МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ НЕПРЕРЫВНОГО ОБУЧЕНИЯ, В Т.Ч. СРЕДСТВАМИ ПРОЕКТНОЙ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ НЕПРЕРЫВНОГО ОБУЧЕНИЯ,
В Т.Ч. СРЕДСТВАМИ ПРОЕКТНОЙ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Макарова Н.Г.
ГБОУ СОШ №324
23.10.2013
Концепция непрерывного образования
Учебная деятельность неотъемлемая и
естественная составляющая
часть образа жизни
человека в любом возрасте.
Необходимость достройки
образовательной
лестницы новыми
ступенями
Основная цель
- пожизненное обогащение
творческого потенциала личности.
В центре внимания идеи непрерывного образования
находится сам человек,
его личность, желания и
способности,
разностороннему
развитию которых
уделяется основное
внимание.
Данная разработка
Что это?
Итоговый инновационный продукт
Для кого?
Для чего?
Для ОУ при переходе на ФГОС
Развитие УУД, ИКТ-компетентность,
навыки проектной и
исследовательской деятельности.
За счет чего?
Как распространять?
Решение учебно-познавательных и
учебно-практических задач.
Интерактивные мастер-классы,
вебинары, семинары…
Цели и задачи методики
Обеспечение качества образования, соответствующего
требованиям инновационного развития экономики
страны, потребностям личности и социума.
освоению
систематических
знаний
Самостоятельное
приобретение ,
перенос и
интеграция
знаний
разрешение
проблем,
ИКТкомпетентность
Сотрудничество и
коммуникация
Ценностносмысловые
установки и
рефлексия
Методика организации непрерывного образования
Формирование
универсальных
учебных действий
Формирование
ИКТкомпетентности
Основы учебноисследовательской
и проектной
деятельности
Программа развития
универсальных учебных действий
Учебные ситуации:
ситуация-проблема,
ситуация-иллюстрация,
ситуация-оценка,
ситуация-тренинг
Коммуникативные
универсальные учебные
Личностные
действия:
универсальные учебные
на учёт позиции
действия:
партнёра;
на личностное
на организацию и
самоопределение;
осуществление
на развитие Я-концепции; сотрудничества;
на смыслообразование;
на передачу информации
и отображению
на мотивацию;
предметного содержания;
на нравственно-этическое
тренинги
оценивание
коммуникативных
навыков;
ролевые игры;
групповые игры.
Познавательные
универсальные учебные
действия:
задачи и проекты на
выстраивание стратегии
поиска решения задач;
задачи и проекты на
сериацию, сравнение,
оценивание;
задачи и проекты на
проведение
эмпирического
исследования;
задачи и проекты на
проведение
теоретического
исследования;
задачи на смысловое
чтение
Регулятивные
универсальные учебные
действия:
на планирование;
на рефлексию;
на ориентировку в
ситуации;
на прогнозирование;
на целеполагание;
на оценивание;
на принятие решения;
на самоконтроль;
на коррекцию.
Формирование ИКТ-компетентности обучающихся
Обращение с устройствами ИКТ
Фиксация изображений и звуков
Создание письменных сообщений
Создание графических объектов
Создание, восприятие и использование гипермедиа-сообщений
Коммуникация и социальное взаимодействие
Создание музыкальных и звуковых сообщений
Поиск и организация хранения информации
Анализ информации, математическая обработка данных в
исследовании
Моделирование, проектирование и управление
Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности
Выпускник получит возможность научиться:
• самостоятельно задумывать, планировать и выполнять
учебное исследование, проект;
• использовать догадку, озарение, интуицию;
• использовать математические методы и приёмы;
• использовать естественно-научные методы и приёмы, как абстрагирование от привходящих факторов,
проверка на совместимость с другими известными фактами;
• использовать методы получения знаний, характерные для социальных и исторических наук:
анкетирование, моделирование, поиск исторических образцов;
• использовать приёмы художественного познания мира
• целенаправленно и осознанно развивать свои коммуникативные способности, осваивать новые
языковые средства;
• осознавать свою ответственность за достоверность полученных знаний, за качество выполненного
проекта.
Путешествие по Британии
Великобритания
Англия
Шотландия
Уэльс
Северная Ирландия
Элективный курс "Путешествие по
Британии" предназначен для учащихся 9-11
классов, изучающих английский язык и
желающих улучшить свои знания о стране
изучаемого языка. Курс предоставляет
возможность для самостоятельного
изучения теоретического материала и
самопроверки полученных знаний
Виртуальный музей
Виртуальные экскурсии.
Животноводство Ленинградской области
Виртуальная экскурсия
по предприятиям
животноводства
Ленинградской области