Т.А. Вахидова, учитель русского языка и литературы Панского филиала МОУ

Т.А. Вахидова, учитель
русского языка и литературы
Панского филиала МОУ
Заворонежская СОШ
Цели нашего урока:
1.
Определить роль…….
2.
Научиться применять…..
3.
Учиться………………….свои ответы.
4.
Воспитывать……………. к родному языку.
У реки стоит дом.
Лингвистический эксперимент
 Текст 1.
 С утра небо ясно; заря не пылает пожаром: она
разливается румянцем. Солнце мирно всплывает под
тучкой, свежо просияет и погрузится в туман…
 Текст 2.
 С самого раннего утра небо ясно; утренняя заря не
пылает пожаром: она разливается кротким румянцем.
Солнце - не огнистое, не раскаленное, как во время
знойной засухи, не тускло-багровое, как перед
бурей, но светлое и приветливо-лучезарное - мирно
всплывает под узкой и длинной тучкой, свежо
просияет и погрузится в лиловый ее туман.
 И.С.Тургенев "Бежин луг"
Комплексный анализ текста
Над глубокими свежими
снегами огромное и удивительно
нежное небо. Такие яркие
радостные краски бывают
только по утрам. Особенно
хороши они над свежим снегом и
зелёным бором.
(И.Бунин)
 Эпитет – художественное (образное)
определение. Это самое красочное,
самое меткое, самое свежее, самое
нужное слово, которое выбирает
писатель, изображая уже известный
нам предмет. Эпитеты образно
характеризуют предмет.
Вспомни и допиши эпитет
1) Сквозь____________ туманы
Проб..рается луна
На ___________п..ляны
Льет печально свет она.
2) ____________ пора! Очей оч..рованье!
Приятна мне твоя__________краса –
Люблю я __________природы ув..данье,
В б..грец и золото одетые леса…
Проверь себя
 1 ) Сквозь волнистые туманы
Пробирается луна,
На печальные поляны
Льет печально свет она.
 2) Унылая пора!
Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса …
И. Э. Грабарь «Зимний пейзаж»
Словарная работа
лазóревый –
лилóвый –
сапфúровый –
корáлловый –
Творческая работа
 В природе творилось нечто необычное.
Казалось, что она праздновала небывалый
праздник, - праздник …. неба, …. берёз, ….
веток и … теней на …. снегу.
 В природе творилось нечто необычное.
Казалось, что она праздновала
небывалый праздник, - праздник
лазоревого неба, жемчужных берёз,
коралловых веток и сапфировых теней
на сиреневом снегу.
Подведение итогов. Рефлексия.
Сегодня на уроке я научился………..
Ещё я понял, что прилагательные
необходимы в речи, потому что они …..
Мне понравилось сегодня на уроке…..
Домашнее задание:
 Выписать из художественного текста 3
предложения с именами прилагательными,
обозначить их род, число, падеж.
 Написать сочинение-миниатюру на тему
«Зимняя сказка», используя эпитеты.