностей к
активному творческому труду, развитию способности устанавливать отношения сотрудничества
и взаимопомощи в коллективе.
Результат
Цель.
Основная
функция
Высокий уровень профессионализма
Профессиональная адаптация
Средства .
Методы.
Инструменты
Профессиональная
информация
Профессиональное
консультирование
Профессиональный
подбор (отбор)
Совпадает ли выбранная
специальность с
интересами, желаниями,
стремлениями личности?
Или личность идёт на
поводу обстоятельств,
ситуации, целей других
людей?
Желания
студентов
Существующие
потребности рынка
труда в кадрах
Огромное
количество
вариантов и
альтернатив для
выбора
Неумение выбрать
свой вариант или
отказ от выбора
вообще
Усложняющиеся
запросы,
потребности,
профессиональные
планы
Отсутствие
трудолюбия
Содействие
профессиональному
самоопределению
Педагогическая
поддержка
обучающихся в
процессе
получения
профессии
Подготовка к
началу профессиональной
деятельности
Педагогическая
поддержка
процесса
адаптации на
первом рабочем
месте
Информирование
Диагностика
Консультирование
Психологическая
поддержка
Успешное трудоустройство
• Качественное образование,
• Практические навыки общения с работодателями,
• Знания психологических аспектов интервьюирования,
• Навыки использования правил написания резюме,
• Представления о состоянии современного рынка труда,
• Владение технологиями поиска места работы.
 ведение базы данных выпускников и вакансий





работодателей;
подбор претендентов на вакансии и организация
кадрового собеседования;
специализированные курсы по планированию
профессиональной карьеры;
консультирование студентов по вопросам трудоустройства
и составления резюме;
проведение различных мероприятий, например:
«Ярмарок вакансий» и «Дней карьеры»;
организация круглых столов с работодателями по
проблемам трудоустройства выпускников и другое.
Скачать