ГБОУ Школа №2063 Игра серпантин»

ГБОУ Школа №2063
Игра «Экологический
серпантин»
Подготовили и провели
Корчагина Т.Б.- учитель физики
Пахомова Т.Н.- учитель биологии
Пугач М.П.- учитель географии
Тимошенкова И.А.- учитель физики
В рамках декады Естествознания обучающимся 6-7 классов была предложена познавательная
игра «Экологический серпантин»
Цель проведения :
-создание ситуаций, способствующих приобретению и закреплению экологических знаний,
выработке практических навыков для эффективного участия в экологической деятельности.
-повышение экологической культуры и ответственности подростков за состояние окружающей
среды своей малой Родины.
Задачи :
Привлечение обучающихся к проектной деятельности экологической направленности;
приобретение коммуникативных навыков;
развитие навыков работы в группе.
Порядок проведения игры
Игра проводится в один этап- на переменах.
От каждого класса необходимо сформировать команду из 5-7 человек, каждая из которых перемещается по
разработанному маршруту. Всего было сформировано 6 команд. Общее количество участников-43 человека.
Продолжительность игры: 2-ая-3-я-4-ая перемены.
Игра заключалась в прохождении командами тематических станций. Перед началом игры (за день)
командиры получили маршрутный лист с указанием времени проведения и маршрутом следования по
станциям.
На каждой остановке команда получает задание и по истечении времени выполнения переходит на другую
станцию.
За прохождение этапа команде ответственный начисляет баллы.
Было организовано четыре станции.
1.Экологическое лото для 6 классов.
Знаешь ли ты голоса птиц нашего
леса для 7 классов.
2.Экологический пазл и кроссворд.
3.Мусоробол.
4.Географическая викторина.
На станции «Ботаническое лото»
обучающимся было предложено собрать в
единое целое представителей семейства
культурных растений. Всего было
предложено шесть семейств и 24
культурных растений.
На станции « Мусоробол»
учащиеся учились сортировать
мусор по «контейнерам».
Команды 7-х классов сопоставляли
голос птицы окрестного леса с
морфологическим критерием вида.
На станциях«Экологический
кроссворд» «Географическая
викторина» ребята
соревновались не только в
знаниях по предметам но и в
ловкости, и в смекалке.