Особенности проектирования системы непрерывного образования педагогов университета: опыт сетевого взаимодействия проректор по учебной работе ГБОУ ВПО ОрГМУ Минздрава России профессор, д.м.н. Мирошниченко И.В. Правовая основа Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» статья 15 Сетевая форма реализации образовательных программ Правовая основа Приказ Министерства образования и науки РФ от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам» Почему сетевая форма и ИПК и ППРО….???? инновационная готовность к внедрению сетевых технологий педагогические знания ППС должен получать от профессионалов в данной области (ОГПУ) использовании ресурсов ОрГМУ сохранит уникальность образовательного пространства Особенности сетевой формы использование ресурсов двух организаций ИПК и ППРО ФГБОУ ВПО ОГПУ ГБОУ ВПО ОрГМУ Минздрава России Подготовительный этап ИПК и ППРО ФГБОУ ВПО ОГПУ Ректор Алешина С.А Проректор Зотова Н.К. ГБОУ ВПО ОрГМУ Минздрава России Ректор Боев В.М. договор ДПОП Проректор Мирошниченко И.В. Рабочая группа Учебный план курсов ПК «Реализация ФГОС ВПО нового поколения» № I II Распределение часов по видам работ ДПОП курсов ПК Профессора заведующие кафедрой лекции практ. Самост. работа 72 12 6 54 72 12 12 48 72 12 18 42 и Старшие преподаватели и доценты III Ассистенты Аудиторные часы Всего час. Практическая значимость педагогика и Методические аспекты психология организации высшей образовательного школы пространства в вузе Работа на образовательном портале ОрГМУ Прикладные аспекты и особенности психологии студента медицинского вуза Библиотека ОрГМУ Заключительный этап ПК итоговая аттестация итоговая работа 1 вариант 2 вариант удостоверение ППС ОрГМУ прошедших обучение в ИПК и ППРО Категории слушателей Профессора I заведующие кафедрой II Всего человек и Старшие преподаватели и доценты 65 145 230 III Ассистенты ВСЕГО 440 Преимущества сетевой формы современные знания прикладной характер ПК гибкость большие ресурсы реализация программы без отрыва от производства