Slide 1 - Институт менеджмента инноваций

Университет и бизнес:
на путях интеграции
Е.А. Савелёнок
Кафедра менеджмента инноваций
Институт менеджмента инноваций НИУ ВШЭ
Нижний Новгород, 2012
www.imi.hse.ru
РАЗРАБОТКА ТЕМЫ
 Кафедра менеджмента инноваций: программа повышения
квалификации «Управление инновационной инфраструктурой ВУЗа»
 Центр исследования сферы инноваций: изучение
взаимодействия крупных российских компаний с научноисследовательскими центрами (в т.ч. университетами) в области науки и
инноваций
 «Фабрика кейсов»: Нижегородский государственный университет
им.Н.И. Лобачевского, Научно-исследовательский физико-технический
институт при ННГУ им. Н.И. Лобачевского, Уральский федеральный
университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, Казанский
государственный технологический университет
2
ПРЕДПОСЫЛКИ ДЛЯ УСИЛЕНИЯ ИНТЕГРАЦИИ
1.
Сокращение объемов государственного финансирования
образовательной сферы, включая заказы на
университетские НИОКРы
2.
Реформа высшего образования - новая роль
университетов
3.
Развал системы советской отраслевой науки
3
ПРЕИМУЩЕСТВА ИНТЕГРАЦИИ
ДЛЯ УНИВЕРСИТЕТА:
•
Коммерциализация разработок, выполнение заказов на НИОКР
•
Поддержка молодежной инновационной активности
•
Развитие компетенций студентов и сотрудников
•
Трудоустройство студентов
•
Роль ключевого элемента в региональном инновационном кластере
ДЛЯ БИЗНЕСА:
•
Выполнение прикладных научных исследований и разработок
•
Опытное и мелкосерийное производство
•
Подготовка кадров и проектных команд
•
Использование уникального оборудования и приборной базы
4
УСЛОВИЯ ИНТЕГРАЦИИ
ДЛЯ УНИВЕРСИТЕТА:
•
Наличие современного оборудования
•
Наличие научно-технологического потенциала
•
Наличие опыта и структур для внедрения разработок
•
Наличие кадров
•
Инновационная активность студентов и персонала
•
Инновационный имидж
ДЛЯ БИЗНЕСА:
•
Наличие задач
•
Наличие денег
5
ПРОБЛЕМЫ ИНТЕГРАЦИИ
•
Традиционная образовательная специализация
университета
•
Недостаток информации
•
Разовые и короткие заказы предприятий
•
Запрос на университетский инжиниринг
•
Бюрократия
•
Низкий спрос предприятий на отечественные разработки
6
РИСКИ ИНТЕГРАЦИИ
ДЛЯ БИЗНЕСА:
•
коммерческий риск
ДЛЯ УНИВЕРСИТЕТА:
•
коммерческий риск
•
статусный риск («ремесленнизация» университета)
7
АЛЬТЕРНАТИВА ИНТЕГРАЦИИ
ДЛЯ БИЗНЕСА (+):
 импорт оборудования и технологий
 создание собственных R&D
подразделений
 кооперация с академическими
институтами, зарубежными
лабораториями и т.д.
ДЛЯ УНИВЕРСИТЕТА (-):
 отказ от инновационной деятельности в статусе «третьей
миссии», отказ от роли ключевого элемента в
региональном инновационном кластере
8
ЗАДАЧИ УНИВЕРСИТЕТА
1.
2.
3.
4.
5.
Понимание назначения и роли университета в стране и
конкретном регионе и в соответствии с этим формулирование
целей и задач интеграции с бизнесом
Разработка (выбор) модели развития инновационной
деятельности применительно к задачам университета и
конкретным условиям его функционирования
Обеспечение стратегических приоритетов развития
университета - привлечение абитуриентов, сохранение и
развитие научных школ, развитие научно-технологической базы
Создание специальных структур и механизмов работы с
бизнесом
Поиск новых форм интеграции - вхождение в структуры НИОКР
крупных корпораций, создание совместных с бизнесом научноисследовательских структур, использование потенциала
международного партнерства
9
СОСТАВ ИННОВАЦИОННОЙ
ИНФРАСТРУКТУРЫ
1.
ОБРАЗОВАНИЕ (школы, кафедры,
программы и т.д.)
2.
ПОДДЕРЖКА ИННОВАЦИЙ
(инновационно-технологические
центры, центры трансфера,
инкубаторы и т.д.)
3.
НАУКА И ПРОИЗВОДСТВО (научнопроизводственные центры,
мастерские, лаборатории и т.д.)
4.
УПРАВЛЕНИЕ (дирекция)
10
ПОДХОДЫ К СОЗДАНИЮ
ИННОВАЦИОННОЙ
ИНФРАСТРУКТУРЫ
1.
SOFT Ware
2.
HARD Ware
3.
BRAIN Ware
11
ПОДХОД Soft Ware
 ОБРАЗОВАНИЕ: реализация программ дополнительного
образования в области инноваций
 ПОДДЕРЖКА ИННОВАЦИЙ: коммерциализация отдельных
имеющихся разработок
 НАУКА И ПРОИЗВОДСТВО: стимулирование разработок, не
требующих наличия парка промышленного
технологического оборудования (IT, социальные,
образовательные инновации и т.д.)
 УПРАВЛЕНИЕ: координация и контроль текущей
деятельности
12
ПОДХОД Hard Ware
 ОБРАЗОВАНИЕ: реализация программ
дополнительного и основного
образования, выстраивание
системы обучения
 ПОДДЕРЖКА ИННОВАЦИЙ:
стимулирование и
совершенствование разработок в
рамках долгосрочного
взаимодействия с наукой и
промышленностью
 НАУКА И ПРОИЗВОДСТВО: развитие
научной и материальнотехнической базы, кооперация с
промышленностью
13
ПОДХОД Brain Ware
 ОБРАЗОВАНИЕ: реализация программ основного и
дополнительного образования, в том числе по новым
стандартам
 ПОДДЕРЖКА ИННОВАЦИЙ: создание системы массового
производства и коммерциализации разработок
 НАУКА И ПРОИЗВОДСТВО: развитие опытного и
мелкосерийного производства для нужд промышленности,
создание коммерческих структур для поддержки
инновационных бизнесов ВУЗа
 УПРАВЛЕНИЕ: управление инновационными бизнесами
университета
14
СОДЕРЖАНИЕ ПОДХОДОВ
Brain Ware
идеология (формирование инновационной экосистемы)
Hard Ware
материально-техническая база (собственное развитие)
Soft Ware
информация и коммуникации (текущая деятельность)
15
ПРИМЕРЫ
SOFT Ware
 Новые университеты
 Гуманитарные университеты
 /имитационный режим деятельности/
HARD Ware
 Классические (традиционные) университеты
 Естественнонаучные университеты
BRAIN Ware
 Предпринимательские университеты
 /изменение университетов/
16
Спасибо за внимание!
www.imi.hse.ru