ВСЕРОССИЙСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ «ЯРМАРКА МЕТОДИЧЕСКИХ ПОСОБИЙ 2014» Многофункциональное пособие «Цветной куб» Педагог : Асеева Елена Александровна – воспитатель, высшая квалификационная категория. МБДОУ Детский сад № 171 Город Архангельск «ЦВЕТНОЙ КУБ» Цветной куб изготовлен из большой картонной коробки. С каждой из четырёх боковых сторон вырезаны входы в виде арок. Весь куб обклеен со всех сторон снаружи и внутри самоклеящейся светлой плёнкой. Затем с каждой стороны прикреплены шторки в складку из яркой подкладочной ткани: красной, голубой, зелёной и белой. Чтобы была возможность попасть во внутрь, на ткани по середине сделан разрез. Цвета можно подобрать любые по вашему желанию. Куб можно использовать для закрепления знаний о цвете (сенсорика), ориентировка в пространстве, развитие воображения, внимания, логики. «ЦВЕТНОЙ КУБ» ДЛЯ РАЗВИТИЯ СЕНСОРИКИ И ВООБРАЖЕНИЯ. Дети, играя с Цветным кубом, закрепляют знания основных цветов и расширяют знания, что бывает этого цвета. Игра «Что бывает (белым)…» Ребенок сам выбирает цвет. Подходит к кубу с нужной стороны, например белой и произносит вслух «Белым бывает облако». Наклоняется и проползает во внутрь куба. Затем внутри выбирает с какой из оставшихся сторон он выйдет, например, зелёной. И выйдя вслух произносит «Зеленым бывает трава». Затем игра повторяется с другим ребёнком. «ЦВЕТНОЙ КУБ» ДЛЯ РАЗВИТИЯ ОРИЕНТИРОВКИ В ПРОСТРАНСТВЕ И ВНИМАНИЯ. Детям даются задания на умение ориентироваться в пространстве. Игра «Повороты» Воспитатель дает задание ребёнку «Подойти к кубу с голубой стороны и внутри пролезая повернуть на лево». Ребёнок должен выполнить, остальные дети проверяют. Можно спросить детей что бывает этого цвета, если ребёнок с заданием справился, а если не справился, предложить выполнить заново, но уже с другой стороны. ЦВЕТНОЙ КУБ» ДЛЯ РАЗВИТИЯ АССОЦИОТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ , ЛОВКОСТИ И ВНИМАНИЯ. Дети должны придумать с каким цветом ассоциируется предмет. Игра «Интересные цвета» Дети в рассыпную бегают вокруг куба. По команде воспитателя, например «Снег» дети должны встать с белой стороны куба. Команды могут быть разнообразные, например «Яблоко» дети могут встать и с красной и с зелёной стороны. По команде «Арбуз» дети должны аргументировать выбранный цвет.